Matemáticas y Ciencias 3
Matemáticas y Ciencias 3
Matemáticas y Ciencias 3
Matemticas y
ciencias
Apoyo en
ejercicios
Servicio de asesoras y solucin de ejercicios
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Parte 1
Realiza lo siguiente:
1. Determina cul de las siguientes es una distribucin de probabilidad. En caso de que no
sea, explica por qu no lo es.
a.
-2
-1
P(X=1)
P(X>5)
P(X5)
P(X=6)
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5 6
5 5
99.4
99.5
99.5
100.3
99.8
a. Prueba la hiptesis de que la media es igual a 100 (H0: = 100) contra la alternativa
de que la media poblacional es diferente a 100 (Ha: 100). El nivel de significancia
es del 1% ( = 0.01). Realiza todas las etapas de una prueba de hiptesis.
b. Establece el intervalo de confianza al 99% para la media de ebullicin .
7. Por un perodo de varios aos, un dentfrico ha recibido una puntuacin media de 5.9, en
una escala de 7 puntos, en cuanto a la satisfaccin general del cliente con el producto.
Debido a un cambio no anunciado en el producto, existe la preocupacin de que quizs
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haya cambiado la satisfaccin del cliente. Supn que las puntuaciones para una muestra
de 25 clientes tienen una media de 5.60 y una desviacin estndar de 0.87. Indican
estos datos que la satisfaccin del cliente es diferente de 5.9?
a. Prueba la hiptesis con = 0.05.
b. Obtn un intervalo de confianza al 95% para la media .
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Tiempo (semanas) X 26 32 35 27 25 31 30
b.
c.
d.
e.
f.
3. Con los conceptos vistos y puestos en prctica, da una respuesta justificada a cada una
de las siguientes cuestiones:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Parte 2
Realiza lo siguiente:
4. En un estudio de variables que afectan la productividad en el negocio de abarrotes al
menudeo, W. S. Good usa el valor agregado por hora de trabajo para medir la
productividad de tiendas de abarrotes al menudeo. l define el valor agregado como el
excedente [dinero generado por el negocio] disponible para pagar mano de obra,
muebles accesorios y equipo. Los datos de acuerdo con la relacin del valor agregado
por hora de trabajo Y y el tamao X de la tienda de abarrotes descrita en el artculo de
Good para diez tiendas de abarrotes ficticias se muestran enseguida. Se establecer un
modelo para relacionar Y con X.
Valor agregado
por hora de trabajo
Y
Tamao de la tienda
(miles de pies cuadrados)
X
6.08
23.0
5.40
14.0
5.51
27.2
5.09
12.4
4.92
33.9
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3.94
9.8
6.11
22.6
5.16
17.5
5.75
27.0
10
5.60
21.1
0.91
10
1.16
33
0.88
15
0.96
35
0.90
18
1.08
36
0.79
19
1.13
37
0.94
20
1.00
39
0.88
21
1.10
42
0.95
21
1.11
45
0.97
24
1.18
54
0.88
25
1.26
56
1.01
27
1.29
56
0.95
28
1.36
59
0.95
30
1.40
59
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1.05
30
1.32
60
1.05
31
1.47
64
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5. Contesta lo siguiente:
a. Realiza el diagrama de dispersin y describe el comportamiento de ambas variables.
b. Qu clase de relacin crees que existe entre estas dos variables?
c. Calcula la recta de regresin de mnimos cuadrados.
d. Prueba la significancia de la recta de regresin con un nivel de significancia = 0.01.
e. Es significativa esta regresin? Explica. Concluye en el contexto del problema.
Realiza todas las etapas de una prueba de hiptesis.
f. Pronostica los metros de construccin cuando los metros de terreno son de 90, 100 y
150 metros.
g. Calcula el coeficiente de correlacin.
h. Determina e interpreta el coeficiente de determinacin en el contexto del problema.
i. Realiza un breve resumen de los hallazgos.
6. Revisa la siguiente informacin tomada de la seccin de avisos de ocasin.
Precio
Metros de Metros de
Nmero de
(miles de pesos) terreno X1 construccin X2 recmaras X3
Y
2700
288
378
1895
160
252
1397
230
252
1795
234
167
650
72
124
850
128
262
3875
188
246
4300
390
380
11850
885
775
11900
885
775
3250
150
233
6700
406
420
5499
320
390
4250
170
244
4250
170
233
470
160
127
500
90
73
550
91
73
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650
110
90
550
90
74
620
172
76
1700
189
374
2330
300
330
1600
136
140
1100
144
290
7. Utiliza Excel o cualquier otro paquete estadstico como Minitab para realizar lo siguiente:
a. Estima el modelo de regresin mltiple e interpreta los coeficientes de la ecuacin de
regresin lineal mltiple.
b. Prueba la significancia global del modelo de regresin mltiple; realiza todas las
etapas de una prueba de hiptesis.
c. Pronostica el precio para los siguientes datos:
Metros de Metros de Nmero de
terreno construccin recmaras
( X1 )
(X2 )
( X3 )
180
390
200
250
230
200
250
180
100
120
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En tal cuadrado solo pueden existir los nmeros del 1 al 9 y nunca repiten. Cada nmero
tiene vecinos si comparte lados con otro nmero.
Por ejemplo:
Estos son los vecinos de x:
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Problema 2
Antonieta se encuentra con su antigua compaera de la universidad, con la cual estudi
matemticas. Comienzan a platicar y pronto aparece el tema de los hijos. Antonieta le dice:
Tengo tres, los gemelos estn creciendo bien y la mayor est tocando el piano
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magnficamente.
La amiga pregunta :
Cuntos aos tienen ya tus hijos?
Antonieta rpidamente le dice con un aire de reto:
Mira el producto de sus edades es 36, puedes decirme sus edades
La amiga acepta el reto y se pone a pensar
Cuantos aos tienen los hijos de Antonieta?
Primera parte
1. Lee el siguiente problema y da solucin al mismo escribiendo la justificacin de tu
solucin:
En un supermercado se tienen tres cajas idnticas selladas. Una caja contiene peras, la
segunda manzanas y la tercera peras y manzanas. Cada caja tiene una etiqueta falsa (F),
es decir no representa sus contenidos. No hay diferencia alguna en el peso de las cajas.
Se puede elegir una caja y ver su contenido. Cul caja deben elegir para conocer el
contenido de todas?
Segunda parte
2. Resuelve el siguiente problema:
Un prisionero se encuentra atrapado en un cuarto con dos puertas exactamente iguales.
Una puerta conduce hacia la muerte y la otra conduce hacia la libertad; sin embargo, el
prisionero no sabe cul es la puerta de la libertad o cul es la puerta de la muerte. Un
robot est resguardando cada puerta. Un robot siempre dice la verdad pero el otro
siempre miente. El prisionero est obligado a elegir una puerta. De qu manera el
prisionero puede salvarse planteando solamente una pregunta?
3. Describe brevemente cmo se puede salvar el prisionero.
4. Explica en detalle el proceso de razonamiento asociado a la solucin.
Nota: Para practicar ms, te recomendamos realizar los ejercicios que se encuentran en la
seccin Ejercicio de este tema.
Entregable(s): Documento con planteamiento y solucin de los problemas.
1. Resuelve, de forma individual, los siguientes problemas.
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Problema 1
Utilizando 6 palillos, cmo puedes formar cuatro tringulos equilteros iguales?
Escribe un reporte en el que describas cmo fue tu proceso de pensamiento, aun en el
caso de que no encuentres una solucin.
2.
Problema 2
Claudia se encuentra en un cuarto en el cual para salir tiene que conectar dos cables.
Los cables estn separados de tal manera que Claudia no puede tomar uno y caminar
hacia el otro para ponerlos juntos. Al tratar de acercarse a uno tiene que soltar el otro.
3.
4. Escribe un reporte en el que describas cmo fue tu proceso de pensamiento, aun en el
caso en que no encuentres una solucin.
Primera parte
1. Resuelve el siguiente problema:
Una mam es 21 aos mayor que su hijo. Adems en seis aos la mam ser cinco veces
mayor que su hijo. Con quin est la mam?
Pista: Si te sorprende la pregunta, trata de averiguar la edad del hijo y te dars cuenta.
2. Escribe la respuesta y su justificacin.
Segunda parte
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Problema 2.
Jos trabaja como cortinero. Para hacer las cortinas de una casa tiene que cortar una tela
de 17 metros de largo en una parte grande, una mediana y una pequea. La parte
mediana debe medir 1.75 metros ms que la pequea, y la parte grande debe medir 3.25
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1. Recuerdas el problema del tema anterior? Considera de nuevo todas las condiciones del
problema:
Desean fabricar tostadas a precio ms bajo que el que actualmente se ofrece en el
mercado bajo las siguientes condiciones:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
3. Asegrate de que la hoja Excel produce el mismo resultado que el obtenido en el tema 4.
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5. Se puede producir una tostada a precio competitivo y que arroje una ganancia del 10 %?
3 tazas de harina.
3 cucharaditas de polvo para hornear.
2 barras de mantequilla.
2 cucharadas de vainilla.
2 taza de azcar.
5 huevos.
1 vaso de leche.
45 gramos de cocoa.
2. Usa cantidades y precios realistas (los puedes estimar) para obtener el costo unitario,
utilizando una hoja Excel.
3. Imagina un cambio en las condiciones del mercado y consecuentemente calcula el nuevo
costo. Si tu precio de venta fuera el doble de tu costo de produccin, Cmo compararas
tu precio de venta con el de competencia, que su promedio es de $220.00?
1. Contesta correctamente los siguientes problemas:
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Problema 1.
En un recipiente de 5 litros queremos medir
exactamente cuatro litros de agua. Para tal propsito
se dispone solamente de un recipiente de tres litros,
adems del de cinco litros ya mencionado. Cmo
podemos llenar el recipiente de 5 litros exactamente
con cuatro litros de agua?
1. Menciona los pasos que realizaste para dar
solucin al problema.
Problema 2.
Se dice que Albert Einstein fue a visitar al hospital a un
amigo, como l, versado en matemticas. Despus de
los saludos tradicionales de cortesa la pltica decay.
El famoso cientfico mir al reloj y not que eran las 12
en punto. De inmediato se le ilumin la cara con un
problema e interpel a su amigo: Son las 12 pm, la
manecilla de las horas y el minutero estn
exactamente uno sobre el otro, A qu horas
exactamente estarn de nuevo ambas manecillas una
sobre la otra?
1. Cul es la respuesta aproximada a este
problema sin dar una solucin matemtica formal?
Problema 3.
La edad de Juan hace tres aos era tres veces la de
Antonio. En tres aos la edad de Juan ser el doble
de la de Antonio. Cul es la edad de Juan y cual la
de Antonio?
1. Genera una tabla del problema con la siguiente
estructura:
Edades ahora
Edades en tres
aos
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J
A
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(11) diez veces, y todo esto ser igual a 2S. Para entender esto, observen la siguiente
suma trmino a trmino:
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 = S
10 + 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = S
11 + 11+11+11+11+11+11+11+11+11 = 2S
4. Expresa S de la siguiente manera:
5. Demuestra que:
6.
Segunda parte
7. Resuelve el siguiente problema:
Cuntos saludos se dan en un grupo de 20 personas?
8. Por medio de un diagrama, explica cmo se van generando los primeros 6 nmeros de la
serie. Por ejemplo:
Con dos personas (un saludo)
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esta:
a. Una figura con n hexgonos en la base cuantos palillos requiere?
Problema 2
Ya sabemos que para calcular el rea de un tringulo issceles, como el siguiente, solo
tenemos que aplicar la clebre frmula de un medio del producto de la base por la
altura. Sin embargo, ahora queremos obtener una frmula para calcular el rea del tringulo
usando el valor de uno de los lados iguales del tringulo al cual llamaremos S.
a. Obtn una frmula por medio de la cual puedas calcular el rea usando los valores de b
y s.
Problema 3
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Una encuesta sobre 200 personas acerca del consumo de tres detergentes -Albar, Blancura y
Claridad- revel los siguientes datos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Problema 4
a. Explica la lgica del engao y establece las premisas y conclusiones de la lgica explcita
del siguiente anuncio:
Una bella mujer elegantemente vestida como para una fiesta de noche, extiende su copa
para ser servida por un elegante y apuesto caballero, vistiendo ropas de gala, quien
extiende su brazo para servir el vino. El vino est cayendo principalmente sobre la copa,
pero unas gotas escurren sobre la mano de la bella mujer. El gesto de los dos es
abiertamente sexual. Al pie del anuncio se puede leer: Merlot Chateau St. Pierre para
aquellos que son conocedores.
1. Renanse en parejas. Recuerden que pueden trabajar por medio de Skype o algn
otro chat.
2. Lean la siguiente situacin:
Existe una famosa historia acerca del inventor del ajedrez, quien despus de ensear las
reglas del juego y derrotar fcilmente al rey con magistrales combinaciones,
supuestamente maravill tanto al soberano, que este le ofreci cumplir cualquier deseo. El
inventor del ajedrez le respondi:
-Podra, oh Gran Seor, pedirte que me dieras a una de las ms bellas princesas de tu
corte en matrimonio, o tal vez podra pedirte que me hicieras general en jefe de tu ejrcito,
pero mi peticin es simple. Concdeme, oh Rey Magnnimo, un granito de trigo por el
primer cuadro del tablero de ajedrez, el doble por el segundo cuadro, el doble por el tercer
cuadro y as, hasta doblar la cantidad del ltimo cuadro con la cantidad del cuadro
anterior.
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El rey, quien no tena ideas matemticas muy claras, se apresur a decir que su peticin
sera de inmediato satisfecha y felicit al inventor del ajedrez por su modestia.
-Eres humilde en tus peticiones gran maestro de este hermoso juego. Ordenar que de
inmediato se cumplan tus deseos. El administrador del granero trajo un costal de trigo y
empezaron a contar. Se dieron cuenta muy rpidamente de que un costal no bastaba, ni
dos, ni tres, ni mil.
El rey se dio cuenta que no solo en el juego del ajedrez haba sido derrotado.
Cuntos costales de trigo de 100 kilogramos cada uno se necesitan para satisfacer la
peticin del astuto inventor del ajedrez, suponiendo que cada semilla de trigo pesa .05
gramos?
3. Sigan los siguientes pasos para dar con la solucin:
a. Calculen cuntos granos de trigo se pusieron en el primer cuadro, cuntos en el
segundo, y as hasta los 10 primeros cuadros.
b. Usen su calculadora o una hoja Excel.
c. Expresen estas cantidades en potencias de dos.
d. Sumen la cantidad total de granos necesaria para los primeros 10 cuadros.
Cuntos kilogramos representa la suma de los primeros 10 cuadros?
e. Expresen una suma general para la cantidad de granos en los 64 cuadros del tablero
de ajedrez.
f. Usen una hoja Excel para calcular el nmero total de costales de 100 kilogramos
necesarios para recompensar al inventor del ajedrez.
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h. Cuntos costales de 100 k son necesarios para recompensar al creador del ajedrez?
4. Establezcan una comparacin de esta cantidad con el nmero total de habitantes del
planeta. Qu concluyen?
5. Comenten con los dems compaeros los procedimientos que siguieron para resolver los
problemas.
1. Lee la siguiente situacin:
Cunta sangre humana hay en todo el planeta? Supongamos que tenemos un tanque
de almacenamiento que tiene una base cuadrada de 1 km 2.
a. Qu altura necesitara tener tal recipiente para contener toda la sangre humana del
planeta?
b. Cuntos humanos hay aproximadamente en el planeta?
c. Qu valor promedio de volumen de la sangre podemos considerar?
d. Qu valor estimas (en litros) para el volumen total de la sangre humana?
e. Cul es la altura (en metros) del recipiente propuesto?
Segunda parte
2.
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Se dice que Benjamn Franklin tuvo la idea de asegurar el futuro econmico de sus
tataranietos con una inversin de 100 dlares (que en aquellos tiempos era una cantidad
considerable, pero factible para muchas personas), al 10 % anual (inters que era tambin
factible en aquellos tiempos). Si suponemos que los tataranietos de Benjamn Franklin
vivieron un siglo despus de que el ilustre cientfico hiciera su depsito, cunto dinero
estaba disponible en el banco para ellos?
Si sabes la frmula de inters compuesto no la uses. Simplemente pon tus datos en una
hoja Excel, y observa el crecimiento del capital ao con ao.
Primera parte
1. Analiza la siguiente situacin:
En el tema anterior se calcul, por medio de una hoja Excel, el nmero de granos
necesarios para recompensar al inventor del ajedrez. Para lograr esto, usamos
simplemente aritmtica. Ahora vamos a resolverlo usando lgebra.
2. Sigue los siguientes pasos para llegar a una solucin:
a. Escribe en potencias de 2 la suma de trminos que representan el nmero de granos
necesarios para llenar los primeros 10 cuadros. Llama a esta suma simplemente S.
b. Expresa ahora 2S igual en potencias de 2. Es decir, multiplica cada uno de los
trminos por 2.
c. Ahora, resta 2S S, y observa que todo cancela excepto el primer y el ltimo trmino.
d. Con esta frmula calcula el nmero de granos de trigo necesarios para llenar las
primeras 10 casillas del juego de ajedrez.
e. Compara que este resultado es el mismo al hacer la suma con Excel.
3. Ahora, extiende tu pensamiento a un tablero de N cuadros y obtn una frmula general
para un tablero de N cuadros.
Segunda parte
4.
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Nota: Para practicar ms, te recomendamos realizar los ejercicios que se encuentran en la
seccin Ejercicio de este tema.
Entregable(s): Documento con los problemas resueltos.
1. Lee la siguiente situacin:
Los nmeros decimales son de dos tipos, principalmente aquellos cuyas cifras son
predecibles (peridicos), es decir, que se puede saber con anticipacin cul ser el
siguiente nmero en la secuencia dado cierto patrn, y nmeros en los cuales no se
puede predecir cul es el siguiente nmero en la secuencia. A los primeros se les llama
racionales (esto es, se pueden expresar como razn o fraccin), y a los segundos se les
llama irracionales (esto es, no se pueden expresar como fraccin).
Hay nmeros muy comunes con decimales peridicos. El ms famoso es 0.333- el cual se
puede expresar como una fraccin 1/3 = 0.333.
Hay nmeros muy famosos tambin, que no se pueden expresar como una fraccin:
= 3.14159265359
Si conocemos un nmero con decimales peridicos cmo podemos saber a qu fraccin
corresponde?
Pensemos en 0.333, si multiplicamos este nmero por 10, tenemos: 3.333.Y la resta de este ltimo con 0.333 nos da la cantidad 3.
En lgebra esto queda como: 10 N N = 3. De la cual se puede desprender que N es
igual a 1/3
Pero no todo es tan simple:
2. A qu fraccin le corresponde el decimal 0.1232323-?
3. Ahora, supongamos que tienen 100 pesos y los invierten al 10 % mensual y no retiran
nada del capital acumulado.
Entonces, en el primer mes tienen: 100 + 100(0.1) = 110 pesos
En el segundo mes tienen: 110 + 110(0.1) = 121
En el tercer mes tienen: 121 + 121 (0.1) = 133.1
Llamando a la cantidad inicial invertida A y al inters x, encuentra una frmula
algebraica para representar esta situacin y calcula cunto dinero tendrs despus de 120
meses. Te sorprende el resultado?
1. Contesta las siguientes preguntas:
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a. Consideras que las tasas de inters son esenciales para la comprensin del
valor del dinero en el tiempo?
b. Cmo crees que afecte la inflacin el valor de los recursos econmicos?
2. Calcula el inters real y comercial de los siguientes pagars:
Fecha inicial
Valor nominal
Plazo
Tasa
20 de abril
$30,000
2 meses
4% mensual
5 de mayo
$79,990
40 das
1.3% semanal
3 de junio
$16,750
2 trimestres
4.5% mensual
20 de nov
$21,190
120 das
6.9% trimestral
3. Grafica la lnea del tiempo y calcula las ecuaciones de valor para los siguientes
problemas:
a. Una sociedad de inversin recibi un pagar que gana un inters del 4% por
$120 000, el 15 de junio a 130 das. El 20 de septiembre del mismo ao lo
ofrece a otra sociedad de inversin que desea ganar el 6%. Cunto recibe
por el primer pagar la sociedad de inversin? (Fecha 20 de septiembre).
b. Una persona desea cancelar $12 000 a 4 meses con el 7% de inters. Para
hacerlo est proponiendo pagar $2 000 hoy y el resto en 2 pagos iguales
dentro de 6 y 10 meses A cunto ascendern los pagos si la tasa de inters
es de 8.3%? (Fecha focal mes 6).
c. Cul es el valor de una factura por $ 45 790 que tiene los siguientes trminos
de venta: 5/10, n/40? Calcular tambin el costo de oportunidad anualizado.
d. Por ltimo, calcula el inters simple y compuesto que produce un capital de
$10 000 en 4 aos al 5%.
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correspondiente en el presente y un pago paulatino del mismo, esto con el fin de poder
comprender los temas del valor del dinero en el tiempo en donde involucrars los
diferentes tipos de inters
3. Resuelve el siguiente caso, recuerda que al final lo importante es la toma de
decisiones que realices mediante el resultado obtenido en cada una de las preguntas
planteadas.
Imagina que hoy es 1 de enero y acabas de recibir $10 000 como parte de un apoyo que se te
est dando para tus estudios profesionales, en este momento no requieres pagar con ellos la
colegiatura, pero te interesa invertirlos con el fin de que no pierdan su valor y puedas producir
un poco ms con los intereses. El banco paga una tasa de inters de 3.5% anual. Con esta
informacin calcula para los diferentes escenarios:
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2. Imagina por un momento que hoy es el ltimo da del ao, fecha en la cual inicia un
proceso de valoracin del pasado y desarrollo de metas futuras. Entre los planes para
el siguiente ao est el poder ahorrar $3 000 dlares para finales de diciembre, con el
objeto de pasar el siguiente ao nuevo en la ciudad de Nueva York. El banco capitaliza
intereses a una tasa anual del 8%. Con esta informacin calcula:
a. Qu cantidad deberas depositar el da de hoy, 1 de enero, para tener un
saldo de $3 000 dlares al finalizar el ao?
b. Si desearas hacer pagos iguales cada da 1 de enero, desde este ao y
durante tres aos ms, para acumular $9 000 dlares, a cunto debera
ascender cada uno de los cuatro pagos?
c. Si tus padres te ofrecieran hacer los pagos que se calcularon en el inciso
anterior (2 772.30) o darte el da de hoy la suma de $7 500.00, qu
alternativa elegiras y por qu?
d. Si tuvieras el da de hoy $7 500, qu tasa de inters anualmente compuesta
tendras que ganar para tener los $9 000 necesarios dentro de 3 aos?
e. Imagina que slo puedes depositar la cantidad de $2 000 cada primero del ao
durante los prximos tres aos, pero que an necesitas los $9 000 el da
primero del ao 3. Bajo una capitalizacin anual, qu tasa de inters debers
obtener para lograr la meta?
3. Elabora un resumen tomando en cuenta lo siguiente:
a. Explicar el concepto de amortizacin y fondos de inversin.
b. Forma en la que se deben plantear y resolver los problemas relacionados con
la amortizacin de deudas y con fondos de amortizacin (inversin).
c. Mencionar algunas situaciones en las que se puedan aplicar estos conceptos.
1. Utilizando las herramientas de Excel, desarrolla los siguientes ejercicios:
a. Lucila Estrada solicit un prstamo de $95 000 con una tasa del 21%
convertible semestral a pagar en un plazo de 8 aos. Construye una tabla de
amortizacin en donde se pueda visualizar la forma en la que la deuda se ir
liquidando.
b. En el mes de diciembre un almacn de prestigio ofrece una venta anual,
Sandra acude a adquirir un televisor con un costo de $18 990 a pagar en 12
pagos mensuales con 36% de inters anual capitalizado mensual. El primer
pago se realizar el 31 de enero.
i.
Cul es el valor de cada uno de los pagos?
ii.
Construye una tabla de amortizacin que muestre el comportamiento
de la operacin.
c. Se tiene una deuda que asciende a $12 000, la cual se pretende pagar
mediante 5 pagos vencidos; dos de $1 500 (correspondientes al pago uno y
dos), otros dos de $2 000 (pago tres y cuatro). Se pide calcular el importe del
quinto pago para saldar totalmente la deuda si la operacin se pact con un
inters anual convertible mensual del 28%.
2. Al final realiza un reporte en donde contestes las siguientes preguntas:
a. Cmo consideras que el clculo de anualidades pueda servir en tu vida
personal?
b. De qu manera influye la tasa de inters en los clculos de las anualidades?
c. A mayor tasa de inters, qu sucede con una anualidad?
Parte 2
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c. Determinar el valor del cuarto pago, en donde le dan la opcin de liquidar su adeudo;
es decir, en ese momento deber evaluar si liquida totalmente o contina pagando dos
periodos ms.
Realiza la entrega de tu evidencia con base en los criterios de evaluacin que se muestran en
la siguiente rbrica:
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