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    Unterrichtsentwurf CĂRPUȘOR DIANA

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    Unterrichtsentwurf

    Lehrer: Cărpușor Diana


    Fach: Deutch als Fremdsprache
    Datum: 27.05.2020
    Klasse: 8A
    Thema: Freizeiaktivitäten/Hobbys

    Didaktische Zielsetzung:

    1. Frei sprechen.
    2. Korrektes und adaquates Verfassen ein Text.
    3. Konsolidiert neues Wissen.
    4. Einen Text verstehen

    Lernziele:

    Am Ende der Deutschstunde sollen die Schüler


    - wissen - die Leidenschaften des Bankkollegen;
    - können - diemHobbys eines Freundes
    - wollen - Schreiben Sie einen Text über Ihre Hobbys.

    Methoden:

    o Unterrichtsgespräch
    o Induktiv-deduktive Methode
    o Ordnen
    o Schreibübungen

    Sozialformen: Plenum, Partnerarbeit, Individualarbeit


    Bibliographie:

    1. DaF kompakt neu A1 –B1


    2. Janke-Papanikolaou, Sylvia / Vavatzanidis Karin: Mit Erfolg zu Fir in Deutsch 1.
    Ernst Klett Sprachen, Stuttgart, 2006
    3. Neuner, Gerhard (Hg.): Fit für Fit in Deutsch 1 und 2. Max Hueber Verlag,
    Ismaning 2011
    Lernphase Ziel Zei Lernaktivitäten Sozialform Material Hilfsmittel Aktivität des
    t Lehrers
    Einführung Neugier und Interesse 5’ -begrüssen die Lehrerin Plenum - begrüsst die Schüler
    der S. wecken; -hören aufmerksam zu Tafel - kündigt das Tema
    -schreiben Sie den Titel der Lektion an
    - schreiben Sie den
    Plenum Titel der Lektion an
    die Tafel
    - der Lehrer anteile
    die Arbeitsblätter.
    Präsentation & Die Situation global 10’ - die Schüler arbeiten zu Arbeitsblätter Tafel - gruppieren Sie die
    Anwendung verstehen und die zweit, um die Hobbys Plenum Schüler zu zweit
    Kenntnisse anwenden Ihres Bankkollegen - schreiben Sie die
    hersuszufinden Hobbys an die Tafel
    - schreiben Sie die Gruppenarbeit - korriegiert
    Hobbys auf das
    Arbeitsblatt

    Semantisierung Wiederholen und 5’ - die Schüler sagen was Plenum Arbeitsblätter Tafel - fragt die Schüler
    Bewußtmachen der ihre Hobbys sind Individualarbeit welche Hobbys sie
    Regel haben
    Übungsphase Üben der Kenntnisse 10’ - die Schüler lesen den Individualarbeit -hört den von den
    Text auf dem Handbuch / Schülern gelesenen
    Sprechfertigkeit Text
    trainieren -die Schüler Handbuch - korriegiert
    identifizieren die Plenum
    Hobbys und die
    Freizeitaktivitaten
    Festigung der 15’ - die Schüler schreiben Plenum Arbeitsblätter -hören Sie sich einige
    Kenntnisse Sie einen kurzen Text Einzelarbeit Texte an und
    übet die Hobbys Ihres korrigieren Sie sie
    Freundes
    - lesen den Text
    Evaluation Bewertung der 5’ -bekommen Noten, Plenum Tafel -markiert die Schüler
    Schülerleistungen notieren die HA Einzelarbeit mit Vor- und
    Nachteilen, abhängig
    HA –audfüllen des von den Antworten
    Arbeitsblatts - gibt die HA:
    Arbeitsblatt

    1. Was sind die Hobbys des Bankkollegen?

    2. Was sind deine Hobbys?


    3. Schreiben Sie die Hobbys eines Freundes in einen kurzen Text.

    4. Was machst du in der Freizeit? Beschreiben in 10 Zeilen.

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