CA1832 – 教科「情報」と図書館 / 小野永貴
動向レビュー 教科「情報」と図書館 千葉大学アカデミック・リンク・センター：小野永貴（おの はるき) はじめに 2003年に高等学校へ教科「情報」が導入されてから、11年が経った。日本の初等中等教育における初の本格的な情報教育として注目された本科目は、当初より図書館関係者からも関心が寄せられていた(1)。この11年の間には、全国的な未履修問題(2)や、科目としての存続を疑問視する要望書の提出(3)など、存続が危ぶまれる事態もあったが、2009年告示の学習指導要領において大幅な改善がなされ、2013年より実施の新課程においても発展的継続がなされることとなった。 教科「情報」と図書館のつながりについては、これまでも度々言及されてきたが、今回の学習指導要領改訂においては、図書館の取り扱いはどのように変わったのか。本稿では、教科「情報」のこれまでの経緯や実態をふまえながら、図書館との連携の可能性
asahi.com（朝日新聞社）：東大教授、映画に科学で反論「反物質で爆弾、不可能」 - サイエンス
「反物質」を使った兵器づくりなんて、現実の世界ではあり得ません――。米映画「天使と悪魔」の封切りを前に東京大の早野龍五教授（物理学）が１８日、異例の記者会見を開き、反物質研究について誤解をしないよう訴えた。 反物質は、通常の素粒子とは逆の電荷を帯びた「反粒子」からなる。物質と反物質が出会うと消滅し、大きなエネルギーが発生する。 映画は「究極の大量破壊兵器」をつくるため、欧州合同原子核研究機関（ＣＥＲＮ）から反物質が盗まれるという筋書き。ロン・ハワード監督、トム・ハンクス主演で、５月１５日に世界同時公開される。ダン・ブラウン著の原作も世界的なベストセラーだ。 ＣＥＲＮでの反物質研究に実際に参加している早野教授は会見で研究の歴史などを解説。「反物質は、現在の科学技術では１グラムつくることさえできない。爆弾をつくるのは全く不可能だ」と強調した。 記者会見を開いた理由については「映画はエン
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