FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN
SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
DERECHO COMERCIAL
A. SLABO
1. Informacin General
1.1. Denominacin de la asignatura
1.2. Cdigo de la asignatura
1.3. Tipo de asignatura
1.4. Naturaleza de la asignatura
1.5. Nivel de Estudios
1.6. Ciclo acadmico
1.7. Crditos
1.8. Semestre acadmico
1.9. Horas semanales
1.10. Total Horas por semestre
1.11. Pre requisito
1.12. Docente Titular
1.13. Docente Tutor

: Derecho Comercial I
: 210111525.
: 2.0. Estudio Especifico (EE)
: Obligatoria terico/prctico
: Pregrado
: II Ciclo
: 02
: 2016-01
: 03 hrs. Terico-prcticas
: 48 horas
: Niunguno
: Mario Augusto Merchn Gordillo
: Anexo 3.

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura:

Posee una slida formacin cientfica y tecnolgica en las ciencias bsicas y administrativas
requeridas en la profesin.
3. Sumilla
El curso de Derecho Comercial es de naturaleza obligatoria terico/prctica Propsito:
Proporciona conocimientos especializados tericos y prcticos para interpretar y aplicar los
principios, la doctrina y la legislacin en los actos de comercio comercial Contenidos: Los
actos de comercio en el derecho comercial, la empresa en la doctrina y en la legislacin
pequea y mediana empresa, las entidades financieras, bancarias y de seguros.
4. Objetivo General
2.10. Proporcionar conocimientos especializados tericos y prcticos para interpretar y
aplicar los principios, la doctrina y la legislacin en los actos del derecho comercial.
CPA SPA DC-V07

5. Objetivos especficos
2.10.1 Poseer un conocimiento global de la asignatura y explicar los fundamentos tericos
y prcticos de los actos de comercio en el Derecho Comercial, requisitos para ejercer el
comercio en sus diferentes actividades, as como analizar y aplicar conocimientos tericos
y prcticos sobre la empresa en la doctrina y en la legislacin, mtodos, y su organizacin
del comerciante en forma individual o colectiva.
2.10.2 Analizar y aplicar la legislacin de la Micro y Pequea Empresa su constitucin y
organizacin y analizar las entidades financieras y de seguros con su relacin en el campo
empresarial
6. Unidades de aprendizaje

unidad de aprendizaje

objetivo
especifico

2.10.1.

Unidad I
Empresa y Sistema
Financiero,
Principios y Reglas
Bsicas de la Ley
General de Sociedades
La Sociedad Annima.
Organizacin y
Constitucin, otras
formas societarias

CPA SPA DC-V07

contenidos

1.1. El comercio antecedentes. Definicin.

Clasificacin.
Origen y Evolucin del Comercio Concepto. Teoras
Subjetiva. Objetiva.. Autonoma del Derecho
Comercial .Fuentes del Derecho Comercial.
1.2 El empresario y la empresa. Antecedentes,
Empresa Individual de Responsabilidad Limitada.
Comercio electrnico, concepto, Mype.
1.3 Ley general del Sistema Financiero, Ley de
Bancos, Superintendencia de Banca y seguros
1.4. Principios y Reglas Bsicas de la Ley General de
Sociedades La Sociedad Annima. Organizacin y
Constitucin.
1.5.Convenios entre socios y Terceros. Principios del
Capital Social; Sociedad Annima. Constitucin.
Organizacin. Clases de constitucin. Las
acciones. Aportes Valorizacin; rganos de la
Sociedad. Junta General de Accionistas.
Administracin de la Sociedad; Modificacin del
Estatuto. Aumento y Reduccin del Capital.
Estados Financieros.
1.6.Sociedad annima cerrada Sociedad annima
abierta Requisitos.
1.7 Otras formas societarias Sociedades colectivas
Sociedad en comandita simple Sociedad en
comandita por Acciones.
Responsabilidad Social: Generacin de riqueza e
ingresos

2.10.2

Unidad II
formas societarias
Reorganizacin de
sociedades
Disolucin, Liquidacin y
Extincin de sociedades
Sistema Concursal
empresarial y la salida al
mercado de las empresas

2.1. Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada

Sociedades Civiles
2.2. Emisin de Obligaciones Reorganizacin de
sociedades Sucursales. Disolucin, Liquidacin y
Extincin de Sociedades.
2.3. Sociedades Irregulares. Registro. Contratos
Asociativos.
2.4 Principios generales del Derecho Concursal.
Aplicacin de la Ley. Reglas de Competencia y
Legislacin.
2.5. Procedimiento Concursal Ordinario. Postulacin
del Procedimiento. Procedimiento Concursal
Preventivo.
2.6. Medios Impugnatorios. Impugnacin de actos
administrativos. Impugnacin de Acuerdos de
Junta de Acreedores.
2.7. Entidades Administradoras y Liquidadoras.
Infracciones y Sanciones.
2.8. Examen Final.
2.9. Aplazados.
Responsabilidad Social: Generacin de riqueza

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje
En el aula el docente considera al estudiante como portador de rasgos y caractersticas
(saberes previos) que constituyen la base del aprendizaje y sobre el cual se construyen otros
aprendizajes. A travs de experiencias de aprendizaje se incorporan destrezas, habilidades y
conocimiento que se integran como competencias. Las evidencias del aprendizaje es el
resultado de aplicar competencias lo que permite evaluar el aprendizaje basado en
desempeos de tareas especficas. Los instrumentos que permiten construir experiencias de
aprendizaje son las estrategias de enseanza aprendizaje.
Las estrategias para iniciar las actividades de la secuencia didctica se usan para indagar los
conocimientos previos en la consecucin de los resultados esperados; entre otras estrategias
se usan: lluvia de ideas y preguntas. Las estrategias para la comprensin de la informacin
para la ejecucin de las actividades son, entre otras: Cuadro sinptico, cuadro comparativo,
matriz de clasificacin, matriz de induccin, tcnica uve de Gowin, correlacin y analogas;
resumen, sntesis y ensayo.
La ejecucin de actividades responden a la aplicacin de las metodologas activas
permitiendo poner en juego las destrezas, habilidades y conocimiento del estudiante en una
situacin dada y en un contexto determinado, de tal manera que los estudiantes estructuran y
CPA SPA DC-V07

organizan su conocimiento a travs de resolucin de problemas y otras estrategias como:

tpico generativo, simulacin, proyectos, estudio de casos, aprendizaje in situ, aprendizaje
basado en TIC, aprender mediante el servicio, investigacin con tutora, aprendizaje
colaborativo y Webquest.
El trabajo colaborativo utiliza entro otra las estrategias el debate, simposio, mesa redonda,
foro, seminario, taller. El propsito de las estrategias de enseanza y del aprendizaje que
implemente el docente es que el estudiante aplique la informacin a la prctica y desarrolle
competencias genricas.
La instrumentacin transversal de los procesos de enseanza y del aprendizaje utilizan el
Campus Virtual Angelino (EVA) y el uso de mdulos informticos del ERP University para el
uso intensivo de nuevas tecnologa en lo que se refiere al acceso de informacin de la
biblioteca virtual a travs de base de datos actualizada; inclusin del link de la asignatura en
el campus virtual con disposicin de SPA.
El sistema de tutora permite acceder a recursos docente de apoyo para la ejecucin de
oportunidades de mejora del aprendizaje establecidas por el docente.
El sistema de tutora est dirigido a los estudiantes como servicio personal de orientacin
individual y ayuda durante el proceso de aprendizaje, como medio de apoyo para hacer
efectiva la formacin profesional integral, entendida como la realizacin profesional y el
desarrollo personal social del estudiante.
A dems, los estudiantes de educacin a distancia reciben acompaamiento mediante
tutoras administrativas y acadmicas (asncronas, sincrnicas y presenciales en aula). Las
estrategias se basan en las polticas para el diseo instruccional que se aplica e las
asignaturas semipresenciales con siete clases presenciales en aula y examen presencial y las
asignaturas a distancia con tres tutoras presenciales. La modalidad a distancia se rige por el
proyecto de incorporacin y desarrollo de los programas en la modalidad de educacin a
distancia en ULADECH Catlica aprobado con resolucin N 1240-2013-ANR.
La metodologa del curso responder al rgimen de estudio en Blended Learning (BL) y
utilizar el enfoque pedaggico socio cognitivo, bajo la dinmica de aprendizaje del modelo
didctico ULADECH Catlica; con nfasis en el uso de las tecnologas en el marco de la
autonoma universitaria, respetando el Principio de la Libertad de Ctedra, espritu crtico y de
investigacin; entre otros, considerando el carcter e identidad catlica. Asimismo, se utilizar
el campus virtual de la ULADECH Catlica Entorno Virtual Angelino (EVA), como un ambiente
de aprendizaje que permite la interconexin de los actores directos en la gestin del
aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento.
8. Recursos pedaggicos
En las actividades de interaccin tutorial los recursos pedaggicos estn vinculados a la
naturaleza de la asignatura. Se utilizan: Procedimientos y tcnicas como lectura-anlisis y
debate, material de lectura en impreso, exposiciones orales y/o por escrito. Tambin se
incorporarn al proceso interactivo los recursos tecnolgicos, tales como: entorno virtual
Angelino (EVA), equipo multimedia, navegacin en internet, videos, diapositivas, textos
CPA SPA DC-V07

digitales, artculos de prensa popular y ensayos de investigacin, biblioteca fsica y virtual en

base a datos E-libro y Ebsco que se presentan e interactan en el aula moderna.
Las actividades de campo se realizarn en contextos vinculados con la profesin,
permitindole al estudiante desarrollar sus habilidades cognitivas, procedimentales y
actitudinales, que lo involucren directamente con la prctica profesional. Los estudiantes sern
los protagonistas en la construccin de su aprendizaje, siendo el docente un mediador
educativo.
9. Evaluacin del aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje,
en funcin de los resultados de las actividades desarrolladas por el estudiante. La nota
promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
9.1.
Actividades formativas de la asignatura (60%). El 60% de las actividades prcticas
y resoluciones de problemas de la asignatura ser desglosado de la siguiente manera:

El 10% corresponde a los foros desarrollados en la plataforma moodle, para ello se

habilitaran un foro calificado por cada unidad de aprendizaje.

El 20% corresponde a la actividad denominada "Tarea de Unidad", estas tareas

sern presentadas por los estudiantes en cada unidad de la asignatura.

El ltimo 30% sern las intervenciones, exposiciones y controles de lectura que se

desarrollaran en el aula.

9.2.
Actividades de investigacin formativa (10%). En la investigacin formativa
realizar una monografa. Esta monografa se realizar en tres partes cada una se presentar
antes de concluir cada unidad, asimismo, en la ltima unidad se presentar la monografa
final.
9.3.
Actividades de responsabilidad social (10%). Se realizarn
responsabilidad social. Por cada unidad se habilitar un foro calificado.

foros

de

9.4.
Examen Sumativo (20%). Se aplicar un examen por cada unidad de aprendizaje.
Cada examen se realizar al finalizar cada unidad.
Consideracin de la normativa vigente: De acuerdo al Reglamento Acadmico vigente, los
estudiantes que no cumplan con la presentacin de actividades tendrn nota cero (00).
Asimismo, los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten contenidos como copia que
no puedan sustentarlas ante el docente tutor, sern asumidas como plagio teniendo como
nota cero (00).
Es responsabilidad del estudiante asistir a la hora programada para la realizacin de las
actividades lectivas. Se califica la inasistencia a una actividad programada con nota cero (00).

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La nota mnima necesaria para ser promovido es doce (12.00). Tienen derecho a examen de
aplazados los estudiantes que alcancen como mnimo una nota promocional de diez (10.00).
No se utiliza el redondeo en los promedios de las notas. La nota del examen de aplazados no
ser mayor de trece (13.00) y sustituir a la nota desaprobatoria. Para participar en el examen
de aplazado el estudiante deber cancelar la tasa correspondiente por derecho de examen.
10. Referencias bibliogrficas.
Bustamante, C. (2014) Calidad de sentencias de primera y segunda instancia sobre
bonificacin especial y otros, en el expediente N 03082-2013-0-2501-JR-LA-04, del
distrito judicial del Santa. Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote, Chimbote.
Caracterizacin y anlisis comparativo de las normas jurdicas de las micro y pequeas
empresas

del

Per

(2015).

Recuperado

de

http://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo-derecho/article/view/898
Beaumont, R. (1994). Derecho comercial y reestructuracin empresarial. Alternativas. Lima.
Beaumont, R. (1998). Comentarios a la nueva ley general de sociedades. Lima: Gaceta
Jurdica.
Diaz, T. (2009). Gua didctica: integracin del derecho comercial y tributario. Chimbote:
Fondo editorial ULADECH Catlica.
Elias, E. (2000). Ley General de Sociedades. Lima: Normas Legales.
Manfredi, U. (2004). Derecho Comercial Parte General - derecho de sociedades - derecho
concursal - derecho del consumidor - derecho de la competencia. Lima: Grijley.
Merchan, M. (2016). Derecho Comercial I. Fondo editorial ULADECH Catlica.
Nelson, J. Comercio electrnico. Recuperado de http://site.ebrary.com/lib/bibliocaulade
chsp/docDetail.action?docID=10316692&p00=comercio+electrnico
Oviedo,

A.,

Moreno,

J.

Derecho

comercial

en

el

siglo

XXI.

Recuperado

de

http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10565490&p00=de
recho+comercial
Sanchez,

D.

Fuentes

del

derecho

mercantil.

Recuperado

de

http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10311599&p00=fu
entes+del+derecho+comercial

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11. Anexos.
ANEXO: 1
PLAN DE APRENDIZAJE
I UNIDAD DE APRENDIZAJE: LAS ACTIVIDADES DEL ESTADO Y SU REGIMEN
TRIBUTARIO.

Objetivo Especfico:

2.10.1. Poseer un conocimiento global de la asignatura y explicar los

fundamentos tericos y prcticos de los actos de comercio en el
Derecho Comercial, requisitos para ejercer el comercio en sus
diferentes actividades, as como analizar y aplicar conocimientos
tericos y prcticos sobre la empresa en la doctrina y en la
legislacin, mtodos, y su organizacin del comerciante en forma
individual o colectiva..
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

El comercio y sus antecedentes, origen y evolucin, teora subjetiva y

objetiva, autonoma del derecho comercial
Despus de dar lectura a la breve introduccin del curso los estudiantes debern
identificar las ideas principales de dicho texto.
Foros obligatorios: Los estudiantes participan activamente de los foros:
Presentacin del estudiante
Socializacin del slabo/ Plan de aprendizaje (SPA)
Preguntas frecuentes

Semana
1

El empresario y la empresa, antecedentes EIRL

Actividad Grupal Formacin de grupos para exposicin y trabajos grupales para las
calificaciones de actividades propias del curso. Los requisitos que se debern
cumplir para la entrega de los informes, son los siguientes:
* Portada
* Dedicatoria o Agradecimiento
* ndice general
* Introduccin
* Cuerpo del trabajo
Semana
* Conclusiones
2
* Anexos
* Bibliografa
NOTA: Utilizar normas APA para el desarrollo de su actividad de aprendizaje.
Foro obligatorio: Para el desarrollo de esta actividad los estudiantes debern
responder a las siguientes interrogantes, fundamentando con sus propias palabras:
Explique qu es el derecho corporativo?
Cules son las fuentes del derecho comercial?

CPA SPA DC-V07

Ley general del sistema financiero. Ley de bancos, superintendencia de banca

y seguros
Despus de plantear con los estudiantes ejemplos basados en su entorno social,
ellos debern describir con sus propias palabras el tema a desarrollar en esta
sesin.
Exposicin del grupo 01 y 02
Los grupos debern presentar su informe de exposicin respectivos. Las
exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min.
Investigacin Formativa.- Los alumnos deben redactar una monografa con un
tema propuesto en clase, la misma que deber tener la siguiente estructura:
Pginas preliminares
Cartula, donde se consigna:
El nombre de la Universidad
Facultad - Escuela
Ttulo
Autor/a
Docente
Lugar y fecha
ndice, donde se consigna:
Ttulos
Subttulos
Semana
Nota: la numeracin solo consigna la pgina de inicio de cada tema
3
Cuerpo de la monografa
Introduccin, se realiza la presentacin del trabajo, se expone: la motivacin
(precisar la importancia del tema a tratar) y el objetivo que se pretende
alcanzar (precisar qu aspectos especfico del tema se profundizar) y la
metodologa utilizada (descripcin breve del procedimiento empleado para
elaborar el trabajo)
Desarrollo, cuerpo de la monografa, donde se desarrolla el contenido del
tema elegido; se organiza de acuerdo a la naturaleza del tema, su extensin,
la relevancia y el inters del autor (usar fuentes doctrinarias, normativas,
jurisprudenciales, inclusive contenidos existentes en otras investigaciones Utilizar fuentes especializadas en la materia)
Conclusin, parte final donde se menciona los resultados obtenidos. Deben
ser expuestas en forma concisa y clara (Extraccin de contenidos principales
del trabajo desarrollado, deben ser coherentes con los objetivos del trabajo).
Referencias Bibliogrficas, donde se consigna todas las fuentes de donde se
obtuvo la informacin, ya sea libros, revistas, artculos, notas periodsticas, tanto en
fsico como material encontrado en el internet, se elabora conforme a las pautas de
las normas APA.
Luego de haber estudiado el contenido temtico de la presente sesin deben subir
sus comentarios y opiniones sobre el artculo:
Oviedo, A., Moreno, J. Derecho comercial en el siglo XXI. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10565
490&p00=derecho+comercial
CPA SPA DC-V07

Cada estudiante debe tener un mnimo de dos intervenciones, y puede comentar

las opiniones de sus compaeros de estudios, reforzar sus ideas o cuestionarlas,
dentro de un ambiente de respeto mutuo y sana crtica.

Ley general del sistema financiero. Ley de bancos, superintendencia de

banca y seguros
Foro de Responsabilidad Social Calificado: Para el desarrollo de esta actividad
los estudiantes debern responder a la siguiente interrogante formulada: Qu
relacin existe entre la globalizacin con el Derecho Comercial en cuanto a la
generacin de riquezas e ingresos?
Para el desarrollo de esta actividad los estudiantes debern acudir a la
biblioteca fsica de la carrera y dar lectura al tema El empresario y la
empresa del texto base:
Manfredi, U. (2004). Derecho Comercial Parte General - derecho de sociedades derecho concursal - derecho del consumidor - derecho de la competencia.
Lima: Grijley.
Semana
4
Se realizar un breve resumen de los temas expuestos en la unidad, donde los
estudiantes podrn resolver sus inquietudes e interrogantes.
Los Estudiantes realizaran la lectura del libro :
Oviedo, A., Moreno, J. Derecho comercial en el siglo XXI. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10565490&
p00=derecho+comercial

El tema estar referido a: Las sociedades en el derecho internacional (Pg. 89) , el

cual realizara un mapa conceptual y lo subir en el espacio de tareas de esta
unidad.
Evaluacin: Las actividades se califican conforme a las Rubricas de evaluacin
de cada Unidad de la asignatura.
EXMEN CORRESPONDIENTE A LA PRIMERA UNIDAD

.-.

CPA SPA DC-V07

Principios y reglas bsicas de la ley general de sociedades

Exposicin del grupo 03 y 04
Los grupos debern presentar su informe de exposicin respectivos. Las
exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min.
Luego de haber estudiado el contenido temtico de la presente sesin deben subir
sus comentarios y opiniones sobre el artculo CARACTERIZACION Y ANALISIS
COMPARATIVO DE LAS NORMAS JURIDICAS DE LAS MICRO Y PEQUEAS
EMPRESAS EN EL PERU (Revista In Crescendo)
http://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo-derecho/article/view/898
Cada estudiante debe tener un mnimo de dos intervenciones, y puede comentar
las opiniones de sus compaeros de estudios, reforzar sus ideas o cuestionarlas,
dentro de un ambiente de respeto mutuo y sana crtica.

Semana
5

Convenios, capital social

Exposicin del grupo 05 y 06
Los grupos debern presentar su informe de exposicin respectivos. Las
exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min.
Foro Obligatorio: Para el desarrollo de esta actividad, en el foro se plantearn
preguntas y cada participante emitir y fundamentar su respuesta:
Explique las clases de emisiones que puede emitir las sociedades
reguladas por la Ley General de Sociedades.
Para el desarrollo de esta actividad los estudiantes debern dar lectura al
tema Sociedades del texto base - derecho comercial Parte general derecho de sociedades - derecho concursal - derecho del consumidor derecho de la competencia Del autor Manfredi Paginas 79 al 88 (ver anexo
IV) y luego elaborarn un mapa conceptual que ser presentado por este
medio.

Semana
6

El estudiante realizara la siguiente lectura del libro digital del libro OVIEDO,
A., MORENO, J. (2000) Derecho comercial en el siglo XX ubicado en
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/doc
Detail.action?docID=10565490&p00=derecho+comercial
El tema estar referido a: LA NLEX NEGOTI (Pg. 73), luego realizara una opinin
y generara debate en un foro de la unidad.

Sociedad annima cerrada y sociedad annima abierta

Actividad de investigacin formativa: Los estudiantes debern investigar y
elaborar un ensayo de uno de los temas estudiados en la unidad, se deber
utilizar Normas APA para el desarrollo de la misma considerando el siguiente
esquema:
* Portada
* Dedicatoria o Agradecimiento
* ndice general
* Introduccin
* Cuerpo del trabajo
* Conclusiones
CPA SPA DC-V07

Semana
7

* Anexos
* Bibliografa
NOTA: Se deber presentar el tema y el esquema en la 7ma semana que ser
calificada. (El trabajo final se presentar en la semana 14).

Otras formas societarias

Responsabilidad social: Para el desarrollo de esta actividad, en el foro se
plantearn preguntas y cada participante emitir y fundamentar su respuesta:
Cul es la importancia de organizar al mercado para una buena
recaudacin de tributos?
Se realizar un breve resumen de los temas expuestos en la unidad, donde los
estudiantes podrn resolver sus inquietudes e interrogantes.

Semana
8

Evaluacin: Las actividades se califican conforme a las Rubricas de evaluacin

de cada Unidad de la asignatura.
EXMEN CORRESPONDIENTE A LA SEGUNDA UNIDAD.

.-.
II UNIDAD DE APRENDIZAJE: FORMAS SOCIETARIAS REORGANIZACION DE
SOCIEDADES, DISOLUCION, LIQUIDACION Y EXTINCION DE SOCIEDADES.

Objetivo Especfico:

2.10.2 Analizar y aplicar la legislacin de la Micro y Pequea

Empresa su constitucin y organizacin y analizar las entidades
financieras y de seguros con su relacin en el campo empresarial
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

Sociedad comercial de responsabilidad limitada y sociedad civil

Actividad Grupal Formacin de grupos para exposicin y trabajos grupales para
las calificaciones de actividades propias del curso. Los requisitos que se debern
cumplir para la entrega de los informes, son los siguientes:
* Portada
* Dedicatoria o Agradecimiento
* ndice general
* Introduccin
* Cuerpo del trabajo
* Conclusiones
* Anexos
* Bibliografa
NOTA: Utilizar normas APA para el desarrollo de su actividad de aprendizaje.
Para el desarrollo de esta actividad los estudiantes debern dar lectura al
tema Sociedad Comercial del texto base - derecho comercial Parte general
- derecho de sociedades - derecho concursal - derecho del consumidor CPA SPA DC-V07

Semana
9

derecho de la competencia Del autor Manfredi Paginas 93 al 100 (ver anexo

IV) y luego escribirn 5 definiciones al tema sealando la fuente de
informacin.

Emisin de obligaciones y reorganizacin de sociedades

Exposicin del grupo 01 y 02
Los grupos debern presentar su informe de exposicin respectivos. Las
exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min.
Actividad de Responsabilidad social: Para el desarrollo de esta actividad, en el
foro se plantearn preguntas y cada participante emitir y fundamentar su
respuesta:
Cul es la importancia de organizar al mercado para una buena
recaudacin de tributos?

Semana
10

El estudiante realizara la siguiente lectura del libro digital del libro OVIEDO,
A., MORENO, J. (2000) Derecho comercial en el siglo XX ubicado en
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?d
ocID=10565490&p00=derecho+comercial
El tema estar referido a: Sociedades Mercantiles (Pg.119)
Realizara un mapa conceptual y lo subir en tareas
Sociedades irregulares, registro y contratos asociativos
Exposicin del grupo 03 y 04
Los grupos debern presentar su informe de exposicin respectivos. Las
exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min.
Evaluacin: Las actividades se califican conforme a las Rubricas de evaluacin
de cada Unidad de la asignatura.

Semana
11

EXMEN CORRESPONDIENTE A LA TERCERA UNIDAD.

.
Principios y procedimiento generales del derecho concursal preventivo
Exposicin del grupo 05 y 06
Los grupos debern presentar su informe de exposicin respectivos. Las
exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min.

Semana
12

Foro Responsabilidad Social: Los estudiantes debern responder a la siguiente

interrogante, fundamentando con sus propias palabras:
Es importante la intervencin del estado en el mercado, en el tema de
suspensin para la recaudacin de impuestos?

Medios impugnatorios en los procedimientos concursales

CPA SPA DC-V07

Semana
13

Exposicin del grupo 07 y 08

Los grupos debern presentar su informe de exposicin respectivos. Las
exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min.
Luego de haber estudiado el contenido temtico de la presente sesin deben subir
sus comentarios y opiniones sobre el artculo CARACTERIZACION Y ANALISIS
COMPARATIVO DE LAS NORMAS JURIDICAS DE LAS MICRO Y PEQUEAS
EMPRESAS EN EL PERU (Revista In Crescendo)
http://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo-derecho
/article/view/898
Cada estudiante debe tener un mnimo de dos intervenciones, y puede comentar
las opiniones de sus compaeros de estudios, reforzar sus ideas o cuestionarlas,
dentro de un ambiente de respeto mutuo y sana crtica.
Foro Obligatorio: Los estudiantes debern responder a la siguiente interrogante,
fundamentando con sus propias palabras:
Establezca los requisitos que deben reunir las personas que deseen
solicitar o someterse al rgimen concursal.

Entidades administradoras y liquidadoras, infracciones y sanciones.

Actividad de investigacin formativa: Presentacin del informe final de
investigacin.
Para el desarrollo de esta actividad los estudiantes debern dar lectura al
tema Medios Impugnatorios del texto base ubicado en la biblioteca fsica
de la carrera profesional- derecho comercial Parte general - derecho de
sociedades - derecho concursal - derecho del consumidor - derecho de la
competencia Del autor
Referencia Bibliogrfica Manfredi, U. (2004). Derecho Comercial Parte
General - derecho de sociedades - derecho concursal - derecho del
consumidor - derecho de la competencia. Lima: Grijley. Pginas 101 al 120
(ver anexo IV) y luego elaborarn un mapa semntico que ser elevado por
este medio.

Semana
14

Se realizar un breve resumen de los temas expuestos en la unidad, donde los

estudiantes podrn resolver sus inquietudes e interrogantes.

El estudiante realizara la siguiente lectura del libro digital del libro OVIEDO,
A., MORENO, J. (2000) Derecho comercial en el siglo XX ubicado en
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10565490
&p00=derecho+comercial
El tema estar referido a: Orden pblico y arbitraje (Pg. 199) , luego realizar un
debate en clase subir un mapa consceptual en tareas de la unidad.

CPA SPA DC-V07

EXAMEN FINAL

Semana
15

EXAMEN DE APLAZADOS

Semana
16

ANEXO: 2
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
RBRICAS DE EVALUACIN

INDICADORES DE
CALIFICACIN

PONDERACI
N DE
EVALUACION

RBRICA DE EVALUACION

20%
REDACCIN DE
INFORMES Y
ESCRITOS DE
ACTOS
PROCESALES.

CPA SPA DC-V07

CRITERIOS DE CALIFICACIN

EXCELENTE

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

Redacta Informes y Escritos

de actos procesales,
aplicando la legislacin
apropiada, en forma clara,
ordenada y lgica,
demostrando dominio del
proceso civil. Presenta el
trabajo en la fecha indicada.

Redacta Informes y
Escritos de actos
procesales, aplicando la
legislacin apropiada, en
forma clara, ordenada y
lgica, evidenciando buen
dominio del proceso civil.
Presenta el trabajo en la
fecha indicada.

Redacta Informes y
Escritos de actos
procesales, aplicando
la legislacin
apropiada, en forma
clara, ordenada y
lgica, demostrando
regular dominio del
proceso civil. Presenta
el trabajo en la fecha
indicada.

No Redacta
Informes ni Escrito
apropiadamente.

EXPOSICIONES
GRUPALES
10%

PARTICIPACION
EN AULA

FORO EN CAMPUS
VIRTUAL

20%

10%

10%
Actividades de
responsabilidad
social: Condiciones
CPA SPA DC-V07

Explica el tema propuesto de

la unidad con ideas claras,
ordenadas y lgicas,
demostrando dominio de
auditorio y maneja una
buena expresin.

Explica el tema propuesto

de la unidad de manera
clara y poco Coordinada, y
no buen manejo de
expresin corporal.

Explica el tema
propuesto en la
unidad con poca
fluidez y voz baja, no
tiene expresin
corporal y las ideas no
son ordenadas.

No participa en
trabajos de grupos
ni opina sobre los
temas de exposicin
grupal.

Participa acertadamente y
se integra de manera activa
en las actividades del aula,
valorando las opiniones de
sus compaeros y del
docente en el aula

Participa en las
actividades del aula, no
respetando las opiniones
de sus compaeros

Participa pocas veces

en las actividades del
aula.

No participa en las
actividades del aula.

Debate de manera
coherente la organizacin e
importancia del Slabo SPA,
y dems foros, respetando
los criterios de evaluacin

Debate sobre la
organizacin del silabo
SPA y dems foros
respetando poco los
criterios de evaluacin.

Expresa sobre la
organizacin del
silabo SPA y dems
foros, no respetando
los criterios de
evaluacin

Expresa su opinin
de manera
incoherente.

Disea un proyecto de una

Charla sobre Condiciones de
trabajo y proteccin social,
evidenciando excelente
redaccin clara, ordenada y

Disea un proyecto de una

Charla sobre Condiciones
de trabajo y proteccin
social, evidenciando
buena redaccin clara,

Disea un proyecto de
una Charla sobre
Condiciones de
trabajo y proteccin
social, evidenciando

Presenta la
actividad sin
evidenciar
conocimiento del
tema, y lo presenta

de Trabajo y
Proteccin Social.

10%
Actividades de
Investigacin
Formativa:

Examen Escrito de la
Unidad I

Puntaje

CPA SPA DC-V07

lgica.

ordenada y lgica.

regular redaccin
clara, ordenada y
lgica.

fuera del plazo.

Disea un Proyecto de una

monografa aplicando el
manejo de las herramientas
de investigacin cientfica.

Disea un Proyecto de
una monografa aplicando
el manejo de las
herramientas de
investigacin cientfica.

Disea un Proyecto de
una monografa
evidenciando poco
manejo de las
herramientas de
investigacin
cientfica.

Presenta el trabajo
fuera del plazo y sin
respetar las normas
mnimas de su
elaboracin.

17 - 20

14 16

11 13

0 - 10

20%

100%

ANEXO: 3
LISTADO DE DOCENTES TUTORES
NOVOA MIRANDA JORGE ALEJANDRO
ALVA GALARRETA MIRKO JUAN JOSE
CERNA CASTRO OSCAR RODOLFO
PEA PUESCAS JORGE ALBERTO
BAYONA SANCHEZ RAFAEL HUMBERTO
ARCAYA MOGOLLON CARLOS AUGUSTO
SERNAQUE NAQUICHE JOSE MARIA
VELASQUEZ DE LA CRUZ FRANCISCO CATALINO
VERA GUTIERREZ FANY SOLEDAD
VALDIVIA HERRERA JENNY PAOLA
ROBALINO CARDENAS SISSY KAREN
MAITA QUISPE LUIS ENRIQUE
BARDALES EUSEBIO LUIS RAUL JOSEF
IDROGO ZAMORA SEGUNDO SALOMON
SANCHEZ VELARDE JOHNNY RUDY
TUPPIA GONZALES JOSE LIZARDO
GARCIA PAREDES PERCY EDWIN
ALBITES GARCIA ALEXANDER RICHARD
CASTILLO DIAZ DORA ITALIA
CORDERO HUAMANI ARTEMIO
SUPO HALLASI LIDIA ROSA
CARDENAS MEDINA LEONEL NELSON
CHANJAN GHIO LUIS GUILLERMO
MATOS PRADO GUSSTAVO ALBERTO
MELENDEZ LAZARO MARIA TERESA
VICUA CANO EMILIA FAUSTINA
ORELLANA VICUA ROSMERY MARIELENA
FLORES PASTOR WULBER JUSTINIANO

CPA SPA DC-V07

ANEXO: 4
REFERENCIAS CATEGORIZADAS
TEXTO COMPILADO
Merchan, M. (2016). Derecho Comercial I. Fondo editorial ULADECH Catlica.

TEXTO BASE
Manfredi, U. (2004). Derecho Comercial Parte General - derecho de sociedades - derecho
concursal - derecho del consumidor - derecho de la competencia. Lima: Grijley.

TEXTO DIGITAL
Oviedo, a., Moreno, J. (2000). Derecho comercial en el siglo XXI. Recuperado de http://sit
e.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10565490&p00=derecho+c
omercial

TESIS
Bustamante, C. (2014) Calidad de sentencias de primera y segunda instancia sobre
bonificacin especial y otros, en el expediente N 03082-2013-0-2501-JR-LA-04, del
distrito judicial del Santa. Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote, Chimbote.
REVISTA
Caracterizacin y anlisis comparativo de las normas jurdicas de las micro y pequeas
empresas

del

Per

(2015).

Recuperado

de

http://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo-derecho/article/view/898

TEXTOS COMPLEMENTARIOS
Beaumont, R. (1994). Derecho comercial y reestructuracin empresarial. Alternativas. Lima.
Beaumont, R. (1998). Comentarios a la nueva ley general de sociedades. Lima: Gaceta
Jurdica.
Diaz, T. (2009). Gua didctica: integracin del derecho comercial y tributario. Chimbote:
Fondo editorial ULADECH Catlica.
Elias, E. (2000). Ley General de Sociedades. Lima: Normas Legales.
CPA SPA DC-V07

Nelson, J. Comercio electrnico. Recuperado de http://site.ebrary.com/lib/bibliocaulade

chsp/docDetail.action?docID=10316692&p00=comercio+electrnico
Sanchez,

D.

Fuentes

del

derecho

mercantil.

Recuperado

de

http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10311599&p00=fu
entes+del+derecho+comercial

CPA SPA DC-V07