Nios respondones: por qu lo hacen y qu

puedes hacer
Escrito para BabyCenter en Espaol
Aprobado por la Junta de Asesores Mdicos de BabyCenter en Espaol.
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En este artculo

Por qu los nios pequeos son respondones

Qu hacer cuando tu nio es respondn

Por qu los nios pequeos son respondones

Cuando le pides a tu nio que recoja los juguetes que dej sobre la mesa del comedor y
te contesta con un insolente "No quiero!" ser una seal del comportamiento que
puedes esperar de ahora en adelante?
No necesariamente. Cundo un nio nos dice una mala repuesta, est expresando
su enojo, frustracin, miedo o si se siente herido, nos dice Jane Nelsen, autora de
Disciplina positiva para preescolares (Positive Discipline for Preschoolers).
Ser difcil no reprocharlo por sus palabras, sin embargo, es mejor que investigues por
qu est tan molesto y le ensees a expresar sus sentimientos de una forma ms
aceptable.
Mralo de esta forma: los sentimiento de tu nio no son el problema, sino cmo los est
expresando.

Qu hacer cuando tu nio es respondn

Se puede prevenir? Si identificas ciertas situaciones que casi siempre hacen que tu hijo
responda mal, mira si puedes ayudarlo a solucionar el problema desde antes.
Por ejemplo, si acostumbra enojarse cada vez que le pides que limpie su habitacin
porque siente que lo interrumpen de alguna actividad que le gusta, dale un aviso con 5
minutos de anticipacin y dile que despus de eso tendr que recoger los juguetes.
O quiz se levanta todas las noches de su cama porque es una cama horrible pero en
realidad tiene miedo de las sombras que se ven en la pared. En ese caso dale una
pequea lmpara de mano o pon cortinas que cubran la luz que entra y provoca
sombras.
Escoge tus batallas. Si eliges la ropa de tu nio para usar al da siguiente y al l le
parece una horrible opcin, piensa esto vale la pena una discusin? Una posible
solucin sera decirle con calma: si no te gusta esa blusa puedes elegir otra, pero es

importante que lo pidas con educacin.

Haz algo de investigacin. Pregntate si tu hijo poda estar imitando alguna situacin
que ha visto en una pelcula o en la televisin. Los nios respondones son populares en
los programas de comida. Vigila lo que tu hijo ve en la televisin para que te asegures de
que no recibe mensajes inapropiados.
Busca tambin si hay un patrn en el comportamiento de tu hijo cuando responde mal.
Ser que sucede cuando est cansado o sobre estimulado? Quiz lleva demasiadas
actividades para su edad y necesita algo de tranquilidad.
Marca tu lmite con anticipacin. Asegrate que tu hijo entienda qu palabras estn
permitidas y cules no. Si est prohibido decir "gucala!" a la hora de la comida, o si no
te hace ninguna gracia que conteste a tus explicaciones con un "ya lo s!", explcaselo
claramente. Dile "No se habla de esa manera. Por favor hblame educadamente".
Ensale tambin a tu hijo que no tiene que decir todo lo que piensa. No hay por qu
decirle a la abuelita, por ms inocente que sea el comentario, que su pastel qued crudo.
Y la cajera del supermercado tampoco necesita escuchar que tiene unos kilos de ms.
Mantn la compostura. No reacciones de forma exagerada, ni tampoco armes una gran
pelea debido a las palabras que expres o el tono de voz que us. Y, por supuesto, nunca
le pagues con la misma moneda. La mejor manera de ensearle a tu nio que debe de
hablarte con respeto es hacer t lo mismo. Le puedes decir: "Creo que puedes encontrar
una manera mucho mejor de decir eso". Evita decirle: "No me hables de esa manera, qu
maleducado eres!". De esa manera no le dars un buen ejemplo a tu nio y slo
intensificars su frustracin.
Identifica lo que hay detrs Cuando tu nio manifieste verbalmente su enojo, dile que te
importa lo que l siente, aunque no apruebes la manera en que est expresando sus
sentimientos. Muchas veces el simple hecho de reconocer sus emociones (como al
decirle "hijito, parece que esto de verdad te ha molestado"), calmar la furia de tu
pequeo, y no te ver como su adversaria.
Si logras ver ms all de su tono de voz, podrs enfocarte en lo que tu hijo realmente est
tratando de decir ("Te has enojado porque tienes que dejar de colorear para recoger tus
calcetines?"). Si ves que tu nio puede hablar tranquilamente sobre la situacin, traten de
llegar a un acuerdo que funcione para los dos. Por ejemplo, tal vez tu nio pueda terminar
primero su dibujo ydespus colocar sus calcetines en la canasta de la ropa sucia.
La mayora de las veces, sin embargo, tendrs que dejar las lecciones importantes para
despus. Es mucho mejor hablar sobre las cuestiones ms profundas, relacionadas con la
falta de respeto, una vez que se les hayan calmado los nimos (al nio y a ti). Es decir,
regresa al tema cuando puedas analizarlo de una forma ms razonable. Le puedes decir:
"S que te enojas cuando te pido que recojas tus cosas, pero no tienes que llamarme
'tonta'. De qu otra manera podras decirme cmo te sientes?".
Dale opciones. Si le das a tu hijo el poder de tomar algunas decisiones a lo largo de su
da, tendr menos necesidad de imponerse de manera ofensiva. O sea que dale muchas
oportunidades apropiadas para que l solito pueda elegir.

Pero no lo agobies (ni te agobies a ti misma) dejando que decida todo, mejor concntrate
en lo que es ms importante para l. Pregntale "Prefieres ponerte la chaqueta verde o
la roja?" o "Te gustara hoy ir a la biblioteca o al parque?".
Asegrate de que todas las opciones que le ofreces sean aceptables para ti, y respeta su
decisin. Por ejemplo, no le des a elegir entre helado y fruta como postre si sabes que en
realidad quieres que escoja la fruta. Y recuerda que las opciones no son sobornos. Si le
dices: ponte tus zapatos sin enojarte y te doy helado, solo lo ests recompensando por
no portarse mal.
Y ten cuidado con la trampa del s? Puede que te salga natural decirle: vete a domir
si? Pero eso lo puede confundir y hacerle creer que le ests preguntado si quiere o no
hacerlo. As que asegrate de darle las opciones correctas: es hora de dormir, quieres
la pijama azul o la roja?
Hazte la sorda. Si tu niito se pone insolente, trata de no discutir o negociar con l. Eso
slo reforzara su comportamiento. Si, por ejemplo, estn jugando a un divertido juego
de Twister y tu nio salta con un "No me ca, tonta!", dile que ya no jugars hasta que te
hable de manera educada. Si sigue hablndote mal, cumple tu promesa y termina
inmediatamente el juego (sin darle otra oportunidad). Sal de la habitacin diciendo,
"Hablaremos cuando ests listo para portarte mejor".
Si tu hijo se pone impertinente en el supermercado, porque quiere le compres un dulce,
no te intimides y le concedas sus caprichos con demasiada facilidad (ni tampoco seas
excesivamente estricta) para salir de la situacin. Trata de decirle con calma, que no
tolerars que sea grosero en ningn lado. Busca un lugar tranquilo y dile que si lo vuelve
a hacer habr una consecuencia (como por ejemplo, no podr ir a la casa de su amiguito
a jugar como lo haban programado).
Al mostrarle a tu hijo que te respetas a ti misma demasiado como para aceptar que te
trate groseramente, le ests enseando lo que significa tener respeto y te ests ganando
el suyo.
Lee nuestro artculo donde te brindamos consejos sobre cmo t y tu pareja pueden
ponerse de acuerdo para disciplinar a sus hijos.
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%25C3%25A9-lo-hacen-y-qu%25C3%25A9-puedes-hacer#ixzz3k2Atup63

Conducta oposicionista y
desafiante

Romina Mascetti 12 MAR 08

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El trastorno de conducta oposicionista y desafiante (su sigla en ingls es

ODD) es un trastorno conductual que por lo general se diagnostica en la
niez y que se caracteriza por conductas no cooperativas, desafiantes,
negativas, irritables y fastidiosas hacia los padres, compaeros, maestros y
otras figuras de autoridad. La situacin de angusti ay preocupacin que los
nios y adolescentes con esta conducta generan en las personas que los
rodean son mucho mayores que la experimentas ellos mismos.
Aunque an los especialistas no han logrado determinar la causa
exacta de este trastorno existen dos teoras: una del desarrollo y otra
del aprendizaje.La teora del desarrollo, parte de una edad muy temprana
en el nio, cuando tiene entre uno y dos aos de edad, momento en el que
encuentra problemas de autonoma, caracterizados por una cierta dificultad
para separarse de la persona a la que se encuentra ligado emocionalmente.
Como consecuencia de ello surgen unas actitudes negativas que son
consideradas como una continuacin de las cuestiones normales del
desarrollo que no se resolvieron de forma adecuada durante los primeros
aos de vida. Las actitudes negativas caractersticas de este trastorno se
consideran una continuacin de las cuestiones normales del desarrollo que
no se resolvieron de forma adecuada durante los primeros aos de vida. La
segunda teora es la del aprendizaje, para esta teora las caractersticas

negativas del trastorno de conducta oposicionista y desafiante son actitudes

aprendidas que reflejan los efectos de las tcnicas de refuerzo negativo
empleadas por los padres y figuras de autoridad.

La utilizacin de refuerzos negativos por parte de los padres o maestros, por

ejemplo, como figuras de autoridad ms destacadas, provoca un incremento
en la frecuencia y la intensidad de este tipo de conducta en el adolescente,
ya que con ello lo que hace es reclamar de una forma directa una mayor
atencin y una mayor preocupacin por parte de de esas personas.Los
trastornos del comportamiento, como categora, son sin duda la causa mas
comn de remisin a los servicios de salud mental para nios y
adolescentes. Este trastorno en particular es ms frecuente en los nios que
en las nias.

Sntomas del trastornoLas principales caractersticas vienen determinadas

por una serie de situaciones caracterizadas por una falta evidente de
cooperacin, desafo y comportamiento hostil hacia todo aquello que indique
autoridad. Las formas ms frecuentes de manifestarse son las siguientes:
Se enfadan con relativa frecuencia, se encolerizan. Es muy habitual en
ellos las rabietas de todo tipo, ya que pierden con facilidad la paciencia.
Discuten continuamente con los adultos.
Desafan las reglas de los adultos. Son provocadores.
Son nios que intentan en todo momento molestar y fastidiar de una
manera deliberada a las personas que les rodean.
Culpan y reprochan a los dems de sus propios errores.

 Suelen estar colricos y resentidos con todo lo que les rodea. Se molestan
con facilidad y son quisquillosos e irritables. Actitud de enojo frecuente.
Utilizan un lenguaje obsceno.
Es rencoroso y reivindicativo. Cuando se enfadan utilizan palabras
hirientes, con la intencin de hacer dao.
Suelen tener problemas acadmicos.
Son mentirosos e incumplidores.
En ocasiones, los nios pueden presentar unos sntomas parecidos a
los que caracterizan este trastorno, pero que son pasajeros y propios de la
edad. Los padres y profesores tendrn que estar atentos a estas
diferencias, ya que para que se pueda hablar de trastorno estos sntomas
se deben presentar con una gran frecuencia, adems de interferir en el
aprendizaje, la adaptacin en la escuela y, algunas veces, con las
relaciones personales del adolescente.Muchos nios, principalmente
cuando estn cansados, con hambre o disgustados, tienden a
desobedecer, discutir con sus padres y desafiar su autoridad. Los sntomas
del trastorno de conducta oposicionista y desafiante pueden parecerse a los
de otros cuadros clnicos o problemas de la conducta.
Pautas para diagnosticar el trastorno Por lo general las personas que
cumplen figuras de autoridad y que rodean a nios o adolescente con
este tipo de trastorno suelen darse cuenta de la situacin. Sin
embargo, es un especialista quien debe realizar el diagnostico, porque
como bien se seal arriba se pueden confundir las conductas.Sin
embargo, los padres que sospechen de esta conducta en sus hijos pueden
ayudarlos procurando una evaluacin y tratamiento precoces, decisin
clave para prevenir la aparicin e incidencia de problemas en el futuro.Por
otra parte es importante sealar que debido a que el trastorno de conducta
oposicionista y desafiante a menudo se manifiesta junto con
otros trastornos de la salud mental (como el trastorno del estado de
nimo, de ansiedad, de conducta y el trastorno de dficit de atencin
con hiperactividad) se hace sumamente necesario un diagnstico y
tratamiento precoces. Con el correr del tiempo la conducta desafiante y
oposicionista se transforma en un patrn. La deteccin y la

intervencin precoces en las vivencias negativas familiares y sociales

pueden lograr interrumpir la secuencia de experiencias que llevan a
conductas ms oposicionistas y desafiantes. La deteccin precoz y la
intervencin con habilidades ms efectivas de comunicacin, de crianza, de
resolucin de conflictos y de control del enojo pueden alterar el patrn de
conductas negativas y disminuir la interferencia del trastorno en las
relaciones interpersonales con los adultos y los compaeros, as como
tambin en la adaptacin en el mbito escolar y social. El objetivo
principal de la intervencin precoz es favorecer el crecimiento y el
desarrollo normales del nio o adolescente y mejorar su calidad de vida.
Tratamiento para el trastorno de conducta oposicionista y desafiante El
tratamiento especfico para el trastorno de conducta oposicionista y
desafiante ser determinado por el mdico del nio o adolescente
basndose en lo siguiente: la edad del nio o adolescente, su estado
general de salud y sus antecedentes mdicos la gravedad de los sntomas
la tolerancia a determinados medicamentos o terapias las expectativas
para la evolucin del trastorno opinin o preferencia de los padres El
tratamiento puede incluir: psicoterapia individual: La psicoterapia
individual para el ODD suele emplear un enfoque cognitivo conductual a fin
de aumentar la capacidad del paciente para resolver problemas y su
habilidad de comunicacin y de control del enojo y el impulso. terapia
familiar: La terapia familiar tiene a menudo como objetivo realizar cambios
en la relacin familiar, como por ejemplo, mejorar la capacidad de
comunicacin y fomentar la interaccin entre sus miembros. La crianza de
los adolescentes con el trastorno suele ser una tarea muy difcil para los
padres, quienes necesitan apoyo, comprensin y ayuda para desarrollar
enfoques ms eficaces para la crianza de sus hijos. terapia grupal con
pares: La terapia grupal con pares a menudo prioriza el desarrollo de las
habilidades sociales e interpersonales. medicamentos: Si bien no se
consideran eficaces para el tratamiento del ODD, pueden utilizarse si se
presentan otros sntomas o trastornos que responden al medicamento.
Algunas claves para prevenir el trastorno Potenciar todas aquellas
habilidades encaminadas a favorecer la comunicacin entre los diferentes
miembros de la familia.
Controlar las emociones de enojo y todas las conductas negativas que
pueden llevar a enfrentamientos.

--------

Eliminar todo tipo de situaciones conflictivas en el mbito familiar y

escolar.
Lograr una correcta adaptacin al mbito escol

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