COLEGIO DE

BACHILLERES
PLANTEL 1 EL
EQUIP
ROSARIO
O:05RAMI
GRUP
HERM
REZ
O:201
ENEGI
CAST
LDO
AED
DORA
A
NTES
GABRI
LUIS
ELA
ANGE
L

Presentacin
ndice
I. Por qu los derechos sexuales y reproductivos con un enfoque para
adolescentes? II. Qu son los derechos sexuales y reproductivos?III. Qu importancia tienen los derechos sexuales?IV. Qu importancia tienen los derechos reproductivos?V. Algunos obstculos para hacer respetar y poder ejercer los derechos
sexuales y reproductivos.VI. Promovamos la defensa de los derechos humanos en la vida diaria, incluso
en la vida sexual y reproductiva.Bibliografa consultada-

DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS DE LOS ADOLESCENTES

Introduccin
En el quehacer diario de los mdicos y abogados que trabajan con jvenes
surgen constantemente problemas o preguntas que se relacionan con los
derechos sexuales y reproductivos en la adolescencia. En esta presentacin se
plantearn algunas de las problemticas ms comunes y se intentar dar una
respuesta a cada una de ellas.

Desde qu edad los jvenes pueden tener relaciones sexuales

Sin duda que sta una de las preguntas ms difciles y es propia de las
generaciones actuales, ya que antiguamente los jvenes no preguntaban tal
cosa. El abogado buscar una respuesta normativa, es decir, buscar un
artculo o disposicin legal que le permita dar una respuesta, sea en el Cdigo
Civil o en el Cdigo Penal; pero tambin se puede plantear una respuesta con
base en el sentido comn.

Al buscar algn elemento acerca de edad y sexo, implcito o explcito, en la ley,

surge de inmediato la pregunta sobre el derecho a ejercer la sexualidad sin
libreta, es decir, sin un contrato de matrimonio. La ley, antes de que se
introdujera la modificacin al Cdigo Civil en materia de familia, planteaba que
las nias se podan casar a los 12 aos y los nios, a los 14, aunque por ser
menores de edad requeran la autorizacin de los padres. Entonces, ya que
una de las obligaciones del matrimonio es procrear, y para procrear se requiere
coito, antes de que se modificara la ley se podra haber considerado que las
nias podan tener relaciones a los 12 aos y los nios, a los 14, segn el
cdigo civil. Sin embargo, en materia penal los implcitos de edad estn en
relacin con la idea de consentimiento; as, los delitos sexuales se estructuran
con base en la libertad sexual, por lo menos a partir desde el ao 1998. Segn
esto, un joven o una joven pueden consentir, tambin entre los 12 y los 14
aos, aunque puede haber estupro, pero se debe probar que la persona fue
engaada para tener una relacin sexual.

En resumen, antes de 2004 se podra haber dicho que el derecho penal se

ocupa de la relacin sexual a partir del consentimiento eficaz, el cual se podra
dar a los 12 o 14 aos, para nias y nios respectivamente. Esto cambi a
partir de la modificacin de la ley en materia de delitos sexuales, en enero de
2004, porque la edad para el consentimiento sexual en materia penal subi a
14 aos

El derecho del adolescente a tomar decisiones informadas

La vida cotidiana est llena de ejemplos de la falta absoluta de informacin
apropiada para los jvenes. Un ejemplo es el de una joven estudiante de
Derecho que pidi informacin sobre la anticoncepcin de emergencia porque
tena un "atraso". Se trata de una joven del estrato socioeconmico ABC1 que
representa a los sectores ms acomodados de la sociedad en Chile; sin
embargo, tena grandes deficiencias de conocimiento con respecto a su
sexualidad y sus aspectos reproductivos. Este desconocimiento tambin se
extiende a los varones, que adems de ignorar muchos temas suelen manejar
una gran cantidad de mitos sobre su sexualidad.
La familia y la sociedad son responsables de la falta de informacin que aqueja
a los jvenes, pero se dan casos en que los profesionales no respetan el
derecho de los adolescentes a recibir informacin y tomar decisiones sobre esa
base. Un ejemplo es lo que le ocurri a una joven que consult a una
prestigiosa doctora porque tena menstruaciones dolorosas e irregulares; la
profesional le inform que el mejor manejo clnico para su problema era el uso
de un anticonceptivo hormonal, pero dado que ella era joven y soltera no se lo
iba a prescribir, porque eso significara promover las relaciones sexuales
prematrimoniales.
Un abogado podra haberla demandado por falta a la ley del consumidor e
incumplimiento de contrato y podra haber solicitado indemnizacin por daos y
perjuicios, pero lo ms importante es que la profesional no respet el derecho
de esta joven a recibir educacin, salud e informacin para tomar su propia
decisin de manera informada y responsable; la facultativa tena la obligacin
de ofrecer a su paciente el mejor tratamiento disponible y, en caso de que
tuviera objeciones de conciencia para prescribirlo, tendra que haberla derivado
amablemente a otro facultativo. En suma, los adultos deben reconocer que los
jvenes son titulares de derechos y que deben respetar sus opciones
En otro caso el problema fue ms grave: la madre oblig a una joven a recibir
una serie de inyecciones para que "le bajara la regla", porque la otra hija haba
quedado embarazada y los padres teman que a ella le pasara lo mismo. La
amenorrea de esta adolescente se deba al estado mental en que la tena su
familia, pero cuando esto qued claro la madre ya la haba sometido a una
serie de situaciones que rayaban en lo ilcito.
Los adultos deben comprender que la decisin de reproducirse o no es
individual; que se enmarca dentro de los derechos de todo individuo; y que el
ejercicio de la sexualidad no necesariamente va de la mano con el deseo de
reproducirse. La obligacin de los padres, mdicos y otros profesionales que se
relacionan con los adolescentes, es asegurarse de que stos tengan toda la
informacin que necesitan para decidir sobre estos temas, facilitarles las
herramientas adecuadas para el ejercicio de sus derechos y respetar sus
decisiones. Ellos se pueden equivocar, pero todos podemos equivocarnos; lo
importante es que se les haya entregado todas las herramientas disponibles
para tomar la mejor decisin.

Informacin, educacin y salud

Las condiciones esenciales para el ejercicio de los derechos sexuales y
reproductivos son: informacin, educacin y salud, elementos que han sido
motivo de grandes controversias en la realidad chilena, donde constantemente
se debate sobre cunta informacin se debe entregar? Se puede decir de
todo en las campaas del VIH?
Cunta educacin sobre sexualidad se puede entregar en los colegios?
Cules son los obstculos para entregar salud a los jvenes de manera
integral? Qu pasa con la patria potestad, puesto que son menores de edad?
Es importante que a todo nivel de la sociedad se acepte que el hecho de que
un individuo sea menor de edad no lo convierte en propiedad de sus padres o
en un objeto sobre el cual los padres pueden tomar cualquier decisin. Esto
significa reconocer y aceptar dos principios fundamentales, que se aplican no
slo a los derechos sexuales y reproductivos: la autonoma progresiva y
el bienestar superior del nio.
El concepto de progresividad de la autonoma se refiere a que se deben
entregar las herramientas necesarias para que el nio asuma
responsabilidades cada vez mayores, desde hacer sus tareas, vestirse y
ducharse solo hasta tomar decisiones sobre aspectos importantes de su vida;
la ley reconoce esta idea en una serie de elementos.
En cambio, el concepto de inters superior del nio es mucho ms vago, por lo
tanto, como en muchos otros aspectos de la ley, es necesario que se vaya
aclarando su contenido; significa adoptar medidas para asegurar los derechos
de los jvenes, pero tambin entender que ellos son los sujetos del derecho,
deben ser odos y tienen derecho a exigir confidencialidad.
Es imprescindible reconocer a la adolescencia como un periodo muy especial,
en el cual los individuos adquieren nuevos derechos y obligaciones cuyo
ejercicio y cumplimiento exige la incorporacin de conocimientos tericos y
prcticos, sin olvidar que los adolescentes estn en una situacin de
vulnerabilidad, debido a que estn reafirmando su identidad personal y la
gestin de su propia sexualidad. Si el inters superior del nio fuera un
principio rector para legisladores, ministros, mdicos y jueces, los rganos del
Estado deberan adoptar todas las medidas necesarias para asegurar que se
cumpla, partiendo por estudiar los efectos de sus polticas, programas,

decisiones y leyes sobre los derechos del nio; por ejemplo, si se adopta la
decisin de informar a un tercero sobre una conducta sexual de un joven, se
debe determinar los efectos que sta tendra sobre su derecho a la salud y a la
confidencialidad
en
la
atencin
de
salud.
Qu informacin se debe entregar a los jvenes
La comunidad internacional est de acuerdo en considerar que los derechos
sexuales y reproductivos son especificacin de derechos humanos
reconocidos; que stos son indivisibles e interdependientes; y que se debe
asegurar el derecho a la vida de los nios y de los jvenes. Esto implica que se
debe asegurar la entrega de una serie de conocimientos y la promocin de
actitudes que protejan a los adolescentes en el ejercicio de su sexualidad. No
se puede hablar de una preocupacin real por los jvenes si no stos no tienen
derecho a recibir informacin para su salud y desarrollo, informacin que se
debe entregar de tal manera que les permita tomar sus propias decisiones,
independientemente de su estado civil, ya que en salud hay una tendencia a
facilitar la entrega de servicios a la joven que ya ha sido madre, mientras que
se tiende a obstaculizar el acceso a estos servicios al resto de los
adolescentes.

Los jvenes deben recibir todo tipo de informacin sobre planificacin familiar,
riesgos del embarazo, prevencin y tratamiento de VIH y ETS, etc.; pero tan
importante como la entrega de informacin, es la obligacin de no censurar: ni
el Estado ni los profesionales pueden ocultar o tergiversar informacin, como
suele suceder en temas relativos a sexualidad y reproduccin. Adems, el
Estado tiene la obligacin de abordar el tema de los derechos sexuales y
reproductivos mediante un enfoque multisectorial. No es fcil asumir la idea de
los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes, especialmente
cuando en la sociedad, ni siquiera los adultos tienen claros sus propios
derechos en este aspecto; de ah la necesidad de establecer una poltica de
colaboracin, ms que una interaccin beligerante, entre las distintas
disciplinas.

Frase para los Senadores que no hacen bien su trabajo: "Aunque no lo parezca
la pereza es una opcin de vida, igual que se elige un objeto de placer, se elige
tambin una conducta indolente, aptica o negligente. Nadie es arrastrado
contra su voluntad. Los hay perezosos toscos y groseros. La pereza les brota
por los poros. Les pesan los pies. Otros son ms finos, incluso sofisticados.
Practican su pereza de un modo socialmente aceptable" (Alejandro Ortega
Trillo autor de Vicios y Virtudes)

La iniciativa de Ley General de los Derechos de los Nios, Nias y

Adolescentes y La Ley General de Prestacin de Servicios para la Atencin,
Cuidado y Desarrollo Integral Infantil ha hecho reaccionar a la sociedad civil
mexicana, que demuestra nuevamente que debajo de las sbanas culturales
hay un ente catlico de muchas cabezas dispuesto a no permitir abusos de
jacobinos, pederastas, maricones encumbrados en los parlamentos y dems.

Si acaso, en dicha ley, cosa que dudo, existe la intencin generalizada de

actores de promover la promiscuidad, el cambio de sexo, el aborto, la
esterilizacin, mutilar los rganos, el aborto, etc. ojal estos supuestos actores
que legislan o impulsan estas barbaridades tengan el valor de ofrecer como
conejillos de indias a sus hijos.

No obstante, me permito hacer una acotacin de anlisis poltico. A m me

parece que estas leyes impulsadas por Enrique Pea Nieto, que seguramente
quiso adornarse, fueron manoseadas por todo el proceso legislativo que se
sigue en los parlamentos donde hay personas de todas las posturas
ideolgicas, y donde tambin operan legisladores de gran responsabilidad que
tienen bien claras estas batallas, aunque tambin los hay los que tienen claras
las ideas y les gana el pragmatismo y no se quieren meter en broncas. Esos
tendrn que rendir cuentas algn da. EPN tiene una gran fuerza con sus
relaciones con la jerarqua eclesistica que es ms priista que panista. No me
lo puedo imaginar internando leyes que causaran ruido a la sociedad y que
traern como consecuencia, como ya ocurri, que el CEM y otras autoridades
intervengan en favor de la comunidad que protesta contra esa parte de la ley
que sin duda es perversa. Me inclino ms por la hiptesis de una
contaminacin librepensadora de las iniciativas de ley que dieron origen a un
dictamen, que trae por otra parte abundantes propuestas de extraordinaria
calidad pero que eso de los derechos sexuales y reproductivos la echa a perder
o por lo menos hay que devolverla para su revisin al Senado. Lo obvio es que
como dice localmente Minerva Castillo se regrese la ley al Senado. Es lo
predecible. No se van a arriesgar a originar un conflicto de las autoridades
eclesisticas con EPN en vsperas de elecciones del 2015. Eso es obvio y
tendrn que quitar ese captulo de los derechos sexuales y reproductivos de los
nios. Wii. Lo puedo apostar.

Sin embargo, si hemos de ponernos "claridosos" tambin hay que sugerirles a

muchas ONG que luchan por los temas de la sexualidad, la familia, la vida, la
educacin, la cultura de la vida que ciertamente la calle y la protesta son
medios para defender las buenas costumbres pero es mejor preparar actores
que en vez de denostar maniqueamente a las instituciones vayan a las mismas
y hablen y realicen acuerdos de batallas en favor de estos temas. "No en todo
hay que ver al diablo con sus cuernos y berrinche". Personalmente me ha
tocado ver a un empresario regiomontano que lidera organizaciones sociales

de corte catlico y jams, jams, me gustara tener como representante de mis

ideas tambin catlicas a un difamador y maniqueo como ese sujeto, porque
son los que nos ganan los adjetivos de fanticos en los medios de
comunicacin. En estos tiempos, antes que la calle y la denuncia est la
operacin social y poltica a travs de la propia Iglesia Catlica y a travs de los
actores parlamentarios y polticos dispuestos a que ciertos temas contra la
cultura de la vida no prosperen. Que se les fue a los Senadores eso de los
derechos sexuales y reproductivos de los nios? Yo no tengo dudas de ello.
Qu hay muchos que no hacen su chamba y se pasan de holgazanes y
frvolos?
Tampoco tengo dudas. Sin embargo, la importancia de los parlamentos es
clarsima. Noms localmente veamos la reforma al Poder Judicial. A ver cmo
la reciben en el propio Poder Judicial de Chihuahua. Por lo pronto el torito ese
del nepotismo ya atragant al Presidente del Supremo Tribunal. Qu ingenua
contestacin del Presidente del STJ, si es que eso dijo!!! Ojal sea bueno este
Presidente, porque es su fama, pero ojal los tenga bien puestos tambin,
porque de esa fama necesitamos aqu.

Qu otras ideas interesantes y de entrada positivas traen estas leyes

sobre los derechos de los nios y adolescentes?
Entre otras crea un sistema de proteccin integral, local y municipal incluso a
los derechos de los nios. Se basa en principios rectores como el inters
superior de la niez, la universalidad, la interdependencia, indivisibilidad,
progresividad e integridad, no discriminacin, inclusin, derecho a la vida,
corresponsabilidad de los miembros de la familia, equidad de gnero. Se tutela
el derecho a la vida, a vivir en familia, a la identidad, a la atencin mdica, a no
ser discriminado, a vivir con bienestar, a la integridad personal, a la seguridad
social; prohibicin a los medios de comunicacin para no transmitir videos o
audios que afecten el desarrollo integral. Son una cantidad enorme de
beneficios de esta ley que seguramente pasar a ser vigente cuando se corrija
esa barbaridad de los derechos sexuales y reproductivos.
Entiendo que esa otra parte donde algunos suponen que el Estado mexicano
quiere robar la patria potestad a los padres de familia ni la menciono porque ya
no est en el texto que pretende ser ley, no obstante grupos radicales lo siguen
usando en sus protestas y eso no se vale porque nos ganamos el mote de
fanatismo

Eso de que alguien quiere robarse la patria potestad de los hijos es una
flagrante contradiccin jurdica, ya que la patria potestad slo se pierde si un
juez lo dicta y por motivos graves. Yo siento que fue otro error, digno de orejas
de burro, al que no advirti que poner al Estado en vez de la Familia en primer
lugar acarreara esos problemas

En fin, ni tanto que queme al santo ni tanto que no lo alumbre. Que se cambie
esa ley en ese rengln de los derechos sexuales y en otros donde el CEM ha
insistido... Pero tambin mi admiracin a las ONG que luchan por la cultura de
la vida y una recomendacin para que no se dejen llevar al baile por maniqueos
que temen la accin poltica por relaciones con los que toman las decisiones.
Aplaudo tambin lo mucho de bueno que tendr esta ley. Feliz fin de semana.
Para ambos sexos y se consider que la edad para consentir el matrimonio
tambin deba subir, de modo que la ley de matrimonio civil tambin hizo
modificaciones en ese sentido.

Sin embargo, as como las leyes cambian, las normas sociales tambin, y el
derecho tendra que mostrar, como una contracara, lo que sucede en la
sociedad. En este caso se debe analizar el comportamiento sexual de los
adolescentes y el sentido comn indica que ellos van a tener relaciones
sexuales, con ley o sin ley; sin embargo, es importante el concepto de

consentimiento, que da a entender que el ejercicio de la sexualidad, al cual el

joven tiene derecho, debe estar libre de coaccin y violencia. Pero, determinar
si una relacin sexual se da en un marco de coaccin o violencia no es fcil;
para esto es fundamental indagar, orientar y proteger, en un marco de respeto
de los derechos de los jvenes. Indagar es relevante, pues es la nica forma de
determinar la motivacin de las conductas, pero cuando se indaga se debe
reconocer el derecho a la privacidad y confidencialidad que tiene el paciente,
aunque tenga 14 aos.

Por qu los derechos sexuales y reproductivos

Con un enfoque para adolescentes y jvenes?
Los derechos humanos han sido una conquista de hombres y mujeres para
garantizar una vida digna, plena y satisfactoria para todos y todas. A partir de la
Declaracin Universal de los Derechos Humanos, se reconoce que todas las
personas, sin discriminacin de ningn tipo - cultural, social, sexo, raza, edad, u
otros - tenemos los mismos derechos, que nos permiten desarrollar nuestras
capacidades y potencialidades. Sin embargo, aunque esta declaracin ha sido
reconocida mundialmente y los Estados la han firmado, las nias, nios y
adolescentes estbamos excluidos ya que se tena el concepto que somos
personas que an no podemos ejercer nuestros derechos por nosotros mismos
y, por tanto, personas dependientes totalmente de los adultos. Esta concepcin
se fundamentaba en que eran las madres, padres, docentes u otras personas
adultas quienes deban tomar las decisiones sobre nuestra vida, sin considerar
nuestros sentimientos, pensamientos y necesidades. Era la persona adulta la
que asuma la posicin de saber lo que nos conviene a adolescentes y
jvenes, anulando de esta forma nuestra participacin y limitando el
aprendizaje sobre las decisiones que debemos tomar en nuestras vidas para
ser personas responsables de nuestras acciones y fomentar el respeto por lo
que somos y hacemos. Con la Convencin de las Naciones Unidas por los
Derechos de la Nia, Nio y Adolescente, reconocida en 1989, esta visin
cambia. Se reconoce que nias, nios y adolescentes somos sujetos de
derechos, es decir personas con capacidad de tomar decisiones sobre lo que
nos conviene y exigir que stas se respeten, pasamos a ser personas
autnomas, con derechos propios. Ejercer nuestros derechos sexuales y
reproductivos implica adems de vivir nuestra sexualidad de forma positiva,
sana y placentera, reconocer que somos responsables de nuestra vida y
nuestro estado de salud sexual y reproductiva y que, por lo tanto, a la par de
los derechos tenemos responsabilidades. Entre nuestras principales
responsabilidades, podemos mencionar conocer nuestros
Derechos, aprender a ejercerlos y respetar los derechos de otros adolescentes
y jvenes. Ignorar la existencia de los derechos sexuales y reproductivos
cuando se habla de las y los adolescentes es quitarnos la oportunidad de vivir

la sexualidad sin temores, sin censuras, de manera responsable y libre

Que son los derechos sexuales y reproductivos?

Los derechos sexuales y reproductivos son los derechos humanos
interpretados desde la sexualidad y la reproduccin. Nos ofrecen la posibilidad
a mujeres y hombres de tomar decisiones libres sobre nuestro propio cuerpo y
vida. Son parte inseparable del derecho a la salud y de los derechos humanos.
Su finalidad es que todas las personas puedan vivir libres de discriminacin,
riesgos, amenazas, coerciones y violencia en el campo de la sexualidad y de la
reproduccin.
Los derechos sexuales y reproductivos promueven:
La capacidad de hombres y mujeres de disfrutar una vida sexual sana, libre
de riesgos, placentera y responsable.
La ausencia de toda clase de violencia, imposicin o abuso.
El acceso a servicios de salud sexual que permitan atender y prevenir las
infecciones, dolencias y enfermedades, las cuales afecten el ejercicio
placentero de la sexualidad, incluidas las infecciones de transmisin sexual y el
VIH//sida.
La posibilidad de separar el ejercicio de la sexualidad y la reproduccin, de
acuerdo con el curso de vida.

Qu importancia tienen los derechos sexuales?

Nos permiten a hombres y mujeres regular y tener autonoma y responsabilidad
sobre todos los aspectos relativos a nuestra sexualidad, sin ningn tipo de
coercin, violencia, discriminacin, enfermedad o dolencia. Para las mujeres
los derechos sexuales tienen un especial significado, pues implica el derecho a
ser tratadas como personas integrales y no como seres exclusivamente
reproductivos; a ejercer la sexualidad de manera placentera sin que sta
conlleve necesariamente un embarazo. Esto significa que debemos diferenciar
los derechos sexuales de los derechos reproductivos para que aprendamos a
reconocerlos y analicemos tambin cmo podemos prepararnos para
cumplirlos

Los derechos sexuales incluyen los siguientes derechos:

1. El derecho a reconocernos como seres sexuados.
Hombres y mujeres tenemos rganos sexuales que contribuyen al desarrollo de
nuestra identidad. Esto implica que tenemos necesidades, deseos, funciones y
conductas sexuales que varan segn nuestro desarrollo, nuestro contexto
social y cultural, nuestro nivel educativo y otros factores personales y sociales.
Este proceso debe ser reconocido y aceptado y respetado por nosotros mismos
y por las personas que nos rodean.
2. El derecho a la intimidad personal y a la vida privada.
Este involucra el derecho a tomar decisiones y a comportarnos de manera
individual en el mbito de nuestra intimidad, recordando que no deben interferir
con los derechos sexuales de otras personas. Este derecho protege nuestra
vida privada. La intimidad es el espacio de nuestro cuerpo y nuestra mente a
los cuales nadie puede acceder sin nuestro consentimiento. Todos y todas
tenemos derecho a decidir quin entra en el espacio de nuestra intimidad.
3. El derecho a explorar y a disfrutar de una vida sexual placentera,
Sin temores, vergenzas, prejuicios, inhibiciones, culpas, creencias infundadas
y otros factores que impidan la libre expresin de los derechos sexuales y la
plenitud sexual. Este derecho nos da libertad para indagar alrededor de
nuestras preferencias, cuidando siempre de no daar a otras personas.
4. El derecho a la integridad fsica, psquica y social.
Este derecho incluye la capacidad de tomar decisiones autnomas sobre la
propia vida sexual dentro del contexto de la tica personal y social, es decir en
armona con nuestras creencias y valores. Tambin estn incluidas la
capacidad de control y disfrute de nuestros cuerpos, libres de tortura,
mutilacin, violencia, abuso y explotacin. Esto implica contar con una efectiva
proteccin legal contra la violencia sexual, y con informacin sobre las

instancias y los mecanismos para enfrentar problemas alrededor de nuestra

integridad.
5. El derecho a la libertad.
Todas las personas tenemos derecho a decidir libre y responsablemente y
segn nuestra propia conciencia, sobre el ejercicio de nuestra sexualidad y
nuestra fecundidad. Este derecho abarca un conjunto de libertades, entre las
cuales podemos mencionar:
Escoger a nuestra pareja sexual. Nadie puede imponerte una pareja fuera de
tu propia eleccin.
Decidir si queremos o no iniciar nuestra propia vida sexual. Nadie debe
obligarte a tener relaciones sexuales contra tu voluntad. La decisin de iniciar o
no tu vida sexual depende slo de ti, eres t la nica persona que puede saber
si quieres tener relaciones sexuales y con quien.
Expresar libremente tu opcin sexual. Sin temor al rechazo o la
discriminacin, demandando el respeto y respetando las opciones sexuales de
otras personas.
Tener libertad de fundar o no una familia. As como hay diferentes tipos de
familia, hay personas que deciden no crear sus propias familias, prefieren
quedarse solteros o solteras o ingresar a la vida religiosa, por ejemplo.
Decidir sobre el nmero de hijos, el espaciamiento entre ellos y la eleccin de
los mtodos anticonceptivos. Tener hijos no es una obligacin para nadie. Slo
t puedes decidir si quieres reproducirte o no y cuando quieres hacerlo.
Decidir el estado civil: casado, casada, soltero, soltera, unin libre.
6. El derecho a demandar informacin y conocimiento adecuado y
suficiente acerca de la sexualidad y acceder a una educacin integral de
la sexualidad oportuna laica, cientfica y con enfoque de gnero.
Este derecho tiene que ver con nuestra responsabilidad de solicitar informacin
para tener claridad sobre los temas y la forma en que debemos promover que
se mejore el acceso a informacin a otras y otros adolescentes y jvenes en
mayor vulnerabilidad.
7. El derecho a recibir proteccin ante la amenaza o la violacin de los
Derechos Sexuales y Reproductivos.
Este derecho se relaciona con la necesidad de contar con una red de apoyo de
Instituciones y organizaciones para proteger mis derechos.

Qu importancia tienen los derechos Reproductivos?

Nos permiten tomar decisiones libres y sin discriminacin sobre la posibilidad
de procrear o no, de regular la fecundidad y de disponer de la informacin y
medios para lograrlo. Tambin implican el derecho de tener acceso a servicios
de salud reproductiva que garantizan una maternidad segura, la prevencin de
embarazos no deseados y la prevencin y tratamiento de dolencias del aparato
reproductor, como el cncer de tero y mamas en la mujer y el de prstata en
los hombres.
Los Derechos Reproductivos incluyen los siguientes derechos:
1. El derecho a la atencin y a la proteccin de la salud.
Todas y todos tenemos derecho a servicios integrales para cuidar nuestra salud
sexual y reproductiva, stos deben garantizarnos seguridad, privacidad,
confidencialidad y trato digno.
Estos servicios de salud deben responder a nuestras necesidades de
desarrollo, gnero, con informacin, que contribuya a que tomemos decisiones
informadas y responsables en los diferentes mbitos de nuestra salud sexual y
reproductiva.

Igualmente el acceso a servicios de anticoncepcin con mtodos saludables,

seguros, eficaces, asequibles y culturalmente aceptables. Este derecho incluye
la proteccin especial a la maternidad y la paternidad, el acceso a servicios de
salud que permita embarazos y partos sin riesgos y nos brinden las mximas
posibilidades de tener descendencia sana.
Adems incluye el derecho a servicios amigables o diferenciados para
adolescentes que promuevan nuestros derechos sexuales y reproductivos y
tengan en cuenta nuestras necesidades especficas, mediante acciones de
promocin, prevencin, atencin y rehabilitacin.

2. El derecho a la igualdad y a la no discriminacin.

Mujeres y hombres somos iguales ante la ley, por tanto, tenemos derecho a las
mismas oportunidades para desarrollar plenamente nuestras capacidades
personales y sociales. Incluye el derecho a no ser discriminado por pertenecer
a algn pueblo indgena o comunidad tnica, nuestro sexo, nuestra edad,
condicin de VIH, orientacin sexual u otra condicin que nos haga parecer
diferente.
3.Derecho de hombres y mujeres a participar con iguales
responsabilidades en la crianza de nios/ as, asumiendo una educacin que
construya identidades propias ms all de los roles de gnero tradicionales.
4. El derecho a los beneficios del progreso cientfico:
Todas las personas tenemos el derecho al acceso a nuevas tecnologas en
salud reproductiva segura y culturalmente aceptable, as como a la proteccin
contra cualquier efecto perjudicial que la tecnologa podra tener para nuestra
salud y bienestar, y a ser debidamente informados sobre los mismos y sobre
las consecuencias que podran tener en nuestras vidas.
5. El derecho de las mujeres a no ser rechazadas en la escuela o en el
trabajo por estar embarazadas.
El embarazo no puede ser una razn de discriminacin. Nuestra familia puede
apoyarnos para gestionar que podamos permanecer en la escuela estando
embarazadas, podemos conversar sobre estos temas con nuestras
compaeras y compaeros para sensibilizarles antes de que se identifiquen
compaeras embarazadas.
Tampoco en el trabajo pueden echarte por estar embarazada, es ms el cdigo
laboral te protege.

6. El derecho a participar con voz y voto en la creacin de programas y

polticas de salud sexual y reproductiva de y para adolescentes y jvenes.
Las polticas que se elaboran con la participacin de las personas interesadas
son ms legtimas y favorecen un cumplimiento amplio.

Algunos obstculos para hacer respetar y poder ejercer los

derechos sexuales y reproductivos.
Aunque internacionalmente los derechos sexuales y reproductivos han sido
reconocidos, las condiciones de pobreza, inequidad de gnero y discriminacin,
as como factores sociales y culturales, entre otros, generan situaciones en las
cuales no se respetan estos derechos, principalmente en las mujeres, nios,
nias y adolescentes. Algunos ejemplos podran ser:
La mujer es obligada a mantener relaciones sexuales con su novio o su pareja
sin su consentimiento.
Las relaciones de poder en el mbito laboral exigen a las personas a prestar
servicios sexuales.
Se producen violaciones o abuso sexual en la familia o con personas
conocidas como smbolo de dominio y sometimiento. Esta transgresin atenta
contra la salud y la integridad de los nios, nias y adolescentes, impidiendo el
desarrollo pleno, digno, armnico y saludable.
Discriminacin por la opcin sexual, se anulan o desconocen los derechos de
las personas no heterosexuales.
Los servicios de salud sexual y reproductiva de calidad son insuficientes o no
existen, principalmente en zonas alejadas o en poblaciones indgenas y afrodescendientes.
Nuestros padres y madres se sienten incmodos, con vergenza o no muy
preparados para hablar sobre temas de la sexualidad con sus hijos e hijas.
Adolescentes con miedo o vergenza de que otros sepan que ya tienen
relaciones sexuales y les da pena preguntar sobre el uso de anticonceptivos u
otras inquietudes acerca de la sexualidad.
A las nias se les prepara para la maternidad no as a los nios para la
paternidad, adems a las mujeres se les hace creer que su principal papel en la
vida es ser madres o sea que la maternidad se impone socialmente como un
mandato que debe formar parte de la vida de las mujeres para ser valoradas
por la sociedad.
Nuestra cultura ha privilegiado y valorado positivamente los fines
reproductivos de la sexualidad frente a los fines erticos y placenteros. Y ha
construido un conjunto de creencias en relacin al cuerpo, el placer sexual y la
reproduccin. Creencias que tienen una alta eficacia simblica en la
determinacin de cmo las personas vivimos (pensamos, sentimos y
ejercemos) la sexualidad propia y de los otros/as.

Promovamos la defensa de los derechos humanos en la vida

diaria,
Incluso en la vida sexual y reproductiva.
El debate y la defensa de los derechos sexuales y reproductivos cobran una
gran importancia y es de suma necesidad desde el punto de vista individual,
social y del Estado:
a) Desde el punto de vista individual, porque nos sirven a todas las personas
como elementos de referencia para explicar diferentes modos de vivir la
sexualidad conforme los derechos y las libertades de tal manera que el
ejercicio de la sexualidad contribuya a la realizacin de nuestro proyecto de
vida personal y social.
b) En lo social, porque constituyen un marco de referencia y conjunto de
valores que contribuyen a la convivencia social, as como en la sexualidad y en
la reproduccin y de esta manera asegurarnos la vivencia de la sexualidad sin
discriminaciones o violencia y garanticen el respeto de las diferencias y
diversidades sexuales.
c) Y desde el Estado, porque es este con sus diferentes instituciones (ministerio
de salud, ministerio de educacin, ejrcito, polica, ministerio de la familia,
ministerio de la juventud u otros) y con las polticas pblicas referidas a la
sexualidad, deben garantizar el ejercicio de los derechos y de las libertades
individuales.
Qu acciones concretas podemos desarrollar para promoverlos?
Todas las personas tenemos la capacidad de transformar nuestro entorno por
muy desfavorable que ste sea, siempre y cuando tengamos la creatividad,

compromiso y entrega a este propsito. Con solo el hecho de soar no se

producen cambios, para ello es necesario iniciar acciones individuales y
colectivas que posibiliten las transformaciones.
Desde nuestra posicin como adolescentes podemos realizar acciones que van
desde las ms sencillas hasta unas que requieren mayor compromiso, entrega
u organizacin, por ejemplo:
Defender a un amigo o compaero de clase que est siendo tratado de
manera injusta, por ejemplo que est siendo ridiculizado porque se percibe que
es homosexual, o a una adolescente expulsada de la escuela porque est
embarazada.
Dialogar con otros u otras adolescentes para que se den cuenta de que tienen
otras oportunidades u opciones en la vida, diferentes a las que se les estn
presentando.
Como por ejemplo, unirse a una pandilla.
Identificar a personas (u organizaciones) confiables, que puedan apoyarnos
para enfrentar incidentes de discriminacin.
Propiciar relaciones fraternas y de solidaridad en el marco del respeto hacia la
libertad de decisin.
Negociar con nuestros padres, madres o dems personas adultas aquellos
aspectos que favorezcan actitudes positivas y constructivas en las relaciones
personales y sociales.
Demandar informacin y educacin de nuestra sexualidad, de tal manera que
podamos enfrentar nuestras inquietudes y dudas.
Respetar las ideas y pensamientos de las dems personas de acuerdo a su
condicin de sexo, edad, raza, religin, cultura, estado de salud, u otras.
Promover estilos de vida saludables, actuando de manera responsable con
nosotros mismos, por ejemplo, utilizar preservativo o cualquier otro mtodo
anticonceptivos si no deseamos o no nos sentimos preparados y preparadas
para un embarazo.
Buscar informacin y organizarnos para apoyar a nuestros compaeros y
compaeras que han sido vctimas de abusos fsicos, psicolgicos o sexuales.
Conformar redes de apoyo o denunciar los casos de abuso o violacin de los
derechos ante instituciones u organizaciones especializadas en el tema.
Realizar grupos para compartir en nuestras escuelas, barrios y comunidades
que nos permitan intercambiar vivencias, ideas y soluciones con otros chavalos
y chavalas ante casos de violaciones a nuestros derechos sexuales y
reproductivos.

 Otra forma de ejercer nuestros derechos es vigilar y demandar que la

atencin en salud que nos ofrecen los centros de atencin pblica y privada
sea de calidad para esto es importante que sepamos cuando un servicio es de
calidad:
Te ofrece confidencialidad; trato personalizado; privacidad; confianza y
seguridad para hablar; preguntar, solicitar explicaciones y aclarar dudas;
locales adecuados, limpios y agradables; tiempo conforme a nuestras
necesidades.
Resuelven el motivo de tu consulta, atienden tus necesidades y dudas sobre
tu salud en el momento que llegas a solicitarlo.
Te informan en un lenguaje fcil, sencillo y claro: qu pasa con tu salud
(diagnstico), qu puedes hacer (tratamiento), para qu sirven los exmenes
que te harn, qu alternativas de solucin existen a tu situacin de salud, cul
es el proceso a seguir en caso de cirugas.
Respetan tus creencias, tu cultura, forma de hablar y de vestir.
Te asesoran, explican, orientan y reconocen tu derecho a decidir sobre tus
necesidades y lo que te conviene.
Valoran los conocimientos sobre tu cuerpo y consideran tus opiniones.
Brindan una atencin integral, tomando en cuenta los aspectos biolgicos,
emocionales, laborales, econmicos y culturales.
Ofrecen una relacin amable y respetuosa que permita una buena
comunicacin.
Los derechos humanos son valores y aspiraciones que permiten
Garantizar una vida digna y plena a las personas. Los derechos
Sexuales y reproductivos son los mismos derechos humanos,
Interpretados desde la sexualidad y la reproduccin.
BIBLIOOGAFIAS
http://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/PuestaDia/Congresos/1252?ver=sindiseno
http://eldiariodechihuahua.mx/notas.php?
seccion=Opinion&f=2014/10/18&id=17e575ce9854565d7732e5eea9915a3d
http://www.unfpa.org.ni/wp-content/uploads/2014/03/Derechos-Sexuales-yReproductivos.pdf