1

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 Reflexiona y contesta.

a) Cuntas decenas hay en una unidad de milln?

b) Cuntos millares hay en una decena de milln?
2 Qu nmero representa cada letra?
1000000

4000000
A

A =

B =

C =

D =

3 Escribe los cinco nmeros anteriores a un milln y los cinco nmeros

posteriores a 999998.
Anteriores:

Posteriores:

4 Completa la tabla.
REDONDEO A LAS
NMEROS

UNIDADES
DE MILLAR

CENTENAS
DE MILLAR

UNIDADES
DE MILLN

2758806
3287230
24910147
5 En el circo, las entradas de nio cuestan 15 y las de adulto, 25 .

La tabla recoge el nmero de entradas vendidas durante el fin de semana. En cul de los tres das los ingresos fueron ms altos?

NIO
ADULTO
18

rea
fotocopiable

VIERNES

SBADO

DOMINGO

287
305

335
428

460
320
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AMPLIACIN

Nombre y apellidos:

6 Escribe cmo se leen los siguientes nmeros ordinales:

a) 31.
b) 54.
c) 95.
d) 73.
e) 68.
f) 115.
g) 64.
h) 93.
i) 105.
7 Escribe en el sistema decimal estos nmeros romanos:

a) LXIV
b) CCCXXIV
c) MDCCLXXI
8 Redondea a los millares las siguientes cantidades:

a) 188940
b) 832171
c) 13765132
d) 1500
9 Redondea a las decenas:

a) 1492
b) 45
c) 1001
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AMPLIACIN

19

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 Completa utilizando la propiedad distributiva.

4 8 + 4 3 = 4 (8 +

4 9 4 5 = 4 (9

36+26=(

) 6

10 2 6 2 = (

)2

53+57=

8353=(

2 Calcula.

a) 2340 (400 + 300) =

b) 2340 + (400 300) =
c) (2340 + 400) - 300 =
3 Sita los parntesis para que estas operaciones sean correctas:

a) 69 27 8 = 50

b) 76 9 25 = 42

c) 110 54 + 36 = 20

4 Completa los nmeros que faltan en estas multiplicaciones:

1 7
3

1 5 2

8
1

2 9
7
6
2
6 5
7 0
0

5 En una estantera hay tres baldas con 15 cajas de 12 libros cada

una y otras tres baldas con 20 cajas de 10 libros cada una. Cul de
estas expresiones indica el total de libros que hay? Rodala y tacha las
dems.
3 15 + 20 3

28

rea
fotocopiable

3 15 12 + 3 20 10

(15 + 12 + 20 + 10) 3

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AMPLIACIN

Nombre y apellidos:

6 Sigue estos pasos y resuelve: Aclara los datos y la pregunta, plantea

y realiza las operaciones y escribe la solucin. La madre de Macarena le da esta 200 euros para que vaya a pagar un campamento de
verano. Paga el campamento y compra 3 juegos para su consola. Si
cada juego vale 14 euros y le sobraron 8 euros, cunto pag por el
campamento?

7 Ordena el enunciado y resuelve.

Llenan 100 bolsas con 24 caramelos en cada una.

De una fbrica de caramelos han salido 14700 unidades.
Cuntas cajas llenan?
y el resto lo envasan en cajas de 60 caramelos.

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AMPLIACIN

29

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 En una divisin inexacta, qu le ocurre al cociente si multiplicamos

o dividimos el dividendo y el divisor por un mismo nmero? Y al

resto? Pon un ejemplo.

2 El cociente de la divisin 72 : 6 es 12. Si multiplicamos el dividendo

por 5, cul es el cociente de la nueva divisin?

3 El dividendo de una divisin es 78139; el cociente, 205 y el resto, 34.

Cul es el divisor?

4 Escribe una divisin con un dividendo de 5 cifras, un divisor de 3 ci-

fras y que tenga de resto 18. Realiza la divisin y haz la prueba.

5 Si se divide un nmero entre 198, cul es el mayor resto posible? Pon

un ejemplo.

38

rea
fotocopiable

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AMPLIACIN

Nombre y apellidos:

6 Al dividir 4939 entre 27, el cociente es 182. Escribe otras tres divisio-

nes diferentes cuyo cociente sea 182.

7 Averigua qu cifra falta en cada nmero para que se pueda dividir

exactamente entre 9.
5

45

73

65

8 Escribe una divisin que tenga el mismo divisor y el mismo cociente

que la divisin 7625 : 25, pero que tenga de resto 12. Resulvela.

9 Una empresa dispone de 29536 para comprar ordenadores. Cada

ordenador cuesta 621 y va a comprar tantos como pueda.

a) Cunto dinero le sobrar?

b) Cunto ms necesita para comprar tres ordenadores ms?

c) S i consiguiese una rebaja de 31 por ordenador, para cuntos

tendra? Le sobrara algo?

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AMPLIACIN

39

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 Completa.

a) 2 unidades =

milsimas

b) 4 unidades =

centsimas

c) 30 dcimas =

unidades

d) 2000 milsimas =

unidades

2 Escribe con cifras.

a) Doce unidades y nueve dcimas

b) Cuatro dcimas
c) Tres unidades y quince centsimas
d) Ocho centsimas
e) Ciento cuarenta y cinco milsimas
f) Diecisis milsimas
3 Escribe cmo se leen estos nmeros:

a) 207,23
b) 5,107
c) 11,08
d) 4,028
4 Qu nmero representa cada letra?

B
5

5,4

5 Ordena de menor a mayor.

4,56
<
48

rea
fotocopiable

5,64

0,645
<

5,064
<

5,406
<
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AMPLIACIN

Nombre y apellidos:

6 Aproxima por redondeo a las dcimas.

a) 2,17

e) 4,008

b) 5,67

f) 3,173

c) 1,93

g) 2,555

d) 6,49

h) 5,019

7 Aproxima por redondeo a las centsimas.

a) 5,174

e) 4,026

b) 2,878

f) 2,382

c) 3,630

g) 0,089

d) 6,007

h) 9,109

8 Contesta.

a) Cuntas dcimas tiene un grado del termmetro?

b) Si divides una unidad en mil partes iguales, qu nombre recibe cada
parte?
c) Cul de las siguientes cantidades expresa un cntimo?
1,00 - 0,1 - 0,01 - 0,11 - 1,01

9 Completa como en el ejemplo.

2 U y 3 d 2 + 0,3 = 2,3
a) 1 U y 8 d

d) 1 U y 7 m

b) 3 U y 6 c

e) 4 U 3 c y 5 m

c) 2 d y 3 c

f) 2 c y 5 m

10 Cuntos cntimos son

a) 0,5 ?

b) 0,25 ?

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AMPLIACIN

c) 0,40 ?

49

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 Realiza estas multiplicaciones:

0, 0 6
a) 2 5, 3 b) 8, 3 7 c) 2, 2 5 8 d)
6 4
2 0 8
3 9
5 4

2 Coloca en vertical y calcula.

a) 0,516 37

b) 4,25 99

c) 10,306 408

3 Escribe directamente el resultado.

a) 3,456 100 =

d) 54,73 100 =

b) 9,535 100 =

e) 72,087 10 =

c) 0,308 1000 =

f) 6,2 1000 =

4 Completa.
NMERO

DOBLE

TRIPLE

MITAD

TERCIO

0,3
1,2
2,4
1,8

5 Divide hasta obtener tres cifras decimales en el cociente.

a) 2

66

rea
fotocopiable

b) 1 2

13

c) 1

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AMPLIACIN

Nombre y apellidos:

6 Calcula el cociente exacto.

a) 8 8, 2

b) 1 3 2, 8 7

43

c) 1 4, 0 8

32

7 Resuelve.

a) 562 : 10 =
b) 301 : 100 =

c) 9000 : 1000 =

d) 53,5 : 10 =

e) 0,8 : 100 =
f) 75 : 1000 =

8 Isabel ha comprado en la ferretera cinco bolsas de 20 chinchetas

y cuatro metros de cable elctrico. Una bolsa de chinchetas cuesta

0,80 y un metro de cable 0,75 . Cunto ha gastado?

9 Con un depsito de 219 litros se han llenado 146 botellas iguales.

Cul es la capacidad de cada botella?

10 Se desea cortar en cuatro trozos iguales una pieza de tela de 14,6 me-

tros. Qu longitud tendr cada trozo?

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AMPLIACIN

67

rea
fotocopiable

6
1

Nombre y apellidos:
Fecha:

Ciencias
Matemticas
de la Naturaleza
5.
3.

EV
A

1 Rodea la figura en la que se ha coloreado un tercio.

2 Menca reparti en la fiesta, a partes iguales, 6 pizzas entre todos los

presentes. Si cada uno recibi 1 de pizza, cuntas personas haba

10
en la fiesta?

3 Expresa con una fraccin la parte coloreada en cada caso.

a) b)

4 Completa la tabla.
fraccin decimal

nmero decimal

se lee

8
10
0,01
0,004
5
100
Diecisiete milsimas
76

rea
fotocopiable

Grupo
GrupoAnaya,
AnayaS.
S.A.
A. Material fotocopiable autorizado.

EVALUACIN
AMPLIACIN

EV
A

Nombre y apellidos:

5 Escribe > o < segn corresponda.

4
5

3
5

7
10

3
10

9
15

9
10

8
15

8
20

6 Representa en la recta numrica estas fracciones:

7
10

3
10

5
10

1
10

9
10

10
10

7 Ordena de menor a mayor estas fracciones:

3, 3, 3, 3, 3, 3
4 2 5 3 10 8

<

<

<

<

<

8 Comprueba de forma grfica si las fracciones 6 y 12 son equivalentes.

9 Halla lo que se indica en cada caso.

a) Las fracciones equivalentes a 5 con denominador menor que 40.

8

b) Las fracciones equivalentes a 12 con numerador menor que 10.

18

10 Escribe el nmero natural correspondiente a cada fraccin.

28 =
7

25 =
5

Grupo Anaya
Anaya,S.A.
S.A.Material
Materialfotocopiable
fotocopiableautorizado.
autorizado.

EVALUACIN
AMPLIACIN

100 =
50
77

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 Realiza las operaciones siguientes:

a) 4 + 2 =
5
5

c) 3 + 6 =
10 10

b) 7 3 =
9
9

d) 5 2 =
8
8

2 Calcula y simplifica.

a) 1 + 2 + 3 =
4
4
4

b) 3 2 + 4 =
5
5
5

3 De un depsito se han sacado 4 de su contenido y despus, 5 . Ex-

10
10
presa en forma de fraccin la cantidad de agua que se ha sacado y la
cantidad de agua que queda en el depsito.

4 Calcula.

a) 2 + 1 =
3

b) 2 1 =
5

5 Calcula.

a) 4 de 250 =
5

c) 7 de 400 =
10

b) 2 de 270 =
9

d) 5 de 480 =
12

86

rea
fotocopiable

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AMPLIACIN

Nombre y apellidos:

6 Los cuatro quintos de los alumnos de clase no llevan gafas. Si en total

somos 30, cuntos alumnos llevan gafas?

7 Tres cuartos de kilo de queso han costado 9 . Cunto cuesta un

kilo?

8 Calcula y simplifica las fracciones resultantes.

a) 2 1 =
6

b) 3 5 =
12

c) 5 3 =
20

9 Calcula el nmero natural que representa cada fraccin.

a) 25 =
5

c) 81 =
9

e) 42 =
6

b) 21 =
3

d) 56 =
8

f) 63 =
7

10 Escribe cada nmero mixto en forma de fraccin.

a) 6 3 =
4

c) 6 1 =
6

e) 1 2 =
6

b) 3 1 =
3

d) 2 4 =
8

f) 4 2 =
3

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AMPLIACIN

87

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 Completa.

a) 1,5 km = 550 m +

b) 0,8 m = 15 cm +

cm

c) 3,4 cm = 20 mm +

mm

2 Qu unidad representa cada cifra de estas medidas de capacidad?

a) 138,56 l
b) 45,8 cl
c) 29,6 dal
3 Expresa en gramos.

a) 5,19 kg =

c) 36 dag =

e) 3 cg =

b) 1,8 hg =

d) 69 dg =

f) 6400 mg =

4 Transforma en expresin incompleja con ayuda de la tabla.

kl
2 hl 0,4 l 2 cl

hl

dal

dl

cl

ml
20042 cl

6,1 kl 7 l
3 l 65 ml
18 dal 0,5 l

5 Transforma en expresin compleja con ayuda de la tabla.

2,065 km

km

hm

dam

dm

cm

mm
2 km 6 dam 5 m

4,003 dam
7,015 m
1,006 hm
96

rea
fotocopiable

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AMPLIACIN

Nombre y apellidos:

6 Ordena de menor a mayor.

6 dal 5 l - 0,6 hl 4 l - 0,68 hl - 67 l 5 dl

7 Completa las tablas.

t y kg

kg

kg y g

3072 kg

2 kg 18 g

1920 kg

1005 g

5 t 8 kg
2 t 45 kg

3060 g
5 kg 4 g

8 Realiza estas operaciones:

a) (8 kl 9 dal 2 l ) + (17 hl 28 l ) =
b) (4 kg 300 g) (2 kg 75 dag) =
c) (5 m 6 dm 2 cm) 19 =
d) (4 kg 6 hg 35 g) : 15 =
9 Claudia mide 1 m 69 cm y Hugo mide 1,74 m. Cul es la diferencia

de altura entre ambos?

10 Cristina ha mezclado 1 kg 180 g de caramelos de limn y de fresa,

con 3 hg 48 g de caramelos de menta, y los ha repartido en 8 bolsas.

Cuntos gramos pesa cada bolsa?

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97

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 La suma de la duracin de dos cintas de vdeo es de 7200 segundos.

Si una dura 120 segundos ms que la otra, cul es la duracin, en

minutos, de cada una?

2 Una pelcula tiene una duracin de 1 h 50 min 45 s. Si han proyecta-

do ya 4800 s, qu tiempo de proyeccin falta?

3 Un tren hace el recorrido de Zaragoza a Valencia en cuatro horas y

cincuenta y nueve minutos. Si sale de Zaragoza a las 23 h 15 min del

da 30 de enero, en qu fecha y a qu hora tiene su llegada a Valencia?

4 La diferencia horaria entre Espaa y Grecia es de una hora menos en

Espaa. Un avin sale de Atenas hacia Madrid, en horario local, a las

17 h 15 min. Si la duracin del vuelo es de 4 h 35 min, a qu hora
espaola tiene su llegada?

114

rea
fotocopiable

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AMPLIACIN

Nombre y apellidos:

5 Calcula.

a) (5 h 53 min) + (3 h 18 min) =
b) (4 h 21 min) (2 h 55 min) =
c) (3 h 38 min 40 s) + (1 h 55 min 52 s) =
d) (3 h 25 min 12 s) (1 h 34 min 42 s) =
6 Calcula.

a) (1 h 25 min) 4
b) (1 h 20 min 30 s) 3
7 El permetro de la Tierra es de unos 40000 km. La Tierra da una vuelta com-

pleta cada da, a qu velocidad nos movemos?

8 En Canarias es una hora menos que en la Pennsula y Baleares. Razona, tar-

da lo mismo un vuelo de Canarias a Madrid que de Madrid a Canarias?

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AMPLIACIN

115

rea
fotocopiable

10

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 Dibuja y colorea.

a) D
 os ngulos agudos y opuestos
por el vrtice.

b)Dos ngulos obtusos y consecutivos.

2 Cul es la medida de estos ngulos?

3 Dibuja y colorea.

a) U
 n ngulo de 240 (ten en cuenta que 240 = 180 + 60).

b) U
 n ngulo de 300 (ten en cuenta que 300 = 360 60).

4 Cunto suman un ngulo de 270 grados y otro de 90 grados? Es

igual a otro ngulo?

124

rea
fotocopiable

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Nombre y apellidos:

^ ^

5 Calcula las medidas de los ngulos B , C y E .

= 30
A

^ =
B

^ =
C

B
E
80
D=

^
E =

6 Escribe verdadero (V) o falso (F).

a) Dos ngulos adyacentes forman un ngulo llano.

b) Dos ngulos adyacentes suman 180.
c) Dos ngulos adyacentes son siempre suplementarios.
d) Dos ngulos suplementarios son siempre adyacentes.
7 Cmo puedes dibujar sin transportador un ngulo de 45 grados? Y

uno de 60?

8 A todas las figuras se les puede hacer un eje de simetra?

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125

rea
fotocopiable

11

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 Marca la unidad que utilizaras para medir estas superficies.

km2

m2

cm2

La extensin de Portugal
La extensin de un campo de ftbol
La superficie de una vivienda
La superficie de un folio
2 Expresa en metros cuadrados.

a) 0,07 km2 =

m2

b) 47000 cm2 =

c) 8,3 hm2 =

m2

m2

d) 2040000 mm2 =

m2

3 Tacha la respuesta correcta.

9 dm2

900 cm2

90 cm2

9000 cm2

6 m2

600 cm2

60000 cm2

60 cm2

3 dam2

30 cm2

3000000 cm2

30000 cm2

4 Completa.

a) 4,05 dam2 =
b) 0,1 hm2 =
c) 0,003 km2 =
d) 1000000 mm2 =

m2 =

cm2

m2 =

cm2

m2 =

cm2

m2 =

cm2

5 Completa la tabla.
expresin incompleja

expresin compleja

5 dam2 32 dm2
13000018 m2
0,4 hm2 2 m2 700 cm2
6430000 mm2
134

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AMPLIACIN

Nombre y apellidos:

6 Une con flechas.

1000000 m2
1000000 mm2
1000000 cm2
1000000 dm2

1 hm2
1 dam2
1 km2
1 m2

7 Completa.

a) 47300 m2 =

a=

ca =

ha

b) 3,40 km2 =

a=

ca =

ha

c) 2600 dam2 =

a=

ca =

ha

8 Calcula.

a) (5 m2 42 cm2) + (28 dm2 36 mm2) =

=

mm2 =

m2

b) (0,23 dam2 36 dm2) : 4 =

dm2
dm2 =

cm2

mm2
m2

dm2

9 Han vendido una parcela de 9780 m2 de una finca que meda 2 ha y

48a. Cuntos metros cuadrados quedan sin vender de dicha finca?

10 Cul es la superficie de un saln si para embaldosarlo se han necesi-

tado 48 baldosas de 1 m2 50 dm2?

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135

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12

Nombre y apellidos:
Fecha:

Matemticas 5.

1 Escribe las coordenadas de los ocho puntos ms prximos al punto

representado, el (4, 4). Mrcalos.

6
5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Qu coordenadas tienen los vrtices de un cuadrado de dos cuadraditos de lado y cuyo centro es ese punto (4, 4)?

2 Dibuja en esta cuadrcula los ejes de coordenadas de tal forma que

las coordenadas del punto A sean (5, 3).

A

3 Expresa mediante una escala grfica y una escala numrica.

a) 1 cm representa 5 km.

b) 1 cm representa 25 m.

144

rea
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Nombre y apellidos:

4 Este rectngulo representa el suelo de un aula. Cada centmetro equi-

vale a dos metros en la realidad.

a) Cules son las dimensiones del aula? Escribe la escala numrica.

b) D
 ibuja dentro del aula, en su misma escala, una mesa de 2 m de
larga y 80 cm de ancha. Dibuja tambin, a la izquierda del aula,
una sala de profesores que tiene 6 m de largo y 4 m de ancho. Por
ltimo, dibuja a la derecha del aula la sala de informtica, que mide 9,6 m de largo y 5 m de ancho.

5 Marca en esta cuadrcula los puntos (2, 0), (3, 2), (3, 4), (5, 4), (5, 6) y

(8, 6). nelos en ese orden.

7
6
5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

a) T
 raza un eje que pase por (2, 0) y (8, 6). Construye la figura completa de forma que ese eje sea un eje de simetra.
b) Traslada la figura obtenida segn la flecha que ves dibujada.
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AMPLIACIN

145

rea
fotocopiable