OBSERVACION DE UN NIO EN LA ETAPA

PREOPERACIONAL

PRIMERA SESION

DATOS:

NOMBRE DEL NIO:

CALLA
EDAD:

ANGHELO SEBASTIAN SEGURA

4 AOS

LUGAR DE NACIMIENTO: EL TAMBO- HUANCAYO

NOMBRE DEL PADRE:

JHON SEGURA CALLA

EDAD DEL PADRE:

22 AOS

NOMBRE DE LA MADRE: CATHERINE CALLA VICTORIA

EDAD DE LA MADRE:

23 AOS

DESCRIPCION:
(11:30)ino juega con la pelota, nio dice a su prima que le tire la
pelota, nio tira la pelota, gritando gol y su prima la recoge y la tira;
(11:35) nio cae al ir tras la pelota y se levanta riendo;(11:40) nio
quiere ir a su cuarto a jugar, la prima lo convence para juagr en la
calle, nio acepta y rie, corre para abrir la puerta que da hacia la
calle;(11:45) nio pone la pelota en el suelo, la empuja, sigue
corriendo y la patea hacia donde se encuentra su prima y grita gol, la
prima patea la pelota y se la devuelve;(11:50) un carro pasa por la
calle, nio coge la pelota y corre hacia la prima, prima lo sostiene a
un costado de la cale;(11:55) nio corre hacia el centro, ubica la
pelota en el suelo, la empuja corre hacia ella y la patea, la prima
coge la pelota y se ladevuelve con una patada;(12:00) un carro viene
por la calle, el nio cohe la pelota y corre hacia la vereda, llama a la
prima, la prima va hacia el nio y el carro sigue su camino-

HORA

EVENTO
ANTECEDENTE

11:30

CONDUCTA
CENTRAL
1/ino juega con
la pelota
2/Nio dice a su
prima que le tire la
pelota

EVENTO
CONCECUENTE
4/su prima la
recoge y la tira
hacia l.

3/Nio tira la
pelota, gritando
gol.
11:35

5/nio cae al ir tras

la pelota
6/se levanta
riendo.

11:40

7/nio quiere ir a
su cuarto a jugar

8/la prima lo
convence para
juagr en la calle

11:45

9/nio pone la
pelota en el suelo,
la empuja, sigue
corriendo y la
patea hacia donde
se encuentra su
prima 10/grita gol

11/la prima patea

la pelota y se la
devuelve

13/nio coge la
pelota 14/corre
hacia la prima

15/prima lo
sostiene a un
costado de la cale

16/nio corre
hacia el centro,
ubica la pelota en
el suelo, la empuja
corre hacia ella y

117/la prima coge

la pelota y se
ladevuelve con
una patada;

11:50

11:55

12/un carro pasa

por la calle

la patea,
12:00

18/un carro viene

por la calle

19/el nio cohe la

pelota y corre
hacia la vereda

21/la prima va
hacia el nio

20/ llama a la
prima

FRECUENCIA DE CONDUCTAS:
Postura
corporal
CORRER

I(1)

TIRAR

I(2)

I(3)

I(4)

I(5)

I(6)

I(7)

T. DE
CONDUCTAS
4
1

PATEAR

CAER

REIR

RECOGER X
GRITAR

3
2

CATEGORIAS:

POSTURA
CORPORAL
CRR: CORRER
TR: TIRAR
PT: PATEAR
CR: CAER

CONCLUSION:

C, ESPACIAL

POSTURA

C. VERBAL

JR: JUGAR

RI: REIR

GR: GRITAR

TIPO DE JUEGO:
El nio realiza un tipo de juego compartido ya que interactua con su medio, en
este caso los juguetes y la prima.
USO DE MATERIAL:
Una pelota.

SEGUNDA SESION:

(12:05) ino juega con un oso de peluche, le dice a su prima pasame la jirafa y
avienta al oso; su prima coge mas peluches y se los da. (12:10) La prima se lleva

el oso, Anghelo cae al ir tras la prima, pero se levanta riendo. (12:15) Despues de
lo sucedido el nio quiere ir a su cuarto a jugar pero su prima lo convence para
juagr en la sala.
(12:20) Anghelo pone la jirafa en el suelo, la empuja, se aparta corriendo y avienta
la jirafa hacia donde se encuentra su prima y grita ahora tu tira el peluche,
entonces la prima avienta el peluche y se lo devuelve.
(12:25) Luego de unos minutos la abuela pasa por la sala y el nio le dice a la
abuela para que jueguen alo que la vizabuela le dice que esta sirviendo el
almuerzo y que no puede ahora; (12:30) Entonces el nio corre hacia la prima y
sigue jugando con ella. A eso la prima le dice que guarde el oso, para almorzar.
(12:35) la abuela le dice que se lave las manos entonces el nio guarda el oso y
se lava las manos, por ello la prima lo acompaa.

HORA

EVENTO
ANTECEDENTE

12:05

CONDUCTA
CENTRAL

EVENTO
CONCECUENTE

1/ino juega con

un oso de peluche

4/su prima coge

mas peluches y se
los da.

2/Nio dice a su
prima pasame la
jirafa.
3/Nio avienta al
oso.
12:10

5/Prima se lleva el
oso.

6/nio cae al ir
tras la prima.
7/se levanta
riendo.

12:15

8/nio quiere ir a
su cuarto a jugar

9/la prima lo
convence para
juagr en la sala.

12:20

10/nio pone la
jirafa en el suelo,
la empuja, sigue
corriendo y la
avienta hacia
donde se
encuentra su
prima 11/grita
ahora tu tira el
peluche.

12/la prima
avienta el peluche
y se lo devuelve.

14/nio le dice a la
abuela para que
jueguen.

15/la vizabuela le
dice que esta
sirviendo el
almuerzo y que
no puede ahora.

16/nio corre
hacia la prima y
sigue jugando con

17/la prima le dice

que guarde el oso,

12:25

12:30

13/la abuela pasa

por la sala

12:35

18/la abuela le
dice que se lave
las manos.

ella.

para almorzar.

19/el nio guarda

el oso

21/la prima lo
acompaa.

20/ y se lava las

manos

FRECUENCIA DE CONDUCTAS:
Postura
corporal
JUGAR

I(1)

DECIR

I(2)

I(3)

I(4)

PONER

I(5)

I(6)

T. DE
CONDUCTAS
4

I(7)

CAER

REIR

EMPUJAR X
GRITAR

3
2

LAVAR

CATEGORIAS:

POSTURA
CORPORAL
EM: EMPUJAR
LV: LAVAR
PR: PONER
CR: CAER

CONCLUSION:

C, ESPACIAL

POSTURA

C. VERBAL

JR: JUGAR

RI: REIR

GR: GRITAR
DR: DECIR

TIPO DE JUEGO:
El nio realiza un tipo de juego cooperativo ya que interactua con su medio, en
este caso los juguetes y la prima.
USO DE MATERIAL:
Varios peluches

TERCERA SESIN:
DESCRIPCION:
(11:30)Nio juega con un oso de peluche;(11:35) nio recoge sus
taps del suelo 11:40) nio empieza a correr por todo el patio, y se tira

al piso;(11:45) nio se levanta y tira todos sus taps en una canasta;

(11:50)la abuela dice que har el almuerzo y se dirige ala cocina;
(11:55) nio corre hacia la cocina detrs de la abuela preguntando
que cocinara(12:00) la abuela le dice que siga jugando hasta la hora
de almuerzo, el nio regresa y sigue jugando.

HORA

EVENTO
ANTECEDENTE

CONDUCTA
CENTRAL

11:30

1/ Nio juega con

un oso de peluche

11:35

2/ nio recoge sus

taps del suelo

EVENTO
CONCECUENTE

11:40
3/ nio empieza a
correr por todo el
patio, y se tira al
piso
11:45

4/ nio se levanta
y tira todos sus
taps en una
canasta

11:50

11:55

5/ la abuela dice
que har el
almuerzo y se
dirige ala cocina

6/ nio corre hacia

la cocina detrs de
la abuela

preguntando que
cocinara 16/nio
corre hacia el
12:00

7/ la abuela le dice
que siga jugando
hasta la hora de
almuerzo

8/ el nio regresa
y sigue jugando
gritando preguntas
a la abuela..

FRECUENCIA DE CONDUCTAS:
Postura
corporal
CORRER

I(1)

I(2)

I(3)

I(4)

I(5)

TIRAR

I(6)

I(7)

X
X

T. DE
CONDUCTAS
2
3

PATEAR

CAER

REIR

RECOGER X
GRITAR

2
1

CATEGORIAS:
POSTURA
CORPORAL

C, ESPACIAL

POSTURA

C. VERBAL

CRR: CORRER

JR: JUGAR

RI: REIR

GR: GRITAR

TR: TIRAR
PT: PATEAR
CR: CAER

CONCLUSION:
TIPO DE JUEGO:
El nio realiza un tipo de juego en solitario ya que utiliza juguetes, sin interrelacin
con otras personas.
USO DE MATERIAL:
Peluche
Taps
Canasta

CUARTA SESIN:
DESCRIPCION:
(11:30)Nio se corre hacia su cuarto y trae sus juguetes;(11:35)nio
grita a su prima para que jueguen;11:40) nio juega con su prima
con un pimpn;(11:45) nio lanza el pimpn hacia su prima y corre
hacia su cocina;(11:50)la prima se retira para ir a sus clases y el nio
se despide;(11:55) nio recoge sus juguetes y los pone en su
canasta(12:00) nio lleva todos sus juguetes a su cuarto.

HORA
11:30

EVENTO
ANTECEDENTE

CONDUCTA
CENTRAL
1/ Nio se corre
hacia su cuarto y
trae sus juguetes

11:35

2/ nio grita a su
prima para que
jueguen

11:40

3/ nio juega con

su prima con un
pimpn

11:45

4/ nio lanza el
pimpn hacia su
prima y corre
hacia su cocina

11:50

EVENTO
CONCECUENTE

5/ la prima se
retira para ir a sus
clases y el nio se
despide

11:55

6/ nio recoge sus

juguetes y los
pone en su
canasta

12:00

7/nio lleva todos

sus juguetes a su
cuarto.

FRECUENCIA DE CONDUCTAS:
Postura
corporal

I(1)

CORRER

I(2)

I(3)

I(4)

I(5)

I(6)

TIRAR

I(7)

T. DE
CONDUCTAS
2
1

PATEAR

CAER

REIR

RECOGER
GRITAR

X
X

2
1

CATEGORIAS:

POSTURA
CORPORAL
CRR: CORRER
TR: TIRAR
PT: PATEAR
CR: CAER

C, ESPACIAL

POSTURA

C. VERBAL

JR: JUGAR

RI: REIR

GR: GRITAR

CONCLUSION:
TIPO DE JUEGO:
El nio realiza un tipo de juego compartido ya que interactua con su medio, en
este caso los juguetes y la prima.
USO DE MATERIAL:
Pimpn
Canasta

QUINTA SESION:

(11:30)ino juega con la pelota, nio dice a su prima que le tire la pelota, nio tira
la pelota, gritando gol y su prima la recoge y la tira;(11:35) nio cae al ir tras la
pelota y se levanta riendo;(11:40) nio quiere ir a su cuarto a jugar, la prima lo
convence para juagr en la calle, nio acepta y rie, corre para abrir la puerta que da
hacia la calle;(11:45) nio pone la pelota en el suelo, la empuja, sigue corriendo y
la patea hacia donde se encuentra su prima y grita gol, la prima patea la pelota y
se la devuelve;(11:50) un carro pasa por la calle, nio coge la pelota y corre hacia
la prima, prima lo sostiene a un costado de la cale;(11:55) nio corre hacia el
centro, ubica la pelota en el suelo, la empuja corre hacia ella y la patea, la prima
coge la pelota y se ladevuelve con una patada;(12:00) un carro viene por la calle,
el nio cohe la pelota y corre hacia la vereda, llama a la prima, la prima va hacia el
nio y el carro sigue su camino-

HORA
11:30

EVENTO
ANTECEDENTE

CONDUCTA
CENTRAL
1/ino juega con
la pelota
2/Nio dice a su
prima que le tire la
pelota
3/Nio tira la
pelota, gritando
gol.

11:35

5/nio cae al ir tras

EVENTO
CONCECUENTE
4/su prima la
recoge y la tira
hacia l.

la pelota
6/se levanta
riendo.
11:40

7/nio quiere ir a
su cuarto a jugar

8/la prima lo
convence para
juagr en la calle

11:45

9/nio pone la
pelota en el suelo,
la empuja, sigue
corriendo y la
patea hacia donde
se encuentra su
prima 10/grita gol

11/la prima patea

la pelota y se la
devuelve

13/nio coge la
pelota 14/corre
hacia la prima

15/prima lo
sostiene a un
costado de la cale

16/nio corre
hacia el centro,
ubica la pelota en
el suelo, la empuja
corre hacia ella y
la patea,

117/la prima coge

la pelota y se
ladevuelve con
una patada;

19/el nio cohe la

pelota y corre
hacia la vereda

21/la prima va
hacia el nio

11:50

12/un carro pasa

por la calle

11:55

12:00

18/un carro viene

por la calle

20/ llama a la
prima

FRECUENCIA DE CONDUCTAS:
Postura
corporal
CORRER

I(1)

TIRAR

I(2)

I(3)

I(4)

I(5)

I(6)

I(7)

T. DE
CONDUCTAS
4
1

PATEAR

CAER

REIR

RECOGER X
GRITAR

3
2

CATEGORIAS:

POSTURA
CORPORAL
CRR: CORRER

C, ESPACIAL

POSTURA

C. VERBAL

JR: JUGAR

RI: REIR

GR: GRITAR

TR: TIRAR
PT: PATEAR
CR: CAER

CONCLUSION:
TIPO DE JUEGO:
El nio realiza un tipo de juego ya que interactua con su medio, en este caso los
juguetes y la prima.
USO DE MATERIAL:
Una pelota.

SEXTA SESIN:
DESCRIPCION:
(11:30)Nio juega con un oso de peluche;(11:35) nio recoge sus
taps del suelo 11:40) nio empieza a correr por todo el patio, y se tira
al piso;(11:45) nio se levanta y tira todos sus taps en una canasta;
(11:50)la abuela dice que har el almuerzo y se dirige ala cocina;
(11:55) nio corre hacia la cocina detrs de la abuela preguntando
que cocinara(12:00) la abuela le dice que siga jugando hasta la hora
de almuerzo, el nio regresa y sigue jugando.

HORA
11:30

11:35

EVENTO
ANTECEDENTE

CONDUCTA
CENTRAL
1/ Nio juega con
un oso de peluche

EVENTO
CONCECUENTE

2/ nio recoge sus

taps del suelo

11:40
3/ nio empieza a
correr por todo el
patio, y se tira al
piso
11:45

11:50

4/ nio se levanta
y tira todos sus
taps en una
canasta

5/ la abuela dice
que har el
almuerzo y se

dirige ala cocina

11:55

6/ nio corre hacia

la cocina detrs de
la abuela
preguntando que
cocinara 16/nio
corre hacia el

12:00

7/ la abuela le dice
que siga jugando
hasta la hora de
almuerzo

8/ el nio regresa
y sigue jugando
gritando preguntas
a la abuela..

FRECUENCIA DE CONDUCTAS:
Postura
corporal
CORRER

I(1)

I(2)

I(3)

I(4)

I(5)

TIRAR

I(6)

I(7)

X
X

T. DE
CONDUCTAS
2
3

PATEAR

CAER

REIR

RECOGER X
GRITAR

2
1

CATEGORIAS:

POSTURA
CORPORAL

C, ESPACIAL

POSTURA

C. VERBAL

CRR: CORRER

JR: JUGAR

RI: REIR

GR: GRITAR

TR: TIRAR
PT: PATEAR
CR: CAER

CONCLUSION:
TIPO DE JUEGO:
El nio realiza un tipo de juego en solitario ya que utiliza juguetes, sin interrelacin
con otras personas.
USO DE MATERIAL:
Peluche
Taps
Canasta

SEPTIMA SESION:

(12:05) ino juega con un oso de peluche, le dice a su prima pasame la jirafa y
avienta al oso; su prima coge mas peluches y se los da. (12:10) La prima se lleva
el oso, Anghelo cae al ir tras la prima, pero se levanta riendo. (12:15) Despues de
lo sucedido el nio quiere ir a su cuarto a jugar pero su prima lo convence para
juagr en la sala.
(12:20) Anghelo pone la jirafa en el suelo, la empuja, se aparta corriendo y avienta
la jirafa hacia donde se encuentra su prima y grita ahora tu tira el peluche,
entonces la prima avienta el peluche y se lo devuelve.
(12:25) Luego de unos minutos la abuela pasa por la sala y el nio le dice a la
abuela para que jueguen alo que la vizabuela le dice que esta sirviendo el
almuerzo y que no puede ahora; (12:30) Entonces el nio corre hacia la prima y
sigue jugando con ella. A eso la prima le dice que guarde el oso, para almorzar.
(12:35) la abuela le dice que se lave las manos entonces el nio guarda el oso y
se lava las manos, por ello la prima lo acompaa.

HORA

EVENTO
ANTECEDENTE

12:05

CONDUCTA
CENTRAL
1/ino juega con
un oso de peluche
2/Nio dice a su
prima pasame la
jirafa.

EVENTO
CONCECUENTE
4/su prima coge
mas peluches y se
los da.

3/Nio avienta al
oso.
12:10

5/Prima se lleva el
oso.

6/nio cae al ir tras

la prima.
7/se levanta
riendo.

12:15

8/nio quiere ir a
su cuarto a jugar

9/la prima lo
convence para
juagr en la sala.

12:20

10/nio pone la
jirafa en el suelo,
la empuja, sigue
corriendo y la
avienta hacia
donde se
encuentra su
prima 11/grita
ahora tu tira el
peluche.

12/la prima avienta

el peluche y se lo
devuelve.

14/nio le dice a la
abuela para que
jueguen.

15/la vizabuela le
dice que esta
sirviendo el
almuerzo y que
no puede ahora.

16/nio corre
hacia la prima y
sigue jugando con

17/la prima le dice

que guarde el oso,

12:25

12:30

13/la abuela pasa

por la sala

12:35

18/la abuela le
dice que se lave
las manos.

ella.

para almorzar.

19/el nio guarda

el oso

21/la prima lo
acompaa.

20/ y se lava las

manos

FRECUENCIA DE CONDUCTAS:
Postura
corporal
JUGAR

I(1)

DECIR

I(2)

I(3)

I(4)

PONER

I(5)

I(6)

T. DE
CONDUCTAS
4

I(7)

CAER

REIR

EMPUJAR X
GRITAR

3
2

LAVAR

CATEGORIAS:

POSTURA
CORPORAL
EM: EMPUJAR
LV: LAVAR
PR: PONER
CR: CAER

C, ESPACIAL

POSTURA

C. VERBAL

JR: JUGAR

RI: REIR

GR: GRITAR
DR: DECIR

CONCLUSION:
TIPO DE JUEGO:
El nio realiza un tipo de juego cooperativo ya que interactua con su medio, en
este caso los juguetes y la prima.
USO DE MATERIAL:
Varios osos.

OCTABA SESION:

Nio de 5 aos empieza a jugar con sus muecos ,cocinita de porcelana, tasitas
plstico, sillitas de paja pequeas, mesita ,ositos de peluche; (12:40pm )empieza
peinando y cambiando la ropa de sus muecos acompaado de un monologo o
soliloquio: Barbie tiene el cabello amarillo por eso se pondr el vestido amarillo,
posteriormente empieza a jugar con la cocinita y la mesa donde tambin utiliza
soliloquio Barbie se sienta aqu porque es la ms pequea, t te sientas aqu
porque eres la ms grande y osito se sienta aqu porque es el ms gordo,
( 12:45pm )le da leche a todos para que desayunen y(12:50pm) pone a dormir a
sus juguetes, (12:55pm )mientras el se va a traer su salta soga y empieza cantar
la cancin de osito panda, pero no llega a ms de un pie,( 1:pm) cuando empieza
a llover utilizando su pensamiento mgico canta sal solcito , cuando para de llover
va en su mama y le dice:
(1:05pm)Nio: mam, mama, dejo de llover por que cante sal solcito.
Mama: sonre, y dice que bueno hijo.
(1:10pm)Mama: ven toma tu yogurt.
Nio: va hacia la madre.
Posteriormente la nio se va a tomar su yogurt con cereal y pltano, utilizando
correctamente los cubiertos.

HORA
12:40pm

EVENTO
ANTECEDENTE

CONDUCTA
CENTRAL.
1) Nio

EVENTO
CONSECUENTE

juega con
sus
muecas
2) Nio les
da de
beber
leche a
sus
juguetes
3) Nio
pone a
dormir a
sus
juguetes
4) Nio
saltando
la soga
5) Nio
cantando
sal solcito
para que
deje de
llover

12:45pm

12:50pm

12:55pm
1:pm

6) Nio llama a
la mama y le
cuenta que
canto sal
solcito y dejo
de llover.

1:05pm

1:10pm

8) Mama llama
a la nio para
que tome su
yogurt

7) Mama
sonre y
responde que
bueno hijo.

CATEGORIA:

POSTURA:

C.ESPACIAL

POSTUR
A

C.VERBA
L

BB: beber

JR: jugar

SN:
sonreir

CN:
cantar

CM: comer

SL: saltar

LL:
llamar
RS:
respond
er

NOVENA SESION

Nio se encuentra jugando en su patio con una salta soga, pelota, tierra de las
masetas y hojas del rbol.( 5:00pm) Primero coge la pelota y la empieza a tirar
hacia arriba atrapndola, (5:05pm )luego le pide a la mama que juegue con ella,
Mama se levanta y coge la pelota, le pide que ella sea su entrenadora y(5:10pm)
le lance pelotas para que ella las pueda responder con un mate, utilizando as un
juego con un objetivo que es hacer la mayor cantidad de mates posibles,
asumiendo el papel de una voleibolista profesional. (5:15pm)Posteriormente pide
a la mama que le de agua, la mama baja las escaleras hacia su cocina,( 5:20pm)
la nio la sigue, (5:25pm )la mama le da la leche y la nio toma despacio toda
leche, (5:30pm )la nio vuelve a subir para que siga jugando con su pelota y la
pared tratando de hacer mates, cuando (5:35pm )la pelota le cae en la cara , la
nio llora la mama sube corriendo y le dice:
(5:40pm)Mama: que paso?
Nia: llorando, responde, la pelota me cay en la cara
Mama: le hecha agua en la cara, y le besa donde le cay la pelota.
Nia y mama se van hacia la cocina para cenar.

HORA

EVENTO
ANTECEDENTE

5:00pm

1) Nia tira la
pelota y la
atrapa.
2) Nia pide
jugar a la
mama

5:05pm

5:10pm

4) Mama
lanza
pelota

5:15pm

5:20pm

5:25pm

CONDUCTA
CENTRAL.

9) La mama
le da la
leche

le
la

5) Nia
responde
con un
mate
6) Nia le
pide a la
mam
agua
8) Nia sigue
a la mama

EVENTO
CONSECUENTE

3) Mama se
levanta y
coge la
pelota

7) Mama
baja las
escaleras
por el agua

10)Nia toma
despacio la leche

5:30pm

11)Nia sube las

escaleras y sigue
jugando

5:35pm

12)Nia es
golpeada por la
pelota y llora

13)Mama sube
corriendo

15)Nia responde
que la pelota le
cay en la cara

16)Mama le
hecha agua e y le
besa en donde
cay la pelota.

5:40pm

14)Mama
pregunta que
paso

CATEGORIA:

POSTURA:

C. ESPACIAL

POSTURA

C.VERBAL

BB: beber

JR: jugar

SN:
sonrer

CN: cantar

CM: comer

SL: saltar

LLR: llorar

LL: llamar

SB: subir

TR: tirar

B:Besar

RS:
Responde
r

DECIMA SESION

Entrando a la sala se ve a Anghelo entretenido con una granadilla. Luego se tira al

suelo por un momento, como escondindose detrs del silln, se levanta. Pela la
granadilla y se sienta en el sof. Empieza a comerse la granadilla. Se levanta
rpidamente al notar que su prima se ha despertado y se va. Al momento regresa
con otra granadilla y se la invita a la observadora. Se sienta y permanece quieto.
Ve a su to pasar y le pide que lo lleve al parque. Luego pregunta a la observadora
si quiere ir al parque. Y menciona que tiene dos parques preferidos, uno cerca y
otro ms lejos. Comenta que ya est yendo a la escuela y que le va muy bien.
Pasa de nuevo su to y nuevamente le pide que lo lleve al parque. Su to le dice
que espere un momento. Leonardo sigue quieto, observando las cosas que se
encuentran alrededor suyo.
Pasados ya diez minutos de iniciada la observacin, sigue sentado y quieto,
observando Llama a su to y le vuelve a decir que lo lleve al parque. Despus de
un rato dice que lo que ms le gusta en la escuela es jugar futbol. Baja la mirada y
juega con el bolsillo de su polera.
Se ve que sigue sin actividad. En un momento se para y se dirige a la cocina, se
niega a regresar a la sala, se sube a su coche y juega.
Anghelo regresa a la sala y se tira al suelo, hace como si estuviera buscando algo.
Se arrodilla y se queda detrs del silln. Finalmente se levanta, se dirige a la mesa
y empieza a buscar entre sus cuadernos. Parece ser que se siente aburrido y
molesto. Coge un cuaderno, lo pone en un espacio libre de la mesa, saca su
cartuchera, coge sus lpices.
Empieza a desarrollar sus tareas, pero parece que en el proceso se distrae un
poco, finalmente sale de su trance y vuelve a escribir.

COMENTARIOS
Esta sesin no ha podido desarrollarse de manera ms activa debido a que
Anghelo tiene la mayora de sus juguetes en su cuarto y por las circunstancias fue
imposible que la observadora se dirija a ese ambiente. Adems de que la ta
mencion que Alex acostumbra a jugar ms cuando sus primas estn en la casa y
eso normalmente ocurre los domingos cuando toda la familia se rene.

HORA
2:33

EVENTO
ANTECEDENTE
Juega
con
granadilla

CONDUCTA
CENTRAL

EVENTO
CONSECUENTE

una Se tira al suelo

Se levanta

Pela la granadilla
Si sienta en el sof

Empieza a comer la
granadilla
Escucha que
prima
se
despertado
Regresa con
granadilla

2:38

su Se
levanta
ha rpidamente y se va
otra Se
sienta
y
permanece quieto

Le pide a su to que
lo lleve al parque
Dice que tiene dos
parques preferidos
Menciona que ya
est yendo a la
escuela
Pasa su to

Contina
quieto

De nuevo le pide l le dice que

que lo lleve al espere un momento
parque
estando Observa las cosas
que estn a su
alrededor

2:43

Sigue
sentado,
quieto y observando
Llama a su to

Le vuelve a decir
que lo lleve al

parque
Dice que ms le
gusta jugar ftbol
Juega con el bolsillo
de su polera
2:48

Sigue quieto

Se para y se va a la
cocina
No quiere regresar
al lugar
Juega con su coche

2:53

Regresa y se tira al Hace

como
si
suelo
estuviera buscando
algo
Se arrodilla

Se
arrodillado
del silln

queda Se levanta
detrs

Se dirige a la mesa

Empieza a buscar
sus cuadernos
Parece un poco
aburrido y molesto

Coge un cuaderno
2:58

Lo pone en la mesa, Empieza a escribir

saca sus lpices
Hace sus tareas

Sale
de
meditacin

CATEGORAS

su Vuelve a escribir

Parece
que
distrae un poco

se

T = Tirarse

= Jugar

C = Comer

= Irse

L = Levantarse

= Regresar

S = Sentarse

SU = Sacar tiles

P = Pide ir al parque
O = Observar

INTERVALO

I1

I2

I3

I4
I5

= Escribir

X
X

X
2

CONCLUSION GENERAL:

I6

SU

X
X

El nio realiza un tipo de juego constante de forma cooperativa, ya que en la

mayoria de las sesiones el juega con una o mas personas; se siente comodo y
feliz al realizar estas actividades.
Las conductas mas frecuentes son:

Reir.
Correr.
Gritar.
Caer.
Lanzar.

Un dato importante que destaca en todas las sesiones es que el niopresenta

siempre alguna conducta abresiva (gritar muy fuerte) al querer que todo se haga
segn el lo diga; esto es producido por los problemas en su entorno familiar.