Examen Tercer Bimestre Tercer Grado
Examen Tercer Bimestre Tercer Grado
Examen Tercer Bimestre Tercer Grado
3 ER. GRADO
NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________
GRADO Y GRUPO: __________
FIRMA DEL PADRE O TUTOR:_______________________
ASIGNATURA
ESPAOL
MATEMATICAS
C. NATURALES
ESTUDIO DE LA
ENTIDAD
F. C. Y E.
ESPAOL
INSTRUCCIONES: ELIGE LA OPCIN CORRECTA DE CADA PREGUNTA Y
CONTESTA EN LA HOJA LAS RESPUESTAS
APRENDIZAJE ESPERADO:Distingue las caractersticas principales de la revista de divulgacin.
a) Noticias, divertir.
b) Cuentos, entretener.
c) Noticias, informar.
8. Es la parte del texto, que al leerla nos da una idea general de su contenido.
a) Subtema
b)Ttulo
c) Resmenes
a) Folletos
b) Libro de cuentos
c) Trpticos
d) Peridicos
MATEMATICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fraccin sea m/2n.
1. Elia hizo un pastel para el cumpleaos de Sonia al que invit a sus amigos. Al
realizar un reparto se observa lo siguiente:
Ana
Luis
Pepe
Hugo
C)
D)
A)
APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza el algoritmo para multiplicar nmeros de 3 cifras por un digito.
A) 174 X 6
B) 174 - 6
C)
D) 174 + 6
5. Una Seora compr 117 bolsas con 4 manzanas rojas cada una. Cuntas
manzanas rojas se llev?
A) 428
B) 435
C) 274
D) 468
APRENDIZAJE ESPERADO: Estime el resultado de un clculo de suma o resta.
6. Marina tiene 28 aos, Marcos 36 aos y Luisa tiene 14. Cuntas decenas de
aos hay entre Marcos y Luisa?
A) 4 decenas
B) 2 decenas
C) 5 decenas
D) 1 decena
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que impliquen dividir mediante diversos procedimientos.
A) 4
B) 7
C) 9
D) 6
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica figuras que son simtricas con respecto a un eje.
B)
C)
D)
APRENDIZAJE ESPERADO: Reproduce figuras con base en un modelo dado, teniendo como sistema de
referencia una cuadricula o retcula.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO:Adquiera la nocin de masa a partir de la comparacin de objetos para identificarla
como una propiedad medible.
b) Masa
c) Volumen
d) Kilogramo
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
APRENDIZAJE
ESPERADO:Reconozccan el concepto de volumen y que lo identifiquen en los objetos .
b) Peso
c) Masa
d) Unidad
b)
c)
d)
uso del
b)
c)
d)
APRENDIZAJE ESPERADO:Reconozcan que los cambios que se producen en los objetos son consecuencias de las
fuerzas aplicadas sobre ellas.
b)
c)
d)
1
0
Qu
tipo
de
fuerza
siguiente ilustracin:
a)Empujar
se
est
aplicando
en
la
b) Levantar
c) Jalar
d) Bajar
A) Escuchar
B) Hablar con honestidad, veracidad y respeto
C) Gritar para que todos oigan tu opinin
D) Discutir y tomar acuerdos
APRENDIZAJE ESPERADO: Valora sus costumbres y tradiciones que enriquecen la diversidad cultural del pas.
APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta contra situaciones de falta de equidad y discriminacin que se observa
en su entorno.
6. Es un ejemplo de discriminacin
A) Lupita no ve bien y su maestra ha tenido cuidado de acercar su
butaca al pizarrn.
B) Too no sabe leer y sus amigos le han pasado las respuestas del
examen porque lo consideran tonto.
C) Martn aunque usa muletas en el recreo sus compaeros juegan con l.
D) Rosa no tiene mam, en la escuela no tiene amigos y le llaman
hurfana.
7. Respetar a las personas independientemente de su sexo, edad y apariencia
es una:
A) Actitud positiva
B) Norma
C) Actitud negativa
D) Costumbre
8. Cul ser la actitud positiva que fomente la justicia?
A) Egosmo
B) Exclusin
C) Aceptacin
D) Tolerancia
9. Al grupo de tercero D lleg Martina, una alumna nueva. Ella viene de una
comunidad donde se habla otra lengua diferente a la que se habla en la escuela.
Algunos compaeros se burlan, no le hablan o no quieren trabajar con ella.
Selecciona la actitud que no deberan mostrarle
A) Discriminacin
B) Respeto
C) Compaerismo
D) Aceptacin
3.
Realizaban
forzados
trabajos
sin
que
les
pagaran
4. Eran dueos de minas,
haciendas y talleres
en
la
Nueva
Espaa
b) A la agricultura
c) Al comercio
a) Francisco I. Madero
ESPAOL
MATEMTICAS
C. N
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ESTUDIO DE LA ENTIDAD
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