Dinamica Quiero Ser Libre

QUIERO SER LIBRE !!
OBJETIVO: Hacernos conscientes de que es ser libre, de qu es lo que nos impide serlo, y de la
responsabilidad que implica la libertad.
DINAMICA Necesitamos tener unos 6 7 cordones como de 1 metro cada uno. Invitar a que
pase un participante al centro, y que se amarre un cordn alrededor de la cintura.
Ahora invitar a otros 5 o 6 participantes mas. Estos se colocan una hoja de papel en la blusa o
camisa, detenindola con un alfiler o un seguro. Despus, toman una de las cuerdas y amarran
un extremo a la cuerda que el o la otra participante se amarr a la cintura. Ya que todos
amarraron sus cuerdas, pedir a la de enmedio que empieze a caminar, hacindoles sea a los
de afuera, para que la detenga, jalando las cuerdas (sin exagerar, para no lastimar)
impidindole caminar. Dar unos 4 minutos. Preguntar a los participantes cmo se sintieron.
Pues hoy vamos a hablar sobre libertad.... quien de los que estamos aqu quiere ser y sentirse
libre? qu relacin tiene este ejercicio que hicieron nuestros compaeros, con este tema que
vamos a tratar? qu son esas amarras que nos impiden movernos con libertad? Invitar a que,
a medida que las digan, las vayan escribiendo con un plumn en la hoja de papel que los
participantes se pusieron en la camisa o blusa. (miedos, ignorancia, el qu dirn, autoritarismo,
la moda, consumismo, inseguridad, escrpulos, etc.)
Una de las caractersticas de la adolescencia es el deseo de autonoma, de independencia.
Cuando fuimos nios, estuvimos muy dependientes de pap y mam, mas ya nos sentimos
grandes, y como tales, queremos un trato diferente, queremos que nos dejen tomar nuestras
decisiones, en una palabra, QUEREMOS LIBERTAD!!!!
Ese deseo de libertad lo traemos todos los hombres en lo ms profundo de nuestro corazn, y
es que Dios, al darnos la capacidad de pensar y de decidir, nos dio la libertad para hacer con
nuestra vida, lo que nosotros queramos. Cada da tenemos ante nosotros una pgina en blanco,
en la que nosotros vamos a escribir nuestra propia historia.
Entonces, si Dios nos hizo libres, podemos hacer lo que nos venga en gana?
Veamos, tenemos una libertad fsica o sea que, fsicamente podemos por ejemplo, comer
veneno, difamar a un compaero, robarle algo que l tiene y que a nosotros nos gusta,
drogarnos, abortar un beb, etc.
Ms tambin existe la libertad moral que es donde entra la conciencia, y el plan de amor y vida
que Dios tiene para nosotros. Podemos fsicamente hacer muchas cosas, pero, nos conviene,
nos dar felicidad hacerlo? seremos mejores personas si lo hacemos? construimos o
destruimos?
As pues, nuestra libertad es para escoger entre dos o ms bienes (comer naranja o manzana,
mas no veneno). Cuando escogenos algo que nos daa o daa a los dems, en realidad no nos
estamos liberando, sino encadenando, esclavizando. Por ejemplo, muchos muchachos se
drogan porque por un rato se sienten como si volaran, sin problemas, en otro mundo.... y
despus de que se acaba el efecto, qu pasa? cmo se sienten? qu pasa con esa necesidad
tan fuerte que van creando en s mismos, que ya no pueden vivir sin la droga? y el dao que
hacen a su cuerpo? se liberan o se exclavizan?
Cul creen que es la diferencia entre libertad y libertinaje?
La libertad es responsable, y entre ms libres seamos, ms responsables hemos de ser de
nuestros actos. En cambio, el libertinaje es hacer lo que se quiere, sin lmite alguno y sin
responsabilidad. Qu pasara si, por sentirse muy libres, nadie respetara la luz roja y la seal
de alto?
Todos necesitamos unos lmites sanos para poder vivir en armona. Dice un lema: Mi libertad
termina donde empieza la libertad del otro. El ser humano es como un ro... cuando v dentro
de su cauce, su agua y su fuerza dan vida, sirve para riego, para transporte, para generar
energa, para mejorar el clima, para alimentarnos de sus peces.... mas si ese ro se desboca, se
sale de cauce, provoca destruccin por donde pasa.
Sin embargo, a muchos muchachos nos parece insoportable el que se nos limite...... porqu
siempre se meten en nuestras cosas!!!.... con nuestro grupo de amigos, nuestra forma de
vestir, de divertirnos, de comportarnos, la hora de volver a casa despus de las fiestas, de
gastar el dinero, de or msica, etc., etc.
A los paps le ponemos la etiqueta de anticuados, y ya ni escuchamos lo que nos dicen, pues
damos por un hecho que ellos estn obsoletos, que estn fuera de onda y no nos entienden.
Y para demostrar nuestra rebelda, nos dejamos el pelo largo, usamos ropa que sabemos les
choca, omos el estereo a todo voluen, y hasta podemos llegar a hacernos verdadero dao
(tomar, drogarnos, hur de casa, asociarnos a pandillas, etc.) con tal de demostrarles que ya no
pueden con nosotros.
Esta actitud de rebelda es ms fcil y cmoda, que el hacernos responsables como personas
grandes que decimos ser. Y les echamos la culpa, a nuestros paps y adultos, de quitarnos
nuestra libertad... mas si pensramos un poco, veramos que somos nosotros los que, al darle
poder a ciertas cosas que estn dentro y fuera de nosotros, nos estamos esclavizando. Estas
son las amarras de las que hablbamos cuando hicimos la dinmica de las cuerdas.
Desde dentro de nosotros, pueden ser: la inseguridad, el qu dirn, los miedos, los escrpulos,
la ignorancia, el egosmo, los prejuicios, etc.
Desde fuera de nosotros, pueden ser: el consumismo, la moda, una educacin demasiado
represiva, el materialismo, las situaciones de injusticia y opresin, donde se nos impone una
forma de vida, etc.
Por ejm. cuntos muchachos se enojan y prefieren quedarse en casa, porque no traen el
pantaln de la marca que su grupo de amigos trae? Qu sucede aqu? la moda y el qu dirn
tienen mucho poder en ellos, y los limitan... Podramos dar ejemplos de cmo la inseguridad
nos puede limitar? y la ignorancia? y el consumismo? etc.
Hay dos extremos que conviene evitar, si queremos ser libres: ser rebeldes o ser sumisas. Ya
hemos hablado de lo que es ser rebeldes, y un ejemplo de sto son las pandillas que se rebelan
a toda autoridad, y que, queriendo demostrar que son libres y fuertes, daan y destruyen...
siendo ellos los que, a fin de cuentas, salen daados.
Y ser sumisos es hacer lo que los dems hacen o quieren que hagamos, sin analizar si eso es
conveniente o no, para nosotros. Perdemos nuestra libertad, cuando dejamos que otros decidan
por nosotros, cuando les damos el poder de dirigir nuestra vida.
Esta postura a veces es muy cmoda, pues no nos hacemos responsables. Por ejm. aqu en
Mxico, todo mundo grita que quiere libertad, que quiere democracia, que no quiere
autoridades impuestas... y adems de gritar, qu hacemos? nada. Slo criticamos. Nadie
quiere dar su tiempo, su esfuerzo.... y para ser libres, hay que trabajar!!
Un punto que nos debe quedar muy claro, es que nadie, ni nuestros amigos, o paps, o
hermanos, o maestros, nadie nos debe obligar a hacer algo que vaya en contra de
nuestra conciencia. Con respeto, pero con mucha valenta, hay que saber decir NO!!
ILUMINACION CRISTIANA DE LA REALIDAD

Vaticano II nos dice: La orientacin del hombre hacia el bien, slo se logra mediante el uso de la libertad.... la
dignidad humana requiere, por tanto, que el hombre acte segn su propia conciencia y su libre eleccin.
Ahorita en nuestra adolescencia, encontramos que hay serias dificultades para llevar a la prctica esa libertad
que queremos vivir, porque por un lado, est nuestra urgenica de libertad, y por el otro, est nuestra realidad
de hijos de familia, con paps que a lo mejor les cuesta mucho dejarnos crecer y decidir, y de los que, aunque
a veces nos cuesta admitirlo, necesitamos su apoyo, su presencia, su respaldo econmico. Encontramos que
una cosa es lo que queremos, y otra la que podemos hacer.
Cul es el camino a seguir?
Necesitamos aprender a conjugar el ser nosotros mismos y vivir de acuerdo a nuestras convicciones, con la
realidad en que vivimos.
La libertad total, as como a veces la imaginamos, es utpica, porque ahorita somos hijos de familia, y al rato
seremos esposos y paps, y miembros de una sociedad, y cada realidad tiene su libertad y su limitante, a no ser
que nos vayamos a vivir a una isla desierta (creo que ya no queda ninguna).
Hay que aprender a cambiar esos debo ser sto, tengo que hacer aquello por quiero ser, quiero hacer. El debo
y tengo suena a una imposicin que viene de alguien de afuera de nosotros.... el quiero, brota de dentro.
Cmo les suena: quiero estudiar, en vez de debo estudiar, quiero ayudar en casa en lugar de tengo que ayudar
en casa.
Si algn debo o tengo nos cuesta trabajo hacerlo quiero, veamos qu tanto est en nuestras manos cambiarlo.
Por ejm. No puedo decir, quiero levantarme temprano, porque en realidad, me choca, lo hago porque tengo
que hacerlo.
Pensemos, podemos cambiar esa levantada temprano para ms tarde? no me afecta o afecta a los otros? pues
hagmoslo. No puedo cambiarla porque no llegara a tiempo a la escuela, entonces, a qu estar repelando? Si
t decides ir a la escuela, porque sabes que te conviene, acepta esas limitantes que lleva esa decisin.
SIEMPRE QUE OPTAMOS A FAVOR DE ALGO, OPTAMOS EN CONTRA DE ALGO.
Si optamos por ir a la escuela para no quedarnos de burros, optamos en contra de quedarnos dormidos, o
viendo la tele o jugando.
Nadie ha dicho que ser libre es fcil. El ejemplo ms bonito de libertad lo tenemos en Jess, que siempre vivi
de acuerdo a su manera de pensar y de creer.... mas estuvo dispuesto a dar su vida, con tal de tener la libertad
de luchar contra aquello que oprima e iba contra el respeto a la persona.
La libertad es una conquista de todos los das!!

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