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    Silabo NGN

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    Andrea Ware
    Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Redes de Siguiente Generación de la Maestría en Sistemas de Telecomunicaciones de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. La asignatura tiene como objetivo principal conocer los conceptos asociados a las redes de siguiente generación y su aplicación en la ingeniería de telecomunicaciones. El sílabo describe los contenidos de la asignatura organizados en unidades temáticas, las estrategias y recursos metodológicos, y el sistema de evaluación.

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    Saber para Ser

    ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO


    SLABO INSTITUCIONAL
    1. INFORMACIN GENERAL

    UNIDAD ACADEMICA
    PROGRAMA
    SEDE
    MODALIDAD
    SLABO DE
    NIVEL
    PERODO
    ACADMICO
    REA
    MODULO 1
    TOTAL DE HORAS
    48

    INSTITUTO DE POSTGRADO Y EDUCACIN CONTINUA


    MAESTRIA EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES
    MATRIZ ESPOCH
    PRESENCIAL
    REDES DE SIGUIENTE GENERACION
    PARALELO I
    ABRIL 5, 12, 19, 26, MAYO 10, 17 DEL 2015
    CDIGO
    MSRSG
    PRERREQUISITOS

    NMERO DE CRDITOS
    3
    CORREQUISITOS

    NOMBRE DEL DOCENTE


    NMERO TELEFNICO

    SILVIA LORENA MORALES NORIEGA


    0982409844

    CORREO ELECTRNICO

    [email protected],

    TTULOS ACADMICOS DE
    INGENIERIA EN ELECTRNICA Y COMPUTACIN
    TERCER NIVEL
    TTULOS ACADMICOS DE MAGISTER GERENCIA DE REDES Y
    POSGRADO
    TELECOMUNICACIONES

    2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
    2.1.

    IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA DE LA ASIGNATURA EN RELACIN AL PERFIL


    PROFESIONAL
    Limitado numero de profesionales con conocimientos en el manejo y utilizacin de la
    convergencia

    de

    telecomunicaciones

    tecnologas

    en

    las

    NGN

    aplicables

    la

    ingeniera

    en

    en la solucin de diseo y simulacin de sistemas de

    comunicaciones.

    Pgina 1 de 7

    Saber para Ser

    2.2.

    CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

    Redes de siguiente generacin es una asignatura dedicada al estudio sobre el manejo y


    utilizacin de la convergencia de tecnologas en las NGN aplicable en la formulacin y
    diseo de proyectos de telecomunicaciones evaluando la tecnologa ms adecuada,
    aplicando criterios de ingeniera en la seleccin de los componentes de red,
    desarrollando su capacidad de organizacin individual y grupal.

    3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA


    Conocer acerca de las redes de siguiente generacin como herramientas fundamentales del
    futuro de la ingeniera electrnica, su utilizacin y actualizacin permanente basadas en
    conceptos de: arquitectura, protocolos, recomendaciones tcnicas, y sistemas de
    administracin y gestin de redes.

    Aplicar los conceptos bsicos de redes de prxima generacin; con ello identificar los
    diversos elementos que la constituyen y su interrelacin entre si y con la red telefnica
    publica conmutada (PSTN); manejando conceptos de Softswitch, as como los aspectos
    relacionados con los protocolos de sealizacin y de control.

    Aplicar buenas prcticas, estrategias y sistemas de gestin empresariales que persiguen un


    nuevo equilibrio entre las dimensiones econmica, social y ambiental en la aplicacin de la
    redes de nueva generacin.

    4. CONTENIDOS
    UNIDADES

    Introduccin a las NGN

    OBJETIVOS
    Examinar, los conceptos
    asociados a la estructura de
    red.
    Analizar
    los
    conceptos
    bsicos de las NGN

    Pgina 2 de 7

    TEMAS

    Introduccin y Estructura
    de Red,
    Definiciones.
    Capas de estructura de
    red: entorno de clientes,
    acceso,
    transporte,
    control y aplicaciones
    (servicios),

    Saber para Ser

    Analizar los estndares y


    servicios de una red NGN
    Componentes de la
    Arquitectura

    Dar
    a
    conocer
    tecnologas de acceso

    las

    Plataformas de Servicios y
    Servicios de
    Telecomunicaciones
    en entornos NGN

    Comprender, los conceptos


    asociados a las plataformas
    de servicios como soporte
    de la capa de aplicaciones
    y la clasificacin de los
    servicios
    de
    telecomunicaciones.

    Aplicaciones y Casos de
    Estudio de las NGN.

    Aprender sobre las


    aplicaciones de las NGN

    Evolucin Tecnolgica
    de la estructura de red.
    Redes TDM (PSTN) /
    NGN

    Redes NGN, Nodos y


    Protocolos: MGC, MG,
    SIP, H323, MGCP,
    SNMP.
    Redes de acceso: voz y
    datos (internet),
    Entorno de clientes:
    CPEs, POTS,
    SIP/IPphones,
    Softphones, IADs, ATAs.
    Tecnologas: MPLS,
    SHD, DWDM,
    MGW (Media Gateway)
    Plataformas de
    servicios.
    Especificaciones
    tcnicas.
    Red Inteligente y
    servicios aplicativos
    Estudio de los Servicios
    de telecomunicaciones:
    tipos y clasificacin.
    Recomendaciones ITU.
    Aplicaciones de las
    NGN
    IP TV
    Proyectos integrales en
    entornos NGN / IMS.

    5. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
    La metodologa que viabilizar la asignatura ser activa, dinmica, reflexiva, crtica y
    autocrtica lo que permitir llevar a cabo la construccin del verdadero aprendizajeenseanza

    Pgina 3 de 7

    Saber para Ser

    MTODOS: En el aula de clases se utilizarn los siguientes mtodos: Inductivo, Deductivo,


    Analtico, Descriptivo, Explicativo, Mtodos por proyectos.
    TCNICAS: Manejar tcnicas de estudio e investigacin, Dinmica grupal en la resolucin
    de problemas, Trabajos investigativos, Trabajos de revisin bibliogrfica, Deberes.
    Resolucin de problemas de aplicacin individualmente y en grupos.

    6. USO DE TECNOLOGAS
    Los recursos que se utilizarn son:
    RECURSOS MATERIALES:

    Laboratorios, computadoras.

    RECURSOS VIRTUALES:

    Transparencias,

    bibliografa,

    software

    especializado,

    internet, utilizacin de TICs.

    7. RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE


    RESULTADOS O LOGROS DEL
    APRENDIZAJE
    a. Aplicar
    conocimientos,
    ciencias bsicas en la carrera
    de Ingeniera Electrnica en
    Telecomunicaciones y Redes
    b. Identificar, Analizar,
    diagnosticar y proponer
    soluciones a los problemas de
    sistemas Electrnicos,
    Telecomunicaciones y Redes.
    c. Disear
    propuestas
    de
    solucin a los problemas de
    sistemas
    electrnicos,
    telecomunicaciones y redes y
    valorar
    los
    resultados
    esperados
    d. Aplicar conocimientos,
    habilidades tcnicas,
    herramientas, instrumentos y
    equipos especializados en el

    CONTRIBUCION
    (ALTA,MEDIA,
    BAJA)

    EL ESTUDIANTE SER CAPAZ DE

    MEDIA

    Identificar
    las
    principales
    caractersticas de las tecnologas de
    las redes de siguiente generacin

    ALTA

    Presentar problemas reales con


    soluciones reales dentro de los
    sistemas electrnicos, a travs del
    anlisis, diseo y simulacin de
    nuevas
    tecnologas
    y
    su
    convergencia,
    con
    resultados
    eficientes.

    ALTA

    Presentar
    la
    convergencia
    de
    tecnologas
    como
    herramientas
    fundamentales del futuro de la
    ingeniera electrnica, su utilizacin y
    actualizacin permanente.

    MEDIA

    Aplicar teoras, mtodos y tcnicas de


    diseo, simulacin e implementacin
    que den solucin a problemas bsicos
    o empresariales, individuales o

    Pgina 4 de 7

    Saber para Ser

    rea de Electrnica,
    Telecomunicaciones y Redes.
    e. Desarrollar la capacidad de
    trabajar en equipos
    multidisciplinarios.
    f.

    Comprender la
    responsabilidad frente a
    dilemas ticos en el ejercicio
    de la profesin

    g. Combinar destrezas de
    comunicacin oral, escrita,
    visual y electrnica de manera
    efectiva
    h. Identificar y reconocer las
    oportunidades de aprendizaje
    necesarias para el desarrollo y
    mejoramiento continuo en el
    campo de la Electrnica,
    Telecomunicaciones y Redes
    i.

    Entender el impacto de la
    ingeniera electrnica,
    telecomunicaciones y redes
    en el contexto medio
    ambiental, econmico y social

    colectios.

    ALTA

    ALTA

    Mediante talleres de trabajo fomentar


    un trabajo colaborativo y eficaz con
    resultados cuantitativos y cualitativos.
    Utilizar los conocimientos, habilidades
    y comportamientos adquiridos que
    permitan un desarrollo tico y
    responsable para permitir el
    desarrollo del pas.

    MEDIA

    Utilizar herramientas tanto software


    como hardware para poder ejecutar y
    comprobar sus conocimiento tericos
    adquiridos

    ALTA

    Identificar los nichos del mercado en


    el campo de las telecomunicaciones a
    nivel nacional e internacional, de tal
    forma de aportar con sus
    conocimientos tecnolgicos.

    MEDIA

    Responder a las necesidades de


    transformacin y desarrollo de la
    sociedad,
    abarcando
    aspectos
    ambientales.

    8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
    El ambiente de aprendizaje para la asignatura de Redes de Siguiente Generacin incluye:

    La organizacin est relacionado con el cumplimiento de los horarios de clase, control


    de asistencia a clase terico/practica, cumplimiento de tareas en tiempos establecidos,
    desarrollo adecuado de las relaciones profesor/estudiantes estudiantes/estudiantes y
    respeto mutuo.

    En los trabajos se debern incluir las citas y referencias de los autores consultados (de
    acuerdo a normativas aceptadas). Si un plagio es evidenciado, podra ser motivo de la
    separacin del curso del o los involucrados.
    Pgina 5 de 7

    Saber para Ser

    Si se detecta la poca o ninguna participacin en las actividades grupales de algn


    miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumir
    complicidad de todos y sern sancionados con la nota de cero en todo el trabajo final.

    Los trabajos asignados debern ser entregados el da correspondiente. No se aceptarn


    solicitudes de postergacin. Se analizarn faltas justificadas por enfermedad o
    calamidad domestica comprobada.

    9. SISTEMA DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA

    ACTIVIDADES A
    EVALUAR
    Exmenes
    Lecciones
    Tareas Individuales
    Informes
    Trabajo en Equipo
    Trabajo de Investigacin
    Otros
    TOTAL

    PUNTAJE
    12

    PORCENTAJE
    60%

    20%

    20%

    20

    100 %

    10. BIBLIOGRAFA
    BSICA

    Agbinya Jhonson, IP communications and services for NGN Auerbach Publications 2009.
    Plewyak Thomas, Sahin Veli, Next Generstion Telecomunications Networks, Services, and
    managegement Jhon Wiley & Sons 2010

    COMPLEMENTARIA (Biblioteca virtual)

    Chen, J., Liu, S., Wu, S., & Chen, M. (2011). Cross-layer and cognitive QoS management system for
    next-generation networking. International Journal Of Communication Systems, 24(9), 1150-1162.
    doi:10.1002/dac.1218
    Schultz, Madeleine, and James Mitchell Crow. 2012. "Networking for the next generation." Chemistry
    In Australia 79, no. 1: 38. Academic Search Complete, EBSCOhost (accessed February 15, 2013).
    Palmbers C ,Bohlin Erik, Next Generation Mobile Telecommunications Networks : Challenges to the
    Nordic ICT Industries, Emerald Group Publishing Ltd 2006 .
    O'Driscoll G, Next Generation IPTV Services and Technologies, Wiley 2008.
    M'Chirgui, Z. (2012). Small-world or Scale-Free Phenomena in Internet: What Implications for the
    Next-generation Networks?. Review Of European Studies, 4(1), 85-93. doi:10.5539/res.v4n1p85

    Pgina 6 de 7

    Saber para Ser

    LECTURAS RECOMENDADAS

    http://www.konectado.com/file/Medicion MOS.pdf (Calidad de servicio)


    http://catarina.udla.mx/u_dl_a/tales/documentos/lem/lopez_g_j/capitulo1.pdf (Sistema en 3G)

    WEBGRAFA

    http://web.ebscohost.com/ehost/detail?sid=605efe8d-db6e-43ee-979becbde1765da1%40sessionmgr12&vid=1&hid=19&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d#db=
    a9h&AN=74512602
    http://site.ebrary.com/lib/espoch/docDetail.action?docID=10226816&p00=Next+Generation+Network
    http://www.calsi.com/doc_tec/12.pdf (Tendencias tecnolgicas en las Redes de acceso)
    http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/enentos/index/assoc/HASH0137/38a3dfd9.dir/dac.pdf (redes
    de Prxima Generacin)

    FIRMA DEL DOCENTE DE


    LA ASIGNATURA

    FECHA DE PRESENTACIN

    FIRMA DEL COORDINADOR

    Riobamba, 12 de Enero 2015

    Pgina 7 de 7

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