Autism o
Autism o
Autism o
Tipos de autismo
Los trastornos generalizados del desarrollo (TGD), entre los que se encuentra
el autismo, se caracterizan porque los afectados tienen dificultades para
desenvolverse en diversas reas: la comunicacin (verbal y no verbal), la
interaccin social, y la realizacin de actividades, que se ve limitada en
nmero y presenta un patrn repetitivo y montono.
El Manual Estadstico y Diagnstico de Trastornos Mentales (DSM) en su
ltima revisin, DSM-IV, incluye cinco trastornos bajo la categora de los
Trastornos Generalizados del desarrollo: trastorno autista, sndrome de
Asperger, sndrome de Rett, trastorno de desintegracin infantil, y trastorno
generalizado del desarrollo no especificado.
El diagnstico diferencial entre los diversos trastornos se establece
atendiendo aspectos como el grado de desarrollo del lenguaje, la edad en
que aparecieron los primeros sntomas y la severidad del trastorno. No
existen pruebas mdicas especficas que determinen de qu trastorno se
trata y, por lo tanto, el diagnstico se basa en la observacin de las
manifestaciones clnicas y entrevistas con el paciente y su familia.
Sndrome de Asperger: forma bastante leve de autismo en la cual los
pacientes no son capaces de interpretar los estados emocionales ajenos
(carecen de empata). Estas personas son incapaces de relacionar la
informacin facilitada por el entorno y el lenguaje corporal de las personas
acerca de los estados cognitivos y emocionales de estas.
Sndrome de Rett: trastorno cognitivo raro (afecta aproximadamente a 1 de
cada 10.000 personas, principalmente del sexo femenino) que se manifiesta
durante el segundo ao de vida, o en un plazo no superior a los 4 primeros
aos de vida. Se caracteriza por la aparicin de graves retrasos en el proceso
de adquisicin del lenguaje y de la coordinacin motriz. En un porcentaje alto
Sntomas de autismo
Aunque no es fcil identificar con exactitud a un nio con este trastorno, lo
cierto es que existen algunos sntomas que hacen sospechar la presencia del
autismo.
Principales sntomas del autismo
Su interaccin social es deficiente: suele ser detectada inicialmente por
las personas ms cercanas al beb, cuando observan que ste se muestra
indiferente a su entorno o presenta periodos prolongados de enfoque de la
atencin en un objeto o persona en concreto, aislndose del resto. Esta
alteracin puede aparecer desde el mismo momento del nacimiento o
desarrollarse pasado un cierto tiempo. No suelen responder a la verbalizacin
de su nombre y, en un gran nmero de ocasiones, evitan de forma manifiesta
el contacto visual con las personas de su entorno.
Carecen de empata: los pacientes presentan dificultades para interpretar
la situacin emocional de las personas de su entorno, as como de sus
pensamientos, al ser incapaces de entender las pautas sociales, como
pueden ser el tono de voz o las expresiones faciales. A esta situacin se
aade que, por lo general, estas personas no centran su atencin en la cara
de los dems y, por lo tanto, tampoco son capaces de ver y aprender las
pautas de conducta adecuadas.
Tienen dificultades para comunicarse (comunicacin verbal y noverbal). Algunos individuos no llegan a desarrollar ningn tipo de lenguaje,
no hablan ni son capaces de comunicarse con expresiones o gestos; otros s
hablan, pero la forma y el contenido de su discurso no es adecuado, y