Sesión de Aprendizaje El Citoplasma

MUNICIPALIDAD DE ATE
Proyecto Fortalecimiento de Capacidades docentes para promover una cultura emprendedora en estudiantes de Educacin Secundaria y Formacin Tcnica del distrito de Ate
Proyecto financiado con fondos procedentes de la conversin de deuda externa de Per por parte del Reino de Espaa
SESIN DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS Institucin Educativa: Profesor(a): Yolanda Alva More rea: Ciencia Tecnologa y Ambiente Grupo meta: Alumnos(as) de E.B.R., secundaria de 11 17 aos del distrito de Ate Grado y seccin: 4 B - C de secundaria Duracin: 90 Fecha: 17 de Mayo del 2010 CAPACIDAD ESPERADA DEL REA: Al finalizar la sesin los y las estudiantes identifican la informacin y clasifican los orgnulos del citoplasma segn su funcin. Nombre de la sesin de aprendizaje Tema Transversal Valor Priorizado Actitud Priorizada (conocimiento adquirido por el (la) alumno(a)) Comprensin de informacin El citoplasma Educacin para la Defensa y Promocin del patrimonio Local. I.
Indagacin y experimentacin
II.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Capacidades del rea
Indicadores Organiza informacin sobre la funcin de las organelas del citoplasma en Una representacin teatral. Lista de cotejo.
Instrumentos
Comprensin de la informacin.
Factores que facilitan el trabajo en equipo.
Se interesa por la bsqueda de la informacin.
III.
Momento s
DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE (SECUENCIA DIDCTICA)
Etapas
Actividad docente Saluda y dirige
Actividad discente
Procesos pedaggicos
Actividades didcticas estratgica Hilo conductor.
Materiales Pizarra.
el Escuchan y responden.
PER
Tiemp o 3
Diplomado Formacin de Facilitadores/as en metodologa CEFE - Mdulo I, Lima, 08 al 27 de febrero, 2010
Vivencia Inicio
hilo conductor, pregunta, refuerza el tema anterior. Explica y organiza Observan participan con a los estudiantes. entusiasmo.
Cules son las partes de la clula? Qu funciones realiza la clula?.
Tarjeta. Plumones. 20
Realizar el vitalizador : A travs de una dinmica forman grupos de trabajo. PRESENTACIN DEL TEMA
EL CITOPLASMA
Multimedia. Rtulo. Panel. Afiches. Marcador.
Lee el objetivo.
Observan y con atencin.
escuchan
Lectura del objetivo: Al finalizar la sesin los y las estudiantes

identifican la informacin y clasifican los orgnulos del citoplasma segn su funcin..
Motivacin Presenta ejercicio. el Leer las instrucciones. Pregunta.
Ejercicio estructurado: .. Instrucciones:
Explica las reglas, a Participan activamente clara dudas. de acuerdo a las instrucciones. Distribuir materiales Pensar, escuchar, a cada participante. conversar, coordinar Observar. actuar. Compartir Pregunta, escucha y Expresan anota. voluntariamente emociones ante pregunta. sus Recuperacin saberes la de previos.
Cuadro de instrucciones. Segn el grupo establecido leen el texto de Hoja bulki. la Pgs. 46 al 50. Lpiz por Disean un libreto sobre la funcin de participante. orgnulos del citoplasma. Sillas. Realizan Una representacin teatral acerca Masking tape.
de los orgnulos.
20
Los alumnos expresarn sus Plumones. sentimientos y emociones ante la Ampelgrafos. pregunta Tarjeta de cartulina. Cmo te has sentido?
PER
Proceso
En que parte de la clula se encuentra los cloroplastos? De qu Generacin de se encargan?. conflictos Cmo trabajaron para organizar la cognitivos. informacin?. Explica y organiza la Escuchan, observan, Tema. El citoplasma: Generalizaci informacin. responden y anotan. Definicin. n Partes. Procesamiento Funcin de informacin Importancia Procesar Pregunta, escucha Responden y anota en el voluntariamente. papelote los aportes Cmo aplicaras lo aprendido en tu vida diaria? Grafica cada Una de las organelas y seala sus partes. Se presentan nuevamente el objetivo para que los alumnos verifiquen su cumplimiento. Evalan la sesin mediante una Ficha Evaluacin
, 27 de Mayo del 2010
Plumones. Papelgrafos. Pizarra. Masking Tape. Papelgrafo Plumones. Lminas. Cuaderno. Mapas conceptuales, etc. Registro auxiliar. Masking Tape. Cuaderno Targetas. Panel. Ficha Ev. Registro auxiliar.
10
10
Salida Aplicar Pregunta, escucha, Escuchan, responden indica. Metacognicin
Aplica instrumento Responden de evaluacin
..... Yolanda Alva More Docente
.. Coordinadora CEFE
. Sub Director.
PER
PER

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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Capacidades del rea

Factores que facilitan el trabajo en equipo.

Se interesa por la bsqueda de la informacin.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE (SECUENCIA DIDCTICA)

Actividad docente Saluda y dirige

Actividades didcticas estratgica Hilo conductor.

Diplomado Formacin de Facilitadores/as en metodologa CEFE - Mdulo I, Lima, 08 al 27 de febrero, 2010

Cules son las partes de la clula? Qu funciones realiza la clula?.

Multimedia. Rtulo. Panel. Afiches. Marcador.

Observan y con atencin.

Lectura del objetivo: Al finalizar la sesin los y las estudiantes

Motivacin Presenta ejercicio. el Leer las instrucciones. Pregunta.

Ejercicio estructurado: .. Instrucciones:

Diplomado Formacin de Facilitadores/as en metodologa CEFE - Mdulo I, Lima, 08 al 27 de febrero, 2010

Salida Aplicar Pregunta, escucha, Escuchan, responden indica. Metacognicin

Aplica instrumento Responden de evaluacin

..... Yolanda Alva More Docente

Diplomado Formacin de Facilitadores/as en metodologa CEFE - Mdulo I, Lima, 08 al 27 de febrero, 2010

Diplomado Formacin de Facilitadores/as en metodologa CEFE - Mdulo I, Lima, 08 al 27 de febrero, 2010

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