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Fbro12 13

PROBLEMAS DE BROMATOLOGIA II KJELDAHL PROBLEMAS DE BROMATOLOGIA II 1.- Calcular el % de muestra en base seca a los siguientes datos: 40 ml de H2SO4 0,11 N 15 ml NaOH 0,11 N 85% proteina en base seca y 8% de humedad F = 6,38 2.- una muestra de 0,5 g contiene 10% de humedad 25 ml NaOH 40 ml de H2SO4 0,1 N . 13g diluye 100. Calcule el volumen de NaOH 0,24 N que es necesario para neutralizar la acidez carboxilica desarrollada por 50 ml de la solución. 3.- una muestra de leche en polvo se reconstituye por dilución hasta 100 ml practicamos el metodo de sorense, encontrandose que para neutralizar la acidez carboxilica desarrollada en 50 ml de la dilución son necesarios 3,5 ml de NaOH 0,25 N. Calcular el porcentaje de proteinas. 4.- una muestra de 50 ml de leche se neutralizan con NaOH 0,25 N y se tratan con formaldehido y encontramos que son necesarios 3,2 ml de NaOH 0,20 N para neutralizar la acidez carboxilica desarrollada. Calcule el % de proteina de la leche. F = 0,5298 5.- Se quiere conocer el % de proteina en una muestra de pescado. La determinación del N se realizó utilizando el método de Kjeldahl pero el destilado se recogió en una solucion de Acido borico al 3% y se tituló con HCl 0,1 N obteniendose los siguientes resultados: Volumen de HCl (0,1 N f= 0,999) 18,1 ml Masa de pescado = 0,8324 g Factor de conversión de N a proteina: 6,25 6.- Se quiere determinar el % de proteínas en una muestra cárnica. Para ello se pesan 0,521 g de muestra y se procede según la técnica de Kjeldahl. En la titulación del blanco se consumen 0,05 mL de H2SO4 0,0971 N y en la titulación de la muestra se consumen 15,65 mL. Calcular el % N 7.- Indicar cuántos g de N hay cada 100 g de proteínas del yogur si se informa 3% de proteínas y para realizar la determinación se pesó 1,77 g y el volumen de ácido 0,09963 N fue 6,1 mL para la muestra y 0,1 mL para el blanco. Indicar además cuál es el factor utilizado. 8.- Un determinado cereal para desayuno contiene, de acuerdo con la etiqueta, un 26,0 % certificado de proteínas. Calcular el peso de cereal que debe tomarse para su análisis para que al tratarlo mediante el método de Kjeldahl y emplear H2SO4 0,2506 N, el porcentaje de proteínas sea igual a la lectura de la bureta en mL. El factor para convertir el porcentaje de nitrógeno en proteínas es de 5,70 para este tipo de muestra. 9.- Para determinar el % de proteínas en un puré de tomate, se pesaron 11,348 g de muestra, se digirió, destiló y tituló gastándose 15,3 mL de H2SO4 0,0971 N para la muestra y 0,2 mL para el blanco. El % π fue de 1%. ¿Cuál fue el factor utilizado? 10.- Se dispone de una muestra de 0,5 g de leche en polvo, la cual aplicamos el método de Kjeldahl encontrando los siguientes resultados a) El destilado se recibe en 40ml de H2SO4 0,1 N b) son necesarios 20 ml de NaOH 0,11 N para titula el exceso de ácido c) la muestra contiene el 10% de humedad Calcular el % de proteina sobre base seca.
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PROBLEMAS DE BROMATOLOGIA II KJELDAHL PROBLEMAS DE BROMATOLOGIA II 1.- Calcular el % de muestra en base seca a los siguientes datos: 40 ml de H2SO4 0,11 N 15 ml NaOH 0,11 N 85% proteina en base seca y 8% de humedad F = 6,38 2.- una muestra de 0,5 g contiene 10% de humedad 25 ml NaOH 40 ml de H2SO4 0,1 N . 13g diluye 100. Calcule el volumen de NaOH 0,24 N que es necesario para neutralizar la acidez carboxilica desarrollada por 50 ml de la solución. 3.- una muestra de leche en polvo se reconstituye por dilución hasta 100 ml practicamos el metodo de sorense, encontrandose que para neutralizar la acidez carboxilica desarrollada en 50 ml de la dilución son necesarios 3,5 ml de NaOH 0,25 N. Calcular el porcentaje de proteinas. 4.- una muestra de 50 ml de leche se neutralizan con NaOH 0,25 N y se tratan con formaldehido y encontramos que son necesarios 3,2 ml de NaOH 0,20 N para neutralizar la acidez carboxilica desarrollada. Calcule el % de proteina de la leche. F = 0,5298 5.- Se quiere conocer el % de proteina en una muestra de pescado. La determinación del N se realizó utilizando el método de Kjeldahl pero el destilado se recogió en una solucion de Acido borico al 3% y se tituló con HCl 0,1 N obteniendose los siguientes resultados: Volumen de HCl (0,1 N f= 0,999) 18,1 ml Masa de pescado = 0,8324 g Factor de conversión de N a proteina: 6,25 6.- Se quiere determinar el % de proteínas en una muestra cárnica. Para ello se pesan 0,521 g de muestra y se procede según la técnica de Kjeldahl. En la titulación del blanco se consumen 0,05 mL de H2SO4 0,0971 N y en la titulación de la muestra se consumen 15,65 mL. Calcular el % N 7.- Indicar cuántos g de N hay cada 100 g de proteínas del yogur si se informa 3% de proteínas y para realizar la determinación se pesó 1,77 g y el volumen de ácido 0,09963 N fue 6,1 mL para la muestra y 0,1 mL para el blanco. Indicar además cuál es el factor utilizado. 8.- Un determinado cereal para desayuno contiene, de acuerdo con la etiqueta, un 26,0 % certificado de proteínas. Calcular el peso de cereal que debe tomarse para su análisis para que al tratarlo mediante el método de Kjeldahl y emplear H2SO4 0,2506 N, el porcentaje de proteínas sea igual a la lectura de la bureta en mL. El factor para convertir el porcentaje de nitrógeno en proteínas es de 5,70 para este tipo de muestra. 9.- Para determinar el % de proteínas en un puré de tomate, se pesaron 11,348 g de muestra, se digirió, destiló y tituló gastándose 15,3 mL de H2SO4 0,0971 N para la muestra y 0,2 mL para el blanco. El % π fue de 1%. ¿Cuál fue el factor utilizado? 10.- Se dispone de una muestra de 0,5 g de leche en polvo, la cual aplicamos el método de Kjeldahl encontrando los siguientes resultados a) El destilado se recibe en 40ml de H2SO4 0,1 N b) son necesarios 20 ml de NaOH 0,11 N para titula el exceso de ácido c) la muestra contiene el 10% de humedad Calcular el % de proteina sobre base seca.
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GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

FUNDAMENTOS DE BROMATOLOGA
Curso 2012-13

MDULO

MATERIA

CURSO

SEMESTRE

CRDITOS

TIPO

Ciencias de los
alimentos

Fundamentos de
Bromatologa

Troncal
Obligatoria

PROFESOR(ES)

DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORAS


(Direccin postal, telfono, correo electrnico, etc.)
Dpto. Nutricin y Bromatologa, 3 planta,
Facultad de Farmacia Despacho 313.
Correo electrnico: [email protected] y
[email protected]

Miguel Navarro Alarcn


Mara Ftima Olea Serrano
HORARIO DE TUTORAS: Lu-Mi-Vi (11,30-13,30)
Lu-Mi-Vi (11,30-13,30)

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE

OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRA OFERTAR

Grado en Nutricin Humana y Diettica


PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)

Tener cursadas la asignatura de Qumica general.

BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS (SEGN MEMORIA DE VERIFICACIN DEL GRADO)


Clasificacin, composicin qumica y valor nutritivo de los alimentos.
Propiedades fsico-qumicas y funcionales.
Anlisis sensorial.
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS
Desarrollar la profesin con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades para trabajar
en equipo.
Reconocer la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional, prestando especial

Pgina 1

importancia al aprendizaje, de manera autnoma y continuada, de nuevos conocimientos, productos y


tcnicas en nutricin y alimentacin, as como a la motivacin por la calidad.
Realizar la comunicacin de manera efectiva, tanto de forma oral como escrita, con las personas, los
profesionales de la salud o la industria y los medios de comunicacin, sabiendo utilizar las tecnologas de
la informacin y la comunicacin especialmente las relacionadas con nutricin y hbitos de vida.
Identificar y clasificar los alimentos y productos alimenticios. Saber analizar y determinar su composicin,
sus propiedades, su valor nutritivo, la biodisponibilidad de sus nutrientes, caractersticas organolpticas y
las modificaciones que sufren como consecuencia de los procesos tecnolgicos y culinarios.
Identificar y clasificar los alimentos, productos alimenticios e ingredientes alimentarios.
Conocer su composicin qumica, sus propiedades fsico-qumicas, sus caractersticas organolpticas y las
modificaciones que sufren como consecuencia de los procesos tecnolgicos y culinarios.
Conocer y aplicar los fundamentos del anlisis bromatolgico y sensorial de productos alimentarios.
OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEANZA)

Formacin tcnica del alumno en los aspectos bromatolgicos, sanitarios y legislativos de los alimentos.
Estudiar los componentes de los alimentos atendiendo a su definicin, estructura, clasificacin,
funciones y fuentes.
Conocer y saber interpretar el marco legal aplicado al alimento.
Abordar los mecanismos de alteracin y conservacin de los alimentos.
Indicar la importancia que el agua libre del alimento (actividad de agua) tiene en los procesos de
almacenamiento y tratamiento tecnolgico as como su relacin con las reacciones de deterioro.
Justificar la importancia del empleo de aditivos por la industria alimentaria.
Estudiar los principales grupos de aditivos alimentarios empleados.
Atender a la estructura y su relacin con la composicin y el valor nutritivo de los principales grupos de
alimentos de origen animal.
Conocer las principales propiedades y componentes de los nuevos alimentos.
Adquirir destrezas en el manejo y utilizacin de fuentes bibliogrficas, contribuyendo al desarrollo del
razonamiento y trabajo intelectual del alumno, as como al trabajo en grupo.
Motivacin del alumno en el aprendizaje de los Fundamentos de Bromatologa, adquiriendo una visin
del conjunto de la disciplina, para su preparacin en el estudio futuro de problemas no contemplados
directamente en el perodo docente.

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA


TEMARIO TERICO:

TEMA 1. INTRODUCCIN. Bromatologa. Concepto. Objetivos. Desarrollo histrico. Situacin actual y


perspectivas. La legislacin alimentaria. Concepto de alimento. Clasificacin de los alimentos. Nuevos
alimentos: funcionales, transgnicos, ecolgicos y dietticos.
TEMA 2. CARBOHIDRATOS. Funciones generales en alimentos. Clasificacin bromatolgica. Propiedades en

Pgina 2

los alimentos.
TEMA 3. LPIDOS. Funciones generales en alimentos. Clasificacin bromatolgica. Propiedades en los
alimentos.
TEMA 4. PROTENAS. Funciones generales en alimentos. Clasificacin bromatolgica. Desnaturalizacin.
Propiedades funcionales.
TEMA 5. VITAMINAS. Funciones generales en los alimentos. Estructura y formas. Estabilidad y formas de
degradacin.
TEMA 6. MINERALES. Funciones generales en los alimentos. Especiacin y suplementacin en alimentos.
Influencia del procesado en el contenido mineral de los alimentos.
TEMA 7. ESTUDIO BROMATOLGICO DEL AGUA. Concepto bromatolgico de actividad de agua.
Aplicaciones bromatolgicas de actividad de agua. Influencia de la actividad de agua en la estabilidad del
alimento. El agua como alimento. Aguas potables de consumo directo. Aguas potables de consumo pblico.
TEMA 8. ALTERACIONES DE LOS ALIMENTOS. Generalidades. Clasificacin. Factores influyentes.
TEMA 9. ALTERACIONES DE LOS LPIDOS. Autooxidacin de lpidos: sustratos, factores reguladores y
prevencin. Alteraciones enzimticas de los lpidos: oxidacin por lipooxigenasas, enranciamiento cetnico,
enranciamiento hidroltico. Reversin de aceites comestibles. Polimerizacin de lpidos.
TEMA 10. OTRAS ALTERACIONES DE LOS ALIMENTOS. Pardeamiento qumico: sustratos, factores
reguladores, prevencin y efectos. Pardeamiento enzimtico: sustratos, enzimas responsables, mecanismo de
reaccin, prevencin y efectos. Otras alteraciones enzimticas de los alimentos.
TEMA 11. ADITIVOS ALIMENTARIOS. Generalidades. Definicin de aditivo alimentario y coadyuvante
tecnolgico. Clasificacin. Justificacin del uso de aditivos alimentarios. Riesgos sanitarios vinculados al uso de
aditivos. Evaluacin de los riesgos txicos consecuentes al uso de aditivos. Directivas comunitarias y uso legal
de aditivos. Colorantes. Modificadores del sabor. Aromatizantes. Estabilizadores de los caracteres fsicos.
Conservadores qumicos.
TEMA 12.- CONSERVACIN DE LOS ALIMENTOS. Principios generales. Mtodos fsicos de conservacin.
Aplicacin de fro y calor a la conservacin de alimentos. Desecacin. Deshidratacin y liofilizacin.
Radiaciones ionizantes. Aplicaciones. Nuevas tecnologas emergentes trmicas.
TEMA 13.- MTODOS QUMICOS DE CONSERVACIN. Salazn, ahumado, encurtido, escabechado.
Conservadores qumicos naturales: vinagre, azcar y alcohol. Aditivos. Bioconservacin. Mtodos combinados:
tecnologa de barreras, coccin a vaco (tecnologa suos vide).
TEMA 14. PROPIEDADES SENSORIALES DE LOS ALIMENTOS. Introduccin. El color de los alimentos. El
sabor de los alimentos. El olor de los alimentos. La textura de los alimentos. El flavor de los alimentos.
TEMA 15. PRINCIPIOS BSICOS DEL ANLISIS SENSORIAL. Introduccin. Concepto. Objetivos. Evolucin
del color, olor, sabor y textura.

Pgina 3

TEMA 16. CALIDAD DE LOS ALIMENTOS. Concepto de calidad. Calidad en la industria alimentara. Sistemas
de garanta de la calidad. Normativa de referencia. Criterios de calidad. Evaluacin de la calidad en los
alimentos.
TEMA 17. CARNE Y DERIVADOS CRNICOS. Estructura y composicin qumica. Cambios post-mortem:
influencia del ejercicio en la maduracin de la carne. Rigor mortis. Criterios analticos y sanitarios.
TEMA 18. PESCADOS Y DERIVADOS. Especies de consumo. Significado en la alimentacin. Composicin.
Mariscos, moluscos y crustceos de consumo. Conservas de pescados. Derivados de pescados. Criterios
analticos y sanitarios.
TEMA 19. HUEVO Y OVOPRODUCTOS. Estructura y composicin qumica. Ovoproductos. Criterios analticos
y sanitarios.
TEMA 20. LECHE Y DERIVADOS LCTEOS. Estructura y composicin qumica. Tipos de leche, leches
fermentadas y modificadas. Criterios analticos y sanitarios. Leches de otras especies animales con importancia
en la alimentacin humana.
TEMA 21.- QUESO. Composicin qumica. Clasificacin. Criterios analticos y sanitarios.

TEMARIO PRCTICO:
PRCTICA 1. MANEJO GENERAL DE LABORATORIO. Aprendizaje de uso de material volumtrico y de los
distintos aparatos necesarios para el desarrollo de las prcticas. Recordatorio de los fundamentos de las
volumetras a emplear para realizar los clculos tras los anlisis de los alimentos realizados: resolucin de
problemas.
PRCTICA 2. HUMEDAD. Determinacin de la humedad en diferentes alimentos.
PRCTICA 3. GRASA EN ALIMENTOS. Determinacin del contenido en grasa en diferentes alimentos.
Identificacin de la composicin en cidos grasos por cromatografa gaseosa.
PRCTICA 4. CARBOHIDRATOS. Determinacin del contenido en lactosa en leche.
PRCTICA 5. MINERALES. Valoracin de la dureza del agua: valoracin del Ca2+ y valoracin del Mg 2+.
Determinacin del contenido en fsforo en leche.
PRCTICA 6. ADITIVOS ALIMENTARIOS. Determinacin de colorantes naturales por cromatografa en capa
fina. Determinacin de sulfitos y bisulfitos. Evaluacin espectrofotomtrica de aditivos: nitratos.
PRCTICA 7. ADULTERACIONES Y ALTERACIONES. Medida de la acidez de la leche.
PRCTICA 8. ANLISIS SENSORIAL. Entrenamiento con olores y sabores bsicos. Perfil de textura.
BIBLIOGRAFA

Pgina 4

BIBLIOGRAFA FUNDAMENTAL:

QUMICA DE LOS ALIMENTOS, 2 Edicin. BELITZ, H. D.; GROSCH, W. Editorial Acribia, S. A.


Zaragoza 1997.
ALIMENTOS: composicin y propiedades. ASTIASARN ANCHA, I; MARTNEZ HERNNDEZ, J. A.
Editorial McGraw-Hill Interamericana. Madrid 2000.
CIENCIA BROMATOLGIGA: principios generales de los alimentos. BELLO GUTIRREZ, J. Editorial
Daz de Santos, S. A. Madrid 2000FOOD CHEMISTRY, 4th revised and extended revision. H. D. Belitz, W. Grosch, P. Schieberle.
Springer-Verlag, Leipzig, 2009.
QUMICA DE LOS ALIMENTOS, 4 edicin. Badu Dergal, S. Editorial Pearson, Mxico, 2006.
NUTRICIN Y ALIMENTACIN. MATAIX, J. Editorial Ergon. Majadahonda (Madrid), 2009.
TRATADO DE NUTRICIN, 2 edicin: tomo I (Bases fisiolgicas y bioqumicas de la nutricin) y tomo
II (Composicin y calidad nutritiva de los alimentos). GIL, A. Editorial Mdica panamericana. Madrid,
2010.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
QUMICA DE LOS ALIMENTOS, 2 Edicin. FENNEMA, O. R. Editorial Acribia, S. A. Zaragoza 2000
TOXICOLOGA ALIMENTARIA. Camean, A.M.; Repetto, M. Editorial Daz de Santos, Madrid, 2006.

QUMICA DE LOS ALIMENTOS, 3 Edicin. DAMODARAN S., PARKIN K. L., FENNEMA, O. R.


Editorial Acribia, S. A. Zaragoza 2008.

ENLACES RECOMENDADOS

http://www.nutricion.com (listado por orden alfabtico de temas de inters: alimentos, aditivos, etc..)
http://www.laisla.com/uned/unitaria/com (valor energtico de los alimentos, tablas de composicin de los
alimentos, facilita la descarga de ciertos programas, tablas de composicin de alimentos, etc..)
http://www.biosearchlife.es/pb/home.jsp# (aspectos sobre alimentos funcionales)
http://www.pulevasalud.com/ps/index.jsp
http://www.puleva.es/pf/index.html
http://www.nestle.es/web/index.asp
http://www.AESAN
http://www.EFSA
http://www.institutohuevo.com

Pgina 5

http://www.ephca.com
http://www.essentialfats.com
http://from.mapa.es
http://pufa.co.net
http://www.eepa.org
http://www.internationalegg.com
http://www.aice.es
http://www.asocarne.com
http://www.fao.org
http://www.marm.es

METODOLOGA DOCENTE

Pgina 6

Presenciales

ACTIVIDAD FORMATIVA

COMPETENCIAS

ECTS

Clases de teora

CG3.1, CEM2.1, CEM2.2,


CEM2.4

1,32

22

Clases prcticas

CEM2.4

0,72

12

Clases de problemas

40 %

Seminarios y/o exposicin


de trabajos

CG1.2, CG1.3, CG2.1

0,16

2,67

Realizacin de exmenes

CG2.1

0,2

3,33

Estudio de teora y
problemas

CG3.1, CEM2.1, CEM2.2,


CEM2.4

2,64

44

Preparacin y estudio de
prcticas

CEM2.4, CG2.1

0,32

5,33

Preparacin de trabajos

CG1.2, CG1.3, CG2.1

0,64

10,67

No presenciales

Prcticas de campo y viajes

60 %

EVALUACIN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIN, CRITERIOS DE EVALUACIN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIN FINAL, ETC.)

EVALUACIN DE LOS CONOCIMIENTOS TERICOS. Se realizar un examen parcial eliminatorio y


un final que computarn con un 70% en la calificacin final, y que incluirn una parte tipo test (20
preguntas con 4 tems y una respuesta verdadera), y otra con 2 3 preguntas de desarrollo de los
conocimientos tericos de la asignatura, teniendo ambas partes una calificacin de 5 puntos.
EVALUACIN DE LOS CONOCIMIENTOS PRCTICOS. Es obligatoria la realizacin de las prcticas
de laboratorio para superar la asignatura, siendo imprescindible la asistencia a las mismas y su
superacin mediante una prueba escrita, que constar de 3 4 preguntas y 1 problema. Asimismo,
es obligatorio la elaboracin y entrega del guin de prcticas con los resultados obtenidos el da del
examen de prcticas, para su correccin y consideracin. Las prcticas suponen un 20% de la
calificacin final obtenida.
TRABAJO DE REVISIN BIBLIOGRFICA. Tiene carcter obligatorio y versar sobre varios de los
temas de los temas incluidos en le programa desarrollados como seminario y elaborados en grupos
de alumnos. La evaluacin de dicho trabajo supone un 10% de la calificacin final y contempla su
preparacin individual y/o en grupos, su presentacin y su exposicin y defensa en clase.

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El trabajo ser realizado por grupos de 5 alumnos, segn el orden de la lista. Se har una exposicin
y defensa pblica, con la proposicin de una serie de preguntas relativas al mismo por el profesor.
Asimismo, ser sometido a debate con el resto de compaeros. Adems ser entregado por escrito al
profesor para su calificacin.
ASISTENCIA A CLASE. Adicionalmente, se considerar positivamente la asistencia a clase de
manera regular.

INFORMACIN ADICIONAL

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