Clase Demostrativa Areas y Perimetros - Barbosa
Clase Demostrativa Areas y Perimetros - Barbosa
Clase Demostrativa Areas y Perimetros - Barbosa
Sector Rural.
Barbosa - Antioquia
CLASE DEMOSTRATIVA
“Áreas y Perímetros Vistos
Desde El Tangram Chino”.
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PROBLEMA Y SITUACIÓN.
• Clase Demostrativa.
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RELACIÓN CON EL PEI
• Geometría y Medición
Quinto y noveno 2003: B, SB SABER MAT.
Quinto 2005: 3.37 Por debajo de los referentes.
Noveno 2005: 3.73 Superando al municipio y el departamento.
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MATERIALES
• Bibliográficos.
• Audiovisuales.
• Juegos de Tangram Chino.
• Talleres impresos.
• Red virtual.
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SEGUIMIENTO Y ASESORÍA.
• Grupo de Becarios.
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DIFICULTADES
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LOGROS
• Un registro completo de la experiencia donde se
evidencia la complejidad de la enseñanza de los
conceptos de área y perímetro en figuras planas.
• Fotos y videos.
• Registro de la experiencia.
• Juegos de Tangram.
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ENFOQUE TEÓRICO
• “La constitución de los objetos mentales precede a la
adquisición de conceptos, pudiendo suceder incluso,
como en el caso del área que no exista la necesidad
de llegar a la adquisición del concepto por la dificultad
que en este caso concreto conllevaría”.(Freudenthal).
• La diagonal de un cuadrado.
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• Carácter intrafigural e interfigural.
• Descomposición y reconfiguración.
• Evaluación.
• Investigación. 19
PREGUNTAS Y DIFICULTADES ACTUALES
• ¿Qué tipo situaciones diseñar desde la primaria para
fortalecer la comprensión de los conceptos de área y
perímetro?