4to Grado - Bloque 3
4to Grado - Bloque 3
4to Grado - Bloque 3
GRADO
Tercer Momento
ASIGNATURA
4
Estado de Morelos
REACTIV
OS
ACIERTOS
ESPAOL
MATEMTICAS
CIENCIAS NATURALES
GEOGRAFA
HISTORIA
F.C.E
PROMEDI
O
Estado de Morelos
PODER EJECUTIVO
CALIFICA
CION
Sector
Educativo:
______________________________
ESPAOL
Instrucciones. Lee con atencin el siguiente texto y contesta la pregunta 1.
Hola buen da, gracias por aceptar nuestra invitacin.
Alumno: Cul es su nombre?
Dentista: Jos Luis Orozco, encantado de estar con ustedes.
Alumno: Por qu estudi para dentista?
Dentista: Porque es una carrera que me interes y me gust y pues siempre debes de hacer lo
que te gusta.
Alumno: Cmo podemos mantener nuestra boca limpia?
Dentista: Cepillar los dientes 3 veces al da y durante aproximadamente 2 minutos, usar hilo
dental todas las noches antes de la ltima cepillada y no fumar.
1. Qu tipo de texto es el que acabas de leer?
a) Un guin de teatro.
b) Un cuento.
c) Una entrevista.
d) Una carta de opinin.
Signos de admiracin.
El guin largo.
El guin corto.
Signos de interrogacin.
Cul es su nombre?
Por qu estudi para dentista?
Qu es la caries?
Cmo podemos mantener limpia nuestra boca?
b) Discurso directo.
c) Discurso indirecto.
d) Plan de entrevista.
6. El prrafo:
El dentista nos mencion que debemos cepillar nuestros dientes tres veces al da, as como
utilizar el hilo dental antes de la ltima cepillada.
Se emplea el:
a) El discurso indirecto.
b) El discurso directo.
c) Los nexos.
d) La cita textual.
b) Anuncio.
c) Eslogan.
b) Una rima.
c) Una estrofa.
d) Un poema.
b) Dolor.
c) Ternura.
d) Tristeza.
b) Las mams.
c) Los maestros.
d) A los bebs.
c) Consumo solidario.
d) Consuma saludable.
b) declamacin.
c) pomo.
d) poeta.
b) Amor.
c) Nostalgia.
d) Odio.
17. Cuando una persona le da una entonacin a un poema, emplea la expresin gestual y
corporal, se dice que:
a) Est declamando.
b) Est recitando
c) Est actuando.
d) Est leyendo.
b) Estamos recitando.
b) Como a m me gusta!
d) $18.00 y $45.00
b) A las mujeres.
c) A los nios.
d) A los maestros.
b) Consumo solidario.
c) Consumo sustentable.
d) Consumo saludable.
b) El contenido.
d) El precio.
b) En la carta 2.
b) La carta 2.
MATEMTICAS
Instrucciones Generales: Lee atentamente cada indicacin para que comprendas y puedas
resolver toda las preguntas de manera correcta, utiliza las partes blancas de las hojas para
hacer tus operaciones.
1. Es el par de fracciones equivalentes.
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
b) 10
c) 100
d) 1
a)
b)
c)
5. Qu fraccin es equivalente a 36
24
a) 3
b) 1
2
2
c) 2
3
d)
d) 1
3
b) 9 x 8 y 12 x 6
d) 9 x 9 y 10 x 12
B) 8
C) 9
D) 7
B) 240
C) 384
D) 140
B) 55
C) 87
a) 134
b) 182
c) 238
d) 220
11. Rosa quiere comprar una bicicleta de $2049.00 y tiene ahorrado $1500.00, cunto le falta
para completar?
a) $539.00
b) $640.00
c) $550.00
d) $549.00
a) =
b) <
c) >
d) ?
b) $5908.00
c) $598.90
d) $5098.00
c) 7x8+13=
d) 8x8+16=
b) 9x8+12=
15. Elige la operacin que no exprese la misma cantidad que las otras:
a) 5 X 8 + 3 X 6 =
c) 5 X 10 + 9 X 2 =
b) 7 X 8 + 2 X 1 =
d) 40 X 1 + 2 X 9 =
16. Eva est acomodando cacahuates en bolsas. Cada bolsa lleva 8 cacahuates. Si ya lleva 7
bolsas y todava le faltan 9 cacahuates por acomodar, cuntos cacahuates tiene en total?
a) 65.
b) 56.
c) 35.
d) 89.
17. Catalina y sus 2 hermanas van a hacer moos de listn: Eva tiene de metro, Mara tiene
y metro, mientras que Catalina tiene y de metro. Quines tienen la misma cantidad de
listn?
a) Eva y Mara.
b) Eva y Catalina.
c) Catalina y Mara.
d) Ninguna, todas tienen distinta medida.
18. Joaqun har fiesta de cumpleaos para su esposa. En cada mesa quiere poner 1 florero con
12 rosas. Si tiene que adornar 15 mesas, cuntas rosas necesita?
a) 15 rosas.
b) 27 rosas.
c) 180 rosas.
d) 156 rosas.
19. Me fui de viaje a Guanajuato y gast $324.00 en una colcha, $232.00 en un mantel y $178.00
en un rebozo, cunto gast en total?
a) $734.00
b) $567.00
c) $876.00
d) $675.00
a) 4x8=
b) 7x5=
c) 4x7=
d) 7x8=
22. Mariana vende galletas en su tienda y las tiene acomodadas por sabores. Si 1/6 son de
chocolate, 3/6 son fresa y el resto son vainilla. Qu fraccin representan las galletas de vainilla?
23. Si de Colima a Guadalajara son 197 km y de Guadalajara a Guanajuato son 278 km, cuntos
kilmetros recorr de ida y vuelta desde Colima hasta Guanajuato?
a) 475 km.
b) 950 km.
c) 394 km.
d) 556 km.
24. ADIVINA. No tiene ngulos rectos, no tiene lados paralelos, tiene 3 vrtices, todos sus
ngulos son iguales. De qu figura se trata?
25. Se realiz una encuesta a los alumnos de la Esc. Primaria Lzaro Crdenas acerca de qu
mascota tienen. De acuerdo a la grfica, cuntos nios tienen mascota?
a) 203
c) 110
b) 307
d) 151
CIENCIAS NATURALES
Instrucciones generales. . Lee muy bien cada pregunta y subraya la respuesta correcta.
1. Son los tres estados fsicos de la materia.
a) Inicio, desarrollo y trmino.
c) Slido, lquido y gaseoso.
precipitacin.
2. Es un estado de la materia poco conocido, pero que alguna vez has observado cuando se
genera un corto circuito.
a) Slidos.
b) Gases.
c) Lquidos.
d) Plasma.
a) Infiltracin.
b) Precipitacin.
c) Condensacin.
d) Evaporacin.
4. El ciclo del agua comienza cuando el agua de los ocanos, ros y lagos se:
a) Evapora.
b) Precipita.
c) Condensa.
d) Solidifica.
b) El plasma.
c) La lava.
d) Los slidos
6. Cul es la nica sustancia en el mundo que puede estar en lquido, slido o gas?
a) La harina.
b) La mantequilla.
c) El agua.
d) El aire.
8. Tiene volumen definido pero no forma, porque la adquiere de los recipientes que lo contienen,
no se comprime ni tiene dureza:
a) La leche.
b) Los globos.
c) La nube.
d) La mesa.
A los 10 C.
A los 100 C.
A los 60 C
A los 80 C.
10. Son fuente de energa, que con la coccin son ms fciles de digerir.
a) Los azcares.
b) Las vitaminas.
c) Los minerales.
d) Las enzimas.
b) Enzimas.
c) Ahumado.
d) Pasteurizacin.
12. De ello dependen los seres vivos que habitan los ecosistemas.
a) Del yodo.
b) Del agua.
c) Del plasma.
d) De los gases.
13. Proceso fsico que consiste en el cambio de estado de la materia de lquido a slido producido
por una disminucin en la temperatura.
a) Solidificacin.
b) Evaporacin.
c) Condensacin.
d) Precipitacin.
d) El asador.
15. Es un ejemplo de alimento preparado con el mtodo de conservacin que consiste en elevar la
temperatura del producto entre 60 y 140 C y luego bajarla muy rpido.
b) Coccin.
c) Calentamiento.
d) Pasteurizacin.
GEOGRAFA
Instrucciones generales. . Lee muy bien cada pregunta y subraya la respuesta correcta.
1. As se le denomina al cambio de residencia que realizan las personas en bsqueda de trabajo y
mejores condiciones de vida.
a)
b)
c)
d)
Emigracin.
Turismo.
Inmigracin.
Aumento de poblacin.
Migracin temporal.
Migracin interna.
Migracin externa.
Migracin definitiva.
9. Son las principales causas de que la poblacin rural se traslade a las ciudades:
a) La agricultura y la ganadera requiere de mucho trabajo.
b) Los problemas ambientales del campo.
c) La concentracin de servicios y empleos en las ciudades.
d) Los huracanes.
10. Seala cul de las siguientes opciones NO es un problema de las comunidades rurales.
a) Falta de vas de comunicacin.
c) Aumento de la basura.
b) Zacatecas.
c) Colima.
d) Nuevo Len.
b) Cultura.
c) Creencias.
d) Ideologa.
13. Con qu nmero se localizan los estados que presentan mayor porcentaje de personas (de 5
aos en adelante) que hablan alguna lengua indgena?
a) I
b) II
c) III
d) IV
II
IV
III
c) Veracruz.
d) Estado de Mxico.
HISTORIA
Instrucciones generales. Lee muy bien cada pregunta y subraya la respuesta correcta.
1. Nombre que recibieron las 8 expediciones militares que organizaron los reinos europeos hacia
Jerusaln con el objetivo de recuperarla del dominio rabe:
a)
b)
c)
d)
Cruzadas
Viajes.
Conquistas.
Aventuras.
3. Causa por la cual se interrumpi el intercambio de productos entre Europa y Asia (China e
India):
a) Debido a falta de pago por parte de los europeos con los pueblos asiticos.
b) Debido a que los turcos-otomanos conquistaron Constantinopla y sus aliados piratas
dominaban las costas del mar Mediterrneo.
c) Fue debido a que los europeos encontraron mejores rutas comerciales en frica.
d) Debido a que comenzaron a escasear los productos como consecuencia de periodos de
sequa prolongados.
7. Qu fue lo que llev Coln a la reina Isabel de Castilla para mostrar que haba explorado
nuevas tierras?
a) Un mapa del territorio encontrado.
b) Fotografas del lugar.
c) Objetos de oro, animales e indgenas.
d) Cristbal Coln, ya no pudo regresar. Muri en altamar.
8. Enfermedad que atac a los indgenas mexicas y que fue otra causa importante que favoreci
su derrota:
a)
b)
c)
d)
La malaria.
La peste bubnica.
La influenza.
La viruela.
9. En 1502 publica una carta de navegacin en la que describa sus viajes y afirmaba que Coln
no haba llegado a la India sino que haba descubierto un nuevo continente, en honor a l el nuevo
continente lleva su nombre.
a)
b)
c)
d)
Fernando de Magallanes.
Bartolom Daz.
Vasco de Gama.
Amrico Vespucio.
c) III y IV.
b) II y IV.
d) I y III.
11. Cul de las siguientes opciones presenta una de las
situaciones que originaron la cada de la gran
Tenochtitln?
a)
b)
c)
d)
12. Fueron los objetivos ms importantes por los cules los espaoles continuaron con las
expediciones hacia el norte y sur de Mesoamrica:
a)
b)
c)
d)
13. De qu forma apoyaron a los espaoles la joven indgena llamada Malintzi o Malinche y
Jernimo de Aguilar?
a) Sirvieron como guas y acompaantes en la inexplorada regin de Mesoamrica.
b) Fueron sus intrpretes, ya que Malintzi traduca del nhuatl al maya y Jernimo traduca del
maya al espaol.
c) Les ayudaron a encontrar nuevas rutas hacia la India.
d) Fueron los encargados de llevar la informacin de una ciudad a otra debido a que conocan
bien los caminos.
14. El proceso por medio del cual los espaoles ensearon la religin catlica y el idioma espaol
a los indgenas, se conoce como:
a) Conquista.
b) Colonizacin.
c) Evangelizacin.
d) Enseanza.
Diego Velzquez.
Pedro de Alvarado.
Hernn Corts.
Pnfilo de Narvez.
El idioma ingls.
El idioma espaol.
El idioma indgena.
El idioma latn.
Lingista.
Coregrafo.
Fillogo.
Lexicgrafo.
Cscara de pltano.
Un limn.
Envase de vidrio.
Papel.
Bolsa de plstico.
Botella de plstico.
Botella de vidrio.
Bolsa de papel.
C
C
D
A
A
A
B
C
D
B
A
B
B
A
A
A
A
B
B
A
B
B
D
B
B
CIENCIAS NATURALES
1.C
2.D
3.C
4.A
5.A
6.C
7.D
8.A
9.B
10.A
11.D
12.B
13.A
14.B
15.C
16.D
17.B
18.D
19.C
20.D
GEOGRAFIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
A
C
B
C
B
A
C
D
C
C
B
B
B
D
A
HISTORIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
A
D
B
D
C
C
C
D
D
B
B
A
B
C
C
D
B
B
A
C
B
D
A
C
C
BLOQUE III
ESPAOL
BLOQUE III
Resolver problemas de
manera autnoma.
Comunicar informacin
matemtica.
Validar procedimientos
y resultados. Manejar
tcnicas eficientemente.
Sentido numrico y
pensamiento algebraico.
Forma, espacio y medida.
Manejo de la informacin
BLOQUE III
CIENCIAS NATURALES
Clasifica materiales de uso comn con base en sus estados fsicos considerando caractersticas como
forma y fluidez.
Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribucin en el planeta y su importancia para la vida.
Identifica que la temperatura y el tiempo influyen en la coccin de los alimentos.
Identifica que la temperatura, el tiempo y la accin de los microorganismos influyen en la
descomposicin de los alimentos.
Describe algunos efectos del calor en los materiales y su aprovechamiento en diversas actividades.
Aplica habilidades y actitudes relacionadas con la ciencia escolar durante la planeacin, desarrollo,
comunicacin y evaluacin de un proyecto de su inters en el que integra contenidos del bloque.
GEOGRAFIA
Aprecio de la diversidad
social y cultural
Componentes sociales y
culturales
La poblacin de Mxico
BLOQUE III
Caracteriza
la
composicin
distribucin
de
la
poblacin
en
BLOQUE III
HISTORIA
Ubica las rutas de los viajes de Cristbal Coln, las expediciones espaolas y el
proceso de conquista, y los ordena cronolgicamente, aplicando los trminos de ao,
dcada y siglo.
Reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones martimas
europeas.
Identifica las causas de la conquista de Mxico Tenochtitlan y sus consecuencias en
la expansin y colonizacin espaola a nuevos territorios.
Reconoce los aportes de espaoles, indgenas, asiticos y africanos en la
conformacin de una nueva sociedad y cultura.
Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su
importancia.
Respeto y valoracin de la
diversidad. Sentido de
pertenencia a la comunidad, la
nacin y la humanidad.
BLOQUE III
Mxico.