Carta Denissse Modelo Compromiso Entre La Institución de Educación Superior y La Institución Educativa

COORDINACIN GENERAL DE LA SECRETARA GENERAL
CARTA DE COMPROMISO ENTRE LA INSTITUCIN DE EDUCACIN

SUPERIOR UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANAB Y LA
ESCUELA DR. JOS PERALTA PARA LA EJECUCIN DEL PROCESO
DE PRCTICAS PRE PROFESIONAL POR PARTE DE ESTUDIANTES
DE LA CARRERA DE EDUCACIN BSICA DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA EDUCACIN
Con el afn de promover la vinculacin interinstitucional en las actividades
de formacin profesional y el desarrollo educativo se suscribe la presente
Carta de Compromiso en conformidad con el Convenio Interinstitucional
entre el Ministerio de Educacin y las Carreras de Educacin de la
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab para la implementacin del
proceso de prctica preprofesional y vinculacin con la sociedad en las
instituciones Educativas del sistema nacional por parte de los estudiantes
de las carreras de Educacin, firmado el da 20 de junio del 2016 entre el
representante de la Escuela Fiscal Dr. Jos Peralta Lic. Patricia Muoz
Murillo, Directora, la seora Denisse Melissa Tejena Pisfil, Estudiante y el
Tutor Acadmico de la Institucin de Educacin Superior Universidad Laica
Eloy Alfaro de Manab, Lic. Narcisa Pincay Quinteros Mg. en su cargo de
Docente de la Facultad.
Primera.- Partes que intervienen:
Para la suscripcin de la presente Carta de Compromiso intervienen:
1.1.
La Escuela
Dr. Jos Peralta representada por su directora Lic.
Patricia Muoz Macas y que se encuentra domiciliada en Manta.
1.2. La Facultad de Ciencias de la Educacin, representada por la Lic.

Liliana Rodrguez Mera, Mg. cuya funcin ser Tutor Acadmica.
1.3. La practicante Denisse Melissa Tejena Pisfil que cursa el cuarto
nivel de la carrera de Educacin Bsica y quien realizar su prctica en el
nivel Bsico.
Segunda.- Objetivo general:
Articular un espacio de cooperacin interinstitucional entre la Institucin
de Educacin Superior Laica Eloy Alfaro de Manab y la Escuela Fiscal
Gregorio Maran para la implementacin de Programas de prcticas
pre-profesionales que impliquen el desarrollo de experiencias de
aprendizaje e innovacin pedaggica para generar cambios en la prctica
educativa y fortalecer el desempeo de los actores del sistema escolar:
docentes y estudiantes de ambas partes durante la fase que dure el
convenio.
Av. Amazonas No. 34-451 y Juan p. Sanz telf. 3961500 www.educacion.gob.ec
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Trasformar la educacin, misin de todos
Tercera.- Objetivos especficos:

Con la presente Carta de Compromiso se pretende establecer las
obligaciones que asumen las partes para la implementacin del Programa
de prcticas pre-profesionales que corresponden a cualquiera de las
siguientes Unidades de Organizacin Curricular, conforme al Reglamento
de Rgimen Acadmico de Educacin Superior:
a.
La Unidad Bsica de Formacin: Corresponde a la formacin de
estudiantes de Educacin Superior de los primeros ciclos (I II), quienes
realizan su estudio basndose en el diagnstico de los problemas del
entorno profesional y la contextualizacin del quehacer profesional
educativo.
b.
La Unidad Profesional: Responde a la formacin de estudiantes de
Educacin Superior de los ciclos IV a VII, quienes llevan a cabo miniproyectos con el apoyo metodolgico de los docentes tutor acadmico la
Lic. Narcisa y docentes tutores de la institucin educativa Lic. Jorger
Hilario Baren Macas y lic. Carmen Monserrate Intriago Alcivar para
vincular la metodologa y la teora a la realidad del aula.
c.
La Unidad de Titulacin: Se centra en el trabajo integrado para la
realizacin de proyectos especficos, adaptaciones curriculares y acciones
de intervencin didctica creando ambientes de aprendizaje en contextos
reales.
Cuarta.- Instrumentalizacin:
Para cumplir con el objeto del Convenio Interinstitucional al que se remite
la presente Carta de Compromiso, resulta necesario que la IES facilite el
Plan de Actividades que ejecutar el estudiante universitario durante su
fase de prctica a la institucin educativa que lo acoge. Tal accin se
sustenta en lo estipulado en el Art. 93 del Reglamento de Rgimen
Acadmico de Educacin Superior y deber incluirse como anexo del
presente documento como instrumento habilitante de la presente carta de
compromiso.
Quinta.- Compromisos de las partes:
5.1. Con la firma de la presente Carta de Compromiso, la Institucin
Educativa anexa a la ULEAM, se compromete a:
a. Facilitar un espacio amigable donde el/la practicante pueda ejecutar su
plan de actividades, de acuerdo a la unidad de formacin y a los propsitos
de su prctica.

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b. Proporcionar los documentos, instructivos e informacin necesaria para

que el practicante se familiarice con los lineamientos y polticas educativas
que fundamentan el sistema educativo institucional.
c. Designar a un responsable de la Institucin Educativa, quien se
convertir en el interlocutor del docente tutor acadmico de la ULEAM; al
igual que coordinar el seguimiento y evaluacin de las Prcticas.
d. Gestionar los requerimientos bsicos de los practicantes para el
cumplimiento de los objetivos y actividades de la prctica, siempre que la
institucin educativa cuente con recursos educativos disponibles.
e. Emitir un reporte mensual con informacin sobre la asistencia y
cumplimiento del plan de actividades por parte del practicante; del mismo
modo entregar un informe final del desempeo del practicante en la
institucin educativa.
f. Remitir las cartas de compromiso entre la ULEAM y la institucin
educativa a la Direccin Distrital; del mismo modo que los informes antes
mencionados.
5.2. Por su parte el delegado LIC. Narcisa, Mg. docente tutor acadmico se
compromete a:
a. Facilitar el plan de actividades que los practicantes ejecutarn durante la
fase del Programa de prcticas pre-profesionales, en conformidad con el
Art. 93 del Reglamento de Rgimen Acadmico.
b. Entregar el cronograma de visitas de observacin y seguimiento que el
docente tutor acadmico realizar a la institucin educativa para dialogar
con el docente gua y el practicante sobre el desempeo del ltimo.
c. Proporcionar los instrumentos de seguimiento (formularios de
actividades, informes, bitcoras, lista de asistencia, evaluacin, etc.) a las
unidades educativas para el respectivo apoyo durante la fase de prctica o
proyecto de investigacin-accin.
d. Brindar la induccin y asesoramiento terico-metodolgico permanente a
los practicantes o investigadores para el cumplimiento de su plan de
actividades.
e. Garantizar que los estudiantes que realizarn la prctica pre-profesional
cumplan con el cronograma, horarios y funciones establecidas en el plan de
actividades.
f. Cumplir con el cronograma y horarios para el seguimiento y coordinacin
con el docente gua de la prctica pre profesional.
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g. Informar sobre cambio o retiro del estudiante practicante de la

institucin educativa a la que fue asignado.
5.3. Por su parte la practicante Sanabria Loor Natividad Elizabeth se
compromete a:
a. Cumplir con el plan de actividades, cronograma y horarios establecidos
para la prctica pre-profesional.
b. Informarse sobre los lineamientos y polticas que rigen las acciones de la
institucin educativa asignada.
c. Mantener una actitud de colaboracin y de equipo con los miembros de
la comunidad educativa con los que interacta durante el periodo de su
prctica.
d. Mantener la confidencialidad de la informacin declarada como tal, que
requieran informaciones propias de la institucin educativa donde se
realiza la prctica.
e. Asistir a las reuniones de planificacin con el equipo de apoyo y docente
gua o tutor profesional.
f. Adecuarse a las normas disciplinarias y costumbres de la institucin
educativa que lo acoge.
h. Receptar los reclamos y realizar las denuncias de las infracciones para el
mejoramiento constante del sistema de Prcticas Pre-profesionales.
Sexta.- Duracin:
El compromiso adquirido por las partes a travs del presente instrumento
tendr una duracin de dos (2) aos conforme a lo acordado en el
Convenio y al plan de actividades que se adjunta como anexo 1.
Sptima.- Terminacin:
La presente Carta de Compromiso termina por:
a.
Cumplimiento del objeto y duracin establecida para la ejecucin de
la prctica pre profesional correspondiente a la Unidad de Formacin Nivel
de Formacin Bsica Prctica Pre Profesional de Ayudanta.
b.
Por mutuo acuerdo de las partes;

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c.
Por decisin unilateral de la Institucin Educativa, previo informe de
la causa.
Octava.- Documentos Habilitantes:
Forman parte de la Carta de Compromiso los documentos que acreditan la
capacidad de los comparecientes:
a.
Documento que legitime la funcin del Docente Tutor Acadmico de
la Institucin de
Educacin Superior para suscribir el presente
convenio.
b.
Plan de actividades
c.
Cronograma de visitas de observacin y seguimiento del Docente
Tutor Acadmico
d.
Instrumentos de seguimiento (formularios de actividades, informes,
bitcoras, lista de asistencia, evaluacin, etc.)
e.
Documento de identificacin del Practicante
Novena.- Notificacin:
Para cualquier aviso o notificacin que las partes deban dirigirse en virtud
de esta Carta de Compromiso, se acuerda hacerlo por escrito y se
considerar dado, entregado o realizado solamente desde el momento en
que el documento correspondiente se entregue al destinatario con 15 das
de anticipacin.
Firman para constancia:

Lic. Narcisa, Mg.
Denisse
Tutor acadmico de la ULEAM
la ULEAM
Tejena
Estudiante de
Lic. Patricia Muoz

Autoridad de la Esc. Dr. Jos Peralta

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1.2. La Facultad de Ciencias de la Educacin, representada por la Lic.

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b. Proporcionar los documentos, instructivos e informacin necesaria para

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g. Informar sobre cambio o retiro del estudiante practicante de la

Por mutuo acuerdo de las partes;

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Documento de identificacin del Practicante

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