Algebra 5TO PRIMARIA
Algebra 5TO PRIMARIA
Algebra 5TO PRIMARIA
.
I BIM.
PRIMARIA
ALGEBRA.
ndice
Pg .
..............................................Simbologa algebraica
41
...........................................Expresiones algebraicas
45
49
51
.....................................................................Repaso
53
55
57
Pgina 2
ALGEBRA.
S M B O L O
; ; ( )
S IG N IF IC A D O
O p e r a d o r e s d e la m u lt ip li c a c i n .
O p e r a d o r e s d e la d iv is i n .
O p e r a d o r r a d ic a l.
( ) ; [ ] ; { }
S ig n o s d e a g r u p a c i n : p a r n t e s is , c o r c h e te s y
lla v e s r e s p e c tiv a m e n te .
M (x ;y ) = 2 x y 2
P (x ) = x 2 + 2 x + 1
V a r ia b le , e s d e c ir le t r a q u e p u e d e t o m a r v a r io s
v a lo r e s .
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ALGEBRA.
EL LGEBRA SEGN ISAAC NEWTON
Isaac Newton (1 642 - 1 727) consideraba al lgebra como una extensin de la
Aritmtica. Esta rama de la Matemtica como expresin simblica y de gran
perfeccin operativa tiene sus orgenes en el siglo XVII d.C.
EL LGEBRA PARA GAUSS
Niels Karl Friedrich Gauss hizo sus primeros descubrimientos en lgebra siendo
muy joven, advirtiendo ya en 1796 la relacin entre la bsqueda de races de la
ecuacin: xn - 1 = 0 y la divisin de la circunferencia en partes iguales. Tres
aos ms tarde demostraba el teorema fundamental del lgebra, dando en
1815; 1816 y 1849 tres nuevas demostraciones. Recordemos que la primera
formulacin de este teorema, sin demostrar, fue la dada por Descartes. Para la
demostracin de este teorema necesit construir los campos de desarrollo de
los polinomios.
REGLA DE LA COSA
Durante muchos siglos el lgebra se llam "Regla de la Cosa", y quines la
cultivaban recibieron el nombre de "Cosistas".
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ALGEBRA.
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ALGEBRA.
Completar correctamente:
1. P(x;y) = 7x9y6
Variables: ______
2. M(y;z) = 3x9y4z3
Variables: ______
4. N(x) = a2b3x4
Variables: ______
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ALGEBRA.
En el enunciado anterior la incgnita es: ___________________
L a in c g n it a s e p u e d e r e e m p la z a r p o r
c u a l q u i e r v a r i a b l e ( le t r a , c o m o p o r e j e m p lo " x " )
CARACTERSTICAS FSICAS:
Notacin: Es la representacin que nos indica las variables de la expresin
matemtica.
R (x) = -3 x6
R (x ;y) = -3 x4y5z4
n o t a c i n
n o t a c i n
V a r ia b l e : x
V a r ia b l e s : x , y
Ejemplos:
TRMINO ALGEBRAICO
Es el conjunto de nmeros y letras que se encuentran relacionados por los
signos operativos de multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin.
e x p o n e n te
M (x) = - 5 x4
p a rte
n u m r ic a
( c o e fi c i e n t e )
v a r i a b le
p a rte
lit e r a l
Completar:
3 4
M(x;y) = -7x y Parte literal:
Pgina 7
__________
ALGEBRA.
Parte numrica: __________
Variables:
__________
Exponentes:
__________
__________
__________
__________
__________
P(x;y) = 4x4y3
______________________________
F(x;y;z) = 3x9y6z-2
______________________________
R(x;y) = -4x1/2y-3
______________________________
A(a;b) =
______________________________
B(m;n) =
______________________________
R e c u e r d a : E n t e r o s n o n e g a t i v o s s i g n i fi c a
m a y o r o ig u a l a c e r o !
EXPRESIN ALGEBRAICA
Es el conjunto de nmeros y letras, relacionados por los signos operativos de
adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin y potenciacin.
GRUPO SAN PABLO
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ALGEBRA.
Ejemplo:
R( x) 3x2 2x
P(x;y;z) =
1
x4
3
3x2y3 5xz9
R eco rd a r q u e :
2.
S i a lg n t r m in o n o e s t p r e c e d id o p o r n in g n s ig n o s e s u p o n e
1x = x
q u e t i e n e e l s ig n o ( + )
1 x2y3 = x2y3
E j e m p lo :
3x
6xy
+3x
+ 6xy
+ 7 x3y2
a b 2c3
+ a b 2c3
7x y
AHORA HAZLO T
1. En cada una de las siguientes expresiones algebraicas seale su respectiva
parte literal:
x2y
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3xy2z3
5z8
ALGEBRA.
x3 y4 z 5
400
100 x
x2
5x4z5
100x15z
y3
z8
x3 y4
7xyz2
2x
5x2y3
6xy3
4y2
6z
3xy
7x5y6
x3
z3y3x3
83x4y3
x4y3z5
z7
x5yz
x6 y6
+ 7x3
- 8y5
- z4
P(x;y) = -4x7y-3
R(x;y;z) = -5x9z4
F(x;y) = 7x1/2y4
______________________________________
______________________________________
______________________________________
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ALGEBRA.
-
Q(x;y) = 3x9y-2z1/2
H(x;y) = 4x3y4z-2
______________________________________
______________________________________
COEFICIENTE NATURAL
Se dice que dos o ms trminos son semejantes con coeficiente natural cuando
tienen las mismas partes literales (las mismas variables afectadas a los
mismos exponentes).
Ejemplo:
a) 3a2b3x5 ; 5a2b3x5 ; 2a2b3x5
b) 9x2m4 ; 6m4x2 ; 3m4x2
c) 5x4 ; 7x4 ; x4 ; 4x4
REDUCCIN DE TRMINOS SEMEJANTES
Reducir dos o ms trminos semejantes, significa expresar a todos ellos
mediante un solo trmino, mediante la adicin o sustraccin.
Ejemplo:
a) 2a + 5a = 7a
b) 8b - 3b = 5b
c) 5x2 - 2x2 = 3x2
R e cu e rd a :
* C a n t i d a d e s d e l m is m o s i g n o s e s u m a n y s e p o n e e l
m is m o s ig n o .
E j.: -7 - 4 = - 1 1
* C a n t i d a d e s d e s ig n o s c o n t r a r io s s e r e s t a n y s e p o n e
e l s i g n o d e l m a y o r.
E j.: -9 + 7 = -2
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ALGEBRA.
AHORA HAZLO TU
A. Reducir los siguientes trminos semejantes:
1. x0 + x0 + x0 + x0
2. x + x + x + x + x
4. 3x + 7x + 2x + x
7. +5x3 + x3 + x3 + x3 + 3x3
8. x5 + 3x5 + x5 + 7x5
11. 3q + 5a + 10a - 2q - 3a
2. 3x - 3x + x - 3x
6. 5x + 3x2 - 3x2 + 3x
7. 7x3 + 3x + 7x - 3x3 - x3
8. 10x4 - 3x4 + 3x + x4 - x
9. 6x - 3x + 2x2 +3x + x2
10. 3m + 2p + m + 2p - m
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ALGEBRA.
Lee y completa:
COEFICIENTE FRACCIONARIO
Reduccin
Para reducir trminos semejantes de coeficiente fraccionario se sigue el
mismo procedimiento que para reducir trminos semejantes de coeficiente
natural.
Ejemplos: Reducir:
a.
1
3
1
x x x
2
2
2
b.
1
3
1
+
+
2
2
2
3 2 1 2 2 2
x x x
5
5
5
luego
los
3
1
2
+
5
5
5
5
x
2
c.
1
3
d.
trminos
x2
2 2
x
5
1
1
x x
2
3
1 +
2
3 + 2
x
6
1 2 1 2
x x
2
5
1
2
1 2
x
5
5 - 2
10
x2
3 2
x
10
5
x
6
Pgina 13
son
ALGEBRA.
AHORA HAZLO T
A. Reducir los siguientes trminos semejantes:
1.
1
3
x x
2
2
2.
3
1
5
x
x
x
10
10
10
3.
4 2 7 2 1 2
x x x
5
5
5
6.
1 3 5 3 6 3
x x x
9
9
9
7.
2 4 1 4 3 4 1 4
x x x x
6
6
6
6
8.
2 4 1 4 1 4 3 4
x
x
x
x
10
10
10
10
4.
3 2 2 2 1 2
x x x
7
7
7
9.
5
2
3
1
x
x
x
x
11
11
11
11
5.
16 5 3 5 7 5
x x x
8
8
8
10.
1 2 7 2 7 2 3 2
x
x
x
x
12
12
12
12
6.
3 2 1 2
x x
8
4
7.
7 3 3 3
x x
2
4
8.
5 3 1 3
x x
3
9
4.
1 2 1 2
x x
8
4
9.
5 3 2 3
x x
10
6
5.
3 2 1 2
x
x
5
10
2 4 3 4
x x
8
10. 7
1.
1
1
x x
2
3
2.
1
1
x x
2
4
3.
1
1
x x
5
6
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ALGEBRA.
1. 5x + 3x - 3x - x
2. 2x2 + 7x - 2x2 - 7x
2
3. 16x + 3x - 8x - 3x + x
4. 5x - 3x + 7x - 3x - 2x
6.
1 2 3 2 1 2
x x x
2
2
2
7.
3
1
7
x x x
4
4
4
8.
3
1
2
1
x x x x
5
5
5
5
9.
7 2 3 2 6 2
x
x
x
10
10
10
8 3 3 3 2 3
x
x
x
10
10
10. 10
1.
1
1
x x
2
3
2.
3
1
x x
5
2
3.
3
1
x x
4
5
4.
7
1
x x
10
2
Pgina 15
6.
8 2 1 2
x x
10
5
7.
3 2 1 2
x x
4
8
8.
7 2 1 2
x x
2
3
9.
3 3 1 3
x x
10
4
ALGEBRA.
5.
5 3 3 3
x x
6
10. 7
2
1
x x
6
4
C. Problemas:
1. Si son trminos semejantes:
hallar: b - a
xa y7 ; x5 yb
2. Si los trminos:
P(x;y) = axa - 1y7
Q(x;y) = bx6yb + 2
son semejantes, calcular la suma de coeficientes.
3. Dados: 3xa + by6 ; 2x10yb + 4
si son trminos semejantes, hallar "a"
4. Si se cumple: bx5 + 2xa = 7xc
calcular: a + b + c
CRUCIGRAMA
I.
de
coleccin
a) ....................................................
GRUPO SAN PABLO
Pgina 16
2
4c
4a
3
4b
ALGEBRA.
b) ....................................................
c) ....................................................
Recomendaciones:
*
Ejemplo 1
Reducir:
3x + 5x + (7x - 3x - x)
[ C o m o d e l a n t e d e l p a r n t e s is h a y u n s i g n o ( + ) , e l
p a r n t e s i s s e s u p r im e y lo s t r m in o s d e s u i n t e r io r
c o n s e r v a n s u r e s p e c t iv o s ig n o ]
3x + 5x + 7x - 3x - x
[ S e r e d u c e lo s t r m i n o s s e m e j a n t e s ]
11x
Ejemplo 2
Simplificar:
4x + 7x - (4 x + 2x - 6x - x)
[ C o m o d e la n t e d e l p a r n t e s i s h a y u n s i g n o ( - ) , e l
p a r n t e s i s s e s u p r im e y lo s t r m in o s d e s u in t e r io r
c a m b ia n s u s i g n o ]
4x + 7x - 4x - 2x + 6x + x
[ S e r e d u c e lo s t r m in o s s e m e j a n t e s ]
12x
Pgina 17
ALGEBRA.
AHORA HAZLO T
1. 2x + 4x + (8x + 3x - 10x)
3. 6x - 3x - (2x + 5x) + x
13. [3c - 2c ] - c + c
15. 6m - (-8m - 3m - m)
8. -{-[-(-2x - 5x)]}
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ALGEBRA.
Pgina 19
ALGEBRA.
Rpta. 237x
2. 8x + [9x - {6x - (5x - 4x)}] + 14x - {11x - [7x - (3x - 2x)]} Rpta. 21x
3. [(6x - 4x) - (3x - 2x)] - [(9x - 7x) - (6x - 5x)]
Rpta. 0x = 0
Rpta. 60y
Rpta. 61y
Rpta. 488x2
13. 856x3 + {19x3 - 3x3 - [6x3 + (5x3 - 3x3) - (2x3 + 1x3) + (5x3 - 3x3)]}
Rpta. 865x3
14. [8x2y + (4x2y - 2x2y)] + [9x2y - (3x2y + x2y)]
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Rpta. 15x2y
ALGEBRA.
19. {2x2y3 - [(3x3y4 - 4x3y4) + (x2y3 - 3x2y3)] - x2y3}
20. -{-3[-6a + 6x + (a - 5x)] - [15a + 10x - 6a - (7x - 6a)]}
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