Lab Electrolisis
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QUMICA GENERAL Y
TECNOLGICA
FACULTAD DE
INGENIERIA
U.N.N.E
TRABAJO PRCTICO N1
INTRODUCCIN AL TRABAJO DE LABORATORIO: PILA Y
ELECTRLISIS
Objetivos
Conocer los materiales utilizados en el laboratorio, sus nombres, usos y cuidados.
Comprender el fenmeno qumico ocurrido en una pila y en una cuba electroltica.
Manipular los materiales de laboratorio y desarrollar hbitos y conductas de seguridad dentro del
mismo.
Cuidar el laboratorio y colaborar con los compaeros durante el desarrollo del trabajo prctico.
Fundamentos tericos
El trabajo dentro de un laboratorio es diferente a los desarrollados en un aula comn, aqu es
preciso tener ciertos cuidados en el manejo de los elementos y un comportamiento adecuado que
no lleve a la ocurrencia de accidentes.
Como estudiantes de ingeniera deben contar con conocimientos necesarios que permitan
realizar una buena prctica de laboratorio (fsica, qumica, suelo, etc.), realizando mediciones de
todo tipo, reconocimiento de error y posibles soluciones para los mismos.
Materiales
Para comenzar es necesario conocer los materiales de laboratorio, sus nombres, usos y
cuidados; ya que a travs de ellos podemos llevar adelante el desarrollo de los trabajos prcticos
propuestos en esta rea.
Los materiales de laboratorio pueden dividirse en Materiales Volumtricos y No Volumtricos.
# Materiales Volumtricos
Como su nombre lo indica, estos materiales sirven para medir volmenes. Tienen la
caracterstica de traerlo marcado en mililitros (ml) junto a la temperatura a la cual fue calibrado y
que generalmente es 20C.
Existen ciertos cuidados que deben tenerse en cuenta al momento de trabajar con estos
materiales, como por ejemplo:
-Deben respetarse las condiciones que rigieron su calibracin, tipo de aforo, temperatura de
referencia, etc.
-Deben evitarse errores de paralaje en la lectura.
-Nunca debe colocarse el material volumtrico a temperaturas mayores de 50C.
-Antes de usar un material volumtrico, el mismo debe calibrarse.
-Debe evitarse el contacto del material volumtrico con sustancias que lo ataquen.
Dentro de los materiales volumtricos encontramos: por llenado o por volumen contenido y por
escurrimiento o de volumen escurrido.
A continuacin se detallan algunos materiales volumtricos que podemos encontrar dentro de un
laboratorio:
Matraz
Un matraz aforado es un recipiente de fondo plano y con forma de pera, que tiene un cuello
largo y angosto. Una lnea fina grabada alrededor del cuello, llamada aforo, indica (generalmente)
un cierto volumen de lquido contenido a una temperatura definida, entonces se dice que est
graduado para contener.
El cuello de un matraz aforado se hace relativamente angosto de modo que un pequeo cambio
de volumen de un lquido provocar una considerable diferencia en la altura del menisco o
superficie del lquido. El error que se cometa al llevar el menisco hasta el enrase, ser en
consecuencia muy pequeo. La distancia desde la marca hasta el tapn debe ser relativamente
grande para que haya suficiente lugar para mezclar una vez que se ha llevado a volumen el
contenido. Cuando se lleva a volumen, el borde inferior del menisco, debe ser tangente a la lnea
de enrase o aforo.
Este matraz aforado se usa para preparar soluciones de concentracin definida, pesando un
slido puro y llevndolo a volumen. Por lo general, primero se transfiere la sustancia a un vaso
despus de pesarla y se disuelve all. Luego se transvasa la solucin al matraz y se agrega el
solvente hasta que el nivel de la solucin se ha elevado hasta la base del cuello del matraz. Se
agita el matraz para que la solucin se homogeneice y el ajuste final hasta el aforo se puede
hacer agregando solvente gota a gota con una pipeta o una piseta.
Probeta graduada
Son recipientes cilndricos graduados, de vidrio grueso, boca ancha, abierta y con pico, en
distintos volmenes.
Como la superficie libre del lquido es mucho mayor que la de los matraces aforados de igual
volumen, la exactitud es mucho menor. Por eso solo son tiles para medidas aproximadas.
Pipeta graduada
Son tubos estrechos subdivididos en muchas divisiones que se emplean para medir cantidades
variables de lquido. El orificio de una pipeta debe ser de un tamao tal que la salida del lquido no
se produzca demasiado rpida, porque de otro modo llegaran a ser demasiados los errores
debidos a pequeas diferencias en el tiempo de escurrido. Se usan habitualmente pipetas de: 1,
2, 5 y 10 ml.
Cabe mencionar que de acuerdo al volumen que escurran y otras caractersticas (como por
ejemplo la graduacin al centsimo o al dcimo) tendrn en la parte superior unas bandas de
colores que las distinguen.
Ejemplo: las pipetas graduadas de 5 ml tienen una banda de color azul.
Pipeta aforada
La parte superior de la pipeta tiene grabado un anillo que fija un volumen de lquido que debe
descargarse. Una pipeta que se usa de este modo, para medir un volumen definido de lquido, se
conoce como pipeta para transferencia.
Las ms usadas son: 5, 10, 20, 50 y 100 ml.
Cabe mencionar que existen tambin pipetas de doble aforo (uno superior y otro inferior), siendo
stas ms exactas que las anteriores.
Bureta
Son tubos largos, graduados, de calibre uniforme, provistos de un extremo inferior con un
dispositivo que permite un control fcil del lquido escurrido llamado robinete.
Se usan para descargar cantidades variables de lquido y por esta razn presentan divisiones
pequeas en su cuerpo. Se las emplea frecuentemente en las titulaciones.
La bureta de 50 ml graduada en dcimas de ml es la que se utiliza ms a menudo.
Las buretas con robinete de vidrio (Geissler) se deben preferir y son necesarias para algunos
lquidos (ej. Soluciones de Yodo). El llenado se debe realizar con un embudo.
# Materiales No Volumtricos
Pueden ser de distintos materiales, entre ellos encontramos:
Vasos de precipitado
Para el uso corriente los ms convenientes tienen pico, siendo los altos de Berzelius y los bajos
de Griffin.
El pico tiene las siguientes cualidades:
- Facilita verter el lquido.
-Permite mantener una varilla de vidrio en el caso de precipitados, cubierto con un vidrio de reloj.
-Forma una salida para el desprendimiento de gases y vapores cuando el vaso est tapado por el
vidrio de reloj.
Su tamao ser elegido segn el volumen de lquido que deba contener.
Se usan para mezclar sustancias, contener lquidos, disolver slidos, calentar sustancias o
soluciones (a fuego directo), evaporar y preparar soluciones; los hay de diferentes tamaos: 25,
50, 100, 200, 400, 500, 1000 y 2000 ml (son siempre cantidades aproximadas).
Erlenmeyer
Son recipientes cnicos de base ancha y cuello angosto.
Tienen muchas aplicaciones, por ejemplo, en volumetra se los utiliza para hacer titulaciones,
facilitando una mejor agitacin del lquido y evitando prdidas por salpicaduras; para preparar
soluciones y tener la posibilidad de agitar la mezcla a fin de acelerar el proceso de disolucin, etc.
Cristalizadores
Son recipientes de forma cilndrica con base plana, tienen poca altura y gran dimetro, por lo
que su superficie abierta es grande.
Se usan cuando se desea evaporar rpidamente el lquido de una solucin facilitando la
cristalizacin del soluto que se encontraba formando dicha solucin (cuando ste es de
naturaleza slida).
Tubos de ensayo
Son tubos de vidrio de diferentes anchos y largos, recibiendo en general nombres genricos o
habituales (de acuerdo a los parmetros mencionados anteriormente) como: tubos de ensayo
comunes, de hemlisis, de Kahn, de centrfuga cortos, etc.
Embudos
Tienen forma cnica con un ngulo, generalmente, de 60; con paredes lisas o estriadas. El
vstago puede ser largo o corto.
En general se utilizan embudos de vidrio o de materiales sintticos que tienen la ventaja de no
romperse con tanta facilidad.
Ampolla de decantacin
Tienen forma de pera (o hasta cilndrica) con un vstago provisto de una llave esmerilada. Se
usan para separar lquidos inmiscibles (de distinta densidad).
Mecheros
Los mecheros de uso corriente se emplean para temperaturas no muy elevadas.
El caudal de gas se regula mediante un tornillo, colocado en la base del mechero y que
comanda una vlvula aguja. La admisin de aire se regula atornillando o destornillando el tubo del
mechero, con lo que entra mayor o menor cantidad de aire, por los agujeros de la base. Estn
construidos de modo tal que el gas pueda mezclarse con aire suficiente para la combustin
completa sin que haya retroceso en llama, produciendo una llama oxidante de color azul.
Existe una gran variedad de mecheros, aunque todos bsicamente tienen el mismo principio de
funcionamiento.
Trpode
Son materiales sumamente usados, construidos en hierro, siendo en la parte superior cilndricos
y poseyendo tres patas. Los hay de diferentes alturas.
Con ellos se utilizan las telas de amianto y los tringulos de pipa que sirven para calentar a
fuego directo, en general, un material de porcelana.
Pera de goma
Este material se utiliza para cargar las pipetas con lquidos peligrosos para la succin con la
boca (cidos, bases).
La pipeta se une a la pera a travs del ajuste de la parte inferior (I), la pera o pro-pipeta, consta
de 3(tres) guas, y en cada una se encuentra una vlvula que al presionarla se abre y al soltar se
cierra. La vlvula de la parte superior de la pera (A) permite hacer un vaco y deformar la pera de
goma, la que se encuentra en la base (S) permite comunicar el vaco a la pipeta y de esta forma
se puede aspirar el lquido y la que se encuentra en la ramificacin lateral (E) permite la entrada
del aire y la descarga del lquido que sostiene la pipeta.
Pipetas Pasteur
Pueden ser de plstico o vidrio, estriles o no y de distintos volmenes. Son goteros que
permiten transferir pequeas cantidades de lquidos (alcuotas o gotas).
Desecadores
Son recipientes que se usan para mantener un ambiente seco.
Estn comnmente construidos de vidrio y poseen dos compartimentos: uno superior, donde se
colocan los crisoles conteniendo precipitados, secados o calcinados que deben permanecer en
atmsfera seca para prevenir la absorcin de humedad y uno inferior que se usa para colocar la
sustancia desecante.
La tapa de borde esmerilado se ajusta perfectamente y para sacarla es necesario hacerla
deslizar horizontalmente. El borde esmerilado de la tapa y del desecador se cubren ligeramente
con vaselina o alguna grasa especial para asegurar el buen cierre y un fcil deslizamiento.
Pisetas
Es un frasco plstico (los ms comunes actualmente) con un dispositivo que permite emitir un
chorro fino de agua destilada, solucin u otro lquido y se lo utiliza para el lavado de precipitados.
El tapn debe ser de goma con una perforacin por donde pasa el tubo de salida del lquido.
Material de porcelana
Se emplea, en general, porcelanas para las operaciones en la que los lquidos calientes deben
permanecer un tiempo prolongado en contacto con el recipiente, ya que son ms resistentes a las
soluciones, particularmente alcalinas, en comparacin a los de vidrio.
Esta resistencia depende principalmente de la calidad del esmalte.
Al resistir altas temperaturas, se las utiliza para calcinaciones (900C o ms).
Son ejemplos de este tipo de materiales las cpsulas y los crisoles de porcelana.
Otros materiales
Seguridad
El trabajo dentro del laboratorio exige el cumplimiento de ciertas normas de seguridad para
evitar la ocurrencia de accidentes, los cuales son muy probables en un lugar donde se manipula
elementos de vidrio, fuego, sustancias corrosivas, inflamables, vapores txicos, etc.
Es necesario que los estudiantes conozcan dichas normas y las incorporen como propias
cuando se encuentran realizando el trabajo prctico propuesto.
Las Normas de Seguridad e Higiene para los Laboratorios de Qumica son las siguientes:
# Normas personales
Cada grupo se responsabilizar de su zona de trabajo y de su material.
La utilizacin de bata es conveniente, ya que evita que posibles proyecciones de sustancias
qumicas lleguen a la piel.
Es aconsejable, si se tiene el pelo largo, llevarlo recogido o metido en la ropa, as como no
llevar colgantes.
En el laboratorio no se podr fumar, comer, beber ni tomar mate.
Se ruega no usar celulares o cualquier tipo de dispositivo de comunicacin, ya que se utilizan
sustancias que podran daarlos al contacto.
# Normas referentes al orden
Es imprescindible la limpieza del laboratorio, de su instrumental y utensilios, as como que est
ordenado.
En las mesas de laboratorio o en el suelo, no pueden depositarse prendas de vestir, apuntes,
etc., que pueden entorpecer el trabajo.
Pila y electrlisis
En este primer trabajo prctico observaremos el funcionamiento de dos dispositivos importantes
en qumica: pila y electrlisis.
Es importante conocer el proceso por el cual se llevan a cabo o funcionan y las diferencias
bsicas que existen entre ellos.
Tanto la pila, como la electrlisis, funcionan debido a procesos de xido-reduccin (llamados
procesos o reacciones redox) que existe entre las sustancias que forman parte de los mismos.
En todo proceso redox existe una transferencia de electrones que hacen posibles dichas
transformaciones (oxidacin y reduccin) y toda transferencia o pasaje electrnico es conocida
como corriente elctrica.
Los elementos que permiten el pasaje de la corriente elctrica se denominan conductores (ej:
metales, electrolitos) y los que no permiten dicho pasaje se denominan malos conductores o
aislantes (ej: madera, vidrio, goma).
Los electrolitos son sustancias que, disueltas en agua o fundidas, conducen la corriente
elctrica (algunos cidos, hidrxidos y sales).
La diferencia entre los metales y los electrolitos, en cuanto a sus caractersticas como
conductores de la electricidad, es que los primeros dejan pasar la electricidad sin sufrir ninguna
alteracin en su estructura, ya que la conduccin se debe al flujo de electrones a travs de los
mismos (electrones de valencia), generando la corriente electrnica.
En cambio, los electrolitos se descomponen en iones (aniones y cationes) generando entre ellos
reacciones de oxidacin y reduccin.
Estas reacciones se llevan a cabo sobre la superficie metlica de los electrodos, donde existe
liberacin o consumo de electrones (generacin de corriente elctrica); los cuales estn
sumergidos en la solucin electroltica contenida dentro de un recipiente.
Este recipiente recibe diferente nombre segn nos encontremos frente a una pila (hemicelda) o
a una electrlisis (cuba electroltica).
Los electrodos (conductores metlicos) recibirn su nombre segn el proceso o reaccin
qumica que all se genere, por ejemplo: el electrodo donde ocurra la oxidacin se llamar nodo
y el electrodo donde ocurra la reduccin se llamar ctodo.
Una reduccin es aquella reaccin qumica donde existe consumo de electrones y una oxidacin
ser aquella reaccin donde exista liberacin de los mismos.
Hasta aqu ambos procesos muestran similitudes en cuanto a las propiedades de las sustancias
que participan y las reacciones qumicas que lo generan o hacen funcionar, pero existen ciertas
diferencias; por lo que los describiremos por separado.
Comenzaremos con una breve descripcin del proceso electroltico o electrlisis.
2H+ + 2eCu
+
2H + Cu
H2
Cu2+ + 2eH2 + Cu2+
Es un dispositivo que permite trasformar energa qumica (generada a partir de las reacciones
redox) en energa elctrica. Es un proceso espontneo, por lo que no es necesario aplicar una
fuerza externa al sistema.
En este caso los electrodos de encuentran fsicamente separados, en dos lugares o recipientes
distintos (hemiceldas); por lo que los electrones tendrn que fluir del lugar donde ocurre la
oxidacin o liberacin electrnica (nodo) al lugar donde ocurre la reduccin o consumo de
electrones (ctodo), constituyndose una corriente de electrones o corriente elctrica que puede
utilizarse para efectuar un trabajo; como encender una bombilla, accionar un dispositivo, etc.
En la imagen anterior, se observa el esquema de la llamada pila de Daniell, que ser la pila que
observaremos en clase.
Como se observa, en una semi-pila ocurrir la oxidacin y en la otra semi-pila la reduccin.
El conductor metlico recibe o suministra los electrones que intervienen en cada uno de los
procesos.
El puente salino es un tabique poroso que mantiene unidas electrolticamente a las dos semipilas sin permitir la mezcla de ambas soluciones, pero s la migracin de iones; manteniendo as
la neutralidad de las soluciones. Este ltimo, puede no ser necesario cuando el electrolito es
comn a ambos electrodos (acumulador de plomo y pila seca).
La pila de Daniell, tiene las siguientes caractersticas:
-
ctodo:
nodo:
total:
Cu2+
Zn
Zn
+ 2e+ Cu2+
Zn2+
Cu
Zn2+
+
+
2eCu
Curiosidades
La corrosin es un proceso electroqumico, el metal se "oxida" y disuelve en forma de iones
metlicos:
Fe
Fe++ +2eOtras porciones del metal sirven como ctodos.
Las reas ms susceptibles son las que sirven de nodos, por tanto ms fcilmente corrodas,
por ejemplo areas que hayan sido sometidas a un esfuerzo o en contacto con impurezas
fcilmente oxidables que el metal que se corroe. Las impurezas conductoras sirven de ctodo.
Bibliografa: "qumica general" Horace Deming Editorial hispanoamericana Mexico -Ed 1957
Actividades (TP1)
(copia estudiante)
Matraz aforado
Vaso de precipitado
Pipeta Pasteur
Tubos estrechos con subdivisiones empleados para
medir cantidades variable de lquido. Habitualmente se
usan de 1, 2, 5 y 10ml.
Material volumtrico
Pera de goma
Tubos de ensayo
Erlenmeyer
Bureta
Pipeta graduada
FALSO
Actividades (TP 1)
(copia ctedra)
Matraz aforado
Vaso de precipitado
Pipeta Pasteur
Tubos estrechos con subdivisiones empleados para
medir cantidades variable de lquido. Habitualmente se
usan de 1, 2, 5 y 10ml.
Material volumtrico
Pera de goma
Tubos de ensayo
Erlenmeyer
Bureta
Pipeta graduada
FALSO
TRABAJO PRCTICO N2
MEDICIN DE pH
Objetivos
Comprender el concepto qumico de pH y su importancia.
Interpretar las definiciones de sustancias cidas, bsicas y neutras. Diferenciarlas.
Medir el pH de diferentes muestras y debatir sus usos segn la medida obtenida.
Participar y cooperar con los compaeros de las actividades propuestas.
Fundamentos Tericos
Para introducirnos en la temtica de pH debemos tener en claro conceptos claves como:
sustancia cida, sustancia bsica, ionizacin, dilucin, etc; ya que el pH es un parmetro que
depender de ellos. Por lo que comenzaremos a definir estos conceptos para alcanzar la
comprensin necesaria.
# cido y base: existen diferentes definiciones de sustancias cidas y bsicas, para facilitar la
comprensin del tema por abordar, consideraremos a una sustancia cida aquella capaz de ceder
o liberar un protn (H+) y una sustancia bsica aquella capaz de ceder o librar al elemento oxidrilo
(HO-). De manera generalizada se pueden expresar las siguientes reacciones:
][
[
]
]
La concentracin del agua pura es constante ([H2O] = 55,5M), por lo tanto el producto de dos
constantes da lugar a una nueva constante, llamada Kw y cuya expresin es la siguiente:
][
producto inico
del agua
Para evitar trabajar con exponenciales negativos, Srensen introduce el concepto de potencial
de hidrgeno o pH aplicando logaritmo decimal negativo a la ecuacin del producto inico del
agua y aplicando propiedades logartmicas, se llega a la siguiente expresin:
Si observamos la reaccin de ionizacin del agua, un mol de agua se disocia para generar un
mol de in H+ (protn) y un mol de in HO- (oxhidrilo). Por lo tanto, en agua pura, sus
concentraciones sern iguales y aplicando esto en la expresin anterior; obtenemos que:
El valor de Kw es una constante, por lo tanto si agregamos cido al agua generar un aumento
en la concentracin de H+ pero deber disminuir la concentracin de HO-. De la misma manera, si
agregamos una base al agua la concentracin de HO- aumenta y para mantener el producto
constante, disminuir la concentracin de H+. De lo dicho, se deduce considera que:
(
(
)
)
colores segn el pH del medio (pH de viraje) debido a que son un cido (o una base) dbil que
tienen un color diferente al de su base (o cido) conjugado.
Algunas sustancias de la vida diaria son indicadores, por ejemplo, infusin de t, vino tinto.
Algunos nombres de indicadores son: tornasol, heliantina, fenolftalena, azul de bromotimol, etc.
Las diferentes formas del indicador varan segn el pH del medio y as el color que manifieste en
la solucin. Cada sustancia indicadora posee un pH de viraje propio, superado el cual se genera
este cambio de color planteado, como se observa en el siguiente cuadro:
Ca(OH)2
Si a esta solucin se la burbujea con CO2 se forma un precipitado blanco de carbonato de calcio
(CaCO3), segn reaccin:
Ca(OH)2 + CO2
CaCO3 + H2O
Como se puede observar esta solucin pasa de ser bsica, por la presencia del hidrxido de
calcio, a una solucin neutra donde solo existe sal y agua. Dicha neutralizacin se la puede
evidenciar usando indicadores de pH como la fenolftalena; la cual virar su color inicial fuxia o
rosado a incoloro cuando la reaccin sea neutralizada por la accin del dixido de carbono. Para
lograr esta neutralizacin, podemos soplar dentro de la muestra de agua de cal a travs de un
sorbete.
El proceso qumico que se observar en el laboratorio es la neutralizacin de un hidrxido o
base (en este caso el hidrxido de calcio) a travs de su reaccin con el dixido de carbono
(proveniente de la espiracin humana) con la consiguiente formacin de una sal (carbonato de
calcio) y agua como productos de la reaccin. Dicha neutralizacin provoca una disminucin del
pH de la solucin (pasa de un pH alcalino a una neutro), lo cual es evidenciado por el cambio de
color del indicador de pH fenolftalena.
Esto es lo que ocurre cuando fragua la mezcla de cal y arena, en presencia del CO2 del
ambiente adquiere dureza ptrea, de all el nombre de cal area ya que el CO2 lo obtiene del aire.
2 MUESTRA: CIDO MURITICO
Este cido es una solucin de cido clorhdrico al 28%.
Se lo utiliza para la limpieza previa de materiales que se desean soldar, ya que diluye xidos
que alteran la calidad de la soldadura; y en el caso de soldadura de estao que impiden una
buena adherencia. Tambin se lo utiliza en la limpieza de ladrillos vistos en las construcciones.
En el laboratorio, mediremos su pH, esperando encontrar un valor inferior a 7; por ser de
naturaleza cida.
3 MUESTRA: AGUA DE RED
El agua, es un elemento de especial cuidado dentro el hormign, debido al papel importante que
desempea, como agua de amasado y principalmente como agua de curado. Para esto,
definiremos primero los dos conceptos nombrados anteriormente.
# Agua de amasado: agua que se ha empleado en la preparacin de algn tipo de mezcla como
cemento, hormign, mortero, etc; sin contar con la que ha sido absorbida previamente por el rido
(arena por ejemplo).
El Agua de Amasado, cumple una doble funcin en el hormign, por un lado participa en la
reaccin de hidratacin del cemento, y por otro confiere al hormign el grado de trabajabilidad
necesaria para una correcta puesta en obra. La cantidad de agua de amasado debe limitarse al
mnimo estrictamente necesario para conferirle a la pasta la trabajabilidad requerida, segn las
condiciones en obra, ya que el agua en exceso se evapora y crea una red de poros capilares que
disminuyen su resistencia.
# Agua de curado: se utiliza para asegurar la adecuada humedad del curado que se realiza
durante el proceso de fraguado del hormign, ayuda a la hidratacin de la pasta de cemento. El
curado debe durar hasta que, como mnimo, el hormign haya alcanzado el 70% de la resistencia
de proyecto.
El Agua de Curado es la ms importante durante la etapa del fraguado y el primer
endurecimiento. Tiene por objeto evitar la desecacin, mejorar la hidratacin del cemento y evitar
la retraccin prematura. Esta agua tiene una actuacin ms duradera que el agua de amasado,
por lo tanto se corre ms riesgos al aportar sustancias perjudiciales con el agua de curado que
con el agua de amasado.
Por lo expresado, el agua que se utilice en estos procesos debe reunir ciertos requisitos para
asegurar su correcta accin. Los requisitos o factores a tener en cuenta cuando se elige agua
para utilizarla como agua de amasado o curado son, por ejemplo: su potabilidad. El agua utilizada
ser satisfactoria si es potable (adecuada para el consumo humano). Esta debe estar
razonablemente limpia y sin cantidades dainas de materia orgnica, fango y sales. El lmite
mximo de turbidez debe ser de 2000 ppm*. Cuando las impurezas en el agua de mezclado son
excesivas pueden afectar no solo el tiempo de fraguado, la resistencia y estabilidad del volumen
sino tambin provocar eflorescencia o corrosin en el refuerzo.
En general se puede usar para mezclado y curado del hormign, sin necesidad de realizar
anlisis, agua clara que no tenga sabor ni olor notorios, con excepcin, casi exclusivamente, a las
aguas de alta montaa ya que su gran pureza les confiere carcter agresivo para el hormign.
El agua de cinagas o de lagos estancados puede contener cido tnico, el cual puede causar
retardo en el fraguado y desarrollo de la resistencia. No obstante, algunas aguas visiblemente
insalubres pueden tambin ser utilizadas, previo anlisis de estas: aguas bombeadas de minas
(que no sean de carbn ya que el agua mineral intensamente carbonatada puede producir
reducciones apreciables en la resistencia), algunas de residuos industriales, aguas pantanosas,
etc.
Podrn, emplearse aguas de mar o aguas salinas anlogas para el amasado o curado de
hormigones que no tengan armadura alguna. Salvo estudios especiales, se prohbe
expresamente el empleo de estas aguas para el amasado o curado de hormign armado o
pretensado.
En los casos en que se pueda elegir, debe usarse la fuente ms limpia y clara de agua.
Al hablar del hierro, tendremos en cuenta que ste se encuentra formando xidos, como el xido
ferroso (FeO), el xido frrico (Fe2O3), el xido ferroso frrico (Fe3O4) y el anhdrido frrico
(FeO3); entre otros. En medio Alcalino el hierro forma sobre su superficie una capa de Fe3O4
volvindolo pasivo, es decir no sensible a la accin de los agentes qumicos; esto es lo que ocurre
cuando se lo coloca dentro del hormign que es un medio alcalino.
Por ello la Importancia del PH del agua de amasado, ya que con aguas buenas la pasta de
cemento tiene un PH de alrededor de 12, poniendo pasiva la armadura. Un PH menor a 10 o
mayor a 13 en la pasta de cemento produce despasivado y por tanto corrosin.
La Norma IRAM pone como condiciones del agua de amasado un PH no menor a 5,5 y no
mayor a 8,2.
En el laboratorio, mediremos el pH del agua de red y determinaremos el uso ms apropiado de
la misma segn los valores obtenidos.
4 MUESTRA: AGUA DE CEMENTO
Cuando se prepara el hormign, durante el fraguado, aparece una capa de agua en su
superficie; esta es conocida como agua de cemento. Si se agrega ms cemento hasta lograr una
consistencia lechosa, estamos en presencia de la llamada lechada de cemento.
Esta muestra debe tener un pH entre 11 y 12,5. Esta condicin ser medida en el laboratorio de
manera experimental.
Curiosidades
Cundo se requiere determinar el pH de un suelo fino en obra, pueden emplearse los papales
reactivos que se venden en las farmacias.
Colocar una pequea porcin del suelo por verificar en un recipiente de cristal, que contenga un
poco de agua neutra (con pH= 7), de modo que cubra la muestra de suelo, procurando que el
agua no est helada o demasiado fra, disgregar bien el suelo en el agua, introducir y retirar el
papel reactivo y colorimtricamente hacer la lectura del pH.
La prediccin del carcter incrustante (con tendencia a formar incrustaciones) o agresivo (con
tendencia a disolver las incrustaciones) de un agua ha sido siempre un concepto importante en el
tratamiento y en el suministro del agua; con este objetivo se han desarrollado diversos mtodos.
El ndice de Langelier (Is) es uno de los sistemas ms utilizados en calidad del agua de consumo
humano. Se basa en el clculo del valor del pH de saturacin o de equilibrio (pHs), el cual
comparado con el pH real del agua (pH), permite determinar el carcter del agua.
Is = pH - pHs
Si Is > 0 el pH real del agua es superior al de saturacin. El agua tiene carcter incrustante.
Si Is < 0 el pH real del agua es inferior al de saturacin. El agua tiene carcter agresivo.
Si Is = 0 el pH real del agua es igual al de saturacin. El agua tiene carcter equilibrado.
En la prctica se establece un cierto margen:
Is > 0,5 equivale a un agua incrustante
Is < 0,5 equivale a un agua agresiva.
PH DE LA PIEL HUMANA
Depende del tipo de piel que tengamos. As, a ms grasa sea la piel, ms cida.
Piel grasa, pH=4,9- 5,0
Piel normal, pH=5,2- 5,5
Piel seca, pH=5,7- 5,9
PH DE LA COCA COLA
CUADRO DE ESCALA DE PH
Actividades (TP 2)
(copia estudiante)
7. A continuacin encontrara una serie de sustancias que son muy familiares ya que son de uso
cotidiano, indique para cada una de ellas, si son de carcter cido, bsico, o neutra:
Jugo de limn
Vinagre
Cerveza
Gaseosa
Amoniaco
Jabn
Hidrxido de sodio (destapador de caeras)
Blanqueador
Actividades (TP 2)
(copia ctedra)
7. A continuacin encontrara una serie de sustancias que son muy familiares ya que son de uso
cotidiano, indique para cada una de ellas, si son de carcter cido, bsico, o neutra:
Jugo de limn
Vinagre
Cerveza
Gaseosa
Amoniaco
Jabn
Hidrxido de sodio (destapador de caeras)
Blanqueador
TRABAJO PRCTICO N3
VOLUMETRA CIDO-BASE Y
DE PRECIPITACIN
Objetivos
Reconocer el proceso qumico que sucede en el proceso de titulacin.
Obtener las reacciones de neutralizacin correspondientes.
Efectuar las titulaciones correspondientes y calcular las concentraciones de la solucin de
hidrxido de sodio (NaOH) y del in cloruro (Cl-) mediante el proceso volumtrico.
Valorar y cuidar los materiales de trabajo. Respetar el trabajo en equipo y a los compaeros.
Fundamentos Tericos
La volumetra, titulacin o valoracin qumica es un mtodo qumico que permite determinar la
concentracin de soluciones desconocidas a travs de mediciones de volmenes de soluciones
de concentracin conocida.
Para ello se va aadiendo gota a gota la solucin de concentracin conocida, llamada solucin
patrn, colocada en una bureta sobre la solucin del analito o solucin problema (cuya
concentracin se desea conocer) hasta que la reaccin se complete (el patrn ha reaccionado
con todo el analito), en este punto el nmero de equivalentes-gramos del patrn aadido es igual
al nmero de equivalentes-gramos del analito problema (punto de equivalencia) midindose
entonces el volumen consumido del patrn, y mediante un clculo estequiomtrico sencillo se
puede calcular la concentracin del compuesto problema.
El punto de equivalencia de una titulacin es un punto terico que no se puede determinar
experimentalmente. Lo nico que podemos estimar es su posicin observando un cambio fsico
asociado a la condicin de equivalencia (aparicin o desaparicin de color, cambio de color, o
aparicin o desaparicin de turbidez), a este cambio se lo conoce como punto final de la titulacin
y para que se produzca, generalmente, es preciso agregar a la solucin problema contenida en
un erlenmeyer unas gotas de solucin indicadora. En este punto, generalmente lo que ocurre
qumicamente es la reaccin entre la sustancia indicadora y el primer exceso del patrn;
generando un producto, cuya presencia es captada por nuestros sentidos.
Para que un proceso sea susceptible de ser aplicado en un mtodo volumtrico debe cumplir
con un cierto nmero de requisitos fundamentales:
la reaccin entre los analitos (problema y patrn) debe ser sencilla, estequiomtricamente
definida y completa, ya que esta reaccin sirve de base para los clculos a realizarse.
no deben generarse reacciones secundarias a la planteada entre el analito problema y el
patrn.
la reaccin debe ser rpida con el objeto de que la valoracin pueda realizarse en poco tiempo.
debe disponerse de una solucin patrn como reactivo valorante.
debe existir un cambio fsico observable o un indicador (debe virar en un intervalo de pH en el
que quede incluido el pH de la solucin obtenida cuando se alcanza el punto de equivalencia) que
seale el punto final de la valoracin.
)
(
En este caso particular se obtienen dos precipitados en tiempos distintos, primero un precipitado
blanco debido a la formacin del cloruro de plata (ClAg) y luego uno de color anaranjado
perteneciente al cromato de plata (Ag2CrO4). Estos tiempos de formacin dependen de la
solubilidad de ambos precipitados, como la solubilidad del Ag2CrO4 es mayor que la del AgCl,
este ltimo precipita primero.
La razn por la cual se mide la cantidad de cloruros presentes en muestras de agua, se debe a
que el ion cloruro (Cl) es uno de los aniones inorgnicos principales en el agua natural y residual.
El contenido de cloruros de las aguas naturales son variables y depende principalmente de la
naturaleza de los terrenos atravesados, en cualquier caso, esta cantidad siempre es menor que la
que se encuentra en las aguas residuales, ya que el cloruro de sodio o sal de mesa (ClNa) es
comn en la dieta y pasa inalterado a travs del aparato digestivo.
El aumento de cloruros en una muestra de agua puede tener orgenes diversos. Si se trata de
una zona costera puede deberse a infiltraciones de agua del mar, en el caso de una zona rida
este aumento se debe al lavado de los suelos producido por fuertes lluvias y en otros casos
puede deberse a la contaminacin del agua por aguas residuales, etc.
Un contenido elevado de cloruros puede daar las conducciones y estructuras metlicas y
perjudicar el crecimiento vegetal, no as en las aguas de consumo humano donde no representan
ms inconvenientes que el gusto desagradable del agua, adems de no plantear problemas de
potabilidad.
En el siguiente cuadro se pueden observan algunos parmetros de concentracin de cloruros:
Muestras
mar
agua de
consumo
Concentracin
de Cl- en mg/l
20000
250
agua
agua de
agua de
para
precipitacin perforacin
hormign
1000
1a3
30
agua
dulce
7,8
Curiosidades
Se exponen breves reseas sobre la importancia de la determinacin de cloruros en actividades
cotidianas de los ingenieros y la sociedad, con el objeto de despertar el inters e investigacin de
los alumnos.
El Cdigo Alimentario Argentino fue puesto en vigencia por la Ley 18.284, reglamentada por el
Decreto 2126/71, y cuyo Anexo I es el texto del CAA. Se trata de un reglamento tcnico en
permanente actualizacin que establece las normas higinico-sanitarias, bromatolgicas, de
calidad y genuinidad que deben cumplir las personas fsicas o jurdicas, los establecimientos, y
los productos que caen en su rbita.
Actividades (TP 3)
(copia estudiante)
1) Con los datos obtenidos experimentalmente, calcular las concentraciones de las soluciones
problemas: hidrxido de sodio (NaOH) e iones cloruros (Cl-)
(
vaso de precipitado
balanza
matraz aforado
pipetas
probeta
tubo de ensayo
4) Debatir en el grupo de trabajo: que conclusiones o conjeturas pueden sacar sobre el origen
de la muestra de agua analizada, segn las concentraciones de cloruros calculadas?
Fundamentar la respuesta.
Actividades (TP 3)
(copia ctedra)
1) Con los datos obtenidos experimentalmente, calcular las concentraciones de las soluciones
problemas: hidrxido de sodio (NaOH) e iones cloruros (Cl-)
(
vaso de precipitado
balanza
matraz aforado
pipetas
probeta
tubo de ensayo
4) Debatir en el grupo de trabajo: que conclusiones o conjeturas pueden sacar sobre el origen
de la muestra de agua analizada, segn las concentraciones de cloruros calculadas?
Fundamentar la respuesta.