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    Maximo Eusebio Tinoco Huaman
    El documento presenta la sesión de aprendizaje N°14 del área de Arte del tercer grado de la Institución Educativa "José María Arguedas". La sesión se enfoca en la técnica de estampado utilizando materiales como papa y zanahoria, con el objetivo de que los 13 estudiantes desarrollen su creatividad. La sesión consta de 6 etapas que incluyen la introducción del tema, desarrollo de la actividad, cierre y autoevaluación.

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    Descripción original:

    sesion de aprendizaje

    Título original

    estampado

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    INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA ARGUEDAS

    SESION DE APRENDIZAJE

    DATOS INFORMATIVOS:
    Institucin Educativa: N 86098 JOSE MARIA ARGUEDAS
    Docente
    : VILMA ELIANA BERNUY OSORIO
    Nivel educativo
    : Primaria
    Grado
    : Tercero
    Seccin: nica
    Total alumnos
    : 13

    Fecha

    I.

    DATOS CURRICULARES:
    rea
    : ARTE
    Tema
    : Estampado con papa
    Sesin N
    : 14
    Duracin
    : 02 horas pedaggica ( 90 minutos)

    V.

    V.

    : 16 / 09 / 2016

    COMPETENCIA (AS), CAPACIDAD(ES)

    III.

    E INDICADOR(ES)

    COMPETENCIA

    CAPACIDAD
    Desarrolla su creatividad
    utilizando diversas tcnicas
    grafico plsticos.

    INDICADORES
    Usa sellos para estampar
    sobre una superficie plana.

    APRENDIZAJE ESPERADO
    nias aprendern a estampar en una superficie plana utilizando materiales de su entorno y demostrando

    creatividad.
    SECUENCIA DIDCTICA:
    Secuencia
    Estrategias /actividades
    didctica

    Inicio la sesin narrando una historieta en la


    que se destaca la belleza del cuadro.

    Luego de terminar de contar el texto les


    pregunto: Qu es lo que ms les agrado de
    la historia?Qu materiales se han utilizado
    para la creacin del cuadro?
    INICIO

    DESARROLLO

    Medios y
    materiales

    Evaluacin

    Sellos de papa y
    zanahoria.

    participacin

    Comunico el propsito de la sesin: hoy


    trabajaremos creativamente realizando
    estampados y decoraremos nuestras
    creaciones.
    Acordamos las normas de convivencia a
    trabajar durante la sesin.
    Les presento siluetas hechas de papa,
    zanahoria.
    Les pregunto: han escuchado acerca de
    la tcnica de estampado? Qu es la tcnica
    del estampado? Creen que se pueda
    elaborar algo con esta tcnica?
    Les indico que saquen los materiales que se
    les haba solicitado en la clase anterior.
    Comento a los nios y nias que con la papa
    y la zanahoria se pueden fabricar sellos para
    estampar con temperas.
    Les indico que en el estampado debe

    Papa
    Zanahoria
    Tempera
    Skech book

    Observacin

    VI.

    CIERRE

    notarse la forma del tallado y no manchas


    sin formas.
    Antes de iniciar el trabajo prctico les doy
    las recomendaciones de higiene y orden
    para que tengan cuando realicen sus
    creaciones.
    Les indico que con cuidado le den forma a la
    papa que tienen demostrando su
    creatividad.
    Luego les indico que le pasen tempera y
    sellen en un superficie plana.
    Despus de terminado el trabajo, los nios
    y nias pegan sus creaciones en la pizarra
    para exponerlo.

    Preguntas de meta cognicin: Qu aprendiste


    el da de hoy? Qu dificultades tuviste al
    desarrollar el trabajo?
    Escriben los materiales a traer para la prxima
    clase.

    Ficha de
    auotevaluacion

    Autoevaluaci
    n

    OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________

    Docente de Aula

    Director

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