Actividades 6â°
Actividades 6â°
Actividades 6â°
perspicaz
tenaz
voraz
tardanza
alabanza
mudanza
manazo
porrazo
golpazo
Rodrguez
lvarez
el
uso de
la
az - oz
eficacia
audacia
tenacidad
ferocidad
suspicacia
fugacidad
atrocidad
veracidad
precocidad
Con las siguientes palabras haz enunciados: arroz, voz, haz, hoz, disfraz
faz, capataz, antifaz.
fiar
ordenar
alabar
tardar
adivinar
cobrar
botella
cabeza
sable
carro
gusto
carpeta
(
(
(
) gansa y cansa
) z al final
) al formar el singular de las
palabras terminadas en ces.
cicatrices
perdices
capaces
el
uso de
la
az - oz
eficacia
audacia
tenacidad
eficaz
audaz
tenaz
ferocidad feroz
suspicacia suspicaz
fugacidad fugaz
atrocidad atroz
veracidad veraz
precocidad precoz
Con las siguientes palabras haz enunciados: arroz, voz, haz, hoz, disfraz
faz, capataz, antifaz.
enseanza
mudanza
venganza
fiar
ordenar
alabar
fianza
ordenanza
alabanza
tardar
adivinar
cobrar
tardanza
adivinanza
cobranza
garrotazo
balazo
pelotazo
botella
cabeza
sable
botellazo
cabezazo
sablazo
carro
gusto
carpeta
carrazo
gustazo
carpetazo
( 3 ) gansa y cansa
( 2 ) z al final
( 1 ) al formar el singular de las
palabras terminadas en ces.
cicatrices cicatriz
perdices perdiz
capaces capaz
2
El sujeto y el verbo tanto en el lenguaje oral o escrito
debe tener concordancia de gnero, as como de
nmero gramatical, para una expresin clara y
concisa.
Te gusta hacen la pastel.
Sin concordancia de gnero y nmero.
oncordancia
entre el sujeto
y el verbo
concordancia
1.Nosotros juega con la pelota.
2. Marisol brincan la cuerda
3.La tiburn caza en el mar.
4. Las falda es de color azules.
5. El auto chocan con un rboles.
6.- Los soldado es fuerte.
corren
corro
Ellos
barrer
barren
Ustedes
corrige
corrigen
Luis
gritan
grita
Martha y
Jorge
duermes
duermen
comen
come
oncordancia
entre el sujeto
y el verbo
concordancia
feroz
corren
corro
Ellos
barrer
barren
Ustedes
corrige
corrigen
Luis
gritan
grita
Martha y
Jorge
duermes
duermen
comen
come
3
El sujeto tcito o implcito tambin llamado omitido o
morfolgico es llamado as porque no se expresa, pero se
sobreentiende , ya que se manifiesta en la terminacin verbal,
que nos indica la persona y el nmero gramatical al que
pertenece.
sujeto explcito
1. Mauricio no fue a la escuela.
2. La cubeta no tiene agua.
3. El pez nada contra corriente.
4. La blusa tiene muchos colores.
5. El auto choca con unos rboles.
6. Las sirenas se oyen en la ciudad.
7. Carol no sabe leer an.
8. El libro esta polveado.
9. El director expuls a Martn.
10. Dar clase el prximo viernes.
ujeto
implcito
y
explcito
logr
come
durmieron
miraremos
corre
sers
pintaron
jugars
sube
tira
sujeto explcito
1. Mauricio no fue a la escuela.
2. La cubeta no tiene agua.
3. El pez nada contra corriente.
4. La blusa tiene muchos colores.
5. El auto choca con unos rboles.
6. Las sirenas se oyen en la ciudad.
7. Carol no sabe leer an.
8. El libro esta polveado.
9. El director expuls a Martn.
10. Dar clase el prximo viernes.
ujeto
implcito
y
explcito
Una actriz .
El empresario.
El viento .
La balsa .
El mar .
nosotros
t
yo
l
yo
logr
come
durmieron
miraremos
corre
l
l
ellos
nosotros
l
sers
pintaron
jugars
sube
tira
t
ellos
t
l
l
4
La conjuncin sirve de enlace al unir palabras y
oraciones.
La conjuncino relaciona dos oraciones que
indican que hay opcin o eleccin entre dos o
ms posibilidades se sustituye por la u cuando la
palabra siguiente inicia con la letra o.
onjunciones
o- u
Une con una lnea las oraciones con la conjuncin que corresponda.
Vamos al cine o al teatro?
Indica separacin
conjuncin o.
conjuncin u.
Encierra en un
la conjuncin o -u.
u organizar.
onjunciones
o- u
Une con una lnea las oraciones con la conjuncin que corresponda.
Vamos al cine o al teatro?
Indica separacin
conjuncin o.
conjuncin u.
Encierra en un
la conjuncin o -u.
u organizar.
5
Lossignosdepuntuacinnos ayudanaexpresarnos
clectura.
onclaridadydarelsentidocorrectoanuestrostextosysu
N
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b
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c
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reconozca la utilidad de estos signos
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s
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p
u
e
d
e
ncauzar alalecturarecreativaydeperidicosparaque
descubra el uso de los signos de puntuacin.
Acontinuacinsemencionanlossignosdepuntuacin.
signosinterrogativos?
s
ig
n
o
s
d
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d
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x
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parntesis( )
E
l
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[
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p
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y
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p
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r
te
y
p
u
n
to
fin
a
l.
Dospuntos:
P
u
n
to
s
s
u
s
p
e
n
s
iv
o
s
[
...
]
lacom
a[,]
c
o
m
illa
s
[
]
guinlargo[ ]
guincorto[ - ]
los
ignos de
puntuacin
A expresarnos
1.- Aqu nos ayudan los signos de puntuacin? ________________
los
ignos de
puntuacin
6
Objeto directo es la parte del enunciado en la que recae
directamente la accin del verbo, al objeto directo
o.d.
objeto directo
Qu estudia Sofa ?
o.d.
objeto directo
las.
Sofa la estudia
sustitucin
objeto directo
bjeto
directo
Contesta lo siguiente.
1.-Cul es la parte del enunciado en la que recae directamente la accin del verbo? ______________
2.-Qu preguntas se usan para identificar el objeto directo? _________________________________
3.-Con qu letras se designa el objeto directo? ___________________________________________
4.-Qu pronombres sustituyen el objeto directo? __________________________________________
Une con una lnea el objeto directo con el pronombre que lo sustituye.
Paty compra un pastel.
La chica canta una cancin bella.
El payaso trajo globos.
Arlete quiere una dona.
la
le
los
las
lo
objeto directo
bjeto
directo
guitarra.
canciones.
un disco.
las aves.
las calles.
unos antojitos.
Contesta lo siguiente.
el objeto directo.
1.-Cul es la parte del enunciado en la que recae directamente la accin del verbo? ______________
qu, quin, quines?
2.-Qu preguntas se usan para identificar el objeto directo? _________________________________
o.d.
3.-Con qu letras se designa el objeto directo? ___________________________________________
Lo, la, las los.
4.-Qu pronombres sustituyen el objeto directo? __________________________________________
la seora lo tiene.
El mar las contiene.
Las hormigas las traen.
Mis padrinos lo compraron .
Los mamferos lo tienen.
Une con una lnea el objeto directo con el pronombre que lo sustituye.
Paty compra un pastel.
La chica canta una cancin bella.
El payaso trajo globos.
Arlete quiere una dona.
la
le
los
las
lo
7
Objeto indirecto es el elemento afectado indirectamente
por la accin del verbo y se determina como (o.i.)
Indica la finalidad de la accin del sujeto, se reconoce
anteponiendo las preguntas A qu?, para qu?, para
quin o para quines ? a quines?,y va precedido por las
preposiciones a - para.
Para quin ?
para mam.
o.i.
objeto indirecto
objeto indirecto
bjeto
indirecto
objeto indirecto
bjeto
indirecto
8
Son partculas que se anteponen a ciertas palabras para
modificar su significado, algunas preposiciones se usan como
prefijos, como: des, im, sin, pre, in, ex, sub, sobre, entre,
ante, tri, etc.
des, im, sin, in
desamparo
subdirector
p
1.- Qu son los prefijos? _________________________________________
los
refijos
_________________________________________________________________________________
2.-Qu modifican los prefijos?_______________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3.-Menciona algunos prefijos? _______________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4.-Qu prefijos significan ausencia o falta? _____________________________________________
_________________________________________________________________________________
5.-Escribe los prefijos que conozcas. __________________________________________________
_________________________________________________________________________________
los
refijos
_________________________________________________________________________________
Des, in, sin, pre, im, ex, sub, sobre, entre, ante, tri, etc.
3.-Menciona algunos prefijos? _______________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Des, in, sin, im, ex.
4.-Qu prefijos significan ausencia o falta? _____________________________________________
_________________________________________________________________________________
5.-Escribe los prefijos que conozcas. __________________________________________________
_________________________________________________________________________________
im
pre
des
in
sub
sobre
anti
ex
in
sin
9
El complemento circunstancial expresa las formas o circunstancias en
que se realiza la accin del verbo estos pueden ser de lugar, tiempo y modo
las preguntas que se hacen son: dnde? lugar, cuando? tiempo y
cmo? modo.
cundo?
circunstancial de tiempo
dnde?
en su habitacin
cmo?
arduamente
dnde?
cmo?
en el corral
por las maanas
con alegra.
modificador indirecto
los
ircunstanciales
modificador circunstancial
cmo?
cundo?
cmo?
cundo?
cmo?
cundo?
modificador indirecto
los
ircunstanciales
modificador circunstancial
cmo?
cundo?
cmo?
cundo?
cmo?
cundo?
10
Los galicismos son palabras de origen francs que se han
Galicismos
coqueta
buque
bufanda
paje
cofre
Galicismos
importar
hamburguesa
round
squash
box
hot dog
galicismos
1.2.3.4.5.-
anglicismos
1.2.3.4.5.-
alicismos
y
anglicismos
Forma un texto con los siguientes anglicismos: sprite, round, box, round,
squash, smoking.
tenis
etiqueta
revlver
sargento
brasier
galicismos
1.2.3.4.5.-
coqueta
buque
bufanda
paje
cofre
anglicismos
1.2.3.4.5.-
importar
hot cake
hamburguesa
round
box
alicismos
y
anglicismos
Forma un texto con los siguientes anglicismos: sprite, round, box, round,
squash, smoking.
a
a
g
a
g
tenis
etiqueta
revlver
sargento
brasier
a
g
a
g
g
11
Los cuerpos es todo aquello que est formado por materia y
ocupa lugar en el espacio. Los cuerpos redondos se clasifican
en: esfera, cilindro, ovoide y cono.
ovoide
esfera
cono
cilindro
lneas
urvas
cerradas
esfera
ovoide
cilindro
cono
rodillo
barquillo
pila
lneas
urvas
cerradas
esfera
ovoide
Canica
Globo terrqueo
Huevo
Jicama
cilindro
Tubo
Tambor
cono
Cucurucho
Montaa
cilindro
rodillo
esfera
barquillo
redondos
pila
12
El crculo es el rea que se encuentra dentro de la circunferencia.
la parte iluminada se llama crculo
Dimetro es la lnea que toca dos puntos de la circunferencia que pasa por el
centro del crculo.
El dimetro de la circunferencia es a igual a dos radios.
diametro
radio
radio
=3.1416
Formula
3cm
diametro
P = ( x d)
d=dimetro
Sustitucin
P = ( x 3)
Operacin
P = 3.1416
x3
9.4248
P = 9.4248 cm
Frmula:
Sustitucin:
ermetro
de la
circunferencia
Operacin:
12 cm
P = __________________
Frmula:
Sustitucin:
Operacin:
7 cm
P = __________________
Frmula:
Sustitucin:
Operacin:
15 cm
P = __________________
Frmula:
Sustitucin:
9 cm
P = __________________
Operacin:
Frmula:
12 cm
7 cm
Sustitucin:
ermetro
de la
circunferencia
Operacin:
37.6992 cm
P = __________________
3.1416
x 12
62832
31416
37.6992
Frmula:
Sustitucin:
Operacin:
( 3.1416 x 7)
3.1416
x 7
21.9912
P = ( x d)
P = ( x d)
( 3.1416 x 12)
21.9912 cm
P = __________________
Frmula:
15 cm
Operacin:
3.1416
( 3.1416 x 15) x 15
157080
31416
47.1240
47.1240 cm
P = __________________
P = ( x d)
Frmula:
9 cm
Sustitucin:
P = ( x d)
Sustitucin:
( 3.1416 x 9)
28.2744 cm
P = __________________
Operacin:
3.1416
x 9
28.2744
13
Para comparar dos fracciones: se multiplican en forma cruzada, el
resultado se determina si la fraccin es menor o mayor, escribiendo el
smbolo >, <, o igual =.
36
4
2
4X9
2X7
14
7
9
6 X2 = 12 12
4
7
>
2
2
(mayor que)
6
9
es menor porque
no alcanza a formar
ningn entero.
27
3
2
<
9 X3 = 27
esmayor yaque
seforma un entero
ms otromedio
=++ =
(menor que)
1
3
3
9
1X9
3X3
1
3
=
3
9
(igual)
4
De las siguientes fracciones se analizar cuales son equivalentes a 6
4 , 12, 15 ,24 , 16, 18
6 18 24 36 24 50
72 72
4 =12
6 18
144 144
4 =24
6 36
96
6
12, 24 , 16
18 36 24
96
4 =16
6 24
2
3
5
=
3
2+5
3
7
3
mismo denominador
3
4
comparaciones
8
+
=
3
X
9 + 32
12
41
=
12
omparacin
equivalencia
comparaciones
9
4
2
7
4
6
3
5
omparacin
equivalencia
y suma de
fracciones
3
5
6
3
5
8
4
6
7
7
5
2
8
3
6
5
27
32
6
9
3
4
8
2
32
24
12
36
36
4
6
2
6
9
6
6
4
16
4
9
=
6
3
7
8
=
7
5
8
9
=
8
2
5
8
=
5
8
4
6
=
4
4
3
7
=
3
8
=
3
4
6
2
=
7
2
7
6
=
9
9
3
4
=
7
4
3
6
=
5
4
8
7
=
6
comparaciones
63
9
4
<
20
2
7
18
4
6
<
3
5
omparacin
equivalencia
y suma de
fracciones
18
48
3
5
15
6
3
20
<
21
5
< 8
4
6
25
5
2
56
7
7
<
12
8
3
<
6
5
27
32
6
9
3
4
8
2
32
24
12
36
4
6
2
6
9
6
16
4
36
=
6
4
9
13
=
6
6
3
7
8
11
=
7
7
5
8
9
=
8
14
8
2
5
8
10
=
5
5
8
4
6
14
=
4
4
4
3
7
=
3
11
3
8
27 + 40
=
3
15
67
15
4
6
2
28 + 12
=
7
42
40
42
2
7
6
18 + 42
=
9
63
60
63
9
3
4
63 + 12
=
7
21
75
21
4
3
6
= 20 + 18
5
15
38
15
4
8
7
= 24 + 56
6
48
80
48
14
Plano cartesiano: es un espacio en el que se trazan dos ejes
que se usan para fijar la posicin de un punto u objeto,
tomando como referencia el punto cero que es donde se
cruzan los dos ejes.
Para localizar un punto en el plano cartesiano primero se usa
el eje horizontal, despus el eje vertical y el punto donde se
unen o crucen ser la coordenada correspondiente.
N
A
B
O
C
D
S
En el plano el punto A se localiza en 5 Oeste, 5 Norte.
el punto B se localiza en 3 Este, 2 Norte.
el punto C se localiza en 6 Oeste, 1 Sur.
el punto D se localiza en 0 , Este, 3 Sur.
coordenadas
ejes de
oordenadas
cartesianas
PUNTOA: _________________
PUNTO B:_________________
PUNTO C: _________________
PUNTO D: _________________
PUNTO E: _________________
A. 4 Oeste, 3 Sur
B. 2 Este, 5 Norte
C. 3 Este, 3 Sur
D. 1 Este, 1 Norte
E. 0 Oeste, 4 Norte
coordenadas
ejes de
oordenadas
cartesianas
3 oeste, 2 norte
PUNTOA: _________________
1 este, 1 norte
PUNTO B:_________________
0 oeste, 2 sur
PUNTO C: _________________
2 oeste, 4 sur
PUNTO D: _________________
2 este, 1 sur
PUNTO E: _________________
A. 4 Oeste, 3 Sur
B. 2 Este, 5 Norte
C. 3 Este, 3 Sur
D. 1 Este, 1 Norte
E. 0 Oeste, 4 Norte
15
Cajas
Chocolates
12 16 20
Cajas
Proporcionales
que
aumentan en el
mismo sentido.
Chocolates
20
16
12
Cantidades proporcionales
que disminuyen en el
mismo sentido.
p
habitaciones
metros de alambre
25
12
18
roporcionalidad
22
Metros
1
300
600
5
900
1200
Autos
60
10
PRODUCCIN
80
160
15
320
p
habitaciones
12
18
22
metros de alambre
25
50
150
225
275
roporcionalidad
Metros
150
2
3
4
300
450
750
6
7
8
900
600
1050
1200
Autos
60
90
150
180
10
12
PRODUCCIN
10
80
160
15
240
20
25
320
400
16
Los nmeros decimales son los que se encuentran separados por
un punto llamado decimal y la izquierda del punto se escribe la parte
entera y a la derecha del punto la parte decimal.
14 . 95
=1 entero
Cada parte dividida del entero
1
equivale a un dcimo de fraccin 10
y en nmero decimal equivale
a 0.1.
=1 entero
1
1000
d
1.-Cuntos dcimos forman un entero? ___________________________
nmeros
ecimales
.50
.005
1
100
2
10
.1
1000
1000
2
100
3
300
=
10 1000
.005
4
40
=
10 100
d
10 dcimos
1.-Cuntos dcimos forman un entero? ___________________________
nmeros
ecimales
10 centsimos
2.-Cunto centsimos caben en un dcimo? __________________________________
100 milsimos
3.-Cuntos milsimos caben en 10 centsimos? _______________________________
1/10
4.-Qu fraccin decimal tiene mayor valor 1/10 u 1/100? _________________________
1/100
De 1/100 y 1/1000 ________________________________________________________
1/1000
De 1/1000 y 1/10000 ______________________________________________________
.50
.005
1
100
2
10
.1
1000
1000
2
100
3
300
10 = 1000
.005
4
40
10 = 100
17
Se dice que una figura es simtrica cuando al marcar
una lnea imaginaria que la atraviesa muestra partes
con igual tamao, color y forma.
lnea imaginaria
rectngulo
tringulo
rombo
i
m
e
t
r
i
m
e
t
r
la frecuencia
la mediana
Este es el registro de ventas en una bodega
de frutas durante un da.
FRUTAS
FRESAS
11 CAJAS
MANGOS
8 CAJAS
HIGOS
5 CAJAS
NARANJAS
7 CAJAS
MELNES
4 CAJAS
La mediana se obtiene al anotar en orden las cantidades de cajas de las frutas y la que
quede en medio sera la mediana.
7 8
9 11
Mediana
____________________________
El promedio se obtiene al sumar los valores de los nmeros y dividir entre el total de las
cantidades que se suman.
4 + 5 + 7 + 8 + 11= 35
______________________________
7
5 35
0
Promedio
anlisis de
tendencias
de
alor fecuente
En una tienda hay 5 cajas con 7 refrescos, 4 cajas con 8 refrescos, 7 cajas con
9 refrescos y 6 cajas con 10 refrescos.
anlisis de
tendencias
de
alor fecuente
la mediana es:
En una tienda hay 5 cajas con 7 refrescos, 4 cajas con 8 refrescos, 7 cajas con
9 refrescos y 6 cajas con 10 refrescos.
cajas
refrescos
10
7,7,7,7,7,8,8,8,8,9,9,9,9,9,9,9,10,10,10,10,10,10.
8.6
5x7= 35
4x8= 32
22 190
7x9= 63
140
6x10= 60
08
190
la mediana es:
Promedio:
8.6
19
Metro: medida de longitud que sirve para medir distancias.
Mltiplos: son las medidas mayores que la unidad (metro).
Submltiplos: son medidas menores que la unidad (metro).
MEDIDAS DE LONGITUD
LOSMLTIPLOS
MIRIMETRO
KILMETRO
HECTMETRO
DECMETRO
VALOR
mam=10000m
Km= 1000m
hm= 100m
dam= 10m
LOSSUBMLTIPLOS
DECMETRO
CENTMETRO
MILMETRO
VALOR
dm= 0.1m
cm= 0.01m
mm=0.001m
M e d i d a s d e s u pe r fi c i e : s u u n i d a d p r in ci p a l e s e l m e t r o
cuad rado (m), que es e l eq uivalen te d e un met ro linea l ele vado al
cuad rado .
MEDIDASDESUPERFICIE
MLTIPLOS
MIRIMETROCUADRADO
KILMETROCUADRADO
HECTMETROCUADRADO
DECMETROCUADRADO
ABREVIATURAS
SUBMLTIPLOS
ABREVIATURAS
mam=100000000m decmetrocuadrado
Km=1000000m
centmetrocuadrado
Hm= 10000m
milmetrocuadrado
dam= 100m
dm= .01m
cm= .0001m
mm= .000001m
mltiplos
submltiplos
del
etro
metro
metro cuadrado
15 000m
4 Km
20 dam
15 Km
12 hm
30 m
6000 m
800 m
120 m
10 hm
20 000m
15 km
200m
15 000m
6 00m
1200 m
4000m
5 km
6 Km
3 dam
8 hm
12 dam
8 Km
100 m
1 000 m
3 000 000 m
90 m
80 dam
3 Km
2 hm
6 dam
5000 000 m
80 000m
90 m
1hm
1 dam
10 000m
8 000m
1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm 10 cm
1 cm
1 cm
Une las ilustraciones que se miden con los submltiplos del metro.
dm
cm
mm
mltiplos
submltiplos
del
etro
metro
metro cuadrado
15 000m
4 Km
20 dam
15 Km
12 hm
30 m
6000 m
800 m
120 m
10 hm
20 000m
15 km
200m
15 000m
6 00m
1200 m
4000m
5 km
6 Km
3 dam
8 hm
12 dam
8 Km
100 m
1 000 m
3 000 000 m
90 m
80 dam
3 Km
2 hm
6 dam
5000 000 m
80 000m
90 m
1hm
1 dam
10 000m
8 000m
1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm 10 cm
1 cm
1 cm
Une las ilustraciones que se miden con los submltiplos del metro.
dm
cm
mm
20
Fracci n mixta: es aquella que est formada por un
ent ero y una fraccin.
FRACCIN MIXTA
1
3 numerador
2 6
ENTERO
ENTERO
6 1
ENTERO
6 denominador
6
Para realiza r la sum a de f racc i o n e s mixta s : pri mero debemo s
conve rtirla en fracciones impro pias.
Primero mult iplicar el ent ero por el den ominado r, d espus se le suma
el valor del numerador, conse rvand o el mismo va lor del d enomin ador
1
3
en el resultado .
+
2
6 =
4 2
entero
= 9
2
s
a
m
1 +
X 2
entero
4X2=8+1=9
2
1 = 9
2
2
3
+
6
s
a
m
15
6
2X6=12+3=15
6
3 15
=
6 6
4 2
1
2 +
3
6 =
9
2
+ 15 =
6
X
54 + 30
12
= 84
12
9X6= 54
2X15= 30
2X6 = 12
54+30=84
8 4
1
11 -
1
89 21
5 = 11 - 5 =
445 - 231
55
3
2
1
4
=
55 214
55
49
49 fracciones
55
racciones
mixtas
fracciones mixtas
2 1
4 6
5 2
3 2
3 4
2 2
3 1
3 1
4 2
8 2
5 4
4 1
4
+
10
1
+
2
1
+
11
1
4
2
2
1
6
3
+
12
6
=
5
2
+
9
3
=
4
3
+
5
1
=
5
2
5
2
=
3
1
6
1
=
3
1
3
2
=
6
3
=
10
4
=
10
1
=
4
3
=
6
1
=
4
4
=
5
3 2
En una pastelera hay 4de pastel de fresa y 3 4/8 de pastel de queso Qu cantidad de pastel hay en
total en la cafetera?
1
4
+
=
2
8
4 3
Para una instalacin elctrica en una habitacin se usan 8 de m, si un rollo de cable contiene 30
Cunto cable sobra de una pieza?
1
3
=
4
4
30 8
racciones
mixtas
fracciones mixtas
2 1
120 + 110
50
= 50 =450
5 2
44 + 22
8
= 66
=
8 88
3 4
170 + 231
55
= 55 =755
4
+
10
1
+
2
1
+
11
6 24 + 11 =
=
5 10 5
3 11 + 11 =
=
4 2 4
1 34 21
= + =
5 11 5
230
30
401
16
19
16
3 1
5
3
39 - 20
12
= 12 =112
4 2
7
3
30 - 14
6
= 6 =26
5 4
26
6
=6
1
4
2
2
1
6
2 13 =
3 4
1 10 =
3 2
2 31 =
6 6
4 6
3
+
12
3 2
2
+
9
29
24
4
= 9 + 10 =
10
56
290 + 216
90
=506
=
90 590
2 2
13
5
+ 4 =
52 + 45
20
= 20 =420
3 1
17
5
- 6 =
102 - 45
30
= 30 =130
8 2
49
6
- 4 =
196- 54
24
= 24 =524
4 1
13
3
- 5 =
65 - 27
15
= 15 =215
3
+
5
2
5
1
6
1
3
51
63
510 + 756 1266 66
3
= 12 + 10 = 120 =120=10120
10
1
=
4
3
=
6
1
=
4
4
=
5
97
17
57
27
142
22
38
3 2
En una pastelera hay 4de pastel de fresa y 3 4/8 de pastel de queso Qu cantidad de pastel hay en
72 + 56
128
9
28
total en la cafetera?
1
4
=
+
=
+
= 2 8
16
16 = 8enteros
2
8
4 3
Para una instalacin elctrica en una habitacin se usan 8 de m, si un rollo de cable contiene 30
Cunto cable sobra de una pieza?
86
2
121 35
1
3
= 4 - 4 = 4 =21m 4
4
4
30 8
21
21
Metro (m): es una medid a que sirve para medir long itudes.
Metro cuad ra do (m) : es un a medida que se utiliza para medir
supe rficie s.
Un m etro cbico (m): es una m edida que sirve pa ra medir
volm enes.
MEDIDAS DE LONGITUD
METRO 0
(m)
1m 2m 3m 4m 5m 6m 7m
MEDIDAS DE SUPERFICIE
8m 9m 10m
MEDIDAS DE VOLUMEN
METROCUADRADO
(m)
1m
METROCBICO
(m)
1m
1m
MLTIPLOS
MIRIAMETROCBICO
KILOMETRO CBICO
HECTMETROCBICO
DECMETROCBICO
SUB MLTIPLOS
decmetro cbico
centmetro cbico
milmetro cbico
1m
ABREVIATURA
mam
Km
Hm
dam
ABREVIATURA
dm
cm
mm
1m
VALOR
1 000 000 000 000m
1 000 000 000 m
1 000 000m
1 000 m
VALOR
.000 1m
. 000 001 m
.000 000 001m
ltiplos
y
submltiplos del
metro cuadrado y
cbico
Mayor a menor
2.65 km____________________________m
73 dm____________________________cm
.926 hm____________________________dam
400 cm____________________________mm
78.9 m____________________________dm
Para convertir medidas menores a mayores se divide entre ( ) 1000.
Menor a mayor
4.8 dm____________________________dam
125 000 000 mm____________________________dam
8 240 km____________________________km
25.1 cm____________________________dm
579 000 000 m____________________________dam
kilmetro cbico hectmetro cbico decmetro cbico
km
hm
dam
0.005
0.00078
0.000127
0.000141
0.000 95
0.000 0028
0.006
0.004
0.000 09
metro cbico
m
mirimetro cbico
mam
ltiplos
y
submltiplos del
metro cuadrado y
cbico
Mayor a menor
2650
2.65 km__________________________
__m
73,000 cm
73 dm____________________________
926
.926 hm____________________________
dam
400
000
400 cm____________________________mm
78 900 dm
78.9 m____________________________
Para convertir medidas menores a mayores se divide entre ( ) 1000.
Menor a mayor
.0048
4.8 dm__________________________
__dam
125 000 dam
125 000 000 mm____________________________
8.24
8 240 km____________________________
km
0.0251 dm
25.1 cm____________________________
579 000 dam
579 000 000 m____________________________
5 000
metro cbico
m
5 000 000
mirimetro cbico
mam
5 000
0.00078
0.78
780
0.000127
0.127
127
127 000
127
0.000141
0.141
140
140 000
140
0.000 95
0. 95
950
950 000
950
0.000 0028
0. 0028
2.8
2 800
2.8
0.006
6 000
6 000 000
6 000
0.004
4 000
4 000 000
4 000
90
90 000
90
0.000 09
0. 09
780 000
780
22
Se llama croquis al diseo que se hace para dar a
conocer la distribucin del rea de una superficie, en
los croquis se usan dibujos a escala.
1.-Qu es un croquis?
__________________________________________________________
___________________________________________________________
2.-Qu se usa en un croquis?
________________________________________________________________________
croquis
a
scala
1.-Qu es un croquis?
El diseo que se hace para dar a conocer la distribucin del
__________________________________________________________
rea de una superficie.
___________________________________________________________
2.-Qu se usa en un croquis?
Dibujos a escala.
________________________________________________________________________
28 m
1.-Cul es el rea del terreno que ocupa la casa?________________________________
9 m
2.-Cul es el rea de la recmara? ____________________________________________
9 m + 5 = 14 m
3.- Canto mide la recmara y el estudio? _______________________________________
El bao.
4.-Qu parte ocupa menos rea? ______________________________________________
22 m
5.-Cul es el permetro de la casa?_____________________________________________
croquis
a
scala
23
Las medidas de longitud del sistema ingls son:
milla terrestre, yarda, pie y pulgada , estas medidas
se utilizan en algunos pases como Estados Unidos,
Inglaterra y Canad.
UNIDAD
EQUIVALENCIA
ABREVIATURA
millaterrestre
yarda
pie
mi
yd
ft
1609m
0.914m
30.5cm
pulgada
in
2.54cm
12ftacm
12inacm
12ydam
12miam
30.5
X12
610
305
366.0cm
2.54
X12
508
254
30.48cm
.914
X12
1828
914
10.968m
1609
X12
3218
1609
19308m
Convertimos244m a ft
30.5 244
80
305 2440
2440
000
80ft
unidades
43 ft a cm
85 in a cm
30.5
76 yd a m
2.54
R ________________
15 yd a m
21 mi a m
.914
R ________________
36 in a cm
1609
2.54
R ________________
.914
R ________________
unidades
de
ongitud
R ________________
R ________________
R________________
642 ma in
R________________
31 ma in
73 ma mi
25 ma yd
180 ma yd
428 ma in
unidades
43 ft a cm
85 in a cm
30.5
76 yd a m
2.54
X 43
X 76
1270
2032
215.90
1311.5 cm
R ________________
5484
6398
69464
215.90 cm
R ________________
15 yd a m
21 mi a m
.914
2.54
X 36
21
1609
3218
33789
4570
914
13.710
13.710 m
R ________________
69.464 m
R ________________
36 in a cm
1609
X 15
.914
X 85
945
1220
1311.5
unidades
de
ongitud
1524
762
91.44
33789 m
R ________________
91.44 cm
R ________________
R ________________
2.360 ft
642 ma in
31 ma in
12
2.54 3100
0560
052
73 ma mi
.045
1609 7300
08640
0595
25 ma yd
914
27.3
25000
6720
3220
478
R ________________
R ________________
R ________________
12 in
4.5 mi
27.3yd
2500 ma mi
180 ma yd
428 ma in
252.7
1.55
196.9
168.5
1609 2500
254 64200
914 180000
254 42800
1340
08910
0860
1740
0700
08650
6340
2160
1920
0605
8560
1280
1420
334
010
R ________________
R ________________
R ________________
R ________________
252.7 in
1.55 in
196.9 yd
168.5 in
24
Los mltiplos de un nmero natural son todos
aquellos nmeros que se obtienen al multiplicarlo
por otro nmero natural.
2 3
4 5
9 nmeros naturales
6 9 12 15 18 21 24 27 mltiplos de 3
2x1=2 2x2=4 2x3=6 2x4=8 2x5=10 2x6=12 2x7=14 2x8=16 2x9=18 2x10=20
4x1=4 4x2=8 4x3=12 4x4=16 4x5=20 4x6=24 4x7=28 4x8=32 4x9=36 4x10=40
Los mltiplos del 2 y 4 que se repiten son: 4,8,1216
, ,20.
6
divisor
cociente
dividendo
residuo
24 1=24
24 2 =12
24 3 = 8
24 4 = 6
24 6 = 4
24 8 = 3
24 12 = 2
24 24 =1
mltiplos
y
ivisores
de un
nmero
10
10 11 12
4
5
mltiplos
2
6
3
el mnimo comn mltiplo del 2,3 y 6 es:
b) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12, 18, 36
c) 1,2, 3, 4, 6, 12
Divisores de 42
a)12, 8, 7, 9, 3
Divisores de 12
a)18, 2, 49, 36
12
16
20
24 28
32
36 40
10 15
20
25
30 35
40
45 50
10
20 y 40
mltiplos
mltiplos
y
ivisores
de un
nmero
10
12
14
16
18
20
22
24
x6
x6
12
18
24 30
36
42
48
54
60
66
72
x6
12
15 18
21 24
10 11 12
27
14
28
= 28
14
28
= 14
14
28
= 7
14
14
28
= 4
28
14
28
28
b) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12, 18, 36
c) 1,2, 3, 4, 6, 12
Divisores de 42
a)12, 8, 7, 9, 3
Divisores de 12
a)18, 2, 49, 36
25
Hectrea: es una medida agraria que tiene 10, 000 m o
puede ser un terreno cuadrado que mide 100 m de largo
X 100 m de ancho.
Est equivale a 100 reas. Su unidad principal es el
rea (a). Estas medidas se utilizan para medir grandes
extensiones de tierra.
UNIDAD
ABREVIATURA
hectrea
rea
centirea
ha
a
ca
VALOR
10000m
100m
1m
CONVERTIMOS25000m AHECTREAS
CONVERTIMOS3HECTREASAMETROS
400 100=4a.
CONVERTIMOS 6 reas(a)ametros(m)
6X10=600m
la
ectrea
ia
lv
S
id
v
a
D
a
s
o
R
ic
rn
e
B
80 m
125 m
1.- Para cuntas personas fue dividido el terreno? __________________________________________
2.-Qu fraccin de terreno le toc a Silvia? _________Cuntos m le toco? _____________________
3.-Aquin le toc menor cantidad de terreno? _____________________Qu fraccin es? _________
4.-En cuntas partes se encuentra dividido el terreno? _______________________________________
5.-Cuantos dcimos es del terreno? ______________Y a cuntos m equivale? ________________
6.-Cuntos m es del terreno repartido? _________________________________________________
7.-Cuntos m tiene el terreno? _________________________________________________________
8.-Aquin le toca ms terreno a Rosa o a David? __________ Cul es la diferencia?______________
9.-Cuntos metros tiene de ancho y largo el terreno de Berenice? ______________________________
10.-cuntos metros tiene de ancho y largo el terreno de Silvia? ________________________________
9 ha= __________________m
60 000 km= _____________ha
1 ha= __________________m
2400a= _________________m
2ha ____________________m
la
ectrea
la
ectrea
ia
lv
S
4
=
x8
0
5
=
0
x8
.5
7
3
id
v
a
D
=
0
x8
5
2
a
s
o
R
ic
rn
e
B
=
0
x8
.5
2
1
80 m
125 m
Para cuatro personas.
1.- Para cuntas personas fue dividido el terreno? __________________________________________
4/10
4 000m
2.-Qu fraccin de terreno le toc a Silvia? _________Cuntos
m le toco? _____________________
Berenice
1/10
3.-Aquin le toc menor cantidad de terreno? _____________________Q
u fraccin es? _________
En 10 partes.
4.-En cuntas partes se encuentra dividido el terreno? _______________________________________
5 dcimos.
5 000 m.
5.-Cuantos dcimos es del terreno? ______________Y
a cuntos m equivale? ________________
6.-Cuntos m es del terreno repartido? _________________________________________________
2 500 m.
10 000 m.
7.-Cuntos m tiene el terreno? _________________________________________________________
David
1 000 m.
8.-Aquin le toca ms terreno a Rosa o a David? __________
Cul es la diferencia?______________
12.5 m de largo por 80 de ancho.
9.-Cuntos metros tiene de ancho y largo el terreno de Berenice? ______________________________
10.-cuntos metros tiene de ancho y largo el terreno de Silvia? ________________________________
50 m de largo por 80 de ancho.
22 000
1 000
2.2
___________
____________=
_______
2.2 de ha.
R. _______________
1
20 000
20 000
___________
X ____________=
_______
20 000 ca.
R. _______________
90 000
9 ha= __________________m
6
60 000 km= _____________ha
10 000
1 ha= __________________m
24
2400a= _________________m
20 000
2ha ____________________m
10 000
1 000
100 000
___________
x ____________=
_______
100 000
100
1000
___________
____________=
_______
1000 a.
R. _______________
26
La unidad principal de las medidas de volumen es el metro cbico(m)
Volumen: es la medida del espacio que ocupa un cuerpo. Las unidades que
se utilizan para medir el volumen son: (cm, dm, m, etc).
Paraobtenerel volumende
cualquierprisma, seaplica
lafrmula:
rea de la base por altura
(4 delargoX 4deancho) =16
16X4dealtura
4
3
4
3
2
2
2
Frmula:
V=readelabasepor altura
Sustitucin:
(4 X 4) X4
Operacin:
4 X 4=16X4=64
V=64cm
Frmula:
V=readelabasepor altura
Sustitucin:
(3 X2) X4
4cm
2cm
3cm
Operacin:
3 X 2=6X4=24
V=24cm
8 cm
Frmula:
Frmula:
Sustitucin:
Sustitucin:
Operacin:
V= ____________
8c
m
15 cm
6 cm
Operacin:
V= ____________
Frmula:
Sustitucin:
Sustitucin:
m
c
6
Frmula:
6c
m
m
c
6
olumen
de
algunos prismas
y
el cubo
m
c
2
m
8c
m
c
8
el volumen
Operacin:
3 cm
V= ____________
Operacin:
3 cm
Frmula:
Frmula:
Sustitucin:
Sustitucin:
cm
5
.
m
c
9
V= ____________
Operacin:
4 cm
V= ____________
5c
m
4 cm
5 cm
V= ____________
Operacin:
el volumen
olumen
de
algunos prismas
y
el cubo
Frmula:
Frmula:
8 cm
Sustitucin:
Sustitucin:
m
c
2
m
8c
m
c
8
(8x8)x 8
8c
m
Operacin:
15 cm
8 x 8 = 64 x 8 = 512
512 cm
V= ____________
Sustitucin:
Sustitucin:
m
c
6
m
c
6
6c
m
15 x 8 = 120 x 22 = 2640
Frmula:
(6x6)x 6
Operacin:
288 cm
V= ____________
Operacin:
2640 cm
V= ____________
Frmula:
6 cm
( 15 x 8 ) x 22
3 cm
6 x 6 = 36 x 8 = 288
(3x3)x6
Operacin:
3 cm
3 x3 = 9 x 6 = 54
54 cm
V= ____________
Frmula:
Frmula:
Sustitucin:
cm
5
.
m
c
9
Sustitucin:
(4x4)x 9
Operacin:
4 cm
144 cm
V= ____________
4 x 4 = 16 x 9 = 144
5c
m
4 cm
5 cm
(5x5)x5
Operacin:
5 x 5 = 25 x 5 = 125
125 cm
V= ____________
27
Para conocer el nmero decimal representado por una
fraccin se divide el numerador entre el denominador de la
fraccin indicada.
Fraccin
numerador
denominador
Operacin
Nmero decimal
.5
2 10
0
1
2
. 5 (cinco dcimos)
1 numerador
2 denominador
Entero
Operacin
4. 5
2 90
10
0
Nmero decimal
4. 5
4. 5
de 9 = _______
2 numerador
5 denominador
Entero
Operacin
0. 6
5 30
0
Nmero decimal
cociente
0.6 X 2 = 1.2
Nmero decimal 1.2 = a
un entero con dos dcimos
Fraccin
fraccin
Operacin
nmero decimal
Nmero decimal
meros
decimales
en fraccin
1
6
2
4
5
8
4
3
6
10
1 de 6 es :
8
5 de 9
6
5 de 9 es :
6
Ral a podado 3/5 partes de su jardn a qu expresin decimal equivale esta fraccin si su jardn
mide 8m?
R:
fraccin
Operacin
Fraccin
.16
6 10
040
04
.5
4 20
0
.625
8 5
50
20
40
0
1
6
2
4
5
8
nmero decimal
Nmero decimal
0 .5
0 .625
1.33
3 4
10
10
.6
10 60
00
6
10
meros
decimales
en fraccin
0 .16
1.33
4
3
0 .6
1 de 6
8
5 de 9
6
.75
6
60
40
0.75 x 1= 0.75
1.5
9
30
0
1 de 6 es :
8
1.5 x 5 = 7.5 5
de 9 es :
0.75
1.5
.75
30
20
0
R:
3 = .75
4
Ral a podado 3/5 partes de su jardn a qu expresin decimal equivale esta fraccin si su jardn
mide 8m?
6 = 9.6
1.6
5
1.6 x 6 = 9.6
R:
6 8
5 8
30
5
0
28
Para convertir horas a minutos, debes multiplicar el nmero
de horas por su equivalencia en minutos.
1 hora equivale a 60 minutos
60 X 4 = 240
240 minutos
4 horas= _________
Para convertir horas y fraccin de hora (minutos), debes
multiplicar el nmero de horas por su equivalencia en minutos
y hacer la adiccin de la fraccin.
8 horas con 36 minutos
60 X 8 = 480
480 + 36=516
c
9 horas = __________ minutos
15 horas = __________ minutos
7 horas = __________ minutos
onversin
de
unidades
de
tiempo
________ minutos
________ minutos
________ minutos
________ minutos
________ minutos
________ minutos
Operacin:
Resultado:
El concierto de un grupo de msica moderna dura aproximadamente 3 horas con 45 minutos Cuntos
minutos acta aproximadamente el grupo musical?
Datos:
Operacin:
Resultado:
c
360
6 horas = __________
minutos
120
2 horas = __________
minutos
1440
24 horas = __________
minutos
540
9 horas = __________
minutos
900
15 horas = __________
minutos
420
7 horas = __________
minutos
onversin
de
unidades
de
tiempo
506
________
minutos
230
________
minutos
78
________
minutos
658
________
minutos
329
________
minutos
2466 minutos
________
Operacin:
60 x 6 = 360
360+ 15=375 minutos
Resultado:
375 minutos
El concierto de un grupo de msica moderna dura aproximadamente 3 horas con 45 minutos Cuntos
minutos acta aproximadamente el grupo musical?
Datos:
3 horas
45 minutos
Operacin:
60 x 3 = 180
180+ 45=225 minutos
Resultado:
El grupo musical acta
aproximadamente 225 minutos
29
Las figuras geomtricas pueden clasificar por varios criterios,
como por el nmero de lados, por el tipo de ngulo que los
forman, por el nmero de diagonales, por la cantidad de lados
paralelos que los forman etc.
Polgonos formados por ms de cuatro lados
Esunpolgonodecincolados
igualesycincongulosobtusos
condosdiagonalesporvrtice
y sinladosparalelos.
VRTICE
NGULO
OBTUSO
DOS DIAGONALES
POR VRTICE
1
2
NGULO
OBTUSO
Polgonodeseislados
iguales, seisngulos
obtusos, tresdiagonales
porvrtice, sinlados
paralelos.
TRES DIAGONALES
POR VRTICE
c
Se forman de ms de cuatro lados.
hexgono.
lasificacin
de
figuras
los polgonos.
pentgono.
c
hexgono.
lasificacin
de
figuras
los polgonos.
pentgono.
Tringulo
equiltero
Hexgono
30
Por el nmero de lados las figuras pueden ser cuadrilteros, cuando se
forman de cuatro lados como el rectngulo, cuadrado, trapecio, rombo y
paralelogramo, por lo regular los caudrilteros tienen dos diagonales.
Los tringulos estn formados por tres lados y tres ngulos sin diagonales.
Tienetreslados,dos
igualesyunodesigual
contresngulosagudos
yunejedesim
etrasin
diagonales.
Tringulos
Tienetreslados
igualesytresngulos
agudoscontresejes
desim
etra, sin
diagonales.
Tienesustres
ladosdesiguales.
Cuadrilteros
d
ogai
l an
diag
ona
l
dia
go
na
l
Figuradecuatrolados
dosadosparalelos,
cuatrongulosrectos
yunadiagonal por
vrtice.
l
an
o
gai
d
nal
go
a
i
d
dia
gon
al
Figuradecuatrolados
dosadosparalelos,
cuatrongulosrectos
yunadiagonalpor
vrtice.
Figuradecuatrolados
unpardeladosopuestos
paralelos, cuatrongulos
yunadiagonalpor
vrtice.
Paralelogram
o
diago nal
Figuradecuatrolados
dosadosparalelos,
dosngulosagudos
ydosobtusosyuna
diagonalporvrtice.
c
Son cuadrilteros.
los polgonos.
tringulos.
lasificacin
de
figuras II
c
Son cuadrilteros.
los polgonos.
tringulos.
lasificacin
de
figuras II
Tringulo issceles
Figura formada por
cuatro lados y
cuatro ngulos
y una diagonal por
vrtice.
Trapecio rectngulo
31
Los prismas son cuerpos geomtricos con caras
rectangulares que descansan sobre una base en forma de
polgono paralelo a otra, los prismas se denominan segn el
nmero de lados que tengan sus bases.
Prisma triangular
largo
rea de la base
2 = 6 x 2 = 12 cm2
bases
ancho
3 cm
2c
2
ancho
m
c
5
largo
62 cm 2
rea total del prisma __________
caras
iguales
largo
5 = 15
rea de
las dos
caras
2 = 30 cm
ancho
rea Total
12
+
20
rea de
las bases
30 =
rea de
las dos
caras
62 cm2
rea total
rea total
rea
total y lateral
de un prisma
Operaciones
rea de las bases
h= 2m
b=5m
b x
h 2
x 2 bases
6m
rea total
5 x ___ = ______
___ x ___
5m
= ______
= ______
m
3
8m
4 dm
6 dm
9 dm
reatotal
rea total
rea
total y lateral
de un prisma
Operaciones
rea de las bases
h= 2m
2 = ___
10 2 = ___
5
2 = ___
10
5 x ___
x ___
b=5m
b x
h 2
x 2 bases
6m
6 = ______
30
5 x ___
30 x ___
3
___
5m
Prisma tringular
rea total
90 + 10 = ______
100
90
= ______
100 m
rea total del prisma ____________
Operaciones
2
12
3
6
2
____
x ____
= ____
x 2 = ____m
48 m
8
24 x 2 = ____
3
____
x ____
= ____
2m
m
3
8m
32 m
8
16 x 2 = ____
2
____
x ____
= ____
12 + ____
92 m 2
48 + ____
32 = ____
____
92 m
rea total del prisma ______
4 dm
6 dm
9 dm
9
6
54
162 dm
____
x ____
= ____
x 3 = ____
rea total
12 x ____
2
24 dm 2
6
24 2 = ____
____
x 4 = ____
= ____
162 + ____
24
186 dm
____
= ____
realateral readelasbases
reatotal
32
El sistema mtrico decimal es un conjunto de medidas que se derivan del metro, a este
sistema pertenecen las medidas de capacidad (litro) y las medidas de peso
(kilogramo) . Para su uso se cuenta con los mltiplos (medidas mayores) y los
submltiplos ( son medidas menores).
Las medidas de capacidad tienen como unidad fundamental el litro.
Estas medidas aumentan y disminuyen de diez en diez de acuerdo al caso.
LOSMLTIPLOSDELLITRO
10l
100l
1000l
DECALITRO dal
HECTOLITRO hl
KILOLITRO kl
LOSSUBMLTIPLOSDELLITRO
decilitro dl
centilitro cl
mililitro ml
1/10delitro 0.11l
1/100delitro 0.011l
1/1000delitro 0.0011l
MEDIDASDEPESO
PESO
EQUIVALENCIA
1kg
1000g
Kg
750g
Kg
500g
Kg
250g
Multiplos
kilogramo kg
hectogramo hg
decagramo dg
1000g
100g
10g
MEDIDASDECAPACIDAD
CAPACIDAD
EQUIVALENCIA
1 lt
1000ml
lt
750ml
lt
500ml
250ml
lt
Submuiltiplos
decigramo dg
0.1gramo
centigramo cg
0.01gramo
miligramo mg
0.001gramo
el
itro y el
gramo
el
itro y el
gramo
El decalitro = 10 l,
1. Anota los mltiplos del litro y su equivalencia. _______________________
hectolitro = 100 l y kilolitro 1000 l
______________________________________________________________
El decalitro, centilitro y mililitro.
2. Cules son los submltiplos del litro? _____________________________
A tres litros.
3. A cuntos litros equivalen tres decmetros cbicos? __________________
12 000 l
4. Cuntos litros de agua contiene un tinaco de 12 metros cbicos?_________
Los lquidos.
5.Qu se miden con las medias de capacidad? ________________________
33
Cuando en un grupo de cantidades el cociente no cambia las
cantidades son directamente proporcionales.
BOLSASCON
CANICAS
CANICASPOR
BOLSAS
16
24
cociente
1 8
0
8
cociente
2 16
0
8
cociente
3 24
0
32
cociente
4 32
0
El tener el mismo cociente indica que las cantidades son directamente
proporcionales .
Otra forma de comprobar si las cantidades de una tabla son o no
proporcionales es usando productos cruzados .
Jaulas
Pjaros
1
6
1 X 12 = 12
6 X 2 = 12
2
12
3
18
2 X 18 = 36
12 X 3 = 36
4
24
3 X 24 = 72
18 X 4 = 72
Siel resultado de las operaciones de los productos son iguales significa que son proporcionales.
c
Vasos de jugo
Naranjas
1 4
0
12
16
27
45
54
1 9
Productos
ruzados
P an ta lo n es
P r ec io
2 00
6 00
1 00 0
1 20 0
__ x _____ = _____
8400
__ x _____ = _____
1 40 0
__ x _____ = _____
3 x ___ = ___
5 x _____ = _____
__
Alumnos
6
8
7
4
Tabla B
10 x 8 = 80
9 x 6 = ___
8 x __ = ___
__ x __ = ___
c
Vasos de jugo
Naranjas
12
16
4
1 4
0
4
8
0
4
3 12
0
4
4 16
0
9
1 9
1
9
9
27
0
Productos
ruzados
27
45
54
9
45
0
9
54
0
P an ta lo n es
P r ec io
2 00
6 00
1 00 0
1 20 0
6 x _____
1000 = _____
6000
__
8400
1200 = _____
7 x _____
__
1 40 0
1400 = _____
8400
6 x _____
__
200 = ___
600
3 x ___
1200 = _____
6000
5 x _____
__
Alumnos
6
8
7
4
Tabla B
10 x 8 = 80
54
9 x 6 = ___
4 = ___
32
8 x __
__
7 x __
7 = ___
49
34
Una de las medidas de peso ms usual es la tonelada que
equivale a 1000 Kg. y sirve para pesar grandes volmenes
de mercancas.
1000
X 27
7000
2000
27000
Nmerodetoneladas
27,
000___kilos
27toneladas=____
_____
9
1000
X 9 1000 9000
0000
9000
9000kilos=_____9
_______toneladas
la
onelada
Contesta lo siguiente.
1. Qu es una tonelada? _______________________________________
2. Para qu se usa la tonelada? __________________________________
3. Cul es la equivalencia en kilos de una tonelada?__________________
4. Cmo conviertes toneladas a kilos?_____________________________
5. Para convertir kilos a toneladas qu se debe hacer? _______________
_____________________________________________________________
Operaciones
Resultado
R:
Operaciones
Resultado
R:
25600
256 toneladas = __________
kilos
la
onelada
76 000
76 toneladas = __________
kilos
8.35
8350 kilos = __________
toneladas
6.23
6230 kilos = __________
toneladas
.865
865 kilos = __________
toneladas
Contesta lo siguiente.
Es una medida de peso.
1. Qu es una tonelada? _______________________________________
Para pesar grandes cantidades en volumenes.
2. Para qu se usa la tonelada? __________________________________
1 000 kg
3. Cul es la equivalencia en kilos de una tonelada?__________________
Multiplicando cantidad de toneladas x 1000.
4. Cmo conviertes toneladas a kilos?_____________________________
Multiplicar el nmero
5. Para convertir kilos a toneladas qu se debe hacer? _______________
de kilos por 1 000 y el resultado dividirlo 1000.
_____________________________________________________________
3 500 kg
tonelada 1000
Operaciones
3.5
1000 3 500
0 500
0 000
Resultado
R: 3.5 toneladas
Operaciones
4.600
x 1000
4 6 00.00
Resultado
R: 4 600 kilos
35
Los polgonos regulares son figuras que tienen sus lados y
ngulos iguales.
Para calcular el rea de los polgonos regulares es
importante conocer algunas dimensiones como: altura, base,
apotema, lado o diagonal para poder desarrollar una frmula
que facilita el proceso.
Estos son algunos polgonos regulares.
A=
A= LxL
Pxa
2
pentgono
cuadrado
A=
Pxa
2
hexgono
xh
A=b2
tringulo
polgonos
olgonos
regulares
Permetro:
6m
Formula:
Sustitucin:
Operaciones:
Sustitucin:
A=LxL
6x6
Operaciones:
A= ________
m
c
2
1
Sustitucin:
Operaciones:
P=Lx3
rea:
Formula:
Sustitucin:
Operaciones:
A=
12 cm
Permetro: __________
bxh
2
A = __________
Sustitucin:
Permetro: __________
Operaciones:
P=Lx5
m
4
=
a
rea:
Formula:
7m
A=
Sustitucin:
Operaciones:
Pxa
2
A = __________
polgonos
olgonos
regulares
Permetro:
6m
Formula:
LxL
Sustitucin:
4x6
Operaciones:
6x4
6 x 4 = 24
4
Ejes de Simetra: ___________
24m
Permetro: __________
rea:
Formula:
Sustitucin:
A=LxL
6x6
Operaciones:
6x6=36
4
Ejes de simetra = __________
m
A= 36
________
3
Ejes de Simetra: ___________
m
c
2
1
Formula:
P=Lx3
rea:
Formula:
A=
12 cm
36 cm
Permetro: __________
Sustitucin:
Operaciones:
3 x 12
3 x 12=36
Sustitucin:
Operaciones:
12 x 12 2
bxh
2
72 cm
3
Ejes de simetra = __________
A = __________
m
4
=
a
5
Ejes de Simetra: ___________
7m
Formula:
Sustitucin:
P=Lx5
5x7
rea:
Formula:
Sustitucin:
A=
Pxa
2
70 m
A = __________
12 x 12=144
144 2= 72
35 m
Permetro: __________
Operaciones:
5 x 7=35
7 x 5=35 x 4 2
Operaciones:
35 x 4 =140
140 2= 70
5
Ejes de simetra = __________
36
La divisin entre un nmero decimal y un nmero natural
se realiza usando el procedimiento de la divisin de
nmeros enteros.
1.- Se inicia dividiendo los enteros, al llegar al punto
decimal ste se anota en el cociente, coincidiendo en el
mismo lugar que ocupa el punto decimal del dividendo.
2.-Finalmente se dividen los decimales.
3.086
divisor
21 64.811
01 8
1 81
131
05
cociente
}
dividendo
residuo
divisiones
nmeros
decimales
25
815.20
20
9.839
12 16.348
99.57
ivisin
de
nmeros
decimales
81 82.46
241 540.496
Operacin:
Resultado:
R = __________________
Operacin:
Resultado:
R = __________________
divisiones
nmeros
ivisin
de
nmeros
decimales
decimales
32.608
25
815.20
065
152
020
200
00
4.9785
20
99.57
19 5
157
170
100
00
1.018
81 82.46
01 4
1 46
650
02
1.229
1 .3 62
2.24 2
9.839
12 16.348
241 540.496
18
23
79
7
43
0 74
028
04
058 4
1029
0656
174
Operacin:
Resultado:
12.10
42 cajas de galletas
total de las cajas $ 508.50
42
508.50
088
04 5
0 30
30
Operacin:
Resultado:
9.15
12 metros pieza de tela
$ 109.80 costo de la pieza
de tela.
12
109.80
01 8
0 60
00
m.
37
Estas medidas las utilizamos para saber la cantidad
de lquido que puede contener un recipiente. La
unidad base de las medias de capacidad es el litro( l).
UNIDAD
ABREVIATURA
galn
libra
onza
gal
lb
Oz
EQUIVALENCIA
3.785l
0.453kg
0.028kg
CONVERTIMOS8322Kg ALIBRAS
nidades
de
capacidad y
peso
Operaciones
Resultado
R = ___________ kg.
Operaciones
Resultado
R = __________ litros
Operaciones
Resultado
4. Rodrigo compr 248 litros de aceite y lo vender por galones. Cuntos galones
medir Rodrigo?
Datos
Operaciones
Resultado
R = __________ galones
nidades
de
capacidad y
peso
700.225
185 galones = ______________
litros.
122.060
462 litros = ______________
galones.
98.41
26 galones = ______________
litros.
5.436
12 kg. = ______________
libras.
312.57
690 libras = ______________
kg.
10.03
38 litros = ______________
galones.
142 libras
.453= 1 libra
Operaciones
.453
x 142
906
1812
453
64326
Resultado
64.326 kg.
R = ___________
12 galones
3.785 l por galn
Operaciones
3.785
x 12
7570
3785
45420
Resultado
45.420 litros
R = __________
311 kg
0.453 kg x libra
Operaciones
0.453
x 311
0453
0453
1359
140883
Resultado
4. Rodrigo compr 248 litros de aceite y lo vender por galones. Cuntos galones
medir Rodrigo?
Datos
670 l de aceite
3.785 l por galn
Operaciones
Resultado
670 3.785=177.01
177.01 galones
R = __________
eras
eolgicas
MESOZOICA
PALEOZOICA
eras
eolgicas
MESOZOICA
PALEOZOICA
VEJEZ
O
TERCERA EDAD
PUBERTAD
EDAD ADULTA
recimiento
y
desarrollo
recimiento
y
desarrollo
nias
El peneylostestculosaumentandetamao,.
Losmsculos, principalmentedelaespaldabrazosypecho
sedesarrollanrpidamenteyaumentalafuerzamuscular.
Enalgunosseengruesael peloenel trax, enel restodel
cuerpoylescomienzanacrecerel bigoteylabarba.
Lostestculosempiezanaproducirespermatozoides
Empiezaahabereyaculaciones(nocheshmedas)
Lavozsehacemsgrave.
Lossenosylospezonescomienzanacrecer.
Lascaderasseensanchan.
Lavaginayel teroaceleransucrecimiento.
Losvuloscomienzanamadurarenlosovarios,
ocurrenlasprimerasmenstruaciones(seguramentedemanera
irregulardurantelosprimerosmeses) ysurgelaposibilidadde
embarazarsesi hayrelaciones sexuales.
Comienzaaproducirseunasecrecinblanquecinaoligeramente
amarillentaenlavagina, quevacambiandoalolargodel ciclo
menstrual ydejaunapequeahuellaenlaropainterior.
c
1.-Qu son los caracteres sexuales? ____________________________
2. Cules son los caracteres sexual secundarios?_________
aracteres
sexuales
primarios
y
secundarios
_____________________________________________________________
3. Cules son los caracteres sexuales secundarios? ___________________
______________________________________________________________
4.-Cules son los cambios en general que experimentan los adolescentes?
______________________________________________________________
5.- Elabora un listado de los cambios segn el sexo.
nios
nias
c
1.-Qu son los caracteres sexuales? ____________________________
Son los rganos anatmicos que
Son los
2. Cules son los caracteres sexual secundarios?_________
aracteres
sexuales
primarios
y
secundarios
nios
nias
Los senos y pezones crecen.
Las caderas se ensanchan.
L a vagina y el tero aceleran el crecimiento.
Ocurre la 1ra. menstruacin.
Aparece la secrecin blanquecina.
Bello en axilas y puvis.
Tr om pas
Conductos seminales.
Glndulas bulbocietrales.
Ovario
Ov
ario
Pene.
Prepucio.
ulo
Ov
Matriz
Vagina
41
reproduccin
umana
1.
reproduccin
umana
2. e s
4.
5.
p e r m a t
r
o z o i
t e s t i c u l
o
o s
1. r e p r
d e s
c
o v u l
o s
u
n
d
a
c
o d u c c i
Se nutre a travs de
la placenta y
cordn umbilical
ahora mide 25 cm.
y pesa 340 gm.
Crece el vello
que cubre su
cuerpo, ya tiene
uas, mide 33 cm.
y pesa 500 gr.
Esta completamente
formado
mide 45 cm.
y pesa 2kg
mas o menos.
estreptococo
espiroquetas
Medidas de prevencin
Virus
vacunacin oportuna.
visitas mdicas peridicas al
medico y dentista.
control de enfermedades como
cncer, diabetes y otras.
buenos hbitos de higiene y
alimenticios.
campaas sanitarias.
ausas
Subraya la respuesta.
1.Sustancias que ha elaborado la ciencia para combatir las toxinas causadas
por bacterias patgenas.
a) antibiticos
b) vacunas
c) hongos y bacterias
b)desnutricin
c)vas respiratorias
b)paperas
c) poliomielitis
b)espiroquetas y bacilos
c) solitaria y la lombriz
Responde lo siguiente.
1.Cmo se pueden prevenir las enfermedades virales? _________________
______________________________________________________________
2.Cules son las vacunas que conoces? ____________________________
______________________________________________________________
3.Menciona las vacunas que te han puesto y si has tomado alguna vez uno o
varios antibiticos contra alguna infeccin: ____________________________
______________________________________________________________
ausas
Subraya la respuesta.
1.Sustancias que ha elaborado la ciencia para combatir las toxinas causadas
por bacterias patgenas.
a) antibiticos
b) vacunas
c) hongos y bacterias
b)desnutricin
c)vas respiratorias
b)paperas
c) poliomielitis
b)espiroquetas y bacilos
c) solitaria y la lombriz
Responde lo siguiente.
1.Cmo se pueden prevenir las enfermedades virales? _________________
______________________________________________________________
Con una vacunacin oportuna.
2.Cules son las vacunas que conoces? ____________________________
______________________________________________________________
3.Menciona las vacunas que te han puesto y si has tomado alguna vez uno o
varios antibiticos contra alguna infeccin: ____________________________
______________________________________________________________
CONSECUENCIAS SOCIALES
DELITOS
DAOS FSICOS
MEDIDAS DE PREVENCIN
DESINTEGRACIN FAMILIAR
armacodependencia
Responde lo siguiente.
1.- Menciona tres soluciones para evitar el consumo de drogas.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2.-Segn tu opinin por qu se recurre al consumo de las drogas. _____________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3.- Menciona los daos fsicos que sufre un toxicmano. ______________________________________
___________________________________________________________________________________
4.- Cules son los daos sociales que se hacen al ser toxicmano? _____________________________
____________________________________________________________________________________
5.- Escribe algunas medidas de prevencin. ________________________________________________
____________________________________________________________________________________
armacodependencia
F
V
V
F
F
Responde lo siguiente.
1.- Menciona tres soluciones para evitar el consumo de drogas.
Aprender a resolver problemas, mantener una vida sana, tener pasatiempos sanos.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2.-Segn tu opinin por qu se recurre al consumo de las drogas. _____________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Mareos, vmitos, nauseas, jaquecas, daos
3.- Menciona los daos fsicos que sufre un toxicmano. ______________________________________
irreversibles en el cerebro, doble visin, etc.
___________________________________________________________________________________
Desintegracin familiar,
4.- Cules son los daos sociales que se hacen al ser toxicmano? _____________________________
conductas delictivas o criminales.
____________________________________________________________________________________
Canalizar energas evitar amistades con adicciones
5.- Escribe algunas medidas de prevencin. ________________________________________________
tener comunicacin familiar.
____________________________________________________________________________________
escurrimiento.
c
1.- Cuntas partes de la Tierra estn cubiertas por el agua? ___________
iclo del
agua
c
1.- Cuntas partes de la Tierra estn cubiertas por el agua? ___________
iclo del
agua
____________________________________________________________
Cuatro quintas partes.
El 0.6%
2.- Qu porcin de agua est en ros, lagos y depsitos subterrneos? _______________________
3.-En cuntas etapas se desarrolla el ciclo del agua? ___________________________________
En cuatro partes que son:
evaporacin, condensacin, precipitacin, filtracin y escurrimiento.
________________________________________________________________________________
el vapor se enfra y se convierte en pequesimas
4.- En qu consiste la condensacin? Que
________________________________________________
gotas dando forma a las nubes.
________________________________________________________________________________
5.-Qu es la evaporacin en el ciclo del agua? _________________________________________
________________________________________________________________________________
Cuando el sol calienta el agua sube a la atmsfera en forma de vapor.
6.-Qu entiendes por ciclo del agua? ________________________________________________
Son los cambios del estado fsico por los que pasa el agua.
________________________________________________________________________________
7.-Por qu llueve? Por
________________________________________________________________
que el vapor del agua se condensa y cae en forma de lluvia.
8.- Qu tanto porciento de agua se encuentra en los mares y ocanos? ________________________
El 97%
9.-Y la dems cmo est distribuida? ___________________________________________________
2.4% en los casquetes polares y el 0.6%
en ros, lagos y depsitos subterrneos.
________________________________________________________________________________
_
10.- Dibuja el ciclodel agua.
Ciclo del carbono ciclo de utilizacin del carbono por el que la energa fluye a travs del ecosistema
terrestre. El ciclo bsico comienza cuando las plantas, a travs de la fotosntesis, hacen uso del dixido de
carbono (CO2 ) presente en la atmsfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de
los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y protenas; el resto es devuelto a la atmsfera
o al agua mediante la respiracin. As, el carbono pasa a los herbvoros que comen las plantas y de ese modo
utilizan, reorganizan y degradan los compuestos de carbono. Gran parte de ste es liberado en forma de
(Co2 ) por la respiracin, como producto secundario del metabolismo, pero parte se almacena en los tejidos
animales y pasa a los carnvoros, que se alimentan de los herbvoros. En ltima instancia, todos los
compuestos del carbono se degradan por descomposicin, y el carbono es liberado en forma de (CO2), que
es utilizado de nuevo por las plantas.
Ciclo del carbono el carbono, es vital para todos los seres vivos, circula de manera continua y se encuentra
en distintas formas en el ecosistema terrestre. En la atmsfera existe en forma de dixido de carbono, que
emplean las plantas en la fotosntesis. Los animales usan el carbono de las plantas y liberan dixido de
carbono, producto del metabolismo. Aunque parte del carbono desaparece de forma temporal del ciclo en
forma de carbn, petrleo, combustibles fsiles, gas y depsitos calizos, la respiracin y la fotosntesis
mantienen prcticamente estable la cantidad de carbono atmosfrico. La industrializacin aporta dixido de
carbono adicional al medio ambiente.
c
1.- Qu es el ciclo del carbono? __________________________________
____________________________________________________________
iclos del
agua y el
carbono
c
1.- Qu es el ciclo del carbono? __________________________________
El que se encuentra en constante cambio
____________________________________________________________
pasando de los seres vivos, al suelo a los ocanos y a la atmsfera.
iclos del
agua y el
carbono
Para que el esfuerzo del hombre en su trabajo diario sea menor ha inventado mquinas simples
las cuales tienen diferentes aplicaciones en la vida diaria lo mismo ahora que hace miles de aos.
Las maquinas simples son: la polea, la palanca, el plano inclinado y el sistema de eje con
ruedas .
Se les da el nombre de mquinas simples porque las mueve una fuerza que realiza un trabajo
directo. Existen dos tipos de poleas fijas y mviles.
La polea fija es una rueda que est sujeta por un eje en una pate alta.
Polea mvil son dos poleas, una sujeta en lo alto y otra con un gancho u otro objeto en la que
cuelga el cuerpo que se intenta elevar.
La palanca es una barra rgida sobre un punto de apoyo en que permite disminuir la fuerza para
mover algo. Las palancas sirven para mover cosas, subirlas, bajarlas, separarlas, juntarlas: como
cuando se corta con las tijeras se aplica una fuerza para separar lo que se est cortando. Si el
punto de apoyo se encuentra ms cerca de la resistencia, es mayor el brazo de palanca y, por lo
tanto, se necesita menos fuerza.
El plano inclinado consiste en una superficie plana que forma un ngulo con respecto a un suelo
horizontal; mientras mayor sea la inclinacin se facilita subir ciertos pesos con menor esfuerzo.
Las gradas, las rampas y las roscas son aplicaciones del plano inclinado.
Sistema de ejes con ruedas: es una barra delgada que en sus extremos se insertan dos ruedas,
cuando las ruedas son iguales el eje pasa exactamente por el centro de ellas y la direccin de la
fuerza se conserva, ejemplo de ello son los coches, juguetes, etc.
palanca
polea
plano inclinado
quinas
simples
2.- En varios oficios se emplean este tipo de mquinas menciona su utilidad segn sea el caso: _______
____________________________________________________________________________________
3.- Dibuja la mquina simple que utiliza un albail para subir la carretilla.
quinas
simples
2.- En varios oficios se emplean este tipo de mquinas menciona su utilidad segn sea el caso: _______
La polea, para subir algo pesado, el plano inclinado para subir el carrito del super.
____________________________________________________________________________________
3.- Dibuja la mquina simple que utiliza un albail para subir la carretilla.
transporte
pesca
construccin
quinas
compuestas
quinas
compuestas
Juan Aldama
Las causas externas como las ideas de libertad que defendan los escritores de la ilustracin, el ejemplo
de la lucha de independencia de Estados Unidos y la Revolucin francesa, la extensin de Napolen al
conquistar Espaa, y al convertirse en emperador Napolen impusiera como rey a su hermano Jos
motivaron a que el 15 de septiembre de 1810, Miguel Hidalgo y Costilla da el grito de Dolores para
iniciar la lucha de independencia el 16 de septiembre del mismo ao, usando como armas, palos,
hondas, machetes e instrumentos de labranza. Despus de muchas luchas Hidalgo fue vencido por
Flix Ma. Calleja en el Pente de Caldern en 1811, Hidalgo y Allende fueron traicionados apresados y
fusilados en Acatita de Bajan, Coahuila, quedando al frente de la lucha Jos Mara Morelos y Pavn.
Agustn de
Iturbide
Vicente
Guerrero
Nuevos Insurgentes surgieron entre otros Nicols Bravo, Pedro Moreno, Guadalupe Victoria y Vicente
Guerrero.
El 27 de septiembre de 1821 se celebr la consumacin de la independencia entrando en la ciudad de
Mxico Iturbide y su ejrcito trigarante junto con Vicente Guerrero.
ndependencia
de
Mxico
1.- Cules fueron las causas internas que motivaron las conspiraciones y dar paso a la lucha de
independencia? ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2.- Cules fueron las causas externas para dar inicio a la independencia? _______________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Hidalgo y Allende
Miguel Hidalgo y Costilla da el grito
de Dolores.
Morelos es hecho prisionero y fusilado.
Flix Ma. calleja.
Iturbide y Vicente Guerrero.
ndependencia
de
Mxico
1.- Cules fueron las causas internas que motivaron las conspiraciones y dar paso a la lucha de
desigualdades entre las personas que vivan en la colonia, el control del
independencia? Las
______________________________________________________________________
comercio y los altos puestos que Espaa impona en Amrica perjudicando a espaoles
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
criollos y mestizos.
2.- Cules fueron las causas externas para dar inicio a la independencia? _______________________
Las ideas de libertad, el ejemplo de la lucha de independencia de Estados Unidos y la
____________________________________________________________________________________
Revolucin Francesa.
____________________________________________________________________________________
Hidalgo y Allende
Miguel Hidalgo y Costilla da el grito
de Dolores.
Morelos es hecho prisionero y fusilado.
Flix Ma. calleja.
Iturbide y Vicente Guerrero.
v
F
F
v
F
TROPASFRANCESAS
ENCAONANDO VERACRUZ
guerra
de los pasteles
la
uerra
de los
pasteles
guerra
de los pasteles
la
uerra
de los
pasteles
t a
l a
l M
l i n
1.- Parte de Mxico que se uni a Estados Unidos antes de la guerra de ambos?__________________
____________________________________________________________________________________
2.- Ambicin que tena Estados Unidos del pas mexicano.
____________________________________________________________________________________
3.-Qu reconoci Santa Anna al ser capturado ? ____________________________________________
____________________________________________________________________________________
4.- Batallas que se libraron durante la guerra de Mxico y Estados Unidos? _______________________
____________________________________________________________________________________
5.- Menciona en que batalla murieron los nios hroes ? _____________________________________
____________________________________________________________________________________
6.- Cul es eran sus nombres de los nios hroes? _________________________________________
_____________________________________________________________________________________
7.- Menciona de forma breve todo lo que t conozcas sobre esta batalla.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
1.- Parte de Mxico que se uni a Estados Unidos antes de la guerra de ambos?__________________
Texas.
____________________________________________________________________________________
2.- Ambicin que tena Estados Unidos del pas mexicano.
Apoderarse de su territorio.
____________________________________________________________________________________
3.-Qu reconoci Santa Anna al ser capturado ? ____________________________________________
La independencia de Texas.
____________________________________________________________________________________
La Batalla de la Angostura
4.- Batallas que se libraron durante la guerra de Mxico y Estados Unidos? ______________
_________
Churubusco,
la
Batalla
del
Molino
de
Rey
y
de
Chapultepec.
____________________________________________________________________________________
5.- Menciona en que batalla murieron los nios hroes ? _____________________________________
____________________________________________________________________________________
Con el tratado de Guadalupe Hidalgo.
Juan Escutia, Juan de la Barrera, Francisco
6.- Cul es eran sus nombres de los nios hroes? _________________________________________
Mrquez, Agustn Melgar, Fernando Montes de Oca, Vicente Surez.
_____________________________________________________________________________________
7.- Menciona de forma breve todo lo que t conozcas sobre esta batalla.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
onstitucin
de 1857
Juan lvarez.
1.- Quin era el presidente provisional en 1855?_____________________
onstitucin
de 1857
LA PAZ SOCIAL
EDUCACIN GRATUITA
INAUGURACIN DEL FERROCARRIL
Contesta lo siguiente.
Contesta lo siguiente.
A los 10 aos
1.- Aqu se le llam la restauracin de la Repblica?__________________
despus que la amenaza del gobierno imperialista de Maximiliano.
___________________________________________________________________________________
A la resistencia del pueblo y a la firmeza del gobierno.
2.- Qu permiti la restauracin de la Repblica ? __________________________________________
Impulsar la economa rehacer la
3.-Cules fueron los objetivos de Jurez y su sucesor? ______________________________________
___________________________________________________________________________________
agr icultura, multiplicar la industria construir ferrocarriles y poblar las tierras no
habitadas.
___________________________________________________________________________________
La falta de recursos
4.- Qu impidi que se concretarn los objetivos de Jurez y de Lerdo? _________________________
rebeliones indgenas, la inseguridad y sublevaciones militares.
___________________________________________________________________________________
Leyes que fortalecieron
5.- Qu se promulg en beneficio de la educacin? _________________________________________
la educacin publica.
____________________________________________________________________________________
6.- Qu beneficios trajo a la poblacin estas leyes en la educacin? ____________________________
Hubo mas escuelas gratuitas.
____________________________________________________________________________________
Se inaugur la primera linea
7.- Cul fue el acontecimiento en las vas de comunicacin ? _________________________________
de ferrocarril.
____________________________________________________________________________________
De Mexico a Veracruz.
8.-Cul era la ruta de esta va de ferrocarril?_______________________________________________
____________________________________________________________________________________
En 1873.
9.-Cundo se inaugur la primera lnea de ferrocarril?________________________________________
10.- Ilustra dichos acontecimientos.
Porfirio Daz
Francisco I. Madero
Francisco
Villa
Pascual
Orozco
Emiliano
Zapata
Francisco I.
Madero
Jos Mara
Pino Surez
Venustiano Carranza
la
evolucin
Mexicana
b) Porfirio Daz
c)Pascual Orozco
3.- Aspectos de la dictadura que propiciaron la idea de terminar con el gobierno de Daz.
a)justicia, igualdad y seguridad
b)libertady bienestar social
c)injusticia , desigualdad y abuso
5.-Plan que hace un llamado a los mexicanos para luchar en contra de la dictadura.
a)Plan de San Luis Potos
c)Plande Ayala
Anota dentro del parntesis la letra que marca la respuesta a cada expresin.
A.-Fecha en que se inicia la lucha revolucionaria.
B.-Jefes revolucionarios en el norte del pas.
C.-Encabezaba la lucha revolucionaria en el sur
del pas.
D.- Revolucionarios que lucharon en el centro
del pas.
(
(
(
(
la
evolucin
Mexicana
b) Porfirio Daz
c)Pascual Orozco
3.- Aspectos de la dictadura que propiciaron la idea de terminar con el gobierno de Daz.
a)justicia, igualdad y seguridad
b)libertady bienestar social
c)injusticia , desigualdad y abuso
5.-Plan que hace un llamado a los mexicanos para luchar en contra de la dictadura.
a)Plan de San Luis Potos
c)Plande Ayala
Anota dentro del parntesis la letra que marca la respuesta a cada expresin.
A.-Fecha en que se inicia la lucha revolucionaria.
B.-Jefes revolucionarios en el norte del pas.
C.-Encabezaba la lucha revolucionaria en el sur
del pas.
D.- Revolucionarios que lucharon en el centro
del pas.
SEP
PEMEX
JOS VASCONCELOS
Contesta lo siguiente.
Contesta lo siguiente.
M O N TA A S
M ES ETA S
L LA N U R A S
fri c a
Las grandes llanuras del
medio oeste, El Chaco, La
Pampa.
L a A n t r t id a
A sia
E urop a
Barkly Tableland y
Kimberly en Australia.
fric a
M O N TA A S
M ES ETA S
L LA N U R A S
Kilimanjaro, Cordillera del Atlas, Meseta Central del Sahara, Una al sur del Trpico de
Los Montes Mitum ba, Los Las de Etiopa y Katanga.
Cncer otra al norte del
Montes Drakensberg.
Trpico de Capricornio.
A m r ic a
L a A n t r t id a
La Reyna Maud.
El Transantrtico.
Ellsworth.
A sia
E urop a
O c e a n a
La del Tbet.
El Decn.
La de Irn.
Barkly Tableland y
Kimberly en Australia.
c) En las llanuras.
c) Los montaosos.
c) El Amazonas.
c) El Amazonas.
c) En las llanuras.
c) Los montaosos.
c) El Amazonas.
c) El Amazonas.
LagoVrner
Ro Rhin
Lago Baikal
Ro Mackenzie
Lago Superior
Ro Danubio
Ro Brahmaputra
Ro Mississipp Missouri
Ro Hoang-Ho
Ro Yang-Tse-Kiang
Ro Orinoco
Ro Nilo
Lago Victoria
Ro Congo
Ro Amazonas
Ro Paran
Lago Eyre
Ro Murray-Darling
AMRICA
EUROPA
ASIA
AUSTRALIA
FRICA
Contesta lo siguiente.
Contesta lo siguiente.
192 pases.
3. Cuntos pases independientes hay en el mundo? _______________________________________________
42 territorios.
4. Cuntos territorios no independientes hay en el mundo? __________________________________________
694 millones aproximadamente.
5. Cuntos habitantes tiene frica ?___________________________________________________________
Asia.
6. Continente ms grande y ms poblado del mundo? ______________________________________________
Oceana.
7. Continente ms pequeo y menos poblado a nivel mundial?________________________________________
es un continente con poca poblacin, est formado por un territorio en una rea de
30 millones 300 mil km, se forma de 53 pases independientes y siete colonias y un pas
que es La Repblica rabe Saharahui Democrtica.
La mayora de los pases africanos fueron conquistados por pases europeos en el siglo
XIX, como Reino Unido, Francia, Alemania, Italia, Portugal y Blgica, retirandose de esos
territorios hasta despus de la segunda guerra mundial, los habitantes son en promedio
694 millones y se dividen en dos grupos los que son de origen rabe que viven en la parte
norte y los de la frica negra que son el resto del continente. Debido al comercio de
esclavos su crecimiento fue muy lento.
Contesta lo siguiente.
1. Cul es en promedio el nmero de habitantes en frica?____________________
it e
r r a
I C
I C
Contesta lo siguiente.
Son 694 millones.
1. Cul es en promedio el nmero de habitantes en frica?____________________
Tun
ez
os
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u
r
r
Ma
Argelia
it e
Libia
S
occ ahar
ide a
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Egipto
Macritonia
Mali
Niger
Eritrea
Chad
Senegal
Sudan
Burkina
Faso
Nigeria
Etiopia
Cam
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G
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Rep ricana
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Congo
Gabon
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Le
rra
Liberia
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Kenya
Zaire
Tanzania
Angola
I C
Zambia
Zimbabue
Namibia
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uan
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Sud
Mada
gasca
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Mo
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Ma
law
i
I C
Contesta lo siguiente.
Contesta lo siguiente.
y Espaa.
_____________________________________________________________________________________
En Brasil.
3. En qu pas latinoamericano se habla portugus?___________________________________________
El ingles, espaol, francs y portugus.
4. Idiomas que predominan en Amrica._____________________________________________________
Amrica Anglosajona y Amrica Latina
5. Nombre de las grandes zonas en que se divide Amrica.______________________________________
Contesta lo siguiente.
O C A N O N D I C O
Contesta lo siguiente.
Asia.
1. Continente con mayor extensin territorial y el ms poblado del mundo?______________
3 331 500 000 personas.
2. Cul es su promedio de habitantes en Asia?_______________________________________________
48 pases y 3 colonias.
3. Cuntos pases independientes y cuntas colonias existen ?_________________________________
Su economa es desigual.
4. Cmo es la economa en Asia ?.________________________________________________________
Federacion Rusa
Kasakstan
tan
kis
be
Uz
tan
enis
Turm
Mongolia
Iraq
Tayikistan
A rabia
Saudita.
Om
n
Yemen
China
tan
kis
a
P
Ne
pa
l
India
Myanmar
Filipinas
Vietnam
Tailan
dia
O C A N O N D I C O
Malasia
Contesta lo siguiente.
OCANO PACFICO
OCANO INDICO
Contesta lo siguiente.
Oceania.
__________________________________________________________________________________
2. Isla que se encuentra en Oceana siendo la ms grande del mundo?
__________________________________________________________________________________
La isla de Australia.
3. A qu parte pertenece la isla Tasmania?
Australia.
__________________________________________________________________________________
4. Cmo se llaman los tres grupos de islas del Pacfico?
Fil
ipi
na
s
China
OCANO PACFICO
sia
ne
o
Ind
Arafura
Timor
Australia
OCANO INDICO
Tasmania
Nueva Zelanda
jercicio
Contesta lo siguiente.
1. Segundo Continente ms pequeo integrado por 43 pases.
______________________________________________________________________________________
2. Menciona dos pases europeos de los ms pequeos del mundo.
______________________________________________________________________________________
3. Qu pases luchan por su independencia, pero an no la logran?
______________________________________________________________________________________
4. Menciona algunos pases europeos ms industrializados de la tierra.
______________________________________________________________________________________
T L
IC
it e
r a
e a
n o
jercicio
Contesta lo siguiente.
1. Segundo Continente ms pequeo integrado por 43 pases.
Europa.
______________________________________________________________________________________
2. Menciona dos pases europeos de los ms pequeos del mundo.
Mnaco y el Vaticano.
______________________________________________________________________________________
3. Qu pases luchan por su independencia, pero an no la logran?
Bosnia y Herzegovina.
______________________________________________________________________________________
4. Menciona algunos pases europeos ms industrializados de la tierra.
Finlandia
Noruega
S
uecia
Rusia
Dinamarca
Belarus
Reino
Unido
T L
IC
Polonia
Germany
Ukrania
Repblica
Greca
Francia
Suiza
Rumania
Bulgaria
a
Itali
Espaa
Grec
ia
Portugal
it e
r a
e a
n o
REPRESENTATIVA
DEMOCRTICA
TENEMOS UN
REPRESENTANTE
ELEGIMOSA NUESTROS
GOBERNANTES
FEDERAL
PODERES DE LA UNIN
PODER LEGISLATIVO
Congreso de la Unin
discute y aprueba las
leyes de la federacin.
Congresodela Unin
DiputadosySenadores
PODER EJECUTIVO
PODER JUDICIAL
Vigila el cumplimiento
de las leyes e imparte
justicia en cada uno de
los 31 estados.
Deposi tado en el
p re sid en te de la
repblica, con un periodo
de seis aos.
Pre sid e n te
d e la
R e p b lic a
SupremaCortedeJusticia
JuecesyMagistrados
el
ogierno
federal
Poder legislativo
Representados por:
Poder judicial
el
ogierno
federal
Poder legislativo
Se encarga de elaborar
y reformar las leyes.
Poder judicial
Vigila el cumplimiento
de las leyes que
imparte la justicia.
Representados por:
Presidente de la
Repblica.
Congreso de la Union
diputados y
senadores.
Suprema corte de
Justicia y
Magistrados.
c
leyes
Constitucin
forma de gobierno pueblo
derechos y deberes
la
onstitucin
poltica
modificarla
libertad
igualdad
propiedad
religin
salud
educacin
trabajo
libre expresin
c
leyes
Constitucin
forma de gobierno pueblo
derechos y deberes
la
onstitucin
poltica
modificarla
La _____________
es un conjunto de ________
leyes
que rigen la convivencia de los
constitucin
deberes que solo el ________
pueblo
mexicanos, declara nuestros ________
derechos y _______
puede
modificarla
__________
o alterarla.
Contesta correctamente lo que se pide.
libertad
igualdad
propiedad
religin
salud
educacin
trabajo
libre expresin
la
oberana
1. Qu es la soberana?___________________________________________
______________________________________________________________________________________
2. Cules son las dos formas de soberana?
______________________________________________________________________________________
3. Qu artculo constitucional hace mencin de lo que es la soberana? ___________________________
4.-Que es la soberana externa?
______________________________________________________________________________________
5.- Qu establece el artculo 71 constitucional?_______________________________________________
______________________________________________________________________________________
6.-De que habla el articulo 72? ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
la
oberana
1. Qu es la soberana?___________________________________________
Es la facultad, el derecho de un pueblo
Es la forma en que el estado Mexicano se identifica como nacin independiente, sin que exista
______________________________________________________________________________________
ningn otro pas o grupo de individuos que tengan autoridad sobre ella.
5.- Qu establece el artculo 71 constitucional?_______________________________________________
______________________________________________________________________________________
El derecho de iniciar leyes o derechos competentes.
6.-De que habla el articulo 72? ____________________________________________________________
De que todo proyecto de ley o decreto, cuya resolucin no sea
partido poltico
los
artidos
polticos
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
partido poltico
los
artidos
polticos
______Partido
___________del
_____Trabajo.
______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______Partido
___________Revolucionario
______________________Institucional.
_____________________________________________
____________________________________________________________________________________
______Partido
____________Accin
__________Nacional.
________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
la___Revolucin
Democrtica.
______Partido
___________de
_____
_________________
__________________________________________
____________________________________________________________________________________
de
______Partido
___________Verde
_________Ecologista
________________
____Mxico.
______________________________________
____________________________________________________________________________________
la
uprema
corte de
Justicia
E L P O D E R J U D I C IA L F E D E R A L
S U PR E M A C O R T E
D E J U ST IC IA
D E L A N ACI N
1 1 M IN IS TR O S
M A GI S TR A D O S
E L P O DE R
JUDICI AL
FE D E R A L
JUZ G ADO S DE
D IS T R IT O
7 C O N S EJ E R O S
la
uprema
corte de
Justicia
E L P O D E R J U D I C IA L F E D E R A L
S U PR E M A C O R T E
D E J U ST IC IA
D E L A N ACI N
E L P O DE R
JUDICI AL
FE D E R A L
Tribunales de
circuito.
JUZ G ADO S DE
D IS T R IT O
Consejo de la
Judicatura
Federal
1 1 M IN IS TR O S
M A GI S TR A D O S
jueces
7 C O N S EJ E R O S
la
rocuradura
General
Gobernador.
Ministerio Pblico Federal.
Presidente de la Repblica.
Jueces.
Procurador General de la
Repblica.
Contesta lo siguiente.
la
rocuradura
General
Gobernador.
Ministerio Pblico Federal.
Presidente de la Repblica.
Jueces.
Procurador General de la
Repblica.
Contesta lo siguiente.
INDICE
1. USO DE LA Z.
2. EL SUJETO CONCUERDA CON EL VERBO.
3. EL USO EXPLICITO E IMPLICITO.
4. CONJUCIONES O-U.
5. LOS SIGNOS DE PUNTUACION.
6. EL OBJETO DIRECTO EN LA ORACION.
7. EL OBJETO INDIRECTO EN LA ORACION.
8. LOS PREFIJOS.
9. LOS CIRCUNSTANCIALES.
10.GALICISMOS Y ANGLICISMOS.
11.FIGURAS DE LINEAS CURVAS CERRADAS.
12.EL PERIMETRO DEL CRCULO.
13.COMPARACION, EQUIVALENCIA Y SUMA DE FRACCIONES.
14.EJES DE COORDENADAS CARTECIANAS.
15.PROPORCIONALIDAD.
16.NUMEROS DECIMALES.
17.FIGURAS CIMETRICAS.
18.ANALISIS DE TENDENCIAS DE VALOR MS FRECUENTE PROMEDIO, MEDIANA.
19.MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS DEL METRO.
20.FRACCIONES MIXTAS.
21.MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS DEL METRO.
22.EL CROQUIS.
23.UNIDADES DE LONGITUD DEL SISTEMA METRICO DECIMAL Y EL SISTEMA
INGLES.
24.MULTIPLOS Y DIVISORES DE UN NMERO.
25.LA HECTAREA.
26.EL VOLUMEN DE ALGUNOS PRISMAS Y EL CUBO.
27.ESCRITURA DE NUMEROS DECIMALES EN FRACCION.
28.CONVERSION DE UNIDADES DE TIEMPO.
29.CLASIFICACION DE FIGURAS.
30.CLASIFICACION DE FIGURAS II.
31.AREA TOTAL Y LATERAL DE UN PRISMA.
32.MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS DEL LITRO Y EL GRAMO.
33.LOS PRODUCTOS CRUZADOS COMPRUEBAN LA PROPORCIONALIDAD.
34.LA TONELADA COMO MEDIDA DEL PESO.
35.AREA DE POLIGONOS REGULARES.
36.DIVICION DE NUMEROS DECIMALES ENTRE NATURALES.
37.UNIDADES DE CAPACIDADY PESO DEL SISTEMA INGLES.
38.ERAS GEOLOGICAS.
39.CRECIMIENTO Y DESORROLLO DEL SER HUMANO.
40.CARACTERES SEXUALES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS.
41.REPRODUCCION HUMANA.
42.CAUSAS QUE ALTERAN EL FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO.
43.FARMACODEPENDENCIA Y DROGADICCION.
44.CICLO DEL AGUA.
45.CICLO DEL CARBON.
46.LAS MAQUINAS SIMPLES.
47.LAS MAQUINAS COMPUESTAS.
48.INDEPENDENCIA DE MEXICO.
49.LA GUERRA DE LOS PASTELES.
50.TEXAS LA GUERRA, LA SEPARACION Y ANEXION A ESTADOS UNIDOS.
51.LA CONSTITUCION DE 1857.
52.LA PERTAURACION DE LA REPUBLICA.
53.LA REVOLUCION MEXICANA.
54.TRANSFORMACIONES DEL MEXICO CONTEMPORANEO.
55.EL MUNDO APARTIR DE 1940.
56.PRINSIPALES FORMAS DE RELIEVE DEL MUNDO.
57.RIOS Y LAGOS.
58.CONTINENTES DEL MUNDO.
59.AFRICA.
60.AMERICA.
61.ASIA.
62.OCEANIA.
63.EUROPA.
64.EL GOBIERNO FEDERAL.
65.LA CONSTITUCION POLITICA DE MEXICO.
66.LA SOBERANIA.
67.LOS PARTIDOS POLITICOS.
68.SUPREMA CORTE DE JUSTICIA.
69.PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA.