Laboratorio Electronica Analogica I
Laboratorio Electronica Analogica I
Laboratorio Electronica Analogica I
UTP
CONTENIDO
PRESENTACIN
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ELECTRONICA ANALOGICA I
UTP
PRESENTACION
Los circuitos analgicos son el punto de partida para el desarrollo de circuitos ms complejos, pues
aqu se estudia el comportamiento de componentes bsicos, para luego desarrollar aplicaciones. El
presente mdulo se divide en seis prcticas, que van acorde con la teora impartida en clase. El primer
laboratorio se refiere al Diodo y sus Aplicaciones, donde se demostrar el funcionamiento del diodo y
adems se dan pautas de rectificacin y filtrado. El segundo laboratorio presenta la prctica de Diodo
Zener con el objetivo de conocer su funcionamiento y aplicacin como regulador. El tercer laboratorio
se refiere a la implementacin de una Fuente de alimentacin con regulador, con el fin de trabajar
con componentes y circuitos desarrollados en laboratorios anteriores. El cuarto laboratorio da una
revisin al Transistor en un pequeo amplificador de seal, aqu se har el anlisis en DC y en AC. El
quinto laboratorio presenta dos amplificadores en cascada para conocer de manera prctica un circuito
multietapa y un modelo de acople, y finalmente se concluye con el tema de Amplificadores
Operacionales.
El presente mdulo de laboratorio tiene como objetivo principal guiar al alumno a la comprobacin de la
teora impartida en clase de una forma prctica.
El LABORATORIO DE INGENIERA ELECTROMECANICA E INGENIERA MECANICA agradece a
los involucrados en el desarrollo del presente mdulo y esta dispuesto a recibir sugerencias sobre el
presente trabajo para su posterior revisin y mejora.
V.J.M.J. // A.M.M.J.
ELECTRONICA ANALOGICA I
UTP
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UTP
VD
-
1N4001
ID(mA)
VD(mV)
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3. Implemente el circuito que se presenta en la figura 1.4. En los nodos Vi y Vo colocar las puntas del
osciloscopio en el canal I y II respectivamente con referencia a tierra.
Vi
1N4001
Vo
1k
Vi
Vi
1N4001
Vo
1k
100uF
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UTP
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5. Qu sucede con la salida Vo, si se cambia el condensador de 470F por uno de 1000F?.
Analice tericamente el circuito.
CONCLUSIONES
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