Libro Lengua de Señas
Libro Lengua de Señas
Libro Lengua de Señas
INTRODUCTORIO DE
LENGUA
DE SEAS
ARGENTINA
Paula Giancatarino
Diseadora en Comunicacin Visual. UNLP.
COLABORADORES
OYENTES
Matilde Elsa Fernandez
Paula A. Vazquez.
Agustina Forte
SORDOS
Asociacin de Sordomudos de La Plata
Fernanda Guajardo
Julio Loprfido
Laura Bianchi
Silvia Czypusak
NDICE
- Prlogo
- Integracin
- En el Espacio
- Abecedario
- Configuraciones
- Los das de la semana
- Una vez por...
- Pronombres Personales
- Personas
- La Familia
- Estado Civil
- Los Meses
- Estaciones del Ao
- Nmeros
- Palabras Habituales de la comunidad sorda
- Instituciones / Comercios / Servicios
- Colores
- Ropa
- Comidas / Bebidas
- El cuerpo
Actividades Corporales
- Salud / Enfermedad
Deficiencias / Discapacidad
Sexualidad y Reproduccin
- Higiene
- La Casa
Acciones y Tareas
Artculos del Hogar
- Animales
- Naturaleza
- Tiempo Libre / Vacaciones
- Comunidades / Religin
- Poltica
- Economa
- Historia
- Geografa
Geografa Argentina
- Tecnologa
- Normas y Sociedad
- Trabajos
Oficios / Profesiones
- Deporte
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PRLOGO
INTRODUCCIN
La comunidad sorda argentina constituye una minora lingstica cuya lengua natural no es el espaol y
cuya modalidad no es auditiva ni oral, sino manual y gestual.
Durante aos, la educacin de los discapacitados auditivos se abordaba desde la oralidad, no teniendo en
cuenta su propia lengua. Se pensaba que la Lengua de Seas era un conjunto de gestos con las manos y
la cara, concretos y sin articulacin.
En nuestro pas, en el ao 1988, las escuelas empezaron a replantearse el enfoque metodolgico y
comenzaron a usar la Lengua de Seas como recurso. Es all que la Direccin de Educacin Especial ve
la necesidad de resolver las inquietudes e investigar la lengua natural de la comunidad sorda, buscando
nuevos abordajes metodolgicos.
A partir de ese momento se incorpora la Lengua de Seas Argentina como lengua oficial, desarrollando
un abordaje bilinge de la educacin. A su vez el instructor sordo asume un rol preponderante dentro del
sistema educativo.
La Lengua de Seas crece en el seno de esta comunidad, desarrollndose como lengua natural. Se transmite de generacin en generacin a travs de un proceso de socializacin que se da aun dentro de las
mismas asociaciones de sordos, generalmente entre pares.
Tiene una organizacin gramatical que sigue principios de otras lenguas pero que, sin embargo, presenta
patrones de estructuracin nicos para cada Lengua. La misma no es internacional y su carcter regional, hace que existan diferencias en las seas.
La Lengua de Seas Argentina no es una representacin manual del espaol, sino que consta de una
estructura independiente. La Lengua de Seas Argentina es entonces una lengua natural que posee todas
las propiedades que los lingistas describen para las lenguas humanas, una estructura gramatical tan
compleja como la de cualquier lengua hablada, y la misma organizacin estructural que cualquier otra
lengua (Massone y Machado, 1991).
Aprender la lengua de la comunidad sorda nos pone en el lugar del otro, pudiendo colaborar con su inclusin dentro de la sociedad.
Matilde Elsa Fernandez
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EN EL ESPACIO
SU / TUYO / PROPIO
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EN EL ESPACIO |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ABECEDARIO
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CONFIGURACIONES |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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PRONOMBRE
SUSTANTIVO
VERBO
ADJETIVO
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LOS DAS DE LA
SEMANA
DOMINGO
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LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
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PRONOMBRES
PERSONALES
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PERSONAS
BEB
NIOS
JOVEN
ADULTO
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PERSONAS |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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VIEJO
VARN
HOMBRE / MACHO
NENE / A
LA FAMILIA
FAMILIA
MAM
PAP
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LA FAMILIA |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Hermano
Hija
Hijo
HIJO / A
Hermana
HERMANO
Sobrina
Sobrino
To
SOBRINO
Primo
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TO
Prima
PRIMO
Ta
Abuelo
Abuela
ABUELO / A
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Nieto
Nieta
Cuado
NIETO / S
Padrino
Cuada
CUADO
Madrina
Ahijado
Ahijada
PADRINO / MADRINA
AHIJADO
MELLIZOS
GEMELOS
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ESTADO CIVIL
Novio
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Novia
SOLTERO
NOVIO
JUNTADO
CASADO
DIVORCIADO
Viudo
AMANTE
Viuda
VIUDO
PAREJA
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