1. El resumen cubre los conceptos fundamentales de cifras significativas, operaciones aritméticas con cifras significativas, redondeo de números, vectores y movimiento rectilíneo uniforme y acelerado. Incluye ejemplos numéricos de problemas típicos relacionados con estas ideas.
2. Explica cómo determinar el número de cifras significativas en mediciones y realizar operaciones aritméticas preservando el número correcto de cifras significativas. También resume los pasos para resolver problemas de vectores, movimiento y dinámica.
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1. El resumen cubre los conceptos fundamentales de cifras significativas, operaciones aritméticas con cifras significativas, redondeo de números, vectores y movimiento rectilíneo uniforme y acelerado. Incluye ejemplos numéricos de problemas típicos relacionados con estas ideas.
2. Explica cómo determinar el número de cifras significativas en mediciones y realizar operaciones aritméticas preservando el número correcto de cifras significativas. También resume los pasos para resolver problemas de vectores, movimiento y dinámica.
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1. El resumen cubre los conceptos fundamentales de cifras significativas, operaciones aritméticas con cifras significativas, redondeo de números, vectores y movimiento rectilíneo uniforme y acelerado. Incluye ejemplos numéricos de problemas típicos relacionados con estas ideas.
2. Explica cómo determinar el número de cifras significativas en mediciones y realizar operaciones aritméticas preservando el número correcto de cifras significativas. También resume los pasos para resolver problemas de vectores, movimiento y dinámica.
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1. El resumen cubre los conceptos fundamentales de cifras significativas, operaciones aritméticas con cifras significativas, redondeo de números, vectores y movimiento rectilíneo uniforme y acelerado. Incluye ejemplos numéricos de problemas típicos relacionados con estas ideas.
2. Explica cómo determinar el número de cifras significativas en mediciones y realizar operaciones aritméticas preservando el número correcto de cifras significativas. También resume los pasos para resolver problemas de vectores, movimiento y dinámica.
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Gua de estudio para examen de primer parcial.
1. Qu puede determinarse con exactitud y qu debe medirse con cierta
incertidumbre? a) la cantidad de alumnos en un saln de clase b) la cantidad de personas en un pas c) la estatura de una persona 2. Determine el nmero de cifras significativas en las mediciones siguientes: a) 478 cm b) c) d) e) f) g) h)
6.01 g 0.825 m 0.043 kg 1.310 x 1022 tomos 7000 mL 4 867 mi 56 mL
3. Realice las operaciones aritmticas siguientes con el nmero correcto de
cifras significativas: a) 11254.1 g + 0.1983 g b) c) d) e) f)
66.59 L 3.113 L 8.16 m x 5.1355 m 0.0154 kg 88.3 mL 2.64 x 103 cm + 3.27 x 102 cm (3.26 x 10-3 mg) (7.88 x 10-5 mg)
4. Escriba 670 000 de tal manera que se indiquen
d) 2 cifras significativas e) 4 cifras significativas f) 6 cifras significativas 5. Redondee los siguientes nmeros a dos cifras significativas: g) 43.481 h) 536.5 i) 6.7426 j) 3.48x10-8 k) 88.98 6. En los libros de texto antiguos se dice que 1 pulg = 2.540005 cm. Los textos recientes definen una pulgada como exactamente igual a 2.54 cm. En la nueva definicin, hay ms, menos o igual cantidad de cifras significativas? Explique por qu. 7. Cuntas cifras significativas hay en el resultado de los clculos siguientes? l) (23.9684 g) (23.9680 g)
9. Dados los puntos A(1,2,3), B(-2,0,-1), C(5,1,2), D(3,-7,5) encontrar:
v = AB
a) Los vectores
w =
CD
b) b)Realizar las siguientes operaciones convectores
v + w
v w
2 v +3 w
v w
5 v w
v x w=u
10.Encuentre
w )
a b
( compruebe que
es ortogonal a
y determine si los vectores dados son paralelos,
ortogonales o ninguno de ellos
|b|=5
|a|=2
a = 6,1,3
a =8 i + 4 jk
=30
b = 2,5,2 b =3 i +5 j k
2 a = 6, ,10 /3 3
a = 9,1,5
11.Encuentre la suma de los vectores dados e ilustre geomtricamente cada
vector, sus componentes y la resultante. Emplee color rojo para dibujar las componentes. a)
a =1,3 , b = 1,2
b)
a =1,1,2 , b = 1,3,6
c)
a =4 i +5 i,
d)
a =2 i + 4 j+ 4 k
b =i +2 j
b =2 i j5 k
12.Un cohete parte del reposo con aceleracin constante y logra alcanzar en 30 s una velocidad de 588 m/s. Calcular: a) Aceleracin. b) Qu espacio recorri en esos 30 s? 13.Un automvil que se desplaza con velocidad constante aplica los frenos durante 25 s y recorre 400 m hasta detenerse. Calcular: c) Qu velocidad tena el mvil antes de aplicar los frenos? d) Qu desaceleracin produjeron los frenos? 14. Cunto tiempo tardar un automvil en alcanzar una velocidad de 60 km/h, si parte del reposo acelerando constantemente con una aceleracin de 20 km/h? 15.Un auto parte del reposo, a los 5 s posee una velocidad de 90 km/h, si su aceleracin es constante, calcular: e) Cunto vale la aceleracin? f) Qu espacio recorri en esos 5 s? g) Qu velocidad tendr los 11 s? 16.Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 7 m/s. h) i) j) k)
Cul ser su velocidad luego de haber descendido 3 s?
Qu distancia habr descendido en esos 3 s? Cul ser su velocidad despus de haber descendido 14 m? Si el cuerpo se lanz desde una altura de 200 m, en cunto tiempo alcanzar el suelo? l) Con qu velocidad lo har? 17.Un observador situado a 40 m de altura ve pasar un objeto hacia arriba con una cierta velocidad y al cabo de 10 s lo ve pasar hacia abajo, con una velocidad igual en mdulo pero de distinto sentido. m) Cul fue la velocidad inicial del objeto? n) Cul fue la altura mxima alcanzada? 18.Un cuerpo es arrojado verticalmente hacia arriba y pasa por un punto a 36 m, por debajo del de partida, 6 s despus de haber sido arrojado. o) Cul fue la velocidad inicial del cuerpo? p) Qu altura alcanz por encima del punto de lanzamiento? q) Cul ser la velocidad al pasar por un punto situado a 25 m por debajo del de lanzamiento? 19.Un automovilista pasa por un puesto caminero a 120 km/h superando la velocidad permitida, a los 4 s un polica sale a perseguirlo acelerando constantemente, si lo alcanza a los 6000 m, calcular:
r) Cunto dura la persecucin?
s) Qu aceleracin llevaba el polica? t) Qu velocidad tena el polica en el momento del encuentro? 20.Un pez que nada en un plano horizontal tiene velocidad
v 0 =( 4.0i +1.0 j ) m/ s r 0=( 10.0i4.0 j ) m
en un punto en el ocano cuyo vector posicin es
relativo a una roca estacionada en la playa. Despus de
20.0 s , su
que el pez nada con una aceleracin constante durante
velocidad es
v =( 20.0i5.0 j ) m/s
a) Cules son las componentes de la
aceleracin? b) cul es la direccin de la aceleracin respecto del eje
fijo? c) Dnde se encuentra el pez en t=25 s
y en qu direccin se
mueve? 21.Las coordenadas de un objeto en movimiento en el plano tiempo de acuerdo con las expresiones
x=5.0 m sen t
xy
varan con el
y=4.0 m5.0 mcos t , donde t esta dado en s. a) Determine las
componentes de la velocidad y la aceleracin en
t=0
s. b) Escriba las
expresiones para el vector aceleracin en cualquier tiempo. C) describa la
