El documento resume el libro "Los momentos del fútbol, tomo 2- Ataque" y discute el enfoque educativo del entrenamiento de fútbol. Se describe un modelo funcional que entrena las habilidades técnicas, tácticas, físicas y estratégicas de manera conjunta en lugar de separada. También destaca que el fútbol se usa como una herramienta educativa para desarrollar las capacidades humanas de los jugadores, dejando la competencia en segundo plano. Finalmente, enfatiza la importancia
El documento resume el libro "Los momentos del fútbol, tomo 2- Ataque" y discute el enfoque educativo del entrenamiento de fútbol. Se describe un modelo funcional que entrena las habilidades técnicas, tácticas, físicas y estratégicas de manera conjunta en lugar de separada. También destaca que el fútbol se usa como una herramienta educativa para desarrollar las capacidades humanas de los jugadores, dejando la competencia en segundo plano. Finalmente, enfatiza la importancia
Descripción original:
LOS MOMENTOS DEL FUTBOL, TOMOII- ATAQUE.
Carlos Guillermo Giménez ! "Rene Aurelio Arregui.
El documento resume el libro "Los momentos del fútbol, tomo 2- Ataque" y discute el enfoque educativo del entrenamiento de fútbol. Se describe un modelo funcional que entrena las habilidades técnicas, tácticas, físicas y estratégicas de manera conjunta en lugar de separada. También destaca que el fútbol se usa como una herramienta educativa para desarrollar las capacidades humanas de los jugadores, dejando la competencia en segundo plano. Finalmente, enfatiza la importancia
El documento resume el libro "Los momentos del fútbol, tomo 2- Ataque" y discute el enfoque educativo del entrenamiento de fútbol. Se describe un modelo funcional que entrena las habilidades técnicas, tácticas, físicas y estratégicas de manera conjunta en lugar de separada. También destaca que el fútbol se usa como una herramienta educativa para desarrollar las capacidades humanas de los jugadores, dejando la competencia en segundo plano. Finalmente, enfatiza la importancia
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LOS MOMENTOS DEL FUTBOL, TOMO 2- ATAQUE.
Carlos Guillermo Gimnez y
Rene Aurelio Arregui. En base al prlogo, y al primer captulo El entrenamiento podemos decir o relacionar las prcticas educativas que est orientado en el modo de la pirmide sin cima, al cual hace referencia Vaneck. Junto a esto, adems, podemos decir que se utiliza un modelo funcional de los deportes colectivos, siendo que se plantea el entrenamiento como un todo de las caractersticas del individuo, ya sean la tcnica, tctica, estrategia y estado fsico, ya que se argumenta que el entrenamiento por separado de estas caractersticas, no sirve en absoluto si no son trabajadas como conjunto. Dicho esto, el autor, hace mencin del futbol, como un deporte educativo, dejando a la competicin en un segundo plano. Decimos en un segundo plano, porque tanto Gimnez como Arregui hacen referencia a que hay que tener presente que se tiene como destinatarios a una persona, en la cual se pretende que pueda desarrollar sus capacidades humanas en un contexto racionalizado. Por otro lado, destaca la labor del entrenador encargado de trabajar dichas capacidades o aptitudes, y plantea que este debe conocer los elementos tcnico-tcticos especficos y psicolgicos especficos de esta disciplina deportiva. A dems, debe tener en cuenta el grupo con el cual se trabajara y conocer sus posibilidades y limitaciones.
Modalidades deportivas olímpicas, competencias y actividad competitiva de los deportistas: Preparación de los deportistas de alto rendimiento - Teoría y metodología - Libro 1