El primer documento instruye sobre cómo jugar un juego de dados usando un cubo numérico. El segundo documento contiene varios ejercicios matemáticos y lógicos incluyendo identificar figuras geométricas, completar sumas en tablas numéricas y resolver crucigramas. El tercer documento explica las reglas de un juego donde los jugadores deben colocar fichas en una tabla basándose en porcentajes y cantidades aleatorias.
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El primer documento instruye sobre cómo jugar un juego de dados usando un cubo numérico. El segundo documento contiene varios ejercicios matemáticos y lógicos incluyendo identificar figuras geométricas, completar sumas en tablas numéricas y resolver crucigramas. El tercer documento explica las reglas de un juego donde los jugadores deben colocar fichas en una tabla basándose en porcentajes y cantidades aleatorias.
El primer documento instruye sobre cómo jugar un juego de dados usando un cubo numérico. El segundo documento contiene varios ejercicios matemáticos y lógicos incluyendo identificar figuras geométricas, completar sumas en tablas numéricas y resolver crucigramas. El tercer documento explica las reglas de un juego donde los jugadores deben colocar fichas en una tabla basándose en porcentajes y cantidades aleatorias.
El primer documento instruye sobre cómo jugar un juego de dados usando un cubo numérico. El segundo documento contiene varios ejercicios matemáticos y lógicos incluyendo identificar figuras geométricas, completar sumas en tablas numéricas y resolver crucigramas. El tercer documento explica las reglas de un juego donde los jugadores deben colocar fichas en una tabla basándose en porcentajes y cantidades aleatorias.
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Cubo numrico
Recorta la figura y construye un cubo. Cuando lo
tengas invita a jugar a algn compaero y por turnos cada uno lanza 3 veces el cubo. Sumen los nmeros de las tres jugadas. Gana el que obtenga la mayor cantidad. Figuras geomtricas ncuentra en la sopa de letras el nombre de las siguientes figuras HEXGONO, CUADRADO, TRINGULO, PENTGONO, ROMBO, CRCULO, RECTNGULO Y TRAPECIO. Cubos !ne con l"neas los nmeros del menor al mayor. !tiliza tu regla. #ira durante cierto tiempo la figura.$odr%s ver tres cubos& dependiendo c'mo enfoques ver%s dos arriba y uno abajo o uno arriba y dos abajo. Posicin numrica n la sopa de nmeros encuentra los nmeros formados por( ) * Tablero con figuras + cada tipo de figura del tablero se le ,a asociado un nmero& al pie de las columnas y al final de los renglones est% el resultado de la suma. ncuentra el nmero que se le asoci' a cada figura y las sumas que faltan. Soluci'n( Figuras con cerillos Si quitas tres cerillos -podr%s dejar tres tri%ngulos. /int0ntalo1 Soluci'n( Hablando del tres Resuelve el siguiente crucigrama Soluci'n Medidas de capacidad Resuelve el siguiente crucigrama Soluci'n
Uniendo puntos -$uedes unir todos los puntos& trazando solamente cuatro l"neas y sin levantar el l%piz de la ,oja. !na posible soluci'n( Hablando del cinco Resuelve el siguiente crucigrama Soluci'n Enteros 2os nmeros dentro de cada tri%ngulo deben sumar uno. scribe la fracci'n que falta. Soluci'n( El reloj 3ivide en 4 partes el reloj de modo que al sumar los nmeros de cada parte& los resultados sean iguales. Soluci'n( Crculos internos -Cu%ntos c"rculos internos ves en este dibujo. Soluci'n( 3 c"rculos Figura invertida 5orma una figura como la que se muestra en la ilustraci'n con quince monedas del mismo tamao -Cu%l es el m"nimo nmero de monedas que ,ay que cambiar de sitio para que la figura quede en posici'n invertida. Soluci'n( cinco !na posible forma de moverlas Hablando del die Resuelve el siguiente crucigrama Soluci'n Tejido $ara completar el dibujo& une con l"neas los nmeros del menor al mayor. mpieza en .6. Soluci'n( !"u animal es# !ne con l"neas los nmeros del menor al mayor. mpieza en .78. Soluci'n( Panal fraccionario 9bserva cuidadosamente la figura y anota los nmeros que faltan en los ,e:%gonos vac"os. -C'mo supiste qu0 nmeros faltaban en los ,e:%gonos vac"os. Soluci'n( l nmero de la casilla superior es la suma de los dos nmeros de las casillas inferiores en las que se apoya. Porcentajes ;mero de jugadores( dos. #aterial( dos tableros <como se muestra en la ilustraci'n=. 3os objetos pequeos <piedras& papelitos& etc=& 3> frijoles <68 frijoles de un color y 68 frijoles de otro=. ?nstrucciones( cada jugador toma los frijoles de un color y por turnos cada nio elige dos nmeros del primer tablero@ uno en porcentaje y otro en cantidad& posteriormente calcula el porcentaje de la cantidad que eligi'& busca el resultado en el segundo tablero y lo cubre con un frijol. Si el porcentaje de la cantidad que eligi' ya est% cubierta& el jugador pierde el turno. l primer nio que consiga formar cuatro frijoles en forma ,orizontal& vertical o diagonal es el ganador. jemplo( $as partes de un todo 9bserva cuidadosamente las figuras y colorea lo que se te indica. 6= Cuatro s0ptimos de 0sta figura )* 7= 8 novenos de 0sta figura. )*
)* 7= )* Cien mil a oc%ocientos mil n la sopa de nmeros encuentra( quinientos mil novecientos& seiscientos mil doscientos& oc,ocientos mil dos& cien mil dos& doscientos mil oc,ocientos& trescientos mil cuatrocientos& cuatrocientos mil trescientos y quinientos mil setecientos cincuenta. soluci'n Tac%ando n&meros Aac,a dos nmeros en cada fila y dos nmeros en cada columna de modo que la suma de cada fila y cada columna sea 6B. Soluci'n( 'omin diferente Nmero de ju!dore"# $re". M!$er%!&# 'e%($%o)*o $!rje$!" +)omo "e mue"$r! e( &! %&u"$r!)%,(-. . A )!d! ju!dor &e )orre"/o(de "%e$e 0%)*!". E& re"$o 1ued!r2 3o)! !3!jo e( med%o de &! me"!. . E& /r%mer ju!dor )o&o)!r2 u(! 0%)*! "o3re &! me"!. . E& "%u%e($e ju!dor de3er2 )o&o)!r u(! 0%)*! )o( &! 0r!))%,( e1u%4!&e($e )orre"/o(d%e($e !&u(o de &o" do" e5$remo" de &! 0%)*! 1ue 6! e"$2 e( &! me"! +4e! &! %&u"$r!)%,(-. E( )!"o de (o $e(er u(! 0%)*! 1ue /o(er. 7e de3er2 $om!r u(! 0%)*! de &!" 1ue e"$2( e( med%o de &! me"! *!"$! e()o($r!r u(! 0%)*! 1ue &e "%r4!, e( )!"o de (o e()o($r!r u(!, /%erde e& $ur(o 6 "%ue e& "%u%e($e ju!dor. . G!(! 1u%e( *!6! )o&o)!do $od!" "u" 0%)*!". <> <> <> <> (uego con decimales +comoda los nmeros de las corc,olatas de menor a mayor. Soluci'n( )alones ncuentra el bal'n de 2uis. $ara ,acerlo& a partir de la salida <6CB=& avanza sumando las fracciones ,asta completar e:actamente un entero. Soluci'n(