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Eva y Su Tan

El documento presenta un resumen de la lectura complementaria "Eva y su Tan" realizada por estudiantes de 2° básico. Contiene preguntas sobre detalles de la historia como los personajes, la descripción de Eva y Tan, y los eventos principales como la pérdida y búsqueda de Tan. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre los personajes, la trama y los sentimientos descritos en la narración.

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Paola Fuenzalida Soto
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Exigencia

Cariosa

COLEGIO HISPANO CHILENO EL PILAR

Asignatura:Lenguaje y Comunicacin
Lectura Complementaria:
Eva y su Tan

Nota

Docente: Paola Fuenzalida Soto


Curso: 2 bsico A y B

Nombre:__________________________Apellido:__________________________
Fecha: ____/______/______
OA: Demostrar comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin

explcita e implcita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia;


identificando y describiendo las caractersticas fsicas y sentimientos de los distintos
personajes; recreando, el ambiente en el que ocurre la accin.

I.- Marca con una X la alternativa correcta: (1pto c/u; Total: 14 ptos)
1. Quines aparecen en la imagen?
a) Eva y su Tan.
b) Eva y su osito.
c) Eva y su perro.
2. Qu animal era Tan?
a) Oso.
b) Hipoptamo.
c) Rinoceronte.
3. Dnde viva Eva?
a) Espaa.
b) Alemania.
c) Cerca del mar.
4. Qu nombre le puso a su mejor amigo?
a) Tan Chico.

Exigencia
Cariosa

b) Tan Peludo.
c) Tan Grande.

5. A Eva le gustaba rascar la panza de Tan mientras


a) Almorzaba.
b) Vea televisin.
c) Se tomaba la leche.
6. Tan se perdi en
a) La casa.
b) La micro.
c) El colegio.
7. Eva era una nia de pelo ENROSCADO La palabra ENROSCADO
significa:
a) Pelo liso.
b) Pelo largo.
c) Pelo crespo.
8. La micro se iba por el BORDE del mar La palabra BORDE significa:
a) Orilla.
b) Lejos.
c) Encima.
9. Cmo se siente Eva en la imagen?
a) Feliz.
b) Triste.
c) Con sueo.
10. Qu est haciendo la mam en la imagen?

Exigencia
Cariosa

a) Discute con el chofer de micro.


b) Est intentando encontrar a Tan.
c) Quiere tomar la micro para ir a trabajar.
11. Por qu la mam de Eva no poda dormir cuando Tan se perdi?:
a) No tena ganas de dormir.
b) Le gustaba mirar las estrellas.
c) Pensaba donde podra encontrar a Tan.

12. Por qu Eva segua triste a pesar de tener otro hipoptamo parecido?
a) Se encario con Tan.
b) Prefera el color de Tan.
c) Era ms grande que Tan.
13. La abuela decidi hacer un hipoptamo porque
a) Pens que sera entretenido.
b) Le gustaba coser distintas cosas.
c) Quera ayudar y ver feliz a su nieta
14. Cmo se dio cuenta Eva de cuanto la quera su familia?
a) Por los paseos en micro.
b) Por el esfuerzo que hicieron por que estuviera feliz.
c) Porque le regalaron a Tan cuando ella era pequea.
II. Observa la portada del libro y luego une con una lnea. (1pto c/u; total: 4
ptos)

Exigencia
Cariosa

TTULO

AUTOR

EVA

TAN

III.- Enumera las escenas del 1 al 4, segn el orden en que ocurrieron.


Escribe el nmero en el cuadrado. (1pto. c/u; total: 4 ptos)

IV. Relaciona y une con una lnea


la accin y el personaje que la realiza. (1 pto c/u; total: 4 ptos)

Llevaba a Tan a todas partes.


Fabric un hipoptamo casi
igual.
Puso avisos en el diario y la
radio.

TAN
MAM

Exigencia
Cariosa

ABUELA
Le gustaba mucho
esconderse.

V. Ordena los hechos del cuento escribiendo: INICIO FINAL. (1pto. c/u; total: 3
ptos)

EVA
DESARROLLO

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