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31 Módulos 5-8

Este documento introduce los números complejos, definidos como pares ordenados de números reales. Explica cómo realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con números complejos, y que el conjunto de números complejos es un campo matemático. También presenta conceptos como la forma rectangular, números complejos conjugados, y valor absoluto de números complejos.
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31 Módulos 5-8

Este documento introduce los números complejos, definidos como pares ordenados de números reales. Explica cómo realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con números complejos, y que el conjunto de números complejos es un campo matemático. También presenta conceptos como la forma rectangular, números complejos conjugados, y valor absoluto de números complejos.
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UNIDAD X

NUMER-OSCOMPLEJOS
,.

..

Introduccin

En el estudio delconj~mto de los nmeros complejos, tratados en la presente


unidad, se demuestra que dicho conjunto cumple con los postulados de campo. Se desarrona el lgebra de los nmeros cOll,lplejos utilizando el concepto d~ par ordenado y se
establecen las operaciones fundamentales de suma y multiplicacin, y SUspropiedades.
Asimi;mo se presenta la forma rectangular, el manejo de los nmeros imaginario" .y.las
operaciones de"resta y divisin. Para terminar, se analiza la solucin de ecuaciones en la
fo~ma rectangular y la obtencin de races cuadradas. Es conveniente hacer notar la
utilizacin frecuent-e de los nmeros complejos en todas las ramas de: lgebra, por ejemplo: Funciones cuadrticas y polinominales y SJj.empleo en la geometra analtica. Como
aplicacin prctica citaremos la de teora de circuitos de corriente alterna, de gran importancia en la vida moderna.

97

Q'bjetivos
General~s

Al terminar de estudiar esta unidad, el alumno:

l.
2.
3.
4.
5.

Mencionar las caractersticas de los nmeros complejos.


Resolver operacipnes de 'suma y multiplicacin con nmeros complejos aplicand

laspropiedadesconmutativay asociativa.

"

98

Resolver operaciones de resta y divisin con nmeros complejos utilizando la


forma rectangular de expresin.
.
Resolveroperaciones de raz cuadrada con nmeros complejos.
Graficar y obtendr elvalor absoluto de nmeros complejos.

Diagrama
temtico estructural

-<,

Concepto
de

.....

Nmeros

complejo

campo

Ecuaciones de
la forma
x2 + k = O

Forma
rectangular

pefiniciJi
I

Operaciones

Races
".

Glosa"rio

Conjunto de nmeros" complejos: conjunto de pares ordenados con componenteal reales.


Forma rectanp1ar de 108nmeros conplejos: a + bl
Nmeros complejos conjugados: n~eros complejos expresados en la forma' rectangUlar

que slo difieren en el signo de su parte imaginaria.


i : respresenta al conjugado de 1
Valor aheoIuto de: 1: I z 1, = .J;2

100

+ b2

'

Mdul,o
5

'/

OBJETIVOSESPECIFICOS
Al terminar de estudiar este, mdulo, el alumno:

1.
2.
3.
4.

'\

Explicar que es un nmero complejo.


Explicar cuando dos nmeros,complejos son guaie$ entre si..'
Efectuar sumas con nmeros complejos.

Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa en la suma de nmero~complejos.


ESQUEMA-RESUMEN

'Solucin de una
ecacin del tipo
y = X2 + 1

\
I

\
Par\
ordenado

Nmeros
complejos

Operaciones
con nmeros

, complejos'
Propied

L I'.

Definicin

SV

/
"'-

conmutatlVa

Propiedad
asociativa

Multiplicacin
.r

(mdulo, 6)

101

5.
V

Nmeros complejos

En un tema artterior fue mostrado que a ecuaciones como


+ 1, les corresponden grficasque no intersecan al eje X.

= X2

X2

+ 1

Figura1
Ello 'significaque para ningn "x E R", resulta V
que SI en y

Conjunto
delosnmeros
complejoL

102

X2

+ 1 a x, se le asignan valores reales,

= 0,0

sea
X2 + 1

siempre ser distinto de cero; cuand esto sucede decimos que la


ecuacin no tiene solucin 'en el conjunto de los nmeros reales; las
soluciones de tales ecuaciones estn contenidas' en un conjunto de
nmeros al que llamamos El Conjunto de los Nmeros Complejosy
lo representaniOS.por medio de la letra e, este conjunto e es un
sistema matemtico que vamos a describir en este c'aptulo; una parte

de e tiene exactamente el mismo comportamiento que tiene el conjunto de los nme,ros reales, razn por la que podemos trabajr con

R como si fuera subconjunto propio de C.

"

Unnmero

DefiJcin: Un nmero' complejo es un par ordenado


con componentes reales, a, b y recprocamentecadapar ordenado de nmeros reales es un nmero complejo.

es...

complejo
,

'

. De acuerdo con la definicin podemos representar a e en


trminos de la notacin de conjuntos como sigue:
,
.
C
{z Iz (a, b); a, b E R}
Con toda seguridad habrs notado ya, que cada nmero com'plejo se representa geomtricamente como un punto. del plano, y
recprocamente cada punto del 'plano representa un nmero com-

plejo.
Sean

ZI

= (-3,

O), Z2

= (1,2)"

= (2,1)

Z3

tres nmer08 complejos c~yas. grficas est~ dadas en la figur~ 2.


y
.

'ZI

......
-3

FigUra 2.

Defiiein: Dos ~meros complejos son iguales si y slo


si tienen el mismo primer componente y tambiD: son iguales
sus segundos componentes.
Simblicamente: sean ZI, .Z2 E
ZI

Ejemplo

3
(2'

e si ZI =

= Z:i si Y slo si
-1)

(x, v)'

3
(2'

al

(al,

bd,

= 2

Y b1

'Z2

= (a2,

Igualdadde
nmeros
comp,lejos.

b2)

.= b2

2)

= (3,2) si Y slo si X =

3 YY= 2
103,

5.1

Suma de nmeros complejos

Como siguiente paso en la descripcin del conjunto de nmeros complejos definiremos la operacin suma en dicho conjunto,
adems mostraremos que en e existe un elemento identidad para
dicha operacin y que cada elemento de e tiene su inverso aditivo,
en el mismo conjunto.

= (al, bd,

Definicin: sean, ,ZI, Z2 E e, ZI


Z1 + Z2 = (al

C6mo

. sumln
'dos n6meros

complejos.

Z2 = (a2, b2)

+ a2, b1 + b2) -

Por definicin, la suma de dos nmeros complejos es un par


ordenado con componentes (a 1 + a2) Y (b 1 + b2), como, al,
a2, b 1, b2 son nmeros reales y ya que R es cerrado respecto a la
operacin suma, cntonces (al + 32) E R Y (b1 + b2) E R;
podemos concluir que los componentes del par ordenado que representa la suma son nmeros reales, esto significa que la suma de dos
nmeros complejos es a su vez nmero complejo. Dicho de 'otra
manera el conjunto e es cerrado respecto a la operacin suma.
Ejemplo: Efectuar la operacin indicada
,

Ejemplos:

(1,2)

+ (3,

4)

= (1 + 3, 2 +
= (4, - 2)

(- 4)

+ (2, 1) = '(1 + 2, 3 + 1) = (3,4)


(2, x) + (3,y) = (2, + 3, x' + y) = (5, X + y)

(1,3)

Ejemplo: Encuentra el valor de bt, y) si


(x, y) = (1, -2) + (2,5)
(x, y)
(1 + 2, -2 + 5)
(x, y)
.(3,3)
, x
3, Y= 3

=
=
=

5.11 Propiedades conmutativa y asociativa para la suma en

Hemos mostrado <pie e es cerrado respecto a la operacin


suma, mostramos ahora que la suma de estos nmeros es conmutativa, para lograrlo debemos concluir que
Para toda

104

sean

Zl

Zl

Z1

Z,

= (al,
+

Z2

Z2

Z2

b1), Z2

= (a2, b2)

= (a 1, b 1) + (a2, b2)
= (al +a2, b1 +b2)
= (a2 + al, b2 + b1)
= (a2, b2) + (a 1, b 1)
= Z2 + Z 1

= Z2

Demostraci6n
'de la propl8dad
conmutativa.

hiptesis
:cerradura para suma en e
propiedad de sustitucin
defnicin de suma

Z1
.

postulado
suma para
definicin
propiedad
propiedad
igualdades

co:.imutativo de la
nmeros reales
de SUI1\8en e
de sustitucin
transitiva de las
.
Demostraci6n

20.. Para mostrar que la suma es asociativa necesitamos que


para toda tema de nmeros complejos
Zl, Z2, Z3 E e
ZI + (Z1 + Z3)
(ZI + Z2) + %3

de la propiedad

ZI

= (al-'

Zl

=
+
= (al,b1)

b1), Z1
(a2, b2), ~3
ZI
(Z2
Z3) E

(Z1 +Z3)

= (al,
= (al
= al

= (a3, b3)

+ [(a2,b2) + (a3,b3)]
bd + (a1 + a3, b1 + b"3)
+ (a1 + a3), bl + (1)2+ b3)
+ a2) + a3, (b1 + b2) + b3

= [(al + a1), (bl + b2)] + (a3, b3)


[(al,bl).+
(a2,b2)] + (a3,b3)
(ZI + Z1) + Z3'

Zl

(Z2

+ Z3)

=
= (Zl

+ Z2) +

Z3

asociativa.

hiptesis
cerradura para suma en e
propiedad de sustitucin
definicin de suma en e
definicin de suma en e
postulado asociativa de la suma 'en R
'definicinde suma en e
definicin de suma en e
propiedad de sustitucin
propiedad transitiva
de l~sigualdades
Qu
igualdad debe,
satisfacer
el elemento
identidad?

El elemento identidad' (x, y) para la suma de nmeros complejos,debe satisfacer la siguiente igualdad:
Para todo. (a, b) E e
.
1.
(a, b) + (x, y)
(a, b)

Usando la definicin de suma de nmeros complejos tenemos


(a, b)
(a + x, b + y)

Haciendo uso 'de la definicin de igualdad de nmeros complejos resulta: a +x = a ; b + y


b
Como a, x, b, y, son nmeros reales estas ecuaciones son
. ciertas si x
y = O,consecuentemente el elemento identidad para
la suma de nmeros complejos es el par ordenado (0,0).

Ejemplo:

(2,3) +(0,0).

'

= (2' + O, 3 + O) = (2,3)
.
100

De la misma manera podemos establ~cereJ inverso aditivo de

cada nmero complejo.

'

Recordemos que el inverso aditivo de un elemento en un conjunto, es otro elemento del mismo conjunto tal que al efectuar la
suma de ambos~ se obtiene el elemento identidad' para la suma.

Sea (x, y) el inverso aditivo de (a, b)

~a

(x, y)
(0,0)
x,. b + y)
(0,0)

entonces~ (a, b)

a + x = O, b + y = O
x

= -a,'Y = -b

definicin de suma
definicin de igualdad de nmeros complejos
propiedad del, inverso aditivo

para nmeros reales.


Por ~to,

el inverso aditivo de (a, b)es el par ordenado (-a, -b)

REACTIVOS
DEAUTOEVALUACION

l. Efec.ta las operaciones indicadas en el siguiente conjunto de problemas.

a)
b)
c)
d)
e)
'f)
g)
h)

(3, -1) + (1,6)


(-2, 4) + (3,2)
(2, -3) + (-2,3)
(-3,4) + (1, -2)
9
7
4.
(3 - ) + (- - -' - )
, 6
2'
6
(1, ~4) + (3, -2)
(-2,4) + (~2, 4)
(O,3) + (O,2)

2. Encuentra el valor de (x, y) en cada problema ~do


igualdad de nmeros complejos.

"

las definiciones de suma e

a)
be, y)
(3',2) + (3,4)
b)
(x~y) '= (-1,3) + (2, -4)
c)
(6,2) = (x, y) ,+ (4, -1)
d) ,(-7,2)
(1, -2) + (x, y).
e)
(-2, 1)
(-2, 1) + (x,yt
(3, -7) = (2. -8) + (x, y) .
'f)
11
13
)
) g
(2' - (x, y) +. ~- 2" )

106

Mdulo6
OBJETIVOS
ESPEtlFICOS
.

l.
2..
3.
4.

Al terminar de estudiar este mdulo, el alumno:

Definir la mltiplicacin con nmeros complejos


Explicar la p~opiedad conmutativa para la multiplicacin con nmeros complejos.
Resolver multiplicaciones con nmeros complejos.
'.
Mencionar c,:,l es l elemento identidad para la multiplicacin con nmers com-

plejos.
5.
6.

Explicar por que el conjuntO de los nmeros complejos.es un campo...


.
. Explicar. ~omo se asocian los nmeros reales 'a los complejos en I~ o~raciones
suma y re~ta.

de

ESQUEMA-RESUMEN

Concepto

de
campo

Nmeros
.
l

comp
eJos
.

Cerradura

..g

i~ ~~
Q,)

:..

Conmutativa.
Asociativa
Distributiva
Elementos identidad
Elementos inverso

O
peraclones

con numeros
complejos .
#

Suma

(mdulo5)
Propiedad
co~utativa
Multiplicacin

I
-

Identidad
multiplicativa

107'

6.1

Existencia
delelemento
i.dentidad.

Mutiplicaciones de nmeros eOlDpl~jo8

Al definir la multiplicaCin de' nmeros complejos mostraremos, que existe en e el elemento identidad para dicha operacin, y
que cada elemento de e excepto (O, O), tiene en el mismo conjunto
su inverso multiplicativo, que la multiplicacin de nmeros comple,

js es conmutativa y aceptaremos que es asociativa y que se


distribuye sobre la suma.

c; ~I = (81,b1), Z2 = (82,b2)

ZI. Z2 =, (81, b1) . (82, b2J = (8182

blbi,

81b2 + b(82)

. establece...
,

Definiein: sean ,11, Z2 e

El producto
denmeros
complejos

Nota que el producto o resultado de la multiplicacin de dos


nmeros complejos, est dado en trminos de tres operacio~es con'
nmeros reales; el conjunto R es cerrado respecto a estas tres operacionesporlo que (8182 - b1b2) e R y (8Jb2 + bla2) e R,

los componentes del par ordenado qu representan al producto son


,

nmeros reales,- esto es, el producto de dos nmeros complejos es un

nm~ro complejo. '


6.11
si z 1

Propiedad conmutativa para la multiplicacin'

Z2 'E

mostrar que

Z1

= Z2 . Z 1

Z2

sean
ZJ

= (al,

entonces

ZI ~Z2

y
Z2

ZI

b1),

Z2

(8182

= (82.

= (82' b2)

b1b2, a1b2

- b2bl,

81

82bl

b1a2)

-+- h281

dado que la multiplicaciny la sumade nmerosreales80nconmutativas,


podemos expresar'.
,
.Z2' ZI

(8281

- b~bl,

'

b28J + 82bll

= (8182 -

o sea
Z2Z1

(8182

b1b2,

81b2

b182)

con lo qu~ tenemos


ZIZ2.
Z2Z1

108

= (81 a2 -

= (8182 -

bl b2, al b2 + b182)
blb2,

81b2

b182)

blb2,

81b2

b182)

y entonces z 1Z2
Z2 Z 1 , por la propiedad transitivade las igual- .
dades. Por lo. tanto: la multiplicacin de nmeros complejos es'con~ .
mutauva.

(3, -1) (2,5)

Ejemplo.! :

=,(3.2 - (-1)5, 3.5


= (6 + 5, 15 - 2)
= (1.1, 13)

+ ,-1).2)
.

Ejemplo2:

(2,3) (0,1) = (2. O - 3 . 1, .2 . 1 + 3. O)


= (O - 3, .2 + O)
,
= (-3, 2)

Ejemplo 3~

(1,2) (1,0)

= (1 . 1 - 2 . O, 1 . O + 2.
= (1 - O, 0'+
= (1,2)

1)

2)

.'

C6mo

6.12 Identi~ad multiplicativa

-establecemos

Si existe en e un elemento identidad par la multiplicacin,


este elemento debe ser un (x, y) tal que. haga cierta la siguiente
igualdad para todo (a,b) E e, de la cual partimos para determinarlo

(a, b) (x, y)
(a, b)
- by, ay + bx) = (a, b)

hiptesis
definicin de ~ultiplicacin

(ex
IX

- by =

a.

ay + bx

el elemento
identidad?

de nmeros complejos
definicin de ipaldad de nmeros complejos.

=b

Resolviendo este sistema de ecuaciones tenemos:

=1

y=O

luego (1,0) es el elemento identidad para la multiplicacin.


. Conviene hacer notar que los valores de. x y de y no dependen
de a ni de b y por lo tanto (1,0) funciona como elemento identidad
para todo (al b) E e.
De la misma forma podemos estlblecer la existencia en e de
un inverso multiplicativo (recproco) para cada elemento del conjun-

to con excepcin de (0,0).


.
Sean (a, b), (x, y) E e con
(a, b) (x, y) = (1,0)
(ax by, ay + bx)
(1,0)

IX.

- by =1 Y ay + bx =
,

hiptesis
r definicin .de multiplicacin
enC
O' definicin de igualdl\dde n.
,

meros compl,ejos

'

Podemos
.

demostrar

I1exlstencil
del multiplicativo?

.109

,.

Resolviendo este sistema de ecuaciones tenemos:

- by = 1

(1)

IX

(2)

ay + "bx

(1)
(3)

ax
by
bx + ay

a2x

.:..

Iby

=O
= 1.

ordenando

=O

=a

multiplicando (1) por'. y (2) porb y


8um~ndo

=O
(4) (a2 + b2) X = a
aby + b2x
a

= a2 +.~

sj a2 + b2 =1=O, es decir si (a, b) =F (0,0)

~-bY=1

sustituyendo x

sumando

'- 1 = by

.1 - .1 - 181= by

-b
181

8irnplicando

=Y

-1

en ambos lados

~fectuand~

= by
.2 +

by

= .2.+. 181en (1)

multiplicando por

,.

.~

ambos lados

de donde el inverso.multiplicativode (a, b), si (a, b) =F (0,0) es.

-18

~.I + 181~ .1 + 182)


En el caso en que (a, b) = (0,0),no es posible encontrar un
complejo (x, y) tal que (1, b) (x, y) =, (1,0)

- .y, o. Y + o. x)

ya que (0,0) (x, y) = (O. x O


.
(O O, O

= -

+ O)

= (0,0)

y (0,0) =1=(1,0)'. pues O =1=1

Por tal razn, d~imos que el elemento (0,0) no tiene inverso


.

Diultiplicativo.

110

.J

Ejemplo: Determina el recproco de (1,2)


1 Y b
2
Solucin: En este caso a

= -L
= .51
1 +. 4

luego' -!.a~ + b~

por lo que el recproco de (1,2) es


.

= .=.!= - !&
1+ 4

y -=.L
a~ + b2
(1

&'

!&)

Comprueba
este resultado multiplicando
I

1
) (-&'
- -2&) -- ( -5'1 --2& ) (1,2) = (10' )
"

(1 ,2

El recproco de z = (a, b) se a~08tumbra escribir como' .! 6 ---L.


,

4.~

,z

(a. b)

El conjunto de los nmeros complejos es 101campo

Hemos establecido un conjunto en el que se han definido dos


operaciones, suma y multiplic~cin; ambas operaciones son binarias,
~s decir, ~l conjunto es cerrado respecto a cada una de estas operaciones. Cada operacin es ~onmutativa y asociativa, adell)sla multiplicacin se distribuye sobre la suma; para cada operacin existe en
el conjunto un elemento identidad, 'y ca~ elemento del "Conjunto
tiene en el mismo conjunto un inverso para la suma, y si es diferente
de (0,0) tiene tambin un inverso para la multiplicacin; dadas estas.
caractersticas del conjunto debemos ~onsiderarlo como un. campo,
ya que satisface los seis postulados que definen un campo o sea:
Cerradura:
Plita toda
ZII Z2, E e.
ZI +' Z2 E e
Z 1 Z2 E e

Qu propiedades
debe satisfacel'
el cO,njunto

de los nimeros .
complejos para

quesea un
cmpo?

Conmutativa
. Z1 +
Z1

Asociativa

Distributiva
Para toda

Z2

= 2:2. +

. Z2 =Z2 . Z 1

Z1

. ZI ,+ (Z2 + Z3) =' (ZI + Z2) + Z3


(ZI Z2) .. z.
ZI (Z2 Z3)

. .

= .

ZI, Z2. Z3 E e

ZI (Z2 + Z3)

= ZI Z1 + ZI Z3

Identidades
Existen el) e dos elementos (0,0) y (1,0) diferentes entre s tales que,

. si (a, bl E e

'

111

'(a, b) + (O,O) = .(0, O) + (a,'b) = (a, b)

y
(a, b) (1, O) = (1, O) (a, b) = (a, b)
(O,O) esel elemento identidad para la suma
(1, O) es el eleme~to identidad para la multiplicacin

Inversos

= (ap)

Para cada z

-z =-

tal que (a, b)

E
existe
(a,bt = (-a, ~)

tambin en e un elemento

(-a, -b) = (-a, -b) + (a,b) = (O,O,

Para cada z E e, z ::1=


(O,O)existe un 1.
z E e tal que

z. !z'

,= !z

. = (,. 'O)
Z'

Ordenaci6n
del conjunto
de los n6meros

Para ordenar el conjunto de los 'nmeros reales, fue necesario


que indujeras la corr~spondencia .biUnvoca entre este conju~to R y
el conjunto de puntos en una lnea recta llamada recta numrica o

reales.

escala numrica (figura 3). Es esta correspondencia la que nos per-

'

mite ul)icar a un punto en la recta cuando conocemos su coordenada


o nmero real asociado.
I

-4

-3

-2

-1

Figura 3
.

Correspondencia'
biunfvoca entre
los elementos
de C y ros puntos

En 'esta ,unidad te hemos indica~o que existe una correspondencia biunvoca entre lo~ elementos de e -(pares ordenados con
'componentes reales) y los puntos del plano. Todo pun.to del plano se
determina cuando conocemos su, par ordenado o nmero complejo

del plano.

asociado.

'

Cuando el segundo componente del par ordenado es cero, la


grfi<;adel nmero complejo es un punto en el eje X.
112

y.

a
.
f

= (a, b)

lb
,

,
I
I

....

Figura4
y

z = (a,O)

Figura5
Con lo anterior' hemos considerado dos formas distintas de
referimos a u~ punto de una recta: mediante un nrm.ero real que nos
indica la separacin entre el origen y el punto o mediante Un par
ordenado que ubica el punto en el plano. Este hecho de poder referimos a cada punto del eje X mediante un nmero real a mediante
el par (8,0), nos ayuda a visualizar la corresp.ondenciabiunvoca

Relaci6n entre
punto en el plino
y plr ordenado.

entre los elementos 8 e R y (8,0) e e y que esta correspondencia se p'reserva a travs de las operaciones suma y multiplicacin.

113

...
.

Ejemplo:

& + 3 = 8
(6,0) + (3,0) = (8,0)

La suma de dos

reales es el nmero asooiado

nmeros-

con la suma de sus correspondientes complejos.

Ejemplo:

4 + (-4)
:::; O
(4,0) + (-4,0)(0,0)

El producto de d08 nmero8 reIes es el nmero asociado


con el product de SU8correspondient~

3 (3,0)

&
..

(6,0)

.
.

= 1

1:
3

. (t'

complejoS.

O) = (1,0)

16

. (3,0) = (.15,0)

En forma general

*
*
(a, P) + (b, O)
y

= (a + b, O)

. b = a. b
*
*
(a, O) . (b, O) = (a. b, O)
a

El conjunto
de nmerosreales
essubconjunto
delconjunto
denmeros
complejos.

=a+b

Dado que 108 nmeros complejos de la forma (a, 1) tienen


exactamente el mismo comportamiento de los nmeros reales en l
Jfeferente a las operaciones de suma y multiplicacin, no existe impedimento para representar ~l nmero complejo (a, O) como a, y
considerar al' conjunto de los nmeros reales como un subconjunto

de C.

Si k E R
k (., b) = CIt,O) (a, b) = (k. a' ~ O. b, k. b + O. a) ==(lea,kb)

114

o sea
.

= -1
= (-a,

~jempl08: si k

-1 (a, b)

..

si

k =,2,
2

'.

-b)
(a, b) = (3, -4)

. (3, - 4)

= (6, -

8)

Es probable que. te preguntes por qu~ en lugar de' los nmeros'


complejos' de la forma (a, O) no consideramos los de la forma
(O, b); la razn es'la siguiente:

An cuando existe la cor,respondenciabiunvoca entre los eleImentos de R y los del {z e e I z


(O, b)} esta correspondencia no
.

se preselVa a travs de la multiplicacin

.a
.(0; a)

2
(0,2)

. '(O,'b)
.

3
(0,3)

..

ab

= (-ab, O)

= 6
= (-6, O)

REACTIVOS
DE'AUTO~VALUACION

1.

Efecta las operaciones indicadas en el siguiente conjunto de problemas:'

a) (3, -1)
b) (-2,4)
c) (2, -3)
d) (-3,4)

(1,5)
(3,2)
(-2,3)
(11,-2)

'1

e) (3, 2) (1,

2)

:f) (1, ":'4) (3, -2J


g) (-1, 2) (-1, 2)
n) (0,3) (0,2)
i) (x, y) (0,0)
j) (0,1) (0,1)
. k)(O~1)3
1) (0,1)4.
lIS

2. E~cuent,"a
(x,y), (-x, ~y), -( 1 si existen.
.
x,y
. a)

"

b)
e)
. d).
e)--

:
; f)

g)

l.
116

='(-1,2)

(x, y')

(2,3)

(-2,1) (x,y) = (1,0)


(x,y) = (-.1,3) (2,- 4)'
(6,2) = (x, y) (4, -1)
(

(3, -~)= (2,-3) (x,.y)


(x, y)

= (-1,2) (-

-2

i'

--)

(x,y). = (2, -4) (,~' i)

M6dulo '7

OBJETIVOS
ESPECIFICOS
,

1.
2.
3.
4.

Al terminar de estudiar este andulo~el alumno:


Expresar n~eros complejos en forma rectangular.
ResOlver restas con nmeros complejos.

Resolverdivisionescon nmeros complejos.

Resolyer operaciones c()n nmeros complejos y BUconjgado

ESQUEMA-RESUMEN
,
,

Numeros

co~plejos
'

Operaciones
con nmeros
complejos

~sm
~
,

Forma
rectangular

Complejos
conjugados

117

7.1
C6mopod~mos.
representar
a lis' nmeros
. . 'complejos
parefacilitar

.. manejo?

Fonna rectangular de loa Nineros Co~plejos

El co~siderar al conj1;1ntode lo~ n~eros real~s como un sub.


conjUnto de e hace posible expresar cada nmero complejo en otra
forma, llamada forma rectarigular de los nmeros complejos la cual
simplifica.su manejo. Las def~iciones de sum~ y multiplicacin en e
permiten expresar los pares ordenados (a, b) y (O, b) de la siguiente
manera:
.

(~, b)

(O,b)

= (a~'O)

+ (O, b)

= (b, O) . (O, 1)

Entonces, sustituyendo la expresin para (O, b) de ia. segunda


igualdad en la primera tenemos'
/

(a, b)

= (a, O) +

(b, O) ~ (O, 1)

. 'Representando los complejos (a, O)y (b, .0) mediante susnmeros ~e~es,asociados,tenemos
(a,b)

=a .+ b (O,1)

y'como (0,1) se aco8tumb~a representarlo por resulta'


(a, b)
Ejemp'os:

= a. +- bi

(2, 3)
2 + 3i
(-3
5)
=.'-3
+ 5i
,
,
(O,-1) = O + (- i) = -i
(O,O) =0 + Oi = O'
(1,O) = 1 + Oi= 1

Ou'nos.
repre.nta
. el simbolo!?

Un hecho que ayuda a simpl~ficarel manejq de los nmeros


. complejoscuando

~je~te.:
de donde

118

l~s ~xpresamosen forma rectangular,es' el si.

. i = (O,1)
i2 = (O,1-)2.

.'.

Yc.omo

(O,1)2 = (O,1). (O,1.) = (-1, O)

luego

i2

= (-1,

O)

= -1

pero.

(-1, O),

entonces

i2 = -1

.
.'

-.

Sin embargo, la simplificacin del manejo de los nmeros complejos en la forma a + bi resulta realmente al poder operar con ellos
como si fueran nmeros reales igual que podemos hacerlo con los
elementos de cualquier conjunto que sea un campo.
Po~gamos por ejemplo la multiplicacin de nmeros complejos:

Sean

Z1 ,= al

Z1 . Z2
ZI

Z1

.
.

Z2

Z2

Z2 = a2 + b2i
= (81 + b 1i) (82 + b2 i)
.
= 8182 + b1b2i2 + a1b2i + b1a2i
::: al a2 + b 1b2 (-1)
+ al b2 i +. b 1a2 i

. = (al a2 -

Z'1 12

ZI Z2

Aplicaci6n del
smbolo [a + bi] ,

b1i.

= (a182

de nmeros

b1b2) + (al b2 + b1a2)i

complejos.

~ b1b2, 81b2 + "la2)

Esta nueva notacin de los nmeros complejo's,motiva la representacin de las .,definicionesdadas en esta unidad en trminos de
la notacin
'. 8. + bi.
Conjunto de los nmeros complejos:
I

e=

{a

a la multiplicaci6n

bi I a, b E R}

Igualdad de nmeros complejos: -

Usando
el simbolo
[a + bi]
repre~ntar
las definiciones del
conjunto
de nmeros
complejos.

Suma de nmeros complejos:

Multiplicacin de n~meros complejos:

"

Si usamos ahora la forma rectangular para expresar los nmeros de la forma (O, b), tenemos
o

'(0, b)

= O + bi = bi

A estos nmeros se les conoce como imaginarios o complejos puros.


Desde hace mucho tiempo, se ha considerado que cda sumando' d~l nmero a + bi es una parte independiente del mismo~ y se ha

llamado a8 la parte real y a b la p~rte imaginaria del nmero aun


,,119

cu~do de imaginarios no tienen nada qUe no tengan los nmeros

reales.

'..

. Ha quedado establecido que el conjUnto de los 'nmeroscom,

plejos es un campo. Continuamos ahora la descripcin del mismo


definiendo las 0eeraciones de resta y. divisin.

Laresta
de.nmeros
complejoses.

7.2

si ~1~Z:zE e
sean ZI
a +

'z

entonces

bi

- Z2 =.(a
= (a

= (a

;(

- Z2

Definiciilde resta

y'

Z2

z
a2

Z2

= z

+ b:zi

+ bi) - (a2 + b2i)


+ bi) + [-(a~ + b2U]

definicin de la resta

~ '(a + bU = '(-a - bn

+b1i~' + (-82 - b2U

= (a - a2)
== (a

+ (b - b2)i
a2) + (b - b2)i

Ejemplo:

La divisi6n

Z1
ZI -'Z2

de~meros
complejos
sedefine:asi.
7.3

- Z2

Z2

transitiva de igualdades

= - 3 ~ 2i
= (-3 + 2i)
= (-3 - '1) +
= - 4 - 2i

+ (-z:z)

Z2

=1 +

4i

(1 + 4i)

(2- 4)i

Divisin de nDnel'Oscomplejos

Definicin.
Z1-.Z2 E e, .

-z = ZI . ,
Z2

1
~

Z2

si

definicin de la divisin

a +, b1i..

a2 +' b2i

120

aa2 + bb2

a~ + b~

+. ba2
.

- ab2

a~ + b~

.
.Existe sin embargo, un camino ms sencillo para llegar al mismo resultado, este
camino requiere la siguiente
definicin:
.
.

El co~jug8do

deun nmero
complejo.

Un nmero complejo Z se di~eque es el conjugadode


otro, si la nica' diferen~ia entre ellos es el signo de su parte
imaginaria.
si

=a +

Ejemplo: si z=

bi

entonces Z

Ejemplo:

si z

z= 5 +

= 5 - 2i
= -6 + 3i

signode la parteimaginaria
de z as:.
.
z = 2 '- 3i
si ,z

- bi

z se determina cambiando el

2 + 31 su conjugado

Ejemplo:

=a

'

~i

= -6 - 3i
. -

Cuando se ~ultiplicaun nmero complejo por su conjugado, el resultado ~iemp~ees un nmero real;

i.c6mo
obtenemos
un nmeroreal

a partir de un
sean:

z=a+bi
z

.z = (a +

z
z

.z = a2 -

z .z = a2

nmerocomplejo?

y z=a-bl
bU (a

- bU

- b2 i2 + abi - abi

.z = a2

b2 (-1) + (Sb
b2. + O

- ab)i

.z = a2 + b2

Mostramos ahora el camino para determinar el cociente


-

Sean . Zl

= al
Z2

+ bli

+ b2i .

al + bl i .
a2 + b2i

= ala2 ++ blb2ii
=

Z2

,Y

;,

Zl:

Z2

i.c6mo
btenemos.
el cociente?;

+ b1i
a2 - b2i
a2 + b2i 1"a2 - b2i
al

121

+ b1b2) + (82b1

(8182

- 81b2)

8~ + b}
81 82

.-

2
82

+ b 1,b2 .

+ b~

82b 1 - 81b2

,8~

+ b2

'

Ejemplo:
\

1
3i 1 - 2i
1 + '2i . 1 - 2i

1
3i
. 1 + 2i -

- 6) + (- 3 - 2)i. - - 5 - 5i

(1

1 + 4

5.

--.. 23

"

'-.3i
1 + 2i

por lo tanto

1 -:- 3i

1 + 2i

= - -55 - -55.

'

=- 1-

Ejemplos:

a)
h)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

(3 + 1) + (- 2 + 71) = 1 + 8i

3 + (- 2 + 71')= (3. + .01) + (- 2 + 71) =: 1 + 7i


i + (-2 + 71) =!=(O+ 1) +' (-2 + '71) = -2 + 8i
(3 + i) -, (- 2 + 71) = (3 + 1) + (2 - 71) = 5 - 6i
3 - (- 2 + 71) = (3 + Oi) + (2 - '7i) ==5 - 7i'

i - (- 2 + 71) = (O + 1) + (2 71) = 2 - 6i
(3 + 1) (-2- + 71) = (-6 + 7i2) + (21i -- 21)
\

=-

3(- 2 + 71)

=-

6 + 21i

H-2 + 71) =- 2i + 712 = - 2i'+ 7(-1) = - 7 - 2i

3 + i
-2 +- 7i

3 + i
-2 + 7i

- 2 - 7i
-2 - 7i

=-6

+ 7 - 21i - 2i
4 + 49

REACTIVOS.DE AUTOEVALUACION

1.

Efectuar las ~peraciones indicadas':

.122

13 + 19i

a)
b)

(2 + 31) + (7 - 51)
(5 .- 41) + (6 - 1) .

c)
;d)

(3 + 71) + (-6 - .71)


7 - (2 - 41) .

='. - 1

53

53

e)
f)

5j --' (7 + 20
,(2 ,,- 4.0 -' ~i

. g)
h)
i)

'(2 + 50 - (4 + 3i)
(1- i). (1 + 20
(V2 . - v'20 (v' -fA.
J20

. j)

2i(5 - 2i)

,k)
1)
m)

2H3.- 02
-5(~3 - 20
i(2 - O (3 - 40

,n)~.' 5 + 2i

3- i

o)

i
2+

3i'

p)

q).

1 + 3i
-2i

r)

2i

4- 3i

123

M6dulo8
OBJETIVOS
ESPECIFICOS

Al tenninar de estudiar este mdulo, el.alumno:


....

1.
2.
3.

Resolver'races cuadradas que son nmero~complejos.


Representar geomtricamente nmeros complejos en el plano car~siano.
Obten.drel valor absoluto de nmeros complejos.
ESQUEMA-RESUMEN

'Soluciones
de' ecuaciones
de la forma
X2

-......

Nmeros

Valor
absoluto

--.-

complejos

+- K .= O
. ..
,

-.......

Races
cuadradas

,,
.\
Representacin
geomtrica

"

.,

125

8.1

Recordemos,
'lassoluciones
a ecu8Ci~nes
d

deltipo x2 + k =

Nmeros complejos que' SORRaces Cuadradas

Al comenzar esta unidad, expresamos que la razn para intro-,


duimos en el conjunto de' nmeros complejos' fue establecer las
soluciones de ecuaciones de la forma )(2+ 1(= 06. X2=-K,.K >' O;
O. para lograrlo partimos del caso ms simple, es decir,.cuando K::;:'1.
En este caso tenemos
.
si

X2

=-1

...
..

como (0,1) =i Y (0,1)2 = i2 = -1 podemos sustituir el miem-'


bro derecho de la igualdadpor i2, ,(i2 = -1) qedando
.
X2

...

= i2

'

....

y ya que (t 02

x=i
.

Lasra(ces,

= i2 tenemos que
x =-i

Per<!.no olvides que X2 = -1 Yque en realidadestamosbuslaobtenemos


como cando. las ~alces cuadradas de .,..1 las/que son i 6' - i por lo que'

cuadradasde -1

COIf.O.
..

~,=

-J:1=-

Ejemplo:
Sea

'.

x2'

=-

16

x = "'-16
x ~ .-:::;:16

=- "'-16

fJ' x = - .-:::;:16
6 x=-J:1v'16.
X' = ,'.4 x = - i . 4
x = 4i '6 x = - 4i '

'X

= ~ . J16

Ejemplo: (x.,.. 2)2 + ..


(x 2)2 = 4

x-'2=J:4
x-2=2i
~=2+2i

=O

6 x-2=-vC4
6 x - 2 = -,

= 2 '-

~..

~
. 126

21

2i
.

~jemplo: efeciuar el product~ "'-25

'" -16

"-26 . "'-16'= .:::-;. J2i . vC1. Ji8

./

= i V25 . rJ1i
= j.5.i.4
=

i2. 20

=. ;-1 . 20

= - 20
debesnotar que ~-25 ~-16
";-26

Ejemplo: . ~~25

::1=.../25.

. ~-16

+ ~-18

16

::1=~400

= i J25 + i v'1i
'= i '.5 +i . 4
=5i+4i

= 9i
8.2

Representacin geo~trica.

Ya sabes que existe correspondencia biunvoca entr~ el ~onjunto, de nmeros complejos y el conjunto de.puntos del plano y que el
punto asociado a un' nmero complejo se determina al hacer referencia a n sistema. de coordenadas rectangulares; observa que ~I representar el nmero complejo' en la forma rectangular z =.8. + ~i, 8
es la abscisa y b la ordenada del pun~o correspondiente.

. Desde que se estableci la representacin geomtrica de los


nm~ros complejos, se ha' acostumbrado llamar plano complejo al'
plano cartesiano para enfatizar que los puntos representan nmeros
~omplejos, y tambin es costumbre llamar eje real al eje X y eje
imaginario

al eje .y.

El nlmero
complejo en
forma rectangular.

Qu es un
plano complejo?

. ,

Seaz
a + ,bi un nmero complejo cuya grfica s el punto
~n)a siguiente grfica.
.
1maginario
/'
z ;:: a

+ bi

.1

b
a
Real

".

Figura 6
127

.,

C6mo

La abcisa ,Yla ordenada del punto son los catetos de un trin-

determinamos gulo rectngulo cuya'hip~tenusa es el segmento que une dicho punto


elvalorabsoluto? con el origen de coordenadas; el teorema de Pitgoras nos permite
afirmar que la distancia entre el punto Yel origen es

...~...

..82' + b2; a

esta magnitud la I~amamos el valor absoluto de z y se representa I z I

Iz I

=I

+ bi I

=J

82

+ 1)2 .

~
"'I'~

..

Como puedes ver, el valor absoluto de un nmero complejo es

un nmero real.

'

Enqu6
Consideremos que' e es el conjunto 'de reemplazamiento d~ z
eondiciones
en la expresin Iz I
1; si I z I r.epresentala distancia entre un
unnmero
punto y el origen de coordenadas, los nmeros complejos que hac~i1
complejoforma cierta la igualdad I z I
1 .son todos aqullOs ~uya grMica est a
unacircunferenciauna ,unidad del origen y este conjunto de puntos forman una,circununitaria.
ferencia cuyo centro es el origen y su radio es l..

=
=

Imaginario

Real

I~I

== 1

Figura 7
REACTIVOS DE AUTOEVALUACION

EfeCta las operaciones indicadas Y escribe cada respuesta enla forma 8 + bi.
128

.:::

a)

b)
c)
d)
e)

~ - .J-32
'-/2 (y':"j - "'2)
(vi - vC3) (vi + J:3)
1 - vC1
1+vC1

2.
Encuentrael.conjunto soluci6nde cada ecuacin,x E e y escribetodas las
'
.
solucionesen la forma a + bi.
a)

X2

=- 16

b)

X2

+.5

c)

(x + 3)2

d)

(x + 4) (x. -.,4)
21
x
x-1

e)

3.

=O

= -5

= - 12

Encuentra cada uno de los valores absolutos indicadQs.'

a) 1.J3
2 + .J3 i 1
b) '6 - 11
C)

1
.J3
1---1
2
2

d)

1J3+il

Expresa el nmero dado en una. de las formas ~,

4.

-a";;'; ai";;'- al.v'; en.

en las que a es un nmeroreal positivo,y x es un nmeronatural que no tienefactores


,

con raz cuadra~ exacta.


a)

-.J -50

b)

-~

c)

V-3

,d) .J.l.32+ 2.J-128


~
e) "'2
129

5.

Demuestra que

a) 1z I
b)

6.

=1

I z 1Z2

z;1

..

I = I z 1 I . I Z2 I

Grafica en el plano complejo

a) Iz I = .3
b) Iz I

=2

7. Qu regin del plano describe cada una de las' si~ientes desigualdades?


\
.
.
'
.

130

a)

I z I ~ 1.

b)
e)

Iz , > 3
{z I I z I ~ 4} n

I
{z I I z, I ~ 2}

~ibliografa paraconsulta.UnidadX

ALGEBRA

Florence M.Lovaglia
Merrit A.. Elmore
Donald Conwey
Harla, S. A. de C. V.
1972
ALGEBRA SUPERIOR
Ross H. Bardell
Abraham Spitzbart
,

Compaa Editorial Continental, S. A.

1966

131
"

,I

Panelesdeverificaci6n

1. Conjunto

de Problemas X-l

1.

2.

~) (4,4)

a)

b) (1,1)

b) . (1, -1)

e)

e)

(O,O)

d) (-2,2)

l.

e) (0,0)
f)

(1, 1)

g)

(1

- 12 )

(O,6)

l.

a)

(8, 14)

b)

(-14,8)

c)

(5, 12)

d)

(5, 10)

e)

(~3, -1)
(-5, - 14)

f)

2.

(1,3)

d) (-8, 4)

e) (- i, 1)
f) (4, -1)
g) (-4,8)
b)

(8,8)

Conjunto de Probl,emas X;.2.

g)' '(-3, -4)


b)
(~I, O) .
i)
(O,O)
j)
(-1, O)
k) (O, -1)

1)

('1,)

-8 -1

'

a) (-8, 1)

_! -1)

b) (

(
)
a) IS' 8i
b) (-2, 1)

a) (8, -1)

&'

&

b) ( ! 1 )
5' 5

d) (17' 17 )

e) ~-10, -10)
-\8' ~13
d) (17' 17 )

e) ( 18

-18 -1
e) (13' 13 )

e) , ,(10,10)
18

13'

f)

132

(1, O)

13

1
)
13

f)

(-1, O)

e)
d)

(
(

-1

20'

20

301
493'

-221
)
493

18 -1
e>. ( 2&' 26 )
f) (1, O)

g)

g) (1,0)
,

g) (1, O)

(-1, O)

Conjunto de Problemas X-3

1.
a)
b)

- 21
11 - 6i

1)

'9

e) -3
6 + 41
e) -7 + 31
) 2 - 91

15 + 10i

m) 11 + 2i
n)' .!!
10 + 1!
10. i
o) -!..
13 + .!..
13 i

g) - 2 + 2i

p)

h)
i),
j)
k)

3
1 .
q) - -2 + -2 I

3 + i
4
4' + 10i
12 + 16i,

r)

-2..,. 6i

-4

25

-3 I.
25

Conjunto de Problemas X-4.,

1.
a) 3 - J2i
b) 4J2 - 4J2i
el -'2 + Jii
d) , 8 + Oi

'

e) O - i

2.
a)

{-4i, 41}

b)

{~v'5i, ~i}

e) {-3 + Vii, -3 - Vii}


d)
e)
f)

{-2' + Oi, 2 + 01}


,
{-i, n
,
{-J2 + Oi, J2 + 01}

3.

a)

J16
2

'
.'133

b) J2i
c) 1
d) 2
.4.

a) -5'-'2 i
b) -4./2
c) -3./2
d) 20./2 i
e) .Ji i
5.
a)

Sean

z1

- z = - a '-

+ bi

I z I = "a2 + b2

Definicin.

I"~z I = .Ja2 + b2

Definicin.

Izl = I -z I

b)

= al

Sean z 1

'

Propiedad transitiva de las igualdades

+ b 1 i,

Z 1 Z2

= (a1a1 -

IZl . z2,I = .J(al'b

Z2
I .

b 1b2) +

- b1b2)2 +

= .J~a~ --

bi

2ala2b1b2

.Ja2a2'
12.12 + b2b2+

= a2

+ b2 i
(a 1b2 + b 1a2)

(a.b2 + b1a2)2 .

+ b~b~ + a~b~
2
a 12b2 + b2a2
12

= .Ja~ +

~ 2ala2b1b2

b~a~

b~ .Ja~ +, b~ = J;fa~ + b~b~ + a~b~ + b1a~


Propiedadtransitivade las igualdades
IZI ~2 I =;: I z1 I I Z2 I

IZl I I Z2I

6.

Im~ario

~
~al

134

b)

Imaginario

Real
.~

7.
a)

Real

b)

~I

e)

Imaginario

')~ -/ /'~
~

'\.

. -~ -~ -1-1 1 2 Real
/'
':'2'
/ '...

/'/~

~\""

Real

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