El Globo Primal Ta
El Globo Primal Ta
El Globo Primal Ta
El arte
para contar historias
Gua de Visita. 4, 5, 6
Primaria
Propsito: Que el espectador interprete
los hechos que suceden en la obra, identi-
fique el contexto y aprenda sobre el valor
patrimonial de nuestras tradiciones y cos-
tumbres al rescatar informacin y analizarla.
El Globo
Ramn Cano Manilla
(1888-1974)
Oleo sobre tela
127 x 143 cm
Ramn Cano Manilla naci en Veracruz en El paisaje en el arte representa pictricamente En este paisaje rural se observa el levantamien-
1888. En su juventud trabaj como jornale- escenas de la naturaleza, de la ciudad, de paisa- to de un globo de cantoya hecho con papel
ro, arriero y herrador, as fue como naci si jes csmicos e incluso de paisajes soados. Fue de china y con los colores de la bandera nacio-
inters por los temas campiranos. Realiz comn en el siglo XIX, en Mxico, el retrato de nal. Entre los personajes alrededor del globo
sus estudios en una escuela de pintura al valles extensos y la presencia de los volcanes, se encuentran hombres, mujeres y nios de
aire libre. Fue pintor, maestro y muralista. con lo que los converta en smbolos naciona- diversas condiciones sociales. La obra hace re-
Muchas de sus obras son imgenes del les. Con el tiempo, los paisajes han encontrado ferencia al ambiente rural como una especie de
campo en las que puso mucha atencin en su camino en expresiones de distintos gneros edn recuperado frente a la modernidad de la
los detalles y las texturas. como la fotografa y la pintura abstracta.Este au- ciudad, que cada vez era mayor. El campo se
tor plasmaba comnmente en sus obras paisajes vuelve un lugar idneo para la construccin de
rurales. estereotipos: la ropa del ranchero, las mujeres
con rebozo y canasta, los hombres con overol.
En el pueblo se encuentran casas de adobe y
teja y al fondo, el Popocatpetl, uno de los sm-
bolos nacionales por excelencia. El uso de co-
lores brillantes y los trazos libres hacen que se
relacione esta obra al arte naif.
Hay muchos cuadros que nos ayudan a contar las historias del pasado a imaginarnos de nuevo las his-
torias del presente, busquemos otras obras en las que esto suceda.
Investiga sobre la vida de Ramn Cano Manilla, te dars cuenta que en la poca en la que l vivi (finales del siglo XIX y principios del siglo XX) las formas
de viajar eran muy diferentes a las actuales. Compara los medios de transporte de aquella poca con los actuales. Tambin compara la ropa y la comida.
Sabas que en algunos lugares de Mxico todava se hacen competencias de globos aerostticos? De qu crees que se traten? Te gustara participar en
una?
Descubre cmo hacer tu propio globo aerosttico y constryelo con tus familiares y amigos. Con la ayuda de tu maestro, junta los materiales y sigue las
instrucciones para armarlo. Imagnate una forma alocada, coloralo como se te antoje y chalo a volar en el paisaje que ms te guste.
Pdele a tu maestro que te ensee ms sobre la historia de los globos. Aprende las diferentes formas que se les dan y averigua si cerca de tu casa o de la
escuela todava se hacen competencias A lo mejor con imaginacin y un poquito de suerte puedas convertirte en el nuevo campen de los globos de
cantoya!
Para expresar