Modelos externos de conducta

1. Modelos de comportamiento: el hombre necesita desarrollar habilidades de adaptacin

(delinear su comportamiento) a travs del aprendizaje conductual teniendo un grado de
aculturacin mediante la imitacin y reproduccin de los modelos mas importantes de conducta.
no existe grupo ni sociedad sin cierta regulacin en el comportamiento, su uniformidad procede
de la reproduccin de modelos que delinean estas actitudes.
2. Social Patterns: E= configurar, modelar. L= pauta para moralista. P= es el espcimen o ejemplar
que es imitado o reproducido de la conducta del individuo. S= abarca el aspecto colectivo, se
refiere a las uniformidades, a las repeticiones, a las estructuras determinadas que se presentan en
los modos de actuar de algn grupo o sociedad.
3. Caractersticas del modelo social externo: es observable y medible, se repite frecuentemente y
siempre de la misma manera, es partido por mucha gente y tiene una significacin social.
4. Principales tipos de modelos: para que el socilogo mida el grado de importancia de los
patrones sociales debe considerar: que tan universal o que tanto se reproduce ese acto y la
cantidad proporcional de quienes lo repiten dentro de una sociedad. La coercin social o grado en
que una sociedad sanciona determinada conducta. Y que valor tiene esa conducta a criterio de la
sociedad. categoras de modelos culturales: MORES (NORMAS TRADICIONALES). Se trata de
modelos impuestos por la sociedad comoobligatorios con grave responsabilidad de observancia,
de tal manera que el quebrantamiento de ellos implica una sancin que, puede llegar a ser, incluso
del orden penal. Son los modelos sociales bsicos, son esenciales para el bienestar de la sociedad.
FOLKWAYS (LAS COSTUMBRES) Se les considera necesarias para el buen funcionamiento de la
sociedad, son modelos de conducta menos obligatorios que las mores, pero al no guardarlas,
tiene como sancin una reprobacin ms o menos severa que podramos describir como el caer en
ridculo grave. se les juzga como los patrones ms deseables, pero no estrictamente obligatorios.
USAGES (LOS USOS) Son modelos convencionales, propiamente vienen siendo las reglas
llamadas de urbanidad o de etiqueta que estn vigentes en la sociedad; Los convencionalismos
sociales se consideran como ndice de correccin, como finos o buenos modales.
5. Los modelos sociales y las leyes sociales: El modelo es la regularidad de un comportamiento o la
uniformidad de pensar o juzgar que tiene un pueblo, pero que se ha adquirido y uniformado por
imitacin y no por acatar preceptos impuestos por alguna autoridad. La ley social es norma o regla
de comportamiento formulada expresamente con trminos precisos impuesta a todos en algn
medio ambiente concreto y con autoridad.
6. La significacin de los modelos culturales: Los modelos culturales son los que identifican al
individuo con el grupo, ejerciendo sobre l dos tipos de acciones; por un lado le limitany
restringen en sus actividades personales, por otro lado, le amplan su campo de relaciones. Los
modelos trabajan por mantener la unidad entre sus miembros.
Modelos conceptuales
1. Modelos mentales y modelos de conducta: costumbres mentales vigentes que se conservan
en un grupo o sociedad. Las figuras sociales regulan no solamente las acciones externas, sino
tambin las maneras de juzgar, sentir, estimar, creer, y valorar. Se repiten con frecuencia, Son
adoptados por muchos, Se trata de normas que son aceptadas por la mayora o cuando menos por
muchas personas dentro de una misma sociedad. La distincin, por lo tanto, entre modelos
internos y externo es abstracta y analtica.
2. Tipos de modelos mentales: A LAS MORES CORRESPONDEN LAS CONVICCIONES. Se trata de
dogmas sociales que constituyen modelos obligatorios considerados como esenciales para el
bienestar de la sociedad. Ejem: la defensa de la monogamia, prop.priv. A LAS COSTUMBRES
EXTERNAS CORRESPONDEN LOS HBITOS O COSTUMBRES MENTALES. Con un grado de coaccin
menos que las convicciones sociales, cada quien puede reconocer las diferentes maneras de
pensar y de obrar. Ejem: el deporte en alguna regin.A LOS USOS POPULARES CORRESPONDEN
LAS OPINIONES. De la misma manera como varan los usos populares, pueden variar tambin las
opiniones en relacin con los modelos de conducta que generan. Los modelos de conducta
basados en la opinin popular varan con bastante facilidad. Ejem: los dichos y modismos.
3.Principios sociales e ideologas: Los principios sociales son los modelos de conducta
considerados como ideales y a travs de ellos se orienta la conducta de una comunidad. Es lo que
constituye la ideologa del pueblo o de una sociedad. La ideologa: Es un hecho social que surge
de la mentalidad popular en relacin con lo que ella considera como ideal para sus fines.
4. Juicios y prejuicios: El juicio nace de la evidencia y el prejuicio es una formulacin previa del
anlisis de toda evidencia y de all que no necesariamente coincida con la verdad. Juicios:
sociedades de culturas racionalistas, cientficas y positivistas. Prejuicios: en sociedades primitivas.

Papeles sociales:
1. El rol social: La palabra role significa la parte que desempea el actor en una obra teatral.
papel social los papeles sociales conforman la personalidad social. La personalidad social se
resume a la suma de papeles que fue adquiriendo el individuo a travs del proceso de socializacin
y que logro perfeccionar en la vida colectiva.
2. Qu es el papel social?: Es la interpretacin que hace la persona, consciente o
inconscientemente de los diferentes oficios que desempea en los distintos grupos de los que es
miembro. Modelos de conducta social que asume un actor o grupo. La misma personas puede
tener varios papeles segn los grupos en los que esta, y pueden cambiar en el transcurso del
tiempo. Los papeles desempeados por el individuo contribuyen a su integracin en la estructura
social ya la configuracin interna de su propia personalidad.
3. La eleccin del papel social: Las motivaciones que influyen en la eleccin del papel social son
dos y las ms comunes son: la retribucin monetaria y prestigiosa, anexa al papel social y la
llamada vocacin profesional.

Procesos sociales
1. Definicin: son las formas repetidas de conducta que giran en derredor de todos los tipos de
asociacin humana que pueden existir dentro de una sociedad.

2. El contenido de los procesos sociales: los principales procesos sociales pueden ser clasificados
en: * Conjuntivos: cooperacin, acomodacin, asimilacin. Relaciona a los actores en una situacin
de unin. Cooperacin: Ambos individuos cooperan para lograr un fin comn. Existen dos tipos de
cooperacin, la directa es cuando realizamos en compaa de otras personas actividades que
podramos hacer individualmente o que no podramos hacer fcilmente solos. la indirecta es
aquella que las personas ejecutan aisladamente, actividades claramente distintas, pero que tienen
un mismo fin como la divisin de trabajo. Acomodacin: proceso en el que dos o ms personas o
grupos, actan entre ellos para prevenir, reducir o eliminar un conflicto. Se trata de una
colaboracin mnima que permite a la gente continuar sus actividades aunque no exista adhesin
ni armona de unos con otros. Evitar o despus de un conflicto. vivir tranquilamente.
Asimilacin: es un proceso cuya forma esta en que dos o mas personas o grupos aceptan
yejecutan los modelos de conducta de otras personas o grupos. Es un proceso reciproco. *
Disyuntivos o disociativos: conflicto, ruptura, competencia. Conflicto: es una interaccin mutua
por la que dos o mas personas o grupos tratan de estorbarse y aun suprimirse unos a otros o
cuando menos reducir y nulificar a la contraparte. Su forma ms elemental es la guerra. Relacin
humana reciproca. Oposicin: forma de proceso social en la que las personas o grupos oponentes
tratan de impedirse unos a otros el conseguir un objeto determinado. No se utilizan ataques
directos y violentos contra los oponentes. Competencia: es un proceso social en el que dos o mas
personas o grupos se empean en conseguir el mismo objetivo. La atencin se centra en el objeto
y se realiza pacficamente.

Las instituciones sociales

1. Definicin: Mac Iver formas o condiciones de conducta establecidas, que caracterizan la
actividad de un grupo. Fichter es una configuracin o combinacin de modelos de conducta,
compartidos por una pluralidad y enfocada a la satisfaccin de algunas necesidades bsicas
colectivas. cada una de las organizaciones fundamentales de un estado, nacin o sociedad. Se
toman encuentra elemento organizativos, fsicos y elementos del sistema cultural.
2. Institucin y grupo: las instituciones regulan el comportamiento de varias actividades, pero
estas no siempre originan un grupo. Cuando llevamos a cabo un contrato de compra-venta
intervienen varias personas que no sonnecesariamente un grupo, pero hay instituciones que
requieren la existencia de un grupo para lograr su finalidad. No todos los grupos estn
institucionalizados ya que no todos estn sancionados por la sociedad. Los grupos estas ms o
menos regulados ya sea por las diferentes instituciones que rigen toda la vida social o por aquellas
dentro de las cuales cada grupo funciona. Pertenecemos a grupos pero no a las instituciones.
Grupo: asociacin, grupo organizado. Institucin: forma de proceder.
3. Funcin de las instituciones: Es la accin que ejerce un elemento sobre otros. Cuando el
resultado de esta accin es positivo, se habla de funcionalidad y cuando es negativo de
disfuncionalidad. Funciones positivas de las instituciones: simplifican la conducta social del
individuo, actan como agenda de coordinacin y estabilidad de la cultura y tienden a controlar la
conducta de los hombres, generando un orden universalmente aceptado dentro de la sociedad.
Funciones negativas de las instituciones: pueden estorbar algunas veces el progreso social, porque
conservan y estabilizan la conducta, frustran la personalidad social de los individuos y constituyen
un obstculo para la responsabilidad personal.
4. Clasificacin de las instituciones: Instituciones mayores o fundamentales (bsicas): se
encuentran en todas las sociedades y cuyo cometido es la satisfaccin de las necesidades mayores
de la persona que vive en sociedad. Instituciones secundarias o subsidiarias (menores): estn
ligadascon las mayores y cuya necesidad social no es absolutamente necesaria y hasta cierto punto
los sistemas recreativos y las que dominan esta o aquella confesin religiosa.
La cultura
1. Definicin: suma de todos los modelos de comportamiento, papeles e instituciones vigentes en
una sociedad y que originan la distincin psicolgica y social de otras maneras de adaptacin que
facilitan la comunicacin y las relaciones sociales entre los miembros de cada sociedad designa
las maneras selectivas de sentir, pensar y de obrar que distinguen a un grupo de otro, maneras
que son transmitidas por la sociedad y aprendidas por cada nueva generacin es la
configuracin total de las instituciones, que comparten las personas de una sociedad
determinada es igual a decir que cultura es el conjunto de las maneras de actuar y pensar que
comparten los miembros de una sociedad Definicin completa la cultura consta de modelos
implcitos y explcitos de comportamientos, adquiridos y transmitidos por smbolos que
constituyen la configuracin distintiva de los grupos humanos, incluyendo sus realizaciones
artificiales; el acervo esencial de la cultura esta integrado por las ideas tradicionales (heredadas y
seleccionadas histricamente) y en especial por los valores ligados con ellos; los sistemas
culturales, por una parte, son considerados como productos de accin, y por otra como elementos
condicionados para acciones futuras posibles. La cultura no existe fuera de los hombres.
2. Laaculturacin (enculturacin): es un proceso que se aplica y es desarrollado por el individuo y
la colectividad. Aculturacin individual: proceso por el que el nio asimila mediante la
socializacin, los modelos, valores y hbitos. Aculturacin colectiva: ser la aceptacin total o
parcial de una cultura por otra.
3. Diversidad de culturas: a los socilogos les interesa el aspecto general de la humanidad. Existen
rasgos culturales comunes a toda la humanidad pero otros difieren mucho de una sociedad
concreta en relacin con otra. Ideas de pasado o futuro, prop privada, papeles del hombre y la
mujer y papeles del brujo o hechicero.
4. Subculturas: es una unidad cultural restringida ya sea por el lugar, la lengua, valores
particulares, tradiciones o estratos sociales que participa de la cultura dominante, pero conserva
su propia configuracin. Existen por lo tanto subculturas regionales, tnicas, profesionales,
lingsticas, religiosas, por edades y niveles sociales econmicos. Los individuos no se integran a la
cultura global perciben gracias a la interpretacin que de esta (la cultura global) se hace, solo
segmentos de la cultura total, provocando que cada agrupacin humana tenga su propia manera
de situarse frente a la unidad cultural global.
5. Utilidad de la nocin cultura: su utilidad radica precisamente en su capacidad de
proporcionarnos un mtodo sinttico capaz de fundir en uno, varios de los aspectos
aparentemente desmembrados del dinamismo sociocultural.