Strategi struktur teks mengacu pada bagaimana informasi dalam teks tertulis diatur.
Tujuan strategi struktur teks adalah untuk membantu siswa memahami bahwa teks dapat menyajikan ide utama dan detail; penyebab dan kemudian efeknya; dan/atau pandangan berbeda dari suatu topik.
Strategi struktur teks mengajar siswa untuk mengenali struktur teks umum dan dapat membantu siswa memantau pemahaman mereka.
+ Pendidik dapat menggunakan strategi ini dengan seluruh kelas, kelompok kecil, atau secara individual.
+ Siswa belajar untuk mengidentifikasi dan menganalisis struktur teks yang membantu siswa menavigasi berbagai struktur yang disajikan dalam teks nonfiksi dan fiksi.
+ Sebagai tindak lanjut, meminta siswa menulis paragraf yang mengikuti struktur teks umum membantu siswa mengenali struktur teks ini ketika mereka membaca.
Untuk membuat strategi struktur teks, pendidik harus:
- Pilih bacaan yang ditugaskan dan perkenalkan teks ke siswa.
- Memperkenalkan gagasan bahwa teks memiliki pola organisasi (struktur teks).
- Perkenalkan struktur teks umum berikut: deskripsi (descriptive pattern, descriptive qualities), urutan/langkah-langkah (sequence pattern, chronological sequence), masalah dan solusi (problem-solution-organizer), sebab dan akibat (cause-and-effect pattern, process/cause and effect), dan membandingkan dan kontras (comparison and contrast).
- Perkenalkan model menggunakan grafik susunan untuk memetakan struktur teks.
Untuk menggunakan strategi struktur teks, guru harus:
- Tampilkan contoh paragraf yang sesuai dengan setiap struktur teks.
- Periksa kalimat topik yang memberi petunjuk kepada pembaca untuk struktur tertentu.
- Buat model penulisan paragraf yang menggunakan struktur teks tertentu.
- Mintalah siswa mencoba menulis paragraf yang mengikuti struktur teks tertentu.
- Mintalah siswa membuat diagram struktur ini menggunakan organiser grafis.
Sumber:
One thought on “Strategi Struktur Teks”