Coaching y Mentoring Terminado
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Coaching y Mentoring Terminado
TEMA
Coaching y mentoring
CURSO S2K
GRUPO # 5
Nota Grupal:
Integrantes:
1. JOSU CANTOS
2. BYRON MENDOZA
3. GABRIEL CALLE
4. ALLISON MENOSCAL
5. KATTYA PARRA
Docente:
ROSSANA LUCN
COACHING Y MENTORING
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Coaching y mentoring
Presentado por:
JOSUE CANTOS
BYRON MENDOZA
GABRIEL CALLE
ALLISON MENOSCAL
KATTYA PARRA
Docente:
ROSSANA LUCN
COACHING Y MENTORING
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TABLA DE CONTENIDO
1. Definiciones ...... 3
1.1.
El coaching ...
3
1.2.
5
1.2.1. Segn el contenido.. 5
1.2.2. Segn el mtodo que se emplea .... 7
1.3.
Que no es el coaching.......
9
2. Definiciones ..... 10
2.1.
El mentoring ...
10
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
14
3. Referencias . 15
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1. El coaching.
Figura 1.
1.1. Definiciones.
De dnde proviene la palabra coaching?
El concepto proviene del verbo ingls coach (entrenar). Su esencia implica suponer que
el coachee ya dispone del conocimiento para solucionar todos aquellos asuntos con los que debe
lidiar. Lo que debe hacer el coach, por lo tanto, no es ensear algo nuevo, sino mostrar al
coachee el camino para aprender de aquello que alberga en su interior.
Qu es el coaching?
El Coaching es una metodologa que consigue el mximo desarrollo profesional y personal
de las personas y que da lugar a una profunda transformacin, generando cambios de perspectiva
y aumento del compromiso y la responsabilidad, lo que se traduce en mejores resultados.
COACHING Y MENTORING
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Figura 2.
Figura 3.
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Coaching Personal
Tambin llamado life coach, hace referencia al Coaching de habilidades para la vida diaria.
Se trabaja en los proyectos de vida, la misin personal, los objetivos, las estrategias para el
cambio, etctera. Este tipo de Coaching persigue el bienestar de la persona en los diferentes
mbitos de la vida.
Coaching organizacional
ejecutivos. Incluye temas como el empoderamiento, la gestin del tiempo, favorecer las
relaciones entre los trabajadores, la productividad, la satisfaccin de los clientes, el trabajo en
equipo, etc.
Coaching est dirigido a altos ejecutivos. Hace referencia al desarrollo del liderazgo y explora
las habilidades de direccin y de comunicacin interpersonal, el rendimiento del personal, etc.
Coaching deportivo
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Figura 4.
-
Coaching ontolgico
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Coaching sistmico
Este tipo de coaching se basa en las aportaciones de Daniel Goleman sobre Inteligencia
Emocional. El autoconocimiento y la manera de regular las emociones, es bsico para conseguir
el desarrollo personal y el bienestar. La inteligencia Emocional, si se maneja apropiadamente, es
til para el beneficio propio y ajeno.
Coaching coercitivo
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Analiza como la persona interpreta y afronta la realidad (visual, auditiva, kinestsica) para
ayudar a modificar ciertas conductas. Este tipo de coaching combina el Coaching con la
Programacin Neurolingstica.
Coaching cognitivo
Figura 5.
-
No es formacin ni consultora.
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No es Terapia.
Es cierto que dos de los Hbitos que ms se tienen que trabajar por ser de los ms
Definiciones.
Figura 6.
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Los beneficios del mentoring para la empresa son triples, desarrolla el activo humano,
ayuda a transferir importantes conocimientos tcitos de un grupo de empleados a otros y ayuda a
retener a empleados valiosos. Lo que diferencia a las empresas y le proporciona una ventaja
competitiva son su gente y lo que produce, materiales, servicios que los clientes valoran, por lo
tanto tiene usted muchos motivos para desarrollar ese activo.
El mentoring ampla la perspectiva de un empleado y proporciona oportunidades a
diferentes personas para que contribuyan a niveles ms altos.
Los conocimientos tcitos son conocimientos difciles de almacenar en un banco de datos,
es la clase de conocimiento que se encuentra en la cabeza de una persona y en ningn otro lado.
1.1. Caractersticas de los mentores.
Conocimiento de s mismo.
Desarrollarse as mismo.
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Figura 7.
Explorar y escuchar con Empata. Las conversaciones deben ser muy profundas para
ayudar al mentorando a encontrar su verdad, es necesario tener un inters real por
nuestro interlocutor.
Ayudar a redefinir problemas. Es necesario establecer unas metas, el mentor debe inspirar
al mentorando para que se trace unas metas altas y que se esfuerce para conseguirlas.
Construir comprensin y capacidad de accin. El mentor debe aportar su visin global a
los temas del contexto, explotando el Porqu de las cosas. debe motivar a su mentorando
a generar capacidad de accin.
Apoyar la accin autnoma. Es muy positivo resaltar las fortalezas y logros de nuestros
mentorandos, el refuerzo positivo es muy poderoso para afianzar la autoestima y da
energa para desplegar todo el potencial de las personas.
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Figura 8.
1.3.
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Figura
9.
1.4. Cul es la diferencia entre coaching y mentoring?
El Coaching tuvo sus orgenes en los mbitos del deporte y tiene que ver con guiar y
entrenar, el Coach ayuda a desarrollar capacidades para alcanzar altos resultados. La gran
diferencia entre el Coach y Mentor radica en el grado de experiencia que ha de tener cada
uno.
El mentor debe ser alguien con amplia experiencia en el mbito que quiere hacer
progresar al mentorando. Adems, debe tener alto desempeo, experto, prestigio, madurez
personal y con gran influencia en su disciplina. El mentor utiliza el mtodo de la pregunta
y comnmente tiene una gran red de contactos que le permite entregar esa experiencia al
mentorando.
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Figura 10.
2. Referencias.
http://www.arearh.com/coaching/coaching.htm
https://psicologiaymente.net/psicologia/tipos-de-coaching
http://www.degerencia.com/tema/coaching
http://www.marketingyfinanzas.net/2015/11/que-es-mentoring/
http://www.mentoring.es/mentoring.html
http://consolidatunegocio.com/que-es-el-mentoring/
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http://www.altonivel.com.mx/5256-que-es-el-mentoring.html