ACUERDO Número 02 05 16 Por El Que Se Establecen Los Lineamientos para La Constitución, Organización y Funcionamiento de Lo
ACUERDO Número 02 05 16 Por El Que Se Establecen Los Lineamientos para La Constitución, Organización y Funcionamiento de Lo
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ACUERDOnmero02/05/16porelqueseestablecenlosLineamientosparalaconstitucin,organizacin
yfuncionamientodelosConsejosdeParticipacinSocialenlaEducacin.
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretara
de Educacin Pblica.
AURELIO NUO MAYER, Secretario de Educacin Pblica, con fundamento en los artculos 3o.
de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fraccin XXXI de la Ley
Orgnica de la Administracin Pblica Federal; 12, fraccin XI, 32, 33, fraccin XI, 68 al 73 de la Ley
General de Educacin; 4 y 5, fracciones I y XVI del Reglamento Interior de la Secretara de
Educacin Pblica, y
CONSIDERANDO
Que el artculo 3o. de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos establece que
la educacin que imparta el Estado tender a desarrollar armnicamente, todas las facultades del
ser humano y fomentar en l, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la
conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. Asimismo, dicho
precepto establece que el Estado garantizar la calidad en la educacin obligatoria de manera que
los materiales y mtodos educativos, la organizacin escolar, la infraestructura educativa y la
idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el mximo logro de aprendizaje de los
educandos;
Que el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 en su Meta Nacional "Mxico con Educacin de
Calidad" establece entre las lneas de accin de la Estrategia II "Gobierno Cercano y Moderno" de su
Enfoque Transversal, la importancia de "Actualizar el marco normativo general que rige la vida de las
escuelas de educacin bsica, con el fin de que las autoridades educativas estatales dispongan de
los parmetros necesarios para regular el quehacer de los planteles, y se establezcan con claridad
deberes y derechos de los maestros, los padres de familia y los alumnos", y "Definir estndares de
gestin escolar para mejorar el desempeo de los planteles educativos";
Que el Programa Sectorial de Educacin 2013-2018 en su Captulo III. "Objetivos, Estrategias y
Lneas de accin", Objetivo 1. "Asegurar la calidad de los aprendizajes en la educacin bsica y la
formacin integral de todos los grupos de la poblacin", Estrategia 1.2. "Fortalecer las capacidades
de gestin de las escuelas, en el contexto de su entorno, para el logro de los aprendizajes", seala
en su lnea de accin 1.2.9. "Impulsar a los consejos escolares de participacin social como un
elemento clave para el buen funcionamiento de la escuela";
Que la Ley General de Educacin dispone que las autoridades educativas promovern, de
conformidad con los lineamientos que establezca la Autoridad Educativa Federal, la participacin de
la sociedad en actividades que tengan por objeto fortalecer y elevar la calidad de la educacin
pblica, as como ampliar la cobertura de los servicios educativos;
Que el citado ordenamiento establece como facultad exclusiva de la Autoridad Educativa Federal
fijar los lineamientos generales de carcter nacional a los que deban ajustarse la constitucin y el
funcionamiento de los Consejos de Participacin Social en la Educacin;
Que con fecha 7 de marzo de 2014 se public en el Diario Oficial de la Federacin el Acuerdo
nmero 716 por el que se establecen los lineamientos para la constitucin, organizacin y
funcionamiento de los Consejos de Participacin Social en la Educacin, mismo que fue modificado
mediante diverso nmero 10/10/14, publicado en el referido rgano informativo el 10 de octubre de
2014;
Que ante la necesidad de contar con un marco normativo que contribuya a favorecer y simplificar
la actuacin de los Consejos de Participacin Social en la Educacin, se requiere actualizar el
mencionado Acuerdo, y permitir que ste se adecue a la estructura de organizacin que se define en
el Reglamento Interior de la Secretara de Educacin Pblica, y
Que en razn de lo anterior, he tenido a bien expedir el siguiente
ACUERDONMERO02/05/16PORELQUESEESTABLECENLOSLINEAMIENTOSPARALA
CONSTITUCIN,ORGANIZACINYFUNCIONAMIENTODELOSCONSEJOSDE
PARTICIPACIN
SOCIALENLAEDUCACIN
CAPTULO I
Disposiciones Generales
Artculo 1.- El presente Acuerdo tiene por objeto establecer los lineamientos generales a que
deber sujetarse la constitucin, organizacin y el funcionamiento de:
a) El Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin;
VI. Dos representantes de asociaciones de padres de familia, quienes sern invitados por la
Secretara de Educacin Pblica a travs de su representante;
VII. Un maestro destacado que cuente con experiencia frente a grupo, quien ser invitado por la
Secretara de Educacin Pblica a travs de su representante;
VIII. Tres representantes de organizaciones de la sociedad civil y del sector empresarial,
vinculados con el tema educativo, quienes sern invitados a participar por la Secretara de
Educacin Pblica;
IX. Un investigador o acadmico con reconocimiento en el campo de la educacin y la
participacin social, quien ser seleccionado por el Secretario de Educacin Pblica de una terna
propuesta por la Red Nacional de Investigadores de Participacin Social en la Educacin del
CONAPASE, o de la instancia que, en su caso, la sustituya en el desempeo de sus funciones;
X. Dos representantes de la organizacin sindical de los maestros, quienes sern acreditados y
removidos libremente por su organizacin sindical y representarn los intereses laborales de los
trabajadores.
Artculo 15.- La designacin de los consejeros as como la definicin de sus funciones se har
con base en lo que establecen los presentes lineamientos y el estatuto interno del Consejo Nacional
de Participacin Social en la Educacin.
Los integrantes del Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin durarn en su
encargo dos aos, excepto el representante de la Secretara de Educacin Pblica, quien ser
designado y removido libremente por el Titular de dicha dependencia.
Artculo 16.- Para efectos de lo previsto en el presente Acuerdo, la Repblica Mexicana se divide
en cinco zonas geogrficas integradas por las siguientes entidades federativas:
Zona Noroeste: Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sinaloa y Sonora;
Zona Noreste: Coahuila, Durango, Nuevo Len, San Luis Potos y Tamaulipas;
Zona Occidente: Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Jalisco, Michoacn, Nayarit, Quertaro y
Zacatecas;
Zona Centro: Ciudad de Mxico, Estado de Mxico, Hidalgo, Morelos, Puebla y Tlaxcala, y
Zona Sureste: Campeche, Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz y
Yucatn.
Artculo 17.- Por cada consejero propietario, habr un suplente quien deber ser de la misma
entidad que el propietario. El suplente slo tendr derecho a ejercer la suplencia cuando el consejero
propietario ya no pueda continuar con el encargo.
Para la organizacin y operacin del Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin,
adems de lo dispuesto en el presente Acuerdo, se estar a lo que establezca el estatuto interno del
referido consejo.
Artculo 18.- El Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin tendr las siguientes
funciones:
I. Tomar nota de los resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas y el
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin;
II. Conocer el desarrollo y evolucin del sistema educativo nacional;
III. Podr opinar en asuntos pedaggicos, as como en planes y programas de estudio y
temas relacionados con el sistema educativo nacional;
IV. Sugerir estrategias que favorezcan la organizacin y la autonoma de la gestin escolar;
V. Proponer polticas para elevar la calidad, la equidad, la cobertura de la educacin y fortalecer
la participacin social en la educacin;
VI. Conocer opiniones y sugerencias de la sociedad para elevar la calidad de la educacin y su
equidad;
VII. Formular propuestas que fortalezcan y alienten la participacin y el compromiso familiar y
social en la mejora del logro educativo;
VIII. Proponer actividades de orientacin, capacitacin y difusin dirigidas a madres y padres de
familia y tutoras/es;
IX. Aprobar su estatuto interno, y, en su caso, sugerir y aprobar las modificaciones que sean
necesarias, y
X. Las dems que establezcan los ordenamientos jurdicos.
Artculo 19.- El Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin celebrar por lo menos
dos sesiones ordinarias al ao y las extraordinarias que se acuerden de conformidad con lo que
establezca su estatuto interno.
Artculo 20.- El Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin, por conducto de la
Jefatura de la Oficina del Secretario, entregar cada ao al Secretario de Educacin Pblica un
informe escrito de las actividades realizadas, el cual se dar a conocer a la sociedad.
Artculo 21.- Para el desarrollo de sus actividades, el Consejo Nacional de Participacin Social
en la Educacin, contar con una secretara tcnica. Su titular ser un funcionario de la
Secretara de Educacin Pblica.
Artculo 22.- La secretara tcnica tendr las siguientes funciones:
I. Proponer al Presidente del Consejo Nacional la emisin de las convocatorias para las
sesiones del Consejo;
II. Convocar y coordinar las sesiones del Consejo Nacional;
III. Registrar los acuerdos del Consejo Nacional;
IV. Ejecutar, en el mbito de su competencia, los acuerdos del Consejo Nacional;
V. Auxiliar al consejero Presidente en las actividades que favorezcan y sean necesarias para el
buen funcionamiento del Consejo Nacional;
VI. Promover el establecimiento de los consejos estatales, municipales y escolares y apoyar
su funcionamiento;
VII. Coordinar el diseo, actualizacin y funcionamiento del Registro Pblico de los Consejos
de Participacin Social en la Educacin, y/o del sistema que se defina para integrar informacin de
los consejos;
VIII. Integrar informacin respecto del funcionamiento de las escuelas, a travs de los Consejos
Escolares de Participacin Social, cuando as se considere necesario;
IX. Consultar a las autoridades o instituciones educativas, previo acuerdo con el Presidente del
Consejo Nacional y con el representante de la Secretara, sobre logros, avances, retos y
perspectivas de la participacin social en la educacin bsica, y
X. Las dems que se determinen en el estatuto interno del Consejo Nacional de Participacin
Social en la Educacin y que le encomiende el referido consejo o el Secretario de Educacin
Pblica, directamente o por conducto de la Jefatura de la Oficina del Secretario.
Artculo 23.- El Secretario Tcnico fungir como enlace entre el Consejo Nacional de
Participacin Social en la Educacin y las autoridades educativas federal, estatales, municipales y
escolares, as como con los consejos Estatales, Municipales y Escolares.
CAPTULO IV
DE LOS CONSEJOS ESTATALES DE PARTICIPACIN SOCIAL EN LA EDUCACIN
Artculo 24.- En los Consejos Estatales de Participacin Social en la Educacin se asegurar
la participacin de padres de familia y representantes de sus asociaciones, maestros y
representantes de su organizacin sindical quienes acudirn como representantes de los intereses
laborales de los trabajadores, instituciones formadoras de maestros, autoridades educativas
estatales y municipales, organizaciones de la sociedad civil cuyo objeto social sea la educacin, as
como los sectores social y productivo de la entidad federativa especialmente interesados en la
educacin.
Artculo 25.- La organizacin, operacin y seguimiento de los Consejos Estatales de
Participacin Social en la Educacin, ser acorde a lo previsto en los presentes lineamientos y, en su
caso, a las disposiciones emitidas por la Autoridad Educativa Local.
Artculo 26.- Los representantes de los Consejos Estatales de Participacin Social en la
Educacin sern designados y acreditados por la Autoridad Educativa Local correspondiente.
Artculo 27.- Los Consejos Estatales de Participacin Social en la Educacin se constituirn, en
cuanto al nmero de sus integrantes, en los trminos que disponga la Autoridad Educativa Local,
tomando en consideracin las caractersticas de la entidad federativa y procurando que haya
representacin regional. En todo caso, el nmero mnimo de consejeros ser de veintiuno y el
mximo de treinta y uno, quienes durarn en su encargo dos aos, pudiendo reelegirse por un solo
perodo ms.
Artculo 28.- El Secretario de Educacin en la entidad federativa designar a quien fungir
como consejero Presidente del Consejo Estatal de Participacin Social en la Educacin. El consejero
Presidente deber ser madre o padre de familia y contar por lo menos con un hijo inscrito en una
escuela pblica de educacin bsica de la entidad federativa en el ciclo escolar en que se realice la
instalacin del consejo. Lo anterior deber quedar acreditado con la certificacin que expida el
director de la escuela o su equivalente o con la constancia de inscripcin de su hijo. En caso de que
quien presida el consejo deje de reunir este requisito, el Secretario de Educacin de la entidad
designar a un nuevo presidente.
En la integracin del Consejo Estatal de Participacin Social en la Educacin, la mayora de
sus consejeros debern ser madres o padres de familia.
El Secretario de Educacin en la entidad federativa designar a un representante que formar
parte del Consejo Estatal.
El resto de los consejeros se convocarn de entre los representantes de las asociaciones de
educativas y el avance de las actividades escolares, con el objeto de coadyuvar con el maestro a su
mejor realizacin;
II. Conocer y dar seguimiento a las acciones que realicen las y los profesores y autoridades
educativas sealadas en el segundo prrafo del artculo 42 de la Ley General de Educacin;
III. Conocer de las acciones educativas y de prevencin que realicen las autoridades para que
los educandos conozcan y detecten la posible comisin de actos que pongan en riesgo la seguridad
e integridad de ellos o sus compaeros;
IV. Sensibilizar a la comunidad, mediante la divulgacin de material que prevenga la comisin de
delitos en agravio de las y los educandos, para orientar a la defensa de los derechos de las vctimas
de tales delitos, as como sobre el cuidado integral de su salud;
V. Propiciar la colaboracin de maestros y padres de familia para salvaguardar la integridad y
educacin plena de las y los educandos;
VI. Apoyar las acciones de mejora en materia de logro educativo a partir de los resultados de
las evaluaciones aplicadas a los estudiantes;
VII. Promover acciones que fortalezcan la corresponsabilidad de madres y padres de familia en
la educacin de sus hijos;
VIII. Proponer estmulos y reconocimientos de carcter social a alumnos, maestros, directivos y
empleados de la escuela, para ser considerados por los programas de reconocimiento que establece
la Ley General del Servicio Profesional Docente y dems programas que al efecto determine la
Secretara de Educacin Pblica y las autoridades competentes;
IX. Estimular, promover y apoyar actividades extraescolares que complementen y respalden la
formacin de los educandos y la mejora del logro educativo;
X. Llevar a cabo las acciones de participacin, coordinacin y difusin necesarias para la
proteccin civil y la emergencia escolar;
XI. Alentar el inters familiar y comunitario por el desempeo del educando;
XII. Opinar sobre asuntos pedaggicos, conocer la ruta de mejora escolar y coadyuvar a que se
cumpla con los objetivos propuestos apoyando la organizacin y promoviendo la autonoma de
gestin de la escuela;
XIII. Promover acciones que contribuyan a disminuir los factores que influyen en el abandono
escolar;
XIV. Realizar convocatorias para trabajos especficos de mejoramiento de las instalaciones
escolares;
XV. Respaldar las labores cotidianas de la escuela que se orienten a favorecer un ambiente que
promueva la enseanza y el aprendizaje;
XVI. Colaborar con la autoridad escolar y con el Consejo Tcnico Escolar en el seguimiento de
la normalidad mnima escolar;
XVII. Dar seguimiento a la normativa que en materia de alimentos expida la autoridad
competente;
XVIII. Elaborar y presentar a la comunidad educativa un informe de las actividades realizadas al
trmino del ciclo escolar vigente incluyendo un apartado sobre los ingresos que por cualquier medio
hubiera obtenido (considerando con especial atencin los recursos obtenidos de programas
federales) y su aplicacin, as como, en su caso, el reporte que rinda la cooperativa escolar o
equivalente. Lo anterior debe contribuir a fortalecer la cultura de la transparencia y la rendicin de
cuentas. En su caso, tendr derecho a denunciar el ejercicio indebido de los recursos;
XIX. Registrar y apoyar el funcionamiento de los Comits que se establezcan para la promocin
de programas especficos en la escuela;
XX. Fomentar diversas acciones que promuevan el respeto entre los miembros de la comunidad
escolar, con especial nfasis en evitar conductas y agresin entre los alumnos, y desalentar entre
ellos prcticas que generen violencia y el consumo de sustancias nocivas para la salud;
XXI. Opinar en temas que permitan la salvaguarda del libre desarrollo de la personalidad,
integridad y derechos humanos de los educandos;
XXII. En general, podr realizar diversas actividades en beneficio del logro de los objetivos de la
escuela, y
XXIII. Las dems que sealan los presentes lineamientos o le confieran otras disposiciones
jurdicas.
Artculo 41.- Los Consejos Escolares de Participacin Social en la Educacin debern estar
constituidos y operando a ms tardar en la segunda quincena del ciclo escolar correspondiente en la
que se celebrar su primera asamblea. Una vez integrado el consejo, su presidente o el secretario
tcnico, levantar el acta de constitucin correspondiente, misma que inscribir en el Registro
Pblico de los Consejos de Participacin Social en la Educacin.
Artculo 42.- El Presidente o el secretario tcnico convocar a los integrantes del Consejo
Escolar de Participacin Social en la Educacin para realizar las sesiones del consejo, y a todos los
miembros de la comunidad educativa para llevar a cabo las asambleas.
Para que sesione vlidamente un Consejo Escolar de Participacin Social en la Educacin, se
requerir la presencia de la mayora de los consejeros. Los acuerdos respectivos se tomarn por
mayora de los consejeros presentes. En caso de empate el Presidente tendr voto de calidad.
Artculo 43.- Entre la segunda y tercera quincena del ciclo escolar se celebrar la primera sesin
del Consejo Escolar de Participacin Social en la Educacin, con el objeto de conocer la
incorporacin de la escuela, en su caso, a los programas federales, estatales, municipales y de
Organizaciones de la Sociedad Civil.
El director de la escuela o su equivalente, durante la misma sesin, dar a conocer al Consejo
Escolar de Participacin Social en la Educacin la ruta de mejora para el ciclo escolar vigente; en su
caso, informar sobre la incorporacin de la escuela a los programas federales, sus metas y
objetivos; compartir informacin a los miembros del consejo sobre las acciones a seguir para
atender la normalidad mnima escolar y presentar al personal que laborar en la escuela en el
presente ciclo.
En dicha sesin el Consejo presentar su plan de trabajo en el que se har la propuesta de
conformacin de, cuando menos, tres comits que aborden cualquiera de los siguientes temas
prioritarios:
I. Fomento de actividades relacionadas con la mejora del logro educativo y la promocin de la
lectura;
II. Mejoramiento de la infraestructura educativa;
III. De proteccin civil y de seguridad en las escuelas;
IV. De impulso a la activacin fsica;
V. De actividades recreativas, artsticas o culturales;
VI. De desaliento de las prcticas que generen violencia y el consumo de sustancias nocivas
para la salud;
VII. De establecimientos de consumo escolar;
VIII. De cuidado al medioambiente y limpieza del entorno escolar;
IX. De alimentacin saludable;
X. De inclusin educativa;
XI. De Contralora Social;
XII. De nuevas tecnologas.
En caso de que lo disponga el Consejo Escolar de Participacin Social en la Educacin,
podrn constituirse Comits adicionales para la atencin y seguimiento de otros temas prioritarios o
de programas especficos.
Los Comits que se integren debern, en la medida de las posibilidades de cada consejo,
estar conformados con por lo menos dos integrantes del Consejo Escolar de Participacin Social en
la Educacin que sean madres o padres de familia y, en su caso, los dems miembros de la
comunidad educativa que tengan inters en participar. Para lo anterior, debern tomarse en cuenta
las caractersticas de la localidad y el tamao de la escuela.
Es importante que las escuelas que reciban apoyos y recursos para mejoramiento de la
infraestructura escolar, cuenten con el Comit correspondiente para dar seguimiento. Por otra parte,
las escuelas que reciban recursos de programas federales, debern contar con el Comit de
Contralora Social.
En las escuelas que comparten un mismo plantel, algunos Comits, como el de Mejoramiento de
la Infraestructura Educativa, podrn integrarse con representantes de los Consejos Escolares de las
distintas escuelas que se encuentran en el mismo.
El acta de esta primera sesin del Consejo Escolar de Participacin Social en la Educacin se
inscribir en el Registro Pblico de los Consejos de Participacin Social en la Educacin.
Artculo 44.- En la segunda quincena del sexto mes de cada ciclo escolar, el Consejo Escolar
de Participacin Social en la Educacin celebrar su segunda sesin, compartiendo avances sobre
las actividades realizadas conforme a su plan de trabajo.
Asimismo, el Consejo Escolar de Participacin Social en la Educacin podr proponer al Director
la realizacin de eventos deportivos, recreativos, artsticos y culturales que promuevan la
convivencia de madres y padres de familia o tutoras/es, con los alumnos de la escuela, as como la
participacin de estos ltimos con alumnos de otras escuelas en la zona escolar o en el municipio
que corresponda, considerando que fortalezcan el logro de objetivos de aprendizaje y no promuevan
el incumplimiento de los planes y programas de estudio ni, en su caso, del calendario escolar.
Tambin podr proponer estmulos y reconocimientos de carcter social a alumnos, maestros,
CAPTULO VII
DEL REGISTRO PBLICO DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIN SOCIAL EN LA
EDUCACIN
Artculo 50.- La Secretara de Educacin Pblica establecer el Registro Pblico de los
Consejos de Participacin Social en la Educacin.
Tendrn acceso para inscribir informacin los Consejos de Participacin Social en la Educacin a
que se refieren estos lineamientos, y las Autoridades Educativas Locales, cuando su normativa as lo
prevea.
Para acceder al Registro, la secretara tcnica del Consejo Nacional de Participacin Social en
la Educacin recibir las solicitudes correspondientes de los presidentes de los consejos escolares,
municipales y estatales y de los directores de las escuelas, a quienes les asignar una clave de
usuario y una contrasea.
Artculo 51.- La informacin que se encuentra en el Registro Pblico de los Consejos de
Participacin Social en la Educacin ser de naturaleza pblica; se actualizar en un plazo no mayor
a un mes despus de finalizada cada sesin o asamblea y deber ser registrada preferentemente
por los presidentes de los consejos Escolares, Municipales y Estatales, y, en su caso, por la
secretara tcnica del Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin.
Las actas de las sesiones y asambleas de los Consejos de Participacin Social en la Educacin,
firmadas por los miembros del consejo respectivo debern ser inscritas en el Registro Pblico de los
Consejos de Participacin Social en la Educacin.
Toda documentacin que se genere derivada de la constitucin, organizacin y funcionamiento
de los Consejos de Participacin Social en la Educacin, deber ser resguardada en original en los
archivos del consejo correspondiente.
Artculo 52.- La informacin que contiene el Registro Pblico de los Consejos de Participacin
Social en la Educacin estar sujeta a lo dispuesto por la Ley General de Transparencia e
Informacin Pblica, la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica
Gubernamental, la Ley Federal de Proteccin de Datos Personales en Posesin de los Particulares o
cualquier otra anloga en la materia, as como a las disposiciones que de dichas leyes emanen y a
las correlativas a la legislacin vigente en el mbito local.
Artculo 53.- La Secretara de Educacin Pblica, a travs del Secretario Tcnico del Consejo
Nacional de Participacin Social en la Educacin, emitir los lineamientos para el acceso y uso del
Registro Pblico de los Consejos de Participacin Social en la Educacin y los har del conocimiento
de los consejos.
TRANSITORIOS
PRIMERO.- El presente Acuerdo entrar en vigor el da de su publicacin en el Diario Oficial de
la Federacin.
SEGUNDO.- Se abroga el Acuerdo nmero 716 por el que se establecen los lineamientos para
la constitucin, organizacin y funcionamiento de los Consejos de Participacin Social en la
Educacin, publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 7 de marzo de 2014, as como el
diverso nmero 10/10/14 que lo reform y adicion, publicado en el referido rgano informativo el 10
de octubre de 2014.
Se derogan las dems disposiciones administrativas que se opongan al presente Acuerdo.
TERCERO.- El estatuto interno del Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin
deber ajustarse a lo establecido en el presente Acuerdo en un plazo de 60 das naturales contados
a partir de la entrada en vigor del mismo.
CUARTO.- Los Consejos de Participacin Social en la Educacin que a la fecha de la entrada en
vigor del presente Acuerdo se encuentren en operacin, debern ajustar su conformacin a lo
previsto en el mismo en un plazo de 90 das naturales, contados a partir de esa fecha.
QUINTO.- De conformidad con lo previsto en el artculo Quinto Transitorio del Decreto por el que
se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley General de Educacin, publicado
el 11 de septiembre de 2013 en el Diario Oficial de la Federacin, en tanto no se concluya el proceso
de transferencia de los servicios de educacin bsica al Gobierno de la Ciudad de Mxico,
corresponder a la Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, rgano
Administrativo Desconcentrado de la Secretara de Educacin Pblica, instrumentar y coordinar las
acciones de participacin social, en trminos de las disposiciones correspondientes.
Ciudad de Mxico, a 9 de mayo de 2016.- El Secretario de Educacin Pblica, Aurelio Nuo
Mayer.- Rbrica.