Etica Ambiental
Etica Ambiental
Etica Ambiental
Escuela: ECAPMA
Curso: tica Ambiental
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Escuela: ECAPMA
Curso: tica Ambiental
Los estudiantes
deben haber
participado en el foro
teniendo en cuenta
las tareas
individuales y
criterios
correspondientes.
Mximo
Puntaje
Presentacin
2
participante
Argumentacin
contenida de 3
inters
Ensayo individual
Aportes a
construccin
5
colectiva
conocimiento
Seleccin y
2
ejecucin de rol
Redaccin y
3
ortografa
Formato del
2
documento
Referencias
3
bibliogrficas
Puntos de la
25
actividad
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Momento de
evaluacin:Intermedio
Actividad colaborativa*
Aplicacin de conocimientos:
Una vez ledo el artculo
referenciado, el grupo debe
discutir alrededor de la
construccin de un mapa
conceptual: Problemtica
Ambiental a la luz del
Laudatosi, la discusin grupal y
los contenidos de la primera
Unidad.
Recomendaciones:
Recomendaciones:
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Pertinencia de Respuesta
individual a interrogantes
30
Propuesta de mapa
conceptual individual
30
Aporte a construccin
colectiva del
conocimiento
30
Redaccin y ortografa
10
10
Referencias bibliogrficas
15
Puntos de la actividad
135
Actividad individual
Productos
acadmicos y
Actividad colaborativa* ponderacin de la
actividad
colaborativa
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Para seguir promoviendo el trabajo
en equipo, la toma de decisiones y la
creatividad se propone un juego de
roles en el que cada estudiante
debe identificar y seleccionar la
representacin de UN (1) grupo de
inters o actor involucrados en el
debate suscitado en el Distrito
Capital a partir de la eventual
Urbanizacin de la Reserva Van der
Hammen.
Tenga en cuenta que estos roles son
diferentes a los propuestos por la
UNAD por tanto NO aplicara LIDER,
UTILIREO, VIGIA DEL TIEMPO entre
otros sino: Autoridad ambiental,
alcalda, entre otros.
Como soporte de su seleccin,
deber buscar y apoyarse en
documento periodstico (artculo,
vdeo, entre otros) de un medio de
comunicacin
reconocido
y
correctamente referenciado.
Cada estudiantedeber evidenciar
claramente
la
postura
que
representa en funcin de su misin y
visin institucional o la esencia del
grupo
de
inters
que
ir
compartiendo de acuerdo con las
cifras o informacin encontrada.
Finalmente, elaborar un discurso
escrito
que
incluya
evidencia
emprica o citas de informacin
oficial
que
respalde
su
argumentacin de acuerdo con el
formato solicitado.
Nota: los roles NO deben repetirse
por eso, se sugiere la seleccin y
reporte con la mayor celeridad
posible.
Mximo
Puntaje
15
Investigacin y preparacin
40
N/A
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50
Redaccin y ortografa
10
10
Referencias
10
135
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
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Continuado con el estudio de caso:
de la Reserva Van der Hammen y de
acuerdo con la revisin previa de la
informacin
correspondiente
al
actor
que
cada
estudiante
seleccion y decidi profundizar en
la actividad anterior, se dar inicio
al debate o real juego de roles
enunciado.
A manera de conclusin e
ilustracin de la
problemtica y discusin
que se presenta en el
caso de la Reserva Van
der Hammen, los
estudiantes deben
elaborar un infograma
acadmico de acuerdo
con las siguientes
caractersticas:
1. Idea
2. Audiencia (revista
especializada en
temas
ambientales)
3. Estructura
4. Informacin
5. Conocimiento
6. Diseo
7. Colores
8. Tipografa
9. Grficos
10. Recursos
(Tomado de cmo hacer
un infograma de http://eaprendizaje.es/2013/02/21
/como-hacer-unainfografia/ 01/03/16)
Recomendaciones:
La configuracin del
foro impide subir
archivos as que debe
copiar y pegar
directamente la
informacin en el foro
o en defecto, incluirla
como imagen.
El trabajo es de
carcter colaborativo l
Criterio de
evaluacin
Mximo Puntaje
Presentacin
de su rol
dentro del
10
juego (no
de la UNAD)
Respuesta a
15
debate
Aporte a la
construccin
colectiva del 10
conocimient
o
Idea autora 10
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Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje:Estrategia de aprendizaje estudio de caso Entrega Final
Nmero de semanas:dos (2) Fecha:30/11/1613/12/16
Actividad individual
Momento de
evaluacin:Final
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Como evaluacin final los
estudiantes debern presentar un
conflicto ambiental de su municipio
de residencia.
Para la eleccin del problema, debe
tener como referencia un
documento periodstico (artculo,
vdeo, entre otros) de un medio de
comunicacin reconocido. La
publicacin debe ser como mximo
de agosto de 2015.
Inicialmente y en el foro
colaborativo, cada estudiante
describir:
Municipio, Departamento y
poblacin (segn DANE)
Conflicto ambiental: Actores
involucrados en la problemtica
incluyendo la autoridad ambiental
de jurisdiccin en la zona.
Como parte de la caracterizacin
del caso cada uno debe dar
respuesta
a
lo
siguiente
caracterizacin del caso a manera
de infograma:
Qu relacin tiene el
conflicto con la tica
ambiental?
Portada (1 pgina)
Introduccin (1 pgina)
Infograma (1pgina)
Referencias (1pgina)
Bibliografa (1 pgina)
EL TRABAJO FINAL SE ADJUNTA EN EL FORO
DE EVALUACIN Y SEGUIMIENTO EN PDF.
Recomendaciones:
Criterio de evaluacin
Presentacin del
conflicto ambiental
Mximo
Puntaje
20
NA
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argumentos, frente al
conflicto que eligi.
Conclusiones (1 pgina)
Relevancia de la fuente
periodstica
seleccionada
10
Introduccin
planteamiento y autora
20
Anlisis e interpretacin
30
del estudio de caso
Infografa
20
Formato
Redaccin y ortografa
10
Referencias
bibliogrficas
10
10
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Cada uno de los grupos debe definir una fecha lmite El orden es fundamental, por eso es importante que
para el envo de los aportes individuales. De esta determinen roles UNAD. De esta manera realizan una
forma se evita que estudiantes ingresen a ltima divisin de trabajo que agiliza el proceso colaborativo.
hora al foro y queden incluidos en el trabajo final.
Este plazo deber ser superior a los tres (3) das que
indica la normatividad de la Universidad.
No se acepta el plagio.
En caso de citar otros autores (libros, artculos o pginas de Internet), debe hacer la respectiva cita bibliogrfica segn las normas APA. Estas normas las
encuentra en el Entorno de Gestin.
En caso de consultar pginas en Internet, por favor ingrese a pginas que tengan reconocimiento acadmico (centros investigativos, revistas especializadas,
pginas de entidades oficiales, universidades, entre otros). NO consulten pginas como el rincn del vago, monografas, Wikipedia, entre otras.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
El trabajo debe ser de su autora, por lo que no debe contener copias textuales de otros documentos. Si consulta otras fuentes (libros, artculos o pginas de
internet), debe hacer la respectiva cita dentro del prrafo (autor, ao) y debe relacionar la bibliografa completa al final del trabajo aplicando las normas APA. Para
conocer ms sobre estas normas por favor consultar (haciendo click en) el siguiente archivo: Normas APA
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto, el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se
toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando
una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de una parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una
cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as
lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a
sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante
no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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Bibliografa
DEL SANTO PADRE FRANCISCO. Carta encclica laudato si .sobre el cuidado de la casa comn [En lnea]. [Citado en septiembre de 2016].
Disponible en Internet: <<https://www.oas.org/es/sg/casacomun/docs/papa-francesco-enciclica-laudato-si-sp.pdf>.
Si bien sabemos la degradacin ambiental es una crisis que se presenta debido a que la llamada civilizacin
explota tanto los recursos que podra provocar una catstrofe ambiental , si se desea realizar un cambio y
prevenir esta situacin se debe realizar una trasformacin social, cultural la cual se enfatice en ayudar a nuestra
naturaleza y los recurso que nos proveen o como se menciona en la encclica del papa creacin de Dios,
realizando conciencia ecolgica para ayudar a mitigar esta crisis provocada por nosotros mismo, como se
menciona en el carta (papa francisco,2015, p.2) la degradacin de la naturaleza est estrechamente unida a la
cultura que modela la convivencia humana debido a que las personas buscan beneficiarse utilizando y
acabando con los recursos que nos brinda nuestro entorno transformndolos industrialmente en productos que
son para satisfacer las necesidades, sin tener en cuenta el daando generado que en futuro y hoy en da se ve
cada vez peor, afectando a los pases en desarrollo y la indiferencia de las personas para ayudar y reparar el
abuso ocasionado. Si hablamos de la justicia social en este proceso se debe prevalecer los valores ticos y los
derechos frente al tema tratado que es el ecosistema, diversidad cultural y de la Naturaleza dando la importancia
que amerita los cuidados y las redes de apoyo social, asumiendo la responsabilidad de nuestras acciones como
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personas e individuos y ver la falta de accin frente a las injusticias nos convierte en coautores de las mismas
por no hacer nada y permitir que siga pasando.
ii.
El enfoque ecolgico, se fundamenta esencialmente en la correlacin que hay entre el individuo y su relacin
con el medio, teniendo en cuenta el entorno. As mismo Se hace referencia a la mala adaptacin que se est
ejerciendo entre s por la cual se busca corregirla entrelazndolas.
Si bien sabemos su principal enfoque es el hombre en sus mltiples roles sociales, sus interacciones con el
grupo y con el medio ambiente, as como sus culturas ente otras, todo esto en aras de corregir la mala
adaptacin hombre medio para esto se necesita el apoyo de todos y cada uno de los individuos y su aporte para
hacerlo posible generando conciencia y verla realidad que estamos enfrentando en el texto se relata diversas
opiniones en el cual (papa francisco, 2015, p.19) algunos sostienen a toda costa el mito del progreso y afirman
que los problemas ecolgicos se resolvern simplemente con nuevas aplicaciones tcnicas, sin consideraciones
ticas ni cambios de fondo. En el otro extremo, otros entienden que el ser humano, con cualquiera de sus
intervenciones, slo puede ser una amenaza y perjudicar al ecosistema mundial, por lo cual conviene reducir su
presencia en el planeta e impedirle todo tipo de intervencin, Por eso ha llegado el momento de volver a prestar
atencin y accin dinmico y participativo por parte de todos y no que solo quede en papel de gestiones para la
proteccin de la ecologa y as tener un desarrollo humano y social ms sano ya que las personas son las que
deben cuidar y preservar el ecosistema no dandolo con pequeas o grandes acciones destruyendo la
diversidad ecolgica construyendo un supuesto futuro sino buscar soluciones concretas a la crisis ambiental para
reparar l dao causado por todos.
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iii.
Existen dos afirmaciones y puntos de vistas diferentes (papa francisco, 2015, p.30) con respecto a la creacin
del mundo como lo conocemos, la primera es la religin las cual nos da a conocer el creacionismo, y de como
Dios "cre el mundo en 7 das" , la segunda es la ciencia la cual tiene una explicacin cientfica cuya teora se
basa en el Big Bang lo inici todo, y sobre la humanidad, as mismo hace mencin de la evolucin y Darwin, la
ciencia acepta estas teoras como la explicacin certera para todo aquello que ocurre basndose que el humano
viene de la evolucin del mono, Por el contrario la religin se basa en Dios y los milagros que este sin duda hace
para que todo est en perfecta armona.
En el texto se hace referencia a un dialogo entre las partes tanto la religin como las ciencias iniciando (papa
francisco, 2015, p.62) la mayor parte de los habitantes del planeta se declaran creyentes, y esto debera
provocar a las religiones a entrar en un dilogo entre ellas orientado al cuidado de la naturaleza, a la defensa de
los pobres, a la construccin de redes de respeto y de fraternidad. Es imperioso tambin un dilogo entre las
ciencias mismas, porque cada una suele encerrarse en los lmites de su propio lenguaje, y la especializacin
tiende a convertirse en aislamiento y en absolutizacin del propio saber. Esto provoca que al no abrirse y
afrontar de la mejor manera los problemas del medio ambiente no se llegue a una finalidad en comn que es
proteger, preservar y crear un mejor habitad para nosotros y generaciones futuras salvando el ecosistema.
iv.
Bsicamente lo que trata de enfatizar la doctrina catlica es hacer ver la problemtica que se est presentando
hoy en da y como hemos acabado con el ecosistema por buscar ese beneficio propio en aras de satisfacer las
necesidades humanas explotando los recursos y vindose ms afectados las comunidades pobres y vulnerables
al enfrentarse ante la crisis ambiental, de igual manera como el sistema, los gobiernos y entidades as como la
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personas son responsables de la contaminacin que se refleja ampliamente en la actualidad cabe mencionar
que la idea principal es proponer un cambio y conciencia para transformar nuestros estilos de vida
proporcionando soluciones en pro-beneficio para frenar no solo el cambio climtico sino el deterioro del
ecosistema beneficiando y mitigando todo el dao que se ha venido haciendo desde aos atrs con el desarrollo
socioeconmico creando empresas y daando la naturaleza ocasionando extincin de especies, por lo que se
plantea una nueva forma de ver, ayudar al medio ambiente ya que es mejor transformar el mundo para que sea
un lugar habitable para todos.
En la carta se expresa el siguiente prrafo (papa francisco, 2015, p.62) Si una mala comprensin de nuestros
propios principios a veces nos ha llevado a justificar el maltrato a la naturaleza o el dominio desptico del ser
humano sobre lo creado o las guerras, la injusticia y la violencia, los creyentes podemos reconocer que de esa
manera hemos sido infieles al tesoro de sabidura que debamos custodiar. Muchas veces los lmites culturales
de diversas pocas han condicionado esa conciencia del propio acervo tico y espiritual, pero es precisamente el
regreso a sus fuentes lo que permite a las religiones responder mejor a las necesidades actuales. Por lo anterior
si concluye si se toma conciencia y se ayuda a mitigar el dao causado se puede recuperar y aminorar la
problemtica ambiental desde el punto de vista religiosos se puede volver a un paraso si cuidamos y
protegemos el medio ambiente creacin de Dios para cada persona viva de lla manera
que se supone se
debe hacer segn escrituras bblicas.
Bibliografa
PAPA FRANCISCO. 24 de mayo 2015. Carta encclica laudato si .sobre el cuidado de la casa comn. [En lnea].
[Citado en septiembre de 2016]. Disponible en Internet: < <https://www.oas.org/es/sg/casacomun/docs/papafrancesco-enciclica-laudato-si-sp.pdf>.
ADRIAN
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Referencias:
Laudato si pg. 06 la degradacin de la naturaleza est estrechamente unida a la cultura que modela la convivencia humana
Laudato si pg. 64 los recursos pasan a ser del primero que llega o del que tiene ms poder: el ganador se lleva todo
Laudato si pagina 42 los pueblos en vas de desarrollo, donde se encuentran las ms importantes reservas de la biosfera, siguen
alimentando el desarrollo de los pases ms ricos a costa de su presente y de su futuro
La estrecha esta relacin que vemos hoy da entre la injusticia social y la degradacin que vivimos de nuestra casa es debido al cambio cultural
de los seres humanos que va cambiando con la desaparicin de los valores y deberes que cada ser humano tiene con el medio ambiente y la
adopcin de nuevas costumbres modernas que van apareciendo con la globalizacin, donde las naciones en va de desarrollo son usadas y
usufructuadas por los pases ms desarrollados que por medio del poder del dinero estn acabando con los recursos naturales de las naciones
ms dbiles, y donde las personas por unas cuantas monedas venden estos recursos naturales por unas cuantas monedas, para satisfacer las
necesidades bsicas de supervivencia.
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Referencias:
Laudato si pg. 38-39 Pero hoy no podemos dejar de reconocer que un verdadero planteo ecolgico se convierte siempre en un planteo social,
que debe integrar la justicia en las discusiones sobre el ambiente, para escuchar tanto el clamor de la tierra como el clamor de los pobres
No debemos desligar la parte social de lo ecolgico puesto que la sociedad se desarrolla dentro del entorno ecolgico y todos los actos que la
sociedad haga contra el medio ambiente este se devuelve contra la sociedad y viceversa, es as como se debe ver a todo lo ecolgico como una
persona mas que tiene derechos y a la cual debemos respetar como nuestro prjimo como nuestro seor Cristo nos enseno ama a tu prjimo
como a ti mismo
Buenas tardes seorita tutora complemento mi aporte individual Argumente porque se dice que la religin y la ciencia estn en contraposicin?
Referencias: Laudato si pg. 49 algunos rechazan con fuerza la idea de un Creador, o la consideran irrelevante la ciencia y la religin, que
aportan diferentes aproximaciones a la realidad Podemos ver que la ciencia y religin son dos formas de ver el mundo, estos dos puntos de
vista enmarcados en principalmente en sus estudios y leyes que los rigen, por eso vemos que la ciencia comprende la naturaleza del mundo
material en el que vivimos y la religin comprende los temas que hablan de todo aquello que trasciende y va mas all de lo material, a lo
espiritual y la relacin del hombre con Dios. Las diferencias tan marcadas en conceptos como los orgenes del ser humano se dan por que el ser
humano se a la prdida de conciencia, culpa de la modernidad y la globalizacin, llegado al extremo de rechazar la existencia de un ser supremo
y a la perdida de los valores ticos. Finalmente, reflexione, Cual es la relacin de la doctrina catlica y problemtica ambiental? Referencias:
Laudato si pg. 50 si bien esta encclica se abre a un dilogo con todos, para buscar juntos caminos de liberacin, quiero mostrar desde el
comienzo cmo las convicciones de la fe ofrecen a los cristianos, y en parte tambin a otros creyentes, grandes motivaciones para el cuidado de
la naturaleza y de los hermanos y hermanas ms frgiles Laudato si pg. 8 un crimen contra la naturaleza es un crimen contra nosotros
mismos y un pecado contra Dios La doctrina catlica est muy comprometida con la problemtica ambiental que vive hoy da nuestro planeta,
en la construccin de una cultura ambiental, tica y responsable frente al manejo del medio ambiente, desde los pulpitos se quiere realizar una
actividad pedaggica tratando de crear conciencias ambientales donde las personas comprendan que la naturaleza es un don que Dios nos da y
como tal debemos cuidar y respetar
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Curso: tica Ambiental
La relacin que existe a lo que lo plantea la iglesia es que la degradacin ambiental se ha venido presentando por el hombre
por su afn de ir creciendo econmicamente, todo esto afecta al deterioro de recursos naturales. El hombre por la ambicin de
crecer en economa e industrializacin se olvid de sus principios morales, sin importar ir acabando los recursos de lo quieren
lograr.
Constatamos que con frecuencia las empresas que obran as son multinacionales, que hacen aqu lo que no se
les permite en pases desarrollados o del llamado primer mundo. Generalmente, al cesar sus actividades y al
retirarse, dejan grandes pasivos humanos y ambientales, como la desocupacin, pueblos sin vida, agotamiento
de algunas reservas naturales, deforestacin, empobrecimiento de la agricultura y ganadera local, crteres,
cerros triturados, ros contaminados y algunas pocas obras sociales que ya no se pueden sostener.
Por la simple razn que entre ms ecologa, naturaleza halla ms economa va a existir, la sociedad va ligada
a la economa. Vivimos en un mundo que lo social es ms importante que la propia existencia del ser
humano.
Pero hoy no podemos dejar de reconocer que un verdadero planteo ecolgico se convierte siempre en un
planteo social, que debe integrar la justicia en las discusiones sobre el ambiente, para escuchar tanto el
clamor de la tierra como el clamor de los pobres.
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en el campo de la poltica y del pensamiento, algunos rechazan con fuerza la idea de un Creador, o la
consideran irrelevante, hasta el punto de relegar al mbito de lo irracional la riqueza que las religiones
pueden ofrecer para una ecologa integral y para un desarrollo pleno de la humanidad. Otras veces se
supone que constituyen una subcultura que simplemente debe ser tolerada. Sin embargo, la ciencia y la
religin, que aportan diferentes aproximaciones a la realidad, pueden entrar en un dilogo intenso y
productivo para ambas.
Hay que tener claro que tanto la iglesia (religin) y la ciencia siempre van a tener debates y nunca
acuerdos, por el simple hecho que cada uno defiende sus ingresos econmicos, la ciencia encontr que
por medio de la destruccin de los recursos pueden obtener riquezas rpidamente, al contrario de la
religin que apuesta a defenderla ya que ellos hacen nfasis en que sin naturaleza no hay vidas mis hijos
para DIOS.
La religin como tal ha venido buscando soluciones de mejor el impacto ambiental que las generaciones de
modernismo ha venido daando, el afn de crecer, de ser grandes lderes de economa deja problemas severos en los
ecosistemas, no crean conciencia del gran impacto que causan. Hay que ser razonables que lo que la iglesia catlica
est implementando es simplemente, crear conciencia de daos al medio ambiente, en mejores palabras la vida dura
si cuidas lo que tienes.
Buenos das compaeros y seorita tutora en mi rol de Relator, ya estoy consolidando el trabajo final grupal para su posterior entrega , falta el
cdigo del compaero JASNMET BELISARIO
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Curso: tica Ambiental
Gracias
Esta encclica ms que un texto dirigido a las personas que profesan la creencia catlica, es una reflexin que
est dirigida a todos los seres humanos que vivimos en la misma casa nuestro planeta, sin importar credo,
raza o nacionalidad, el Papa quiso plasmar los derechos que tenemos para con nuestro medio ambiente y as
mostrar la preocupacin de la iglesia catlica por el aspecto ecolgico, y no solamente el leudaro si, sino que
vemos que en l se nombran una variedad de documentos de distintas conferencias episcopales sobre este
tema, este nos da una visin de lo que es la relacin entre ecologa natural y la ecologa humana con la iglesia,
aborda temas como son el cuidado de la creacin, el desarrollo humano integral, la preocupacin por los pobres
y las futuras generaciones, el Papa con este texto nos hace un llamado a toda la humanidad a :
Invitacin al dilogo.
La solidaridad global.
ADRIAN FELIPE MORENO Cdigo: JENNY FERNANDA ORTIZ Cdigo: 1.083.897.839 JASNMET BELISARIO MOYA ALVARADO
Cdigo:
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