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    5° Evaluacion CA - CO-CU T - H

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    Lisette Zarate
    Este documento presenta los resultados de una evaluación de lenguaje y comunicación de un estudiante. El objetivo era mejorar el reconocimiento de letras, sílabas, tipo de texto y comprensión de palabras. Se evaluaron habilidades como escuchar, leer, comprender, identificar y aplicar conceptos. El estudiante logró avances en el reconocimiento de grafemas, sílabas y en la comprensión de textos y órdenes.

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    5° Evaluacion CA - CO-CU T - H

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    Lisette Zarate
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    Este documento presenta los resultados de una evaluación de lenguaje y comunicación de un estudiante. El objetivo era mejorar el reconocimiento de letras, sílabas, tipo de texto y comprensión de palabras. Se evaluaron habilidades como escuchar, leer, comprender, identificar y aplicar conceptos. El estudiante logró avances en el reconocimiento de grafemas, sílabas y en la comprensión de textos y órdenes.

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    5° Evaluacion CA- CO-CU T -H

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    Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin C-1

    Primeros bsicos A-B.


    Nombre: Curso: !ec"a:
    Pun#aje $deal: Pun#aje %nal: No#a:

    &bje#ivo: A%an'amien#o de los gra(emas )- * y s+labas CA-C&-C,-


    reconocimien#o de #i.o de #e/#o0 el .oema- com.rensin del uso de .alabras
    *A1-*&1.
    $.-*abilidad: Ejecu#ar.
    Escuc"a a#en#amen#e las .alabras y oraciones 2ue #e dic#ar #u
    .ro(esora 31 .un#o cada .alabra y 4 .un#os cada oracin5.
    1.-
    4.-
    6.-
    7.-
    8.-
    9.-
    $$.- *abilidad: Com.render.
    1.- Lee a#en#amen#e el #e/#o 2ue se .resen#a a con#inuacin y res.onde. 34
    .un#os c:u5
    1.- ;<u= cosa .uso cuca al sol>


    4.- ;<u= saca Camilo>

    6.- ;?nde .one Camilo lo 2ue sac>

    Escuc"a el siguien#e #e/#o y res.onde. 34 .un#os c:u5
    15 El #e/#o 2ue escuc"as#e es:
    a5 C"is#e
    b5 Cuen#o
    c5 Poema
    45 ;Cul es el nombre del au#or del #e/#o>
    a5 @acarena !igueroa.
    b5 La cuncuna @arisol.
    c5 El caracol 2ue se arras#ra.
    65 Encierra en un c+rculo lo 2ue come @arisol.

    75 &rdena las .alabras y escribe la oracin correc#a.
    85 Aeali'a un dibujo 2ue re.resen#e la oracin.
    La cuncuna
    Yo tengo una cuncuna
    llamada Marisol.
    Es suave como la lana,
    y ancha como un cordn.
    Le gusta comer hojas secas
    y dormir tendida al sol.
    Le gusta perseguir hormigas
    y arrastrarse como un caracol.
    (Macarena Figueroa)
    cuncuna La hojas. come
    $$$.- *abilidad: $den#i%car y a.licar. 3 1 .un#o c:u5
    Escribe los nombres de los siguien#es dibujos.
    $B.- *abilidad: Com.render e iden#i%car.
    Lee las oraciones y escribe lo 2ue corres.onda 31 .un#o c:u5
    "ay "oy
    a5 sal+ de .aseo con mi mam.
    b5En el .an#ano un "i.o.#amo.
    c5 En la mesa man+.
    d5 "ielo en la "eladera.
    e5 En el .a#io de mi casa un "ueso

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