Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai etika dan tata cara yang benar dalam meja makan. Beberapa poin penting yang disebutkan adalah pentingnya kesopanan dan ketertiban saat makan bersama orang lain, adab sebelum, selama dan sesudah makan, serta penjelasan mengenai jenis peralatan makan dan tata sajian yang berbeda-beda sesuai dengan budaya masing-masing.
Dokumen tersebut membahas tentang keterampilan diri bagi pegawai awam yang meliputi 3 dimensi keterampilan yaitu kekemasan diri, tingkah laku, dan kebersihan. Ia juga membincangkan tentang komunikasi berkesan melalui proses komunikasi, peranan bergilir, dan usaha mengatasi gangguan serta 10 prinsip komunikasi berkesan. Dokumen ini juga menyentuh aspek lisan dan bukan lisan dalam komunikasi.
Dokumen tersebut membincangkan tentang sanitasi makanan dan prinsip-prinsip kebersihan makanan. Ia menjelaskan bahawa sanitasi makanan merujuk kepada pengawalan kebersihan dan keselamatan makanan semasa penyediaan dan penyimpanan. Dokumen itu juga menerangkan prinsip-prinsip seperti kebersihan diri, kebersihan tempat memasak dan menyaji, serta kebersihan makanan yang belum dan telah dimasak.
Protokol merujuk kepada peraturan sopan santun dan etiket dalam hubungan antara individu dan negara. Ia berasal dari bahasa Yunani dan awalnya merujuk kepada dokumen rasmi perjanjian. Kini, protokol meliputi etiket dalam upacara rasmi dan hubungan diplomatik. Etiket pula merupakan norma tingkah laku yang menunjukkan penghormatan dan meningkatkan imej seseorang dalam interaksi sosial.
Topik 1 PENGENALAN KEPADA ETIKA PERNIAGAAN.pptxssuser31519f
Dokumen tersebut membahasikan konsep etika perniagaan dari perspektif Islam, termasuk kepentingannya bagi memastikan organisasi mencapai matlamat secara etis. Ia juga menjelaskan bahawa ilmu perniagaan adalah fardu kifayah bagi umat Islam untuk memenuhi keperluan masyarakat, dan bahawa etika perniagaan penting untuk mempromosikan imej organisasi yang positif.
Makanan tradisional di malaysia (group 4)AufaNabilah1
Makanan tradisional di Malaysia meliputi berbagai masakan yang khas dari berbagai etnis seperti Melayu, Cina, India, dan suku-suku lain. Beberapa contoh makanan tradisional Melayu adalah nasi lemak, rendang, dan lemang. Kaum Cina menyantap kuih bulan, mee wantan, dan dim sum. Sedangkan kaum India menyukai idli, thosai, dan vaadai. Setiap etnis memiliki makanan warisan yang mencerminkan budaya dan
Dokumen ini berisi arahan-arahan gerakan untuk platun tentara dalam latihan kawad kaki. Arahan-arahan tersebut meliputi arahan masuk ke padang kawad, melapor diri kepada ketua, arahan untuk diuji, ucapan terima kasih setelah selesai diuji, dan arahan keluar dari padang kawad.
1. Kod etika perniagaan penting untuk mendefinisikan tingkah laku yang diterima dan tidak diterima serta menggalakkan amalan beretika;
2. Pelaksanaan kod etika dan tanggungjawab sosial syarikat melibatkan pengenalan matlamat, pemilihan NGO mitra, dan penglibatan kakitangan dan pelanggan;
3. Amalan beretika dan tanggungjawab sosial membantu syarikat membina imej positif walaupun menghadapi cabaran
Bab 4 membincangkan perancangan menu dan penyediaan hidangan. Ia menjelaskan faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan dalam perancangan menu seperti keperluan nutrien, selera individu, dan bilangan tetamu. Bab ini juga menyenaraikan contoh menu sarapan, tengah hari dan malam serta menjelaskan etika yang perlu dipatuhi semasa makan.
Dokumen tersebut membincangkan tentang sanitasi makanan dan prinsip-prinsip kebersihan makanan. Ia menjelaskan bahawa sanitasi makanan merujuk kepada pengawalan kebersihan dan keselamatan makanan semasa penyediaan dan penyimpanan. Dokumen itu juga menerangkan prinsip-prinsip seperti kebersihan diri, kebersihan tempat memasak dan menyaji, serta kebersihan makanan yang belum dan telah dimasak.
Protokol merujuk kepada peraturan sopan santun dan etiket dalam hubungan antara individu dan negara. Ia berasal dari bahasa Yunani dan awalnya merujuk kepada dokumen rasmi perjanjian. Kini, protokol meliputi etiket dalam upacara rasmi dan hubungan diplomatik. Etiket pula merupakan norma tingkah laku yang menunjukkan penghormatan dan meningkatkan imej seseorang dalam interaksi sosial.
Topik 1 PENGENALAN KEPADA ETIKA PERNIAGAAN.pptxssuser31519f
Dokumen tersebut membahasikan konsep etika perniagaan dari perspektif Islam, termasuk kepentingannya bagi memastikan organisasi mencapai matlamat secara etis. Ia juga menjelaskan bahawa ilmu perniagaan adalah fardu kifayah bagi umat Islam untuk memenuhi keperluan masyarakat, dan bahawa etika perniagaan penting untuk mempromosikan imej organisasi yang positif.
Makanan tradisional di malaysia (group 4)AufaNabilah1
Makanan tradisional di Malaysia meliputi berbagai masakan yang khas dari berbagai etnis seperti Melayu, Cina, India, dan suku-suku lain. Beberapa contoh makanan tradisional Melayu adalah nasi lemak, rendang, dan lemang. Kaum Cina menyantap kuih bulan, mee wantan, dan dim sum. Sedangkan kaum India menyukai idli, thosai, dan vaadai. Setiap etnis memiliki makanan warisan yang mencerminkan budaya dan
Dokumen ini berisi arahan-arahan gerakan untuk platun tentara dalam latihan kawad kaki. Arahan-arahan tersebut meliputi arahan masuk ke padang kawad, melapor diri kepada ketua, arahan untuk diuji, ucapan terima kasih setelah selesai diuji, dan arahan keluar dari padang kawad.
1. Kod etika perniagaan penting untuk mendefinisikan tingkah laku yang diterima dan tidak diterima serta menggalakkan amalan beretika;
2. Pelaksanaan kod etika dan tanggungjawab sosial syarikat melibatkan pengenalan matlamat, pemilihan NGO mitra, dan penglibatan kakitangan dan pelanggan;
3. Amalan beretika dan tanggungjawab sosial membantu syarikat membina imej positif walaupun menghadapi cabaran
Bab 4 membincangkan perancangan menu dan penyediaan hidangan. Ia menjelaskan faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan dalam perancangan menu seperti keperluan nutrien, selera individu, dan bilangan tetamu. Bab ini juga menyenaraikan contoh menu sarapan, tengah hari dan malam serta menjelaskan etika yang perlu dipatuhi semasa makan.
Dokumen tersebut membahas tentang perancangan menu dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, termasuk kegemaran, biaya, sumber daya, dan tujuan acara. Dokumen juga menjelaskan penyediaan dan penyajian hidangan seimbang lengkap."
Laporan ini memberikan ringkasan tentang amali pengenalan ke makmal memasak di mana pelajar diperkenalkan dengan peraturan keselamatan, alat-alat memasak, dan peralatan besar di makmal. Pelajar diberi penerangan tentang berbagai jenis alat makan, pisau, dan peralatan memasak besar seperti peti sejuk, ketuhar, dan kompor gas beserta cara penggunaan dan pemeliharaannya.
This slide is the improvement version from the first slide. Added with many animations, better pictures, and easier to understand. The man behind this creation is not me, but my best friend Hanno Gherrafy, a very talented and briliiant designer. You can see my genuine slide at my account too. Written in Indonesian, we hope every Indonesian could understand the content of the slide quicker. Dont forget to give the comment or correction if you find any mistakes. And we wish you very best for your buffets and parties ^__^
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KATERING DAN PENYAJIAN TINGKATAN 4 DAN 5CIKGU LOLITA
Dokumen tersebut merangkumi ringkasan kandungan kurikulum mata pelajaran Katering dan Penyajian untuk tingkatan empat dan lima. Ia menjelaskan matlamat, objektif, pendekatan dan penekanan mata pelajaran ini yang memberi tumpuan kepada penguasaan kemahiran melalui pembelajaran amali. Dokumen ini juga menyenaraikan topik yang diajar mengikut bidang pembelajaran dan jadual pemetaan kandungan mengikut peruntuk
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai sel, plag, penyuai soket injap, tangki simbah, bahan kemasan, mesin, medium memasu, tempat kediaman, lukisan, cara mencetuskan idea, jualan masa kini, haiwan kesayangan, pokok renek, lampu, kemasan cat, minuman berkhasiat, perumahan haiwan kesayangan. Soalan-soalan tersebut meliputi ciri-ciri, jenis, fungsi, cara penyedia
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahun 2015 untuk mata pelajaran Kemahiran Hidup Pertanian di Tingkatan 3.
2) Mata pelajaran tersebut meliputi topik seperti reka cipta, elektrik, elektronik, landskap, tempat kediaman dan konsumerisme.
3) Rancangan tersebut mencakupi hasil pembelajaran, bukti pembelajaran s
Rangkuman rencana pengajaran mata pelajaran Kemahiran Hidup Kemahiran Teknikal Tingkatan 3 adalah sebagai berikut:
Rencana ini membahas pelajaran-pelajaran seperti reka cipta, enjin, elektrik, elektronik, tempat kediaman, dan konsumerisme selama 26 minggu termasuk aktivitas pembelajaran, hasil pembelajaran yang diharapkan, dan sumber daya yang digunakan.
Dokumen tersebut membahas tentang anak-anak istimewa yang sering dikaitkan dengan ketidakupayaan pembelajaran padahal sebenarnya mereka hanya mengalami masalah khusus di otak seperti disleksia, ADHD, dispraksia, diskalkulia, dan autisme. Dokumen ini menekankan pentingnya memberikan rawatan, bimbingan, bantuan, dan perhatian khusus kepada anak-anak istimewa oleh orang tua dan guru.
panduan Perkembangan Murid KHB Pertanian Tingkatan 1CIKGU LOLITA
Dokumen tersebut merupakan panduan perkembangan pembelajaran murid (PPPM) untuk mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian Tingkatan 1. Panduan ini memberikan gambaran mengenai matlamat, objektif, tafsiran, kerangka standard prestasi dan panduan untuk menilai perkembangan pembelajaran murid dalam bidang reka bentuk dan teknologi serta pertanian.
Pppm Kemahiran Hidup ERT Tingkatan SatuCIKGU LOLITA
Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran murid untuk mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 1. Dokumen ini menjelaskan standard prestasi untuk bidang-bidang seperti reka bentuk dan teknologi, organisasi bengkel, elektrik, dan kerja paip beserta deskriptor untuk setiap band prestasi.
Dokumen ini berisi soalan-soalan tentang sistem paip air, memasak, dan penyediaan makanan. Terdapat soalan-soalan tentang jenis paip, perangkap air, alat memotong paip, kaedah memasak, bahan bater, dan menu sarapan pagi gaya barat dan timur.
"Terungkap: Cara Membedakan Dana Investasi Bersih dan Pencucian Uang yang Han...disnizar1
Tujuan utama dari eBook ini adalah:
Membekali pembaca, khususnya para pelaku bisnis, profesional keuangan, konsultan, dan investor, dengan pemahaman mendalam tentang bagaimana membedakan dana investasi yang legal (bersih) dengan aliran dana yang berasal dari tindak pidana pencucian uang, serta memberikan strategi konkret untuk melindungi bisnis dari risiko hukum, reputasi, dan kerugian finansial yang mungkin timbul akibat keterlibatan, baik sengaja maupun tidak sengaja, dalam transaksi yang terindikasi pencucian uang.
Dadang Solihin Book Review Number 003/March 2025Dadang Solihin
Edisi ini secara khusus menghadirkan ulasan terhadap sepuluh buku terpilih yang dinilai relevan dan strategis dalam menjawab dinamika perubahan global, nasional, maupun lokal, yang kian kompleks dan saling terkoneksi.
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI MUSIK KELAS 4 REVISI CP 032 KURIKULUM M...AndiCoc
Modul Ajar Seni Musik Kelas 4 Pembelajaran Deep Learning Kurikulum Merdeka 2025/2026
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengidentiifkasi karakteristik ragam alat musik dan bunyi yang dihasilkannya.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu memahami jenis-jenis alat musik ritmis dan melodis.
2. Peserta didik mampu mengategorikan jenis-jenis alat musik ritmis dan melodis berdasarkan karakteristik bunyinya.
Dadang Solihin Book Review Number 002/February 2025Dadang Solihin
Tinjauan kritis terhadap sepuluh buku pilihan yang mencerminkan pergulatan pemikiran global tentang kekuasaan, teknologi, keuangan internasional, ketahanan, pembangunan berkelanjutan, hingga dinamika kemanusiaan dalam masyarakat modern.
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 REVISI TERBARU ...AndiCoc
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 4 Pembelajaran Deep Learning Kurikulum Merdeka 2025/2026
Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila Fase B (Kelas III & IV) Berdasarkan Elemen:
Bhinneka Tunggal Ika : Peserta didik membedakan dan menghargai identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, suku bangsa, bahasa, agama dan kepercayaannya di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.
Negara Kesatuan Republik Indonesia : Peserta didik mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal (RT, RW, desa atau kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; menunjukkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan di lingkungan tempat tinggal dan sekolah.
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengidentifikasi, membedakan, dan menghargai identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, suku bangsa, bahasa, agama dan kepercayaannya serta mempraktikkan di lingkungan masyarakat.
1.2 Mengenal dan mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal (desa atau kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 PEMBELAJARAN DEEP LEARNING.pdfAndiCoc
Modul Ajar Matematika Kelas 4 Pembelajaran Deep Learning Kurikulum Merdeka 2025/2026
Capaian Pembelajaran Matematika Fase B (Kelas III & IV) Berdasarkan Elemen:
Bilangan : Peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000.
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Membaca bilangan cacah sampai 10.000
1.2 Menulis bilangan cacah sampai 10.000
Prinsip kerja alat ALAT NAVIGASI MODEREN.pdfarham73
Frekuensi rendah (10 – 40 kHz), baik sekali untuk mengamati gerombolan ikan di perairan dalam
Frekuensi tinggi (80 – 200 kHz), untuk mendeteksi ikan-ikan pelagis
Frekuensi sedang (40 – 80 kHz), berfungsi diantara kedua macam fish finder tersebut
Dadang Solihin Book Review Number Special Edition Taskap 001/2025Dadang Solihin
Edisi khusus ini menyajikan ulasan mendalam terhadap delapan Kertas Karya Ilmiah Perorangan (Taskap) yang dihasilkan oleh peserta Program Pendidikan Reguler Angkatan (PPRA) dan Program Pendidikan Singkat Angkatan (PPSA) Lemhannas RI.
Melalui berbagai perspektif strategis dan inovatif, para peserta telah berkontribusi secara signifikan dalam memperkaya wawasan kebangsaan serta penguatan ketahanan nasional di tengah dinamika global yang terus berkembang.
Dadang Solihin Book Review Number 004/April 2025Dadang Solihin
Pada edisi ini dihadirkan tinjauan kritis terhadap sepuluh karya penting yang menggambarkan dinamika dunia kontemporer dari berbagai perspektif — mulai dari geopolitik, keamanan nasional, kepemimpinan, hingga inovasi dalam organisasi dan transformasi sosial.
3. PENGENALAN
Semua perbuatan yang
ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
dilakukan mestilah dengan
sopan- santun. Begitu juga kita
harus beradab semasa
makan, sama ada bersama
keluarga atau di khalayak
ramai. 3
5. ADAB DAN SOPAN SEMASA MAKAN
Adab semasa di meja makan
ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
Duduk dengan postur yang betul semasa di meja
makan.
Rapatkan kaki.
5
6. ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
Letakkan napkin di atas riba.
Tunggu sehingga semua orang berada di meja
sebelum mula makan.
Bongkokkan badan sedikit semasa menyuap
makanan.
Gunakan sudu-garpu atau pisau-garpu dengan betul
6
dan senyap.
8. Ambil sajian dengan cermat.
Suap makanan sedikit demi sedikit ke dalam
ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
mulut.
Kunyah makanan dengan perlahan dan senyap
tanpa membuka mulut.
Minum dengan perlahan tanpa berbunyi.
Berbual perkara yang baik sahaja semasa makan.
8
9. Biarkan makanan sejuk dahulu sebelum dimakan
dan jangan tiup makanan di hadapan orang.
ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
Ambil makanan secukupnya sahaja supaya orang
lain juga boleh merasainya.
Minta orang yang berhampiran menghulurkan
makanan jika makanan itu jauh daripada kita
9
10. ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
Kumpulkan sisa makanan di tepi pinggan
atau piring layan.
Rapatkan kutleri setelah selesai makan.
10
11. Kacau kopi dengan senyap dan letakkan
camca di piring.
ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
Beredar bersama dari meja setelah
selesai makan.
Minta izin sekiranya perlu
meninggalkan meja makan lebih awal.
11
12. ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
Letakkan napkin di atas kerusi sekiranya anda ingin
meninggalkan meja makan sebentar atau untuk ke
tandas atau 12
13. Duduk bersimpuh atau bersila ketika makan sudah
menjadi kebiasaan beberapa bangsa di negara kita.
Wanita bersimpuh sementara lelaki bersila ketika
ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
makan.
Berikut adalah adab yang perlu diikuti semasa duduk
bersimpuh atau bersila.
Duduk dalam keadaan yang selesa.
Basuh tangan sebelum makan.
Gaul nasi dan lauk dengan cermat menggunakan
hujung jari. Jangan mengetuk hujung jari ke pinggan.
13
14. PERKARA YANG PERLU DIELAKKAN DI MEJA
MAKAN
Jangan bercakap semasa mulut penuh.
ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
Jangan sendawa di meja makan.
Jangan mencungkil gigi di hadapan orang.
Jangan meletakkan siku di atas meja.
14
17. SAJIAN CARA MELAYU
Alas meja digunakan sebagai alas sajian
Kutleri yang digunakan adalah seperti camca
ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
teh, camca sedang dan senduk nasi
Kendi atau mangkuk air basuh tangan digunakan
untuk mencuci tangan
Gelas diletakkan di sebelah kiri pinggan
17
19. SAJIAN CARA INDIA
Pinggan mangkuk kalis karat atau daun pisang
digunakan untuk sajian ini
ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
Kendi digunakan untuk mencuci tangan
Gelas diletakkan disebelah kiri daun pisang atau
pinggan
Bekas lauk keluli kalis karat digunakan untuk
menyaji lauk pauk
19
22. SAJIAN CARA CINA
Menggunakan meja sajian berbentuk bulat
ISMAIL
LOLITA MOHD YUSOF/SMK TUNKU
Alatan asas yang biasa digunakan adalah seperti
mangkuk nasi, mangkuk sup, chop
stick, sudu, piring sos dan pinggan kecil
22