Apuntes Variacion y Variedad de La Lengua Espanola Tema 1
Apuntes Variacion y Variedad de La Lengua Espanola Tema 1
Apuntes Variacion y Variedad de La Lengua Espanola Tema 1
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NDICE
0.Preliminares.............................................................................................................................. 2
0.1.Contextualizacinymaterialesparapreparareltema................................................... 2
0.2.Recomendacionesgeneralesparaelestudio.................................................................. 2
1.Lavariacinlingstica ............................................................................................................. 3
1.1.Variacin,variable,variante............................................................................................ 3
1.2.Lavariacinylosnivelesdelengua ................................................................................ 3
1.2.1.Variacinfonticofonolgica ................................................................................ 4
1.2.2.Variacinmorfosintctica ...................................................................................... 5
1.2.3.Variacinlxicosemntica .................................................................................... 5
1.2.4.Variacinpragmtica ............................................................................................. 5
2. Tipologadelavariacinlingstica.Lasvariedadeslingsticasyelconceptodevariedad 5
2.1.Factoreslingsticos ........................................................................................................ 6
2.2.Factoresextralingsticos................................................................................................ 7
2.2.1.Variedaddiatpica(variacingeogrfica) ............................................................. 8
2.2.1.1.Lengua,dialectoyacento ........................................................................ 9
2.2.1.2.Hablaregional,hablalocal....................................................................... 11
2.2.2.Variedaddiastrtica(variacinsocial) ................................................................... 12
2.2.3.Variedaddiafsica(variacinsituacional).............................................................. 13
2.2.3.1.Estilooregistro ........................................................................................ 13
2.2.3.2.Variedadesespeciales:lasjergas............................................................. 14
3.Diacronaysincrona ................................................................................................................ 15
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0. PRELIMINARES
0.1.
Variacinlingstica:variacin,variable,variante.Lavariacinylosnivelesdelalengua.
Tipologadelavariacinlingstica.Lasvariedadeslingsticasyelconceptodevariedad.
Variedad diatpica (variacin geogrfica): Lengua, dialecto y acento; habla regional,
habla local. Variedad diastrtica (variacin geogrfica). Variedad diafsica (variacin
situacional).Diacronaysincrona.
CONTEXTUALIZACIN
BLOQUE TEMTICO I: Introduccin. Conceptos bsicos sobre la variacin lingstica.
Cuestiones de poltica y planificacin lingsticas. El espaol en el mundo y las
aplicacionesdesusvariedades.
MATERIALESBSICOSPARAPREPARARESTETEMA
1. Textoredactadoporelequipodocente1.
MATERIALESCOMPLEMENTARIOS
ALVAR, Manuel (1979): Lengua, dialecto y otras cuestiones conexas, en Lingstica
EspaolaActual(LEA),enM.Alvar(1983),pp.6688.[Seadjunta].
ALVAR, Manuel(1983): Hacialosconceptosdelengua,dialectoyhablas, enLalengua
comolibertad.Ed.CulturaHispnica.[Seadjunta].
ALVAR, Manuel (1996): Quesundialecto?, enManualdedialectologahispnica.El
espaoldeEspaa.pp.514.[Manualrecomendado].
ANDIN HERRERO, MaraAntonieta y Celia CASADO FRESNILLO (2014): Variacin y variedad
delespaolaplicadasaELE/L2,Madrid:UNED.Ebook
ANDRS, Ramn DE (1997): Lingstica y sociolingstica en el concepto de dialecto,
Contextos,XV,2930,pp.67108.[Seadjunta].
0.2. RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL ESTUDIO
IMPORTANTE:Enestetemaharemosunrepasoaconceptostericosbsicosrelacionados
con la variacin lingstica y con las variedades de la lengua, como introduccin
necesariaadosdelastresasignaturasqueconformanlamateriaVariacinyvariedad:
Variacin y variedad de la lengua espaola y El espaol en Amrica. Variacin y
Estas notas fueron redactadas por el equipo docente para el libro Claves del lenguaje humano, de
Escandell Vidal, V., Marrero Aguiar, V., Casado Fresnillo, C., Gutirrez Fernndez, E., Polo Cano, E.
y Ruiz-Va, P.; ed. Ramn Arces, 2014, cap. 8. Tambin se encuentran en el libro electrnico
recomendado sobre las variedades y la enseanza del espaol: Andin Herrero, Mara Antonieta y
Celia Casado Fresnillo (2014): Variacin y variedad del espaol aplicadas a E-LE/L2, Madrid: UNED.
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variedad.
Los apartados dedicados a la variacin y los niveles de lengua ( 1.2.) presentan la
misma estructura expositiva que encontrar en la descripcin de las distintas
variedadesdelespaol,tantoeuropeocomoamericano,ydentrodeestadescripcin
pornivelessepartirdelavariableparamostrarsusdiferentesvariantes.Encuantoa
losfactoresextralingsticosqueintervienenenlavariacin(2.2.),sepresentarnlas
descripciones de cada variedad por zonas o pases (variacin diatpica) y se
mencionaran, cuando sean significativos, los datos sociales asociados a las distintas
variantes(variacindiastrtica)ylassituacionescomunicativasenlasqueseproduzcan
(variacindiafsica).
Hagaesquemasyresmenesamedidaquevayaestudiando.
Lealabibliografacomplementariaquelerecomendamosencadaapartado.
1. LA VARIACIN LINGSTICA
Ebook ANDIN HERRERO, Mara Antonieta y Celia CASADO FRESNILLO (2014): Variacin y
variedaddelespaolaplicadasaELE/L2.[LEER]
TEXTO REDACTADO POR EL EQUIPO DOCENTE. [ESTUDIAR: 1.1., 1.2., 1.2.1., 1.2.2.,
1.2.3.,1.2.4.]
1.1. VARIACIN, VARIABLE, VARIANTE
Las formas diferentes de decir lo mismo ponen de manifiesto que existe variacin
lingstica. Es un hecho indiscutible que en la lengua hay variacin y que, precisamente,
esta variacin impulsa la evolucin de las lenguas, es decir, propicia el cambio lingstico.
En la vida de una lengua, aparecen formas nuevas que conviven con otras ya existentes;
unas sobreviven, otras desaparecen y, as, poco a poco, a lo largo del tiempo, se va
originando el cambio lingstico.
La variacin lingstica se manifiesta proporcionando a la lengua, sin alterar su naturaleza,
es decir, sin modificar su significado, unos rasgos especficos, derivados de mltiples
factores, que la diversifican en distintas variedades (geogrficas, sociales o estilsticas). De
la existencia de estas variedades somos plenamente conscientes los hablantes; de hecho,
cuando omos a una persona, no necesitamos verla para saber de dnde es o, al menos,
de dnde no es, a qu grupo social pertenece y en qu contexto comunicativo se
encuentra.
Relacionado con la variacin lingstica hay dos conceptos de gran relevancia, el segundo
incluido en el primero: el de variable lingstica y el de variante lingstica.
La variable es la unidad lingstica que puede mostrarse de formas diferentes, es decir, de
forma variable, en distintas variantes sin que ello suponga un cambio de significado. La
variante es una de las manifestaciones de la variable, es decir, una forma alternativa de
realizarla. Una variante se emplea en proporciones diferentes por los miembros de una
comunidad lingstica, en funcin de factores lingsticos o extralingsticos (geogrficos,
sociales, contextuales o histricos). Por ejemplo, el fonema /s/, correspondiente a la grafa
<s> en espaol, es una variable que puede presentar diferentes variantes o realizaciones
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como la [s] (fricativa, alveolar, sorda), [s] (fricativa, apicoalveolar, sorda), [s] (fricativa, dental,
predorsal, sorda), [h] (fricativa, glotal-larngea, sorda), entre otras. Pueden ver otros
ejemplos de variables y variantes en los apartados siguientes dedicados a los niveles
lingsticos.
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aspectos ambos de gran importancia en el estudio de las variedades del espaol, sobre todo
en lo que concierne a su enseanza como E-LE/L2.
Ebook ANDIN HERRERO, Mara Antonieta y Celia CASADO FRESNILLO (2014): Variacin y
variedaddelespaolaplicadasaELE/L2.[LEER]
TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR:2.,2.1.Y2.2.]
La variacin lingstica surge porque sobre una lengua se ejercen permanentemente
influencias de todo tipo que condicionan y explican la diversidad y el valor de sus numerosas
variedades, teniendo en cuenta que las variedades
1.
2.
3.
sobre ellas influyen, ya sea conjuntamente o por separado, una serie de factores
cuyo papel es determinante en la variacin lingstica. Como podemos ver en el
siguiente cuadro, pueden ser lingsticos o extralingsticos (histricos,
geogrficos, sociales o situacionales).
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Samper Padilla, Jos Antonio (1990): Estudio sociolingstico del espaol de Las Palmas de Gran
Canaria, Las Palmas: La Caja de Canarias.
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situacin comunicativa (uso). Puede ver la relacin de todos estos elementos en el siguiente
esquema.
VARIEDADDIATPICA
VARIACINGEOGRFICA
USOUSUARIO
LENGUA/VARIEDAD(DIALECTO)
VARIEDADDIASTRTICA
VARIACINSOCIAL
Dialectologa
(Origengeogrficodelhablante)
Sociolingstica
(Caractersticassocialesdelhablante)
VARIEDADDIAFSICA
bVARIEDAD
ESTILOS(OREGISTROS)
(Situacincomunicativa)
IDIOLECTO
INDIVIDUAL
Ebook ANDIN HERRERO, Mara Antonieta y Celia CASADO FRESNILLO (2014): Variacin y
variedaddelespaolaplicadasaELE/L2.[LEER]
TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR:2.2.1,2.2.1.1.Y2.2.1.2.]
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Todos somos conscientes de que cualquier lengua presentan diferencias dependiendo del
mbito geogrfico en el que se desarrollan. Podran citarse muchos ejemplos de variacin
diatpica en el mundo hispnico, obsrvense por ejemplo las coincidencias y discrepancias
que los hispanohablantes manifiestan para designar este objeto:
Adorno femenino en forma de aro abierto, que sujeta el pelo hacia
atrs.
balerina: MX, RD
banda: CU, ES, EU, MX, NI, PN, PR, RD
bufanda: ES, PN, RD
cinta: AR, BO, CH, CO, CU, EL, ES, EU, MX, NI, PA, PE, PN, PR, RD,
VE
cinta de pelo: AR, CR, CU, ES, EU, NI, PN, PR, VE
cintillo: BO, CH, CU, EC, EU, NI, PR, RD, VE
diadema: CO, CR, EC, EL, ES, EU, GU, HO, MX, NI, PE, PR, RD
felpa: ES
vincha: AR, BO, CR, CU, EL, EU, HO, MX, PA, PE, PN, UR
Estas formas distintas de decir lo mismo segn la zona geogrfica son variedades
dialectales (dialectos), de cuyo estudio se ocupa la dialectologa y estn estrechamente
relacionadas con el concepto de lengua.
2.2.1.1. Lengua, dialecto y acento
Aunque, aparentemente, los conceptos de lengua y dialecto parecen estar claros para la
mayora de los hablantes, es necesario hacer una serie de precisiones para poder valorarlos
en toda su dimensin y para comprender las implicaciones que tienen en la sociedad.
Si repassemos todas las definiciones que se han propuesto para determinar si una
modalidad lingstica es una lengua o un dialecto, tal vez lo que ms sorprendera es
comprobar que los criterios que se esgrimen no son de ndole lingstica. Han sido, y siguen
siendo, argumentos de tipo social, y a veces poltico, los que subyacen en todas ellas. Y
esto es as porque, en realidad, no hay ningn rasgo lingstico que, en sentido estricto,
pueda otorgarle a una variedad la categora de lengua o de dialecto. Hagamos, entonces,
una definicin lo ms clara posible de cada uno de ellos.
LENGUA. La lengua es un sistema lingstico compartido por una comunidad que mantiene
la homogeneidad necesaria para permitir la comunicacin entre sus hablantes. Pero no es
una entidad concreta, es un concepto abstracto que no tiene hablantes reales y que solo se
realiza a travs de los dialectos. Nadie habla una lengua, sino una variedad de esa lengua;
es decir, en realidad, no se habla espaol, ingls, francs, etc., se habla alguna de sus
variedades geogrficas, alguno de sus dialectos, que son los que estn ms prximos al uso
real de una lengua.
DIALECTO. El dialecto es, por tanto, una modalidad concreta de una lengua, circunscrita a
un espacio geogrfico, que posee, por un lado, unas caractersticas lingsticas propias, y,
por otro, rasgos comunes con otras variedades. Otro aspecto interesante es el de la
consideracin social del dialecto. Es habitual que se juzgue como una variedad inferior,
popular, poco prestigiosa y, en algunos casos, propia de zonas rurales. Esta valoracin se
ha intentado paliar con el uso del trmino geolecto o con, el ms frecuente y abarcador, de
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variedad, que, en cierto modo, refleja no solo el aspecto geogrfico de los dialectos, sino
tambin el social.
Lgicamente, las apreciaciones negativas del dialecto no tienen ningn fundamento
lingstico, ya que responden al prestigio que, por razones sociales, polticas o econmicas,
se concede a unas variedades en detrimento de las dems. De hecho, en todas las lenguas
hay una variedad considerada culta propia de la lite intelectual y de las clases sociales
altas y poderosas, a la que se le otorga un gran reconocimiento social, que se denomina
lengua estndar (cfr. tema 2). Siendo, como todas las dems variedades de esa lengua,
un dialecto, con esta denominacin se le reconoce un especial prestigio como modelo de
esa lengua.
ACENTO. El acento es el conjunto de rasgos fonticos caractersticos de una variedad
lingstica. Es el que mejor refleja la procedencia de un hablante, tanto desde el punto de
vista geogrfico como social. Un dialecto difiere de otro por la pronunciacin, la gramtica y
el lxico, mientras que un acento lo hace solo por la pronunciacin.
En el mbito hispnico no existe un nico acento propio de la clase social ms elitista, sino
un conjunto de acentos con caractersticas propias que representan la norma culta de cada
pas, e incluso de distintos dialectos dentro de ellos (castellano, canario, andaluz). Esto no
es bice para que los hablantes manifiesten actitudes valorativas sobre determinadas
variedades (todava hay quien mantiene que, en Espaa, donde mejor se habla es en
Burgos y en Valladolid, y, en Amrica, en Colombia), o para que, en los medios de
comunicacin nacionales espaoles, se siga prefiriendo el acento de la variedad central
peninsular y, en los de Amrica, se est imponiendo una pronunciacin de la que se
eliminan los rasgos dialectales muy marcados. Esta pronunciacin, conocida como acento
neutro, parti de la CNN de Atlanta, canal dirigido a la comunidad hispana de los Estados
Unidos y a todos los pases hispanohablantes americanos, con el fin de que no se
identificasen con ningn pas los acentos de los presentadores. Observe cmo el acento se
vuelve tema de esta tira cmica.
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Como conclusin, hay dos cuestiones importantes sobre las que conviene reflexionar:
1. Desde un punto de vista histrico, todas las lenguas comenzaron siendo dialectos que
fueron evolucionando y desarrollando unas caractersticas propias hasta que se
convirtieron en lenguas, que, a su vez, se fueron diversificando en dialectos; por
ejemplo, el espaol, el italiano o el francs fueron dialectos del latn, y el ingls o el
alemn, del germnico.
2. En mbitos geogrficos como los que abarca el espaol, los dialectos son las lenguas
nacionales de muy distintos pases, con sus propias divisiones dialectales, a veces
muy diferenciadas, y con una norma culta que, generalmente, procede de la capital o
de ncleos urbanos considerados como centros de cultura. As, tan dialecto es la
variedad murciana como la mexicana o la escocesa como la australiana, aunque su
mbito geogrfico y sus circunstancias sociales no sean comparables.
2.2.1.2. Habla regional, habla local
Relacionados con las nociones de lengua y dialecto estn los de habla regional y habla
local, utilizados en estudios sobre variacin dialectal como variedades que se encuentran
en un nivel inferior.
ALVAR, Manuel (1983): Hacia los conceptos de lengua, dialecto y hablas, p. 65.
[ESTUDIAR]
HABLA REGIONAL. Las peculiaridades expresivas propias de una regin determinada,
cuando carezcan de la coherencia que tiene el dialecto. Desde un punto de vista diacrnico,
las hablas regionales se caracterizan por ser dialectos empobrecidos, que han abandonado
el uso escrito para limitarse a ser manifestaciones orales. Este empobrecimiento es
resultado de un proceso de erosin que ha terminado con la autonoma lingstica de los
dialectos (caso del leons o del aragons en las zonas castellanizadas, no en las que ya son
castellanas). Por tanto, son peculiaridades regionales dentro de una lengua comn. Y del
mismo modo que hay dialectos primitivos y dialectos modernos, hay tambin hablas
regionales, como las recin aducidas, cuyo origen es antiguo, mientras que otras se estn
formando apenas. De ah que tratemos de habla regional aquellas innovaciones que por
insuficientes determinacin, por la escasez o poco alcance social de sus rasgos propios, no
logran la diferenciacin de un dialecto.
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HABLA LOCAL. Las hablas locales son estructuras lingsticas de rasgos poco
diferenciados, pero con matices caractersticos dentro de la estructura regional a la que
pertenecen y cuyos usos estn limitados a pequeas circunscripciones geogrficas,
normalmente con carcter administrativo (municipio, parroquia valle).
Para que tenga una visin ms amplia de los conceptos presentados ms arriba
(lengua,dialecto,hablaregional,hablalocal),lerecomendamosquelealossiguientes
artculos:
ALVAR, Manuel (1983): Hacia los conceptos de lengua, dialecto y hablas [Es el
precedentedelartculoanterior].[LEER]
Ebook ANDIN HERRERO, Mara Antonieta y Celia CASADO FRESNILLO (2014): Variacin y
variedaddelespaolaplicadasaELE/L2.[LEER]
TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR]
Como ya hemos mencionado, la variacin lingstica est estrechamente relacionada con
los factores sociales, es decir con los sociolectos, como, por ejemplo, con el nivel
sociocultural, la profesin, el sexo, la edad, e incluso con la raza, la etnia o la procedencia
(rural o urbana). En cada comunidad estos factores actan de forma diferente, segn su
estructura social.
Del estudio de la variacin lingstica en la sociedad se
ocupa la sociolingstica, y de otros aspectos de la
lengua y la sociedad, la sociologa del lenguaje y la
etnografa de la comunicacin.
Adems, el
variacionismo es la corriente sociolingstica que se
ocupa del estudio cuantitativo de la variacin lingstica,
cuyos objetivos centrales son el estudio de la lengua en su
contexto social y el cambio lingstico; se denomina
tambin sociolingstica variacionista o sociolingstica
cuantitativa urbana, ya que son las ciudades el objetivo de
su estudio. Precisamente, en las grandes ciudades es
donde, adems de las variables sociales comunes, se
tienen en cuenta la raza, la etnia y la procedencia, para
conocer, por ejemplo, las repercusiones que tienen los
movimientos migratorios en la lengua.
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Ebook ANDIN HERRERO, Mara Antonieta y Celia CASADO FRESNILLO (2014): Variacin y
variedaddelespaolaplicadasaELE/L2.[LEER]
TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR:2.2.3.,2.2.3.1.Y2.2.3.2.]
2.2.3.1. Estilo o registro
Las variedades diafsicas (o estilsticas), denominadas estilos o registros3, hacen
referencia a la adecuacin del uso de la lengua a la situacin comunicativa; por tanto, son
modalidades de habla que dependen de la eleccin del hablante y en las que influyen tanto
sus caractersticas sociales como las de sus interlocutores. A estas, hay que aadir los
factores extralingsticos implicados en la variacin estilstica:
Campo: contexto o situacin comunicativa. Depende del tema (vida privada, derecho,
ciencia, aficiones, arte) y del marco donde tiene lugar el acto comunicativo (en familia,
en un acto pblico, en el hospital, en la administracin, en un juzgado, en la prensa)
Tenor: tipo de relacin e interaccin que se crea entre los interlocutores. El factor
determinante es la seleccin de los registros, en funcin de su grado de formalidad; los
dos tipos bsicos son el formal donde se da prioridad a la cortesa, generalmente con
En los estudios sociolingsticos se suelen utilizar ambos trminos como sinnimos, si bien es algo
ms habitual el de estilo (de ah, variacin estilstica).
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Nivel culto (sociolecto alto). Se identifica con la clase social alta y es el referente
de la noma culta propia de los intelectuales (escritores, cientficos, abogados,
profesores) y, en general, de las personas que ocupan un lugar destacado en la
sociedad; corresponde a contextos comunicativos formales. En este nivel se usan los
recursos lingsticos de la modalidad culta: un cdigo elaborado, cuidado y correcto,
una pronunciacin esmerada, un buen dominio de la gramtica y un lxico rico y
preciso.
Nivel coloquial (sociolecto medio). En este nivel se sigue la norma culta, pero de
manera menos rgida que en el anterior, ya que corresponde a situaciones
comunicativas algo ms informales. Se caracteriza por un uso correcto de la lengua,
aunque la pronunciacin es algo menos esmerada, la sintaxis menos compleja y el
lxico es correcto, pero no tan rico como en el nivel alto. Se identifica con la variedad
estndar de la lengua (cfr. 2.2.2.3.), que es la que se suele utilizar en los medios de
comunicacin y en las instituciones pblicas. En general, en este nivel se sitan las
personas con una formacin media, e incluso alta en situaciones comunicativas no
formales.
Nivel vulgar (sociolecto bajo). Se identifica con la clase social baja y poco
instruida. En este nivel se desconocen las normas lingsticas, no se cuida la
pronunciacin, se cometen frecuentes errores gramaticales y se usa un lxico muy
pobre con numerosos vulgarismos. Adems, no hay adaptacin a los contextos
comunicativos; es decir, las personas que se encuentran en este nivel no son capaces
de utilizar los recursos lingsticos de los otros dos.
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3. DIACRONA Y SINCRONA
TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR]
En la variacin lingstica hay que tener en cuenta tambin la dimensin temporal. Es
importante distinguir entre estudios sincrnicos, que son los que se ocupan de investigar
un momento concreto de la lengua (no necesariamente presente), de los diacrnicos
(histricos), que explican por qu se habla una lengua en distintos mbitos geogrficos y,
sobre todo, cmo ha ido evolucionando esa lengua a lo largo del tiempo; es decir, los
estudios diacrnicos se mueven se mueven de un momento sincrnico a otro. Pueden ver
cmo se combinan estos elementos en el siguiente esquema:
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SINCRONA
DIACRONA[EVOLUCIN]
[FUTURO]
SINCRONA
SINCRONA
[EJE TEMPORAL]
SINCRONA
[PASADO]
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