Educación Racionalista
Educación Racionalista
Educación Racionalista
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MARTÍNEZ Assad, Op. cit., pp. 13-14. Más tarde la idea de formar escuelas
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La teoría se desarrolló en Estados Unidos a racionalistas fue tomada y asumida por la
fines del siglo XIX y principios del XX, Jonh Dewy Confederación Regional Obrera en su
puso en marcha una escuela experimental
cuarta convención. Se retoman aquellas
inspirada en las teorías psicológicas y con la
combinación de los principios morales del niño.
Esto constituyó la base de las actividades 5
MARTINEZ Assad, Op. cit., 14-15.
cooperativas, que sustentaba esta corriente. 6
Ibíd., p. 15.
ideas medulares y que fueron principios inmediato a las necesidades que en esos
fundamentales de la escuela racionalista, momentos se requerían.
ya anteriormente planteado por la Casa
del Obrero Mundial. Hacemos el importante señalamiento,
acerca del término que se utilizó en
aquellos tiempos “Saber útil” que se puede
El 20 de octubre de 1927, la Liga también distinguir dentro de los planes y
Nacional de Maestros Racionalistas, programas de estudio del sistema
propone una iniciativa de ley, para que el educativo cubano y que en nuestro país se
congreso en turno considerará la vuelve a retomar a partir de la puesta en
posibilidad de implantar la escuela marcha del nuevo modelo educativo del
racionalista e hiciera las reformas Programa para la Modernización Educativa
pertinentes, al artículo 3º Constitucional, entre los años de 1989-1994.
referente a la educación.
BIBLIOGRAFÍA