■ La memoria
Siempre tiene que formar parte del trabajo y del desarrollo intelectual de nuestros hijos. “Lo que no tiene sentido ni es eficaz es que traten de sustituir la comprensión de lo que están estudiando utilizando únicamente la memoria”, señala Tampoco es bueno que la mayor parte del trabajo que deben realizar en el colegio o en casa (deberes) esté dirigido a un aprendizaje de memoria.
