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    Rúbrica para La Evaluación de La Expresión Oral

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    Alejandra Martínez Robles
    El resumen evalúa la expresión oral en 5 categorías: preparación del tema, estructura del discurso, entonación y manejo de la voz, fonética y lenguaje corporal, y léxico. Se califica de excelente a malo, donde excelente significa una investigación bien fundamentada y dominio del tema, buena estructura y coherencia, buena pronunciación y seguridad; y malo significa falta de preparación, incomprensible, problemas con pronunciación y vocabulario limitado.

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    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Título original

    RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN ORAL

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    RBRICA PARA LA EVALUACIN DE LA EXPRESIN ORAL EXCELENTE MUY BUENO REGULAR

    MALO
    No investig Improvis. el tema.

    PREPARACIN DEL TEMA

    ESTRUCTURA DEL DISCURSO ENTONACIN Y MANEJO DE LA VOZ FONTICA LENGUAJE CORPORAL LXICO

    Lo prepar con anticipacin, investigacin bien fundamentada, Muestra suficiente Muestra una buena muestra profundidad en el conocimiento del investigacin del desarrollo del tema. Hace uso de tema con ciertas tema material de apoyo para presentar limitaciones. el tema. Es difcil entender Se presentan bien definidas las el orden de las Tiene clara la etapas del discurso y muestra partes, pero la estructura del tema. coherencia. idea central es clara. Habla claramente, con buen volumen de voz y genera cambios Habla claramente y Habla claramente. en la entonacin para llamar la con buen volumen. atencin de la audiencia. Pronuncia adecuadamente los Pronuncia los Pronuncia con fonemas con algunos pequeos fonemas con varias dificultades errores. algunos errores. los fonemas. Muestra seguridad en sus Se desenvuelve Se expresa movimientos y hace contacto bien. tmidamente. visual con la audiencia. Maneja suficiente Maneja un Maneja suficiente vocabulario, vocabulario para vocabulario coherentemente con el tema, para expresar sus ideas y limitado y tiene expresar sus ideas y tiene muy tiene varios fallos en muchos errores en pocos fallos en el uso de los el uso de los la conjugacin de tiempos de conjugacin. tiempos de verbos. conjugacin.

    Carece de estructura en el discurso.

    Es difcil entenderle.

    No tiene conocimiento de los fonemas. Est muy rgido(a) y no hace contacto visual. Maneja un pobre vocabulario con uso de algunas palabras en espaol y tiene muchos errores en la conjugacin de verbos.

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