Silabo de Geometria Descriptiva
Silabo de Geometria Descriptiva
Silabo de Geometria Descriptiva
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INGENIERA DE MINAS
32
GEOMETRA DESCRIPTIVA
32-203
4 HORAS SEMANALES
2 HORAS SEMANALES
2 HORAS SEMANALES
3 CRDITOS POR CICLO
III CICLO
DIBUJO DE INGENIERA 32-111
OBLIGATORIO
18 SEMANAS EN TOTAL
17 SEMANAS
1 SEMANA
2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
El curso proporciona los instrumentos necesarios para resolver los diferentes
problemas que se presentan en el espacio basado en el sistema de
proyecciones ortogonales, logrando una solucin grfica bidimensional
(planos). Pertenece al rea de Expresin Grfica y se ubica dentro del Plan
de Asignaturas en el nivel bsico. Se integra a otras reas de la carrera,
especialmente al rea de diseo, a travs de un trabajo final de aplicacin
que sintetiza los conocimientos tericos del curso, as como en las tcnicas
adquiridas.
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Adquirir los conocimientos necesarios para la representacin exacta de los
objetos y resolver los problemas de Geometra del espacio utilizando
procedimientos netamente grficos y adquirir y desarrollar habilidades en
cuanto a visualizacin de objetos, mediante proyecciones, desarrollando la
agudeza visual e imaginativa.
SEMANA 8
Orientacin de un plano. Pendiente de un plano. Problemas de aplicacin.
SEMANA 9
Paralelismo y perpendicularidad. Problemas de aplicacin
SEMANA 10
Intersecciones: intersecciones entre recta y plano, entre planos: Mtodo del
plano de canto, mtodo del plano cortante
SEMANA 11
Distancias. Distancia de un punto a una recta y a un plano. Mnima distancia
entre 2 rectas que se cruzan. Problemas de aplicacin.
SEMANA 12
Mnima distancia con pendiente dada entre 2 rectas que se cruzan.
Problemas de aplicacin.
SEMANA 13
ngulos: Angulo entre 2 rectas que se cruzan. Angulo entre una recta y un
plano. Problemas de aplicacin.
SEMANA 14
Angulo entre planos. Problemas sobre ngulos
SEMANA 15
Giros. Problemas sobre giros
SEMANA 16
Examen Final
SEMANA 17
Examen Sustitutorio
5. METODOLOGA
El profesor promover la investigacin y la participacin constante de los
alumnos en el curso ayudndolos a que fijen y profundicen los
conocimientos que vayan adquiriendo, enfatizando que no slo deben
conocer, sino investigar los temas tratados. El desarrollo del curso se
realizar ejecutando los siguientes lineamientos pedaggicos.
MOTIVACIN, procurando generar expectativas en funcin al objetivo del
aprendizaje a lograr.
INFORMACIN, presentando las nociones terico prcticas de los
conceptos bsicos sobre los contenidos temticos que comprende el objetivo
del aprendizaje. Los alumnos debern asistir a clases repasando los temas
ya tratados y estudiando los temas a tratarse, con el propsito de lograr una
mayor participacin en clases y un mejor aprovechamiento de las mismas.
EJEMPLIFICACIN Y PRCTICA, presentando el uso y aplicaciones de los
conceptos fundamentales a tratar buscando de manera continua la
participacin activa de los alumnos en cada clase, para que muestren sus
inquietudes con claridad.
6. EVALUACIN
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a
clases y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta,
anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero
adems es de suma importancia la transmisin directa de la experiencia del
profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que
es de vital importancia la asistencia a clases.
La justificacin de las inasistencias slo ser aceptada con el informe que
pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del
curso con copia al Director Acadmico de la Carrera.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el
alumno asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo
momento estar presente la normatividad expresada en el reglamento de la
Universidad.
La modalidad de Evaluacin sera la siguiente:
Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluacin terico prctico de conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas
por escrito.
Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluacin terico prctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar
sus respuestas por escrito.