VERANO PRODUCTIVO 2012

MATE MAX

MDULO DE MATEMTICA N 01
(1er 2do AO)

Tema: Teora de Conjuntos.

Fecha: 09 / 01 / 12

Prof.: SAMUEL ALVA HUAMN

EJERCICIOS DE APLICACIN
2 Dado el conjunto: A ={x / x 5 ; x N} Calcular la suma de sus elementos.

d) P ={x 2 / x N ; 2 x 16} e) P = {2x/ x N ; 2 x 8}

1.

7.

a) 55

b) 30

c) 45

d) 60

e) 62

Dado el conjunto: 2 A ={x 10 / x N ; 3 < x < 8} Indicar verdadero (V) o falso (F) segn corresponda: I. La suma de los elementos de A es 22. II. n(A) = 4 III. A tiene 16 subconjuntos a) FVV d) VFF 8. b) VVV e) FFF c) FFV

2.

Sean los conjuntos: A = {x/ x N ; 3 < x < 7} , B ={x 2 / x A} Halle la suma de los elementos de B a) 63 b) 77 c) 80 d) 91 e) 135

3. Si los conjuntos M y N son iguales, halle la suma de los elementos de Q:

Halle el cardinal del siguiente conjunto:

Q = {m ; p ; p m}
a) 26 b) 28

m M = ; 14 , N = {8 ; p 3} , 2
a) 5 d) 35 e) 34 c) 30

x E = N x N 4 < x < 30 5
b) 7 c) 10 d) 15 e) 27

4. Cuntos de los siguientes conjuntos son unitarios?

9. Halle el nmero de subconjuntos propios que tiene el siguiente conjunto:

D = {2x 3/ x N ; 4 < x < 10}

a) 3 b) 7 c) 31 d) 15 e) 63

M = {x/x es un vocal de la palabra CATARATA } N = {x/x N ; 5 < x < 7} P ={5 ; 5 ; 5}

Q = {2x/x N ; x = 25}
2

10 . Si: A ={1 ; 2 ; 3 ; 7} , B ={2 ; 5 ; 6 ; 7} ,

R = {x/3x 1 = 8}
a) 1 5. b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

C ={3 ; 4 ; 5 ; 7} , entonces, cules son los elementos que deben estar en las partes sombreadas del diagrama?
a) 2, 5 y 7 b) 2, 3 y 7 c) 2 y 3 d) 3, 5 y 7 e) 2, 5, 6 y 7 A B

Cuntos de los siguientes conjuntos son vacos?

D = {x/5x 3 = 20 ; x N}

x E = N x N ; 2 < x < 4 2
F = {x/x N ; 5 < x < 10}
2

11 . Del siguiente diagrama, hallar (P R) Q

a) {2 ; 4 ; 6} b) {2 ; 4 ; 5 ; 6} c) {5 ; 6} d) {2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6} e) N.A.
1

n +1 G= n N ; 1 < n < 6 n 1 n H= N n N ; 2 < n < 7 n +1

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

Q
2 3 6 4

P
8 5

6. Determine por comprensin el siguiente conjunto:

12 . Del siguiente diagrama, hallar

(A B) (B C)
a) {1 ; 2 ; 4 ; 6} b) {2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6} c) {1 ; 2 ; 3 ; 4} d) {1 ; 2 ; 3 ; 5}
C
7 6 5 4 2 1 3

P ={4 ; 6 ; 8 ; 10 ; 12 ; 14 ; 16}
a) P = {x/ x N ; 4 x 16} b) P = {2x/ x N ; 4 x 16} c) P ={x/ x es un nmero par menor que 17 }

B A

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e) {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6}

13 . Dados los conjuntos: A ={3 ; 5 ; 7 ; 9} ,

B ={1 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8} y C ={3 ; 4 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10} . Hallar (A B) C
a) {3 ; 5 ; 7 ; 9} c) {2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6} e) N.A. a)
C B U D A

b)

C B

D A

c)

U D

A B

d) b) {1 ; 2 ; 4 ; 6 ; 9} d) {1 ; 2 ; 5 ; 6 ; 10}

B C

A D

e) Ninguna

19 . Si los conjuntos A y B son iguales, hallar la suma de los elementos del conjunto C, tal que:
A ={5
3

14 .

En la figura A, B y C son conjuntos no vacos. Cul de las siguientes expresiones representa el rea sombreada? a) b) c) d) e)

a 1

;4

b +2

} , B = {125 ; 64}

C = {x /x N b x a} a) 36 b) 27 c) 100 d) 80 e) 90

(A C) B (A C) B (A C) B (A B) C (A C) B
Dados los conjuntos:

20 .

Si los siguientes conjuntos: A = {a + b ; 13} , B = {a b ; 7} , son unitarios. Hallar el cardinal del conjunto C
A

15 .

a C = a ; b 2 +1 ; a + b ; ; b + 2 2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

A = {x N/ x es mltiplo de 4 3 < x <17 } B = {x N/ x es mltiplo de 6 5 < x 30 } C = {x N/ x 15 } . Hallar (A B) (B C)

a) {4 ; 8 ; 12} c) {4 ; 8 ; 18 ; 24} e) N.A. b) {6 ; 12 ; 18 ; 24 ; 30} d) {4 ; 8 ; 18 ; 24 ; 30}

21 . Del siguiente diagrama, hallar: (B C) (A

D) a) {2;6;7;8;9;10;11} b) {1 ; 5} c) {4} d) {1 ; 4 ; 5} e) N.A.
A .1 .4 B .11 .2 .3 .6 .10 .9 .7 .8 C U

16 . Dado el conjunto universal: U ={1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10} y los conjuntos: A ={1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9} B = {2 ; 3 ; 4} . Hallar (A B) a) {1 ; 5 ; 7 ; 9} c) {3 ; 4 ; 6 ; 8} e) N.A. b) {2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10} d) {1 ; 5 ; 9 ; 3 ; 6}

.5

22 . Si M = {a ; c ; d ; e ; f ; g} , N = {b ; c ; d ; f ; g ;
h} T = {e ; f ; i}, entonces, los elementos que deben estar en las partes sombreadas del diagrama son:
N

17 .

Traducir a un diagrama lineal el siguiente diagrama de Venn-Euler.

U A C B

a) c ; f ; i b) a ; f ; e c) b ; c ; g d) a ; f ; i e) f ; e ; i 23 .

M T

La parte sombreada corresponde a:

A B

a)

A B

b)
U

B C

c)

B A

a) (B C) A b) (A C) B c) (A B) C d) (A C) B e) (B C) A

d)

C B

e) Ninguna

18 .

Traducir a un diagrama lineal el siguiente diagrama de Venn-Euler.

U A B D C

24 .

Definimos los conjuntos:

U = {x/x = 3n + 1 ; n N x < 50} , A = {x/x U x es par} , B = {x/x U x es impar} . Hallar n(A B)

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a) 0 25 .

b) 1

c) 2

d) 3

e) 4

En un saln de 100 alumnos: 20 practican slo ftbol; 12 practican ftbol y natacin, y 10 no practican ninguno de estos deportes.

47 leen la revista A; 53 leen la revista B; 65 leen la revista C; 15 leen las revistas A y B; 13 leen las revistas B y C; 17 leen las revistas A y C; 5 leen las revistas A, B y C. Cuntos leen la revista A, pero no la revista B? a) 20 b) 30 c) 37 d) 32 e) 52

Cuntos practican natacin y cuntos slo natacin? a) 32 y 20 d) 20 y 8 26 . b) 12 y 8 e) 30 y 12 c) 8 y 4

32 . En un campeonato de atletismo interescolar participaron 285 personas entre pblico y atletas. Todos los atletas recibieron medallas distribuidas de la siguiente manera: 95 reciben medalla de oro, 60 reciben medalla de plata, 130 reciben medalla de bronce, 40 reciben medalla de oro y plata, 25 reciben medalla de plata y bronce, 65 reciben medalla de oro y bronce, 20 reciben las tres medallas. Qu cantidad de personas estuvieron como espectadores? a) 100 b) 115 c) 110 d) 105 e) 120

De 300 alumnas que salen al recreo: 90 bebieron Inca Kola, 60 bebieron Coca Cola, y 10 bebieron ambas bebidas.

Cuntas alumnas bebieron slo una de estas bebidas? a) 130 b) 160 c) 210 d) 170 e) 150

27 . En una encuesta realizada a un grupo de deportistas: 115 practican bsquet, 35 practican bsquet y ajedrez, 90 practican slo ajedrez, y 105 no practican bsquet. A cuntos deportistas se encuest? a) 220 b) 230 c) 210 d) 200 e) 190

Las preguntas que se formulan a continuacin se refieren al siguiente problema.

Entre 150 personas que consumen hamburguesa, se observaron las siguientes preferencias en cuanto al consumo de las salsas de mayonesa, ktchup y mostaza: 80 consumen mayonesa; 70 consumen ktchup; 90 consumen mostaza; 50 consumen mayonesa y ktchup; 35 consumen ktchup y mostaza; 40 consumen mayonesa y mostaza; 30 consumen las tres salsas. 33 . Cuntas personas no consumen ninguna de estas tres salsas? a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 10

28 . De 75 alumnos de un aula, los 3/5 usan reloj; 1/3 de los alumnos slo usan anteojos; los 2/5 usan anteojos y reloj. Cuntos no usan anteojos ni reloj? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

29 .

De 80 alumnos que participaron en una olimpiada escolar: 30 participaron en natacin; 20 participaron en atletismo; el nmero de alumnos que participaron en otros deportes son el doble de los que participaron en natacin solamente. Cuntos alumnos participaron en los dos deportes mencionados? a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30

34 . Cuntas personas consumen solamente mostaza? a) 90 b) 45 c) 30 d) 40 e) 35

30 . En una encuesta realizada a un grupo de 100 estudiantes de un instituto de idiomas se obtuvo el siguiente resultado: 28 estudian espaol, 30 estudian alemn, 42 estudian francs, 8 estudian espaol y alemn, 10 estudian espaol y francs, 5 estudian alemn y francs, 3 estudian los tres idiomas. Cuntos estudiantes toman el francs como nico idioma de estudio? a) 20 31 . b) 30 c) 13 d) 32 e) 28

35 . Cuntas personas consumen solamente ktchup? a) 10 b) 20 c) 70 d) 15 e) 45

36 . Cuntas personas consumen slo una de estas tres salsas? a) 60 b) 70 c) 80 d) 90 e) 100

37 . Cuntas personas consumen exactamente dos salsas? a) 20 b) 30 c) 35 d) 25 e) 40

38 . Cuntas personas consumen por lo menos dos salsas? a) 70 b) 65 c) 80 d) 40 e) 50

De 185 lectores de revistas:

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a) 50 39 . Cuntas personas consumen mayonesa y ktchup, pero no mostaza? a) 15 b) 25 c) 18 d) 20 e) 10

b) 60

c) 65

d) 55

e) 70

40 . Cuntas personas consumen ktchup o mostaza, pero no mayonesa?

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