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    Expresar Finalidad y Eventualidad

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    Leticia De Pedro
    El documento explica los usos de la palabra "para" y del subjuntivo. Indica que "para" se usa para expresar la finalidad de una acción, como en "La profesora explica mucho el subjuntivo para que los estudiantes lo entiendan". También cubre el uso del subjuntivo para expresar circunstancias eventuales o improbables.

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    Expresar Finalidad y Eventualidad

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    Leticia De Pedro
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    El documento explica los usos de la palabra "para" y del subjuntivo. Indica que "para" se usa para expresar la finalidad de una acción, como en "La profesora explica mucho el subjuntivo para que los estudiantes lo entiendan". También cubre el uso del subjuntivo para expresar circunstancias eventuales o improbables.

    Descripción original:

    Nivel B2 expresar finalidad y eventualidad en español

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    El documento explica los usos de la palabra "para" y del subjuntivo. Indica que "para" se usa para expresar la finalidad de una acción, como en "La profesora explica mucho el subjuntivo para que los estudiantes lo entiendan". También cubre el uso del subjuntivo para expresar circunstancias eventuales o improbables.

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    EXPRESAR FINALIDAD: usos

    de PARA
    He estudiado mucho para sacar una
    buena nota.
    Un solo sujeto: YO

    PARA + INFINITIVO

    EXPRESAR FINALIDAD: usos


    de PARA
    La profesora explica mucho el
    subjuntivo para que los estudiantes
    lo entiendan.
    Dos sujetos: LA PROFESORA/ LOS
    ESTUDIANTES
    PARA QUE + SUBJUNTIVO

    EXPRESAR FINALIDAD: usos


    de PARA

    La profesora explica mucho el


    subjuntivo para que los estudiantes
    lo entiendan.
    Dos sujetos: LA PROFESORA/ LOS
    ESTUDIANTES
    VERBO EN PRESENTE
    SUBJUNTIVO PRESENTE

    EXPRESAR FINALIDAD: usos


    de PARA

    La profesora explic mucho el


    subjuntivo para que los estudiantes
    lo entendieran.
    Dos sujetos: LA PROFESORA/ LOS
    ESTUDIANTES
    VERBO EN pasado
    subjuntivo
    condicional

    Imp. del
    Presente del

    EXPRESAR FINALIDAD: usos


    de PARA

    profesora explic mucho el subjuntivo

    ra que los estudiantes lo entendieran.

    s sujetos: LA PROFESORA/ LOS ESTUDIANT

    bo introductor en pasado = imperfecto subjun

    PARA QUE + SUBJUNTIVO

    Expresar eventualidad
    Circunstancias eventuales:
    Por si + indicativo.
    si llueve.
    Por si acaso + indicativo.
    si acaso llueve.

    Llevaremos el paraguas por


    Llevaremos el paraguas por

    Circunstancias improbables o remotas:


    No vaya a ser / no sea que + subjuntivo.
    Llevaremos el paraguas no vaya a ser que llueva.
    Llevaremos el paraguas no sea que llueva.
    En el caso de que + subjuntivo. (condicional = si)

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