RESUMEN

En la prctica de laboratorio analizamos las lneas equipotenciales para

lograr a partir de ellas dibujar las lneas de campo. En este experimento
usamos 6 distintas platinas con distintos electrodos para visualizar las
lneas equipotenciales sabiendo que cada lnea se forma donde el
potencial es constante, en nuestro caso cuando el galvanmetro
marcaba 0 de diferencia de potencial en cada una de las 7 entradas.

Pudimos observar que las lneas equipotenciales son perpendiculares a

las lneas de campo Al finalizar la prctica se obtuvieron las grficas de 5
distintos electrodos cada una con 6 o 7 lneas equipotenciales a partir de
distintos puntos, para luego visualizar las lneas de campo. Por otro lado,
nos dimos cuenta que las lneas equipotenciales tienden a tomar la
forma del conductor.

INTRODUCCION

Objetivos

Entender conceptos de los campos elctricos.

Determinar las lneas equipotenciales de un campo elctrico

cuando se tienen diferentes configuraciones de electrodos.

Dibujar las lneas de campo elctrico para las diferentes

configuraciones.

Algunos conceptos deben quedar claro para el desarrollo del laboratorio.

Campo Elctrico

En fsica, es un ente fsico que es representado mediante un modelo que

describe la interaccin entre cuerpos y sistemas con propiedades de
naturaleza elctrica. Matemticamente se describe como un campo
vectorial en el cual una carga elctrica puntual de valor q sufre los
efectos de una fuerza mecnica dada por la siguiente ecuacin

F=q*E

Lneas de campo elctrico

Son lneas curvas paralelas al vector del campo elctrico existente a

cualquier punto en el espacio. No son objetos materiales, se usan como
una representacin grfica para tener una descripcin cualitativa del
campo elctrico, solo se debe dibujar un nmero finito de lneas
partiendo de cada carga, parecera que el campo fue cuantizado y que
solo existen en unas partes del espacio, pero todo el campo es continuo.
Las lneas de campo elctrico representan el campo en diversos puntos,
hay casos especiales, pero en general no representan la trayectoria de
una partcula cargada movindose en un campo elctrico. Fueron
establecidas por Faraday y se relacionan con el campo elctrico de una
regin en el espacio:

El vector E del campo elctrico es tangente a la lnea del campo

elctrico en cada punto. La direccin de la lnea, indicada por una
punta fecha, es igual a la direccin del vector del campo elctrico

La cantidad de lneas por unidad de superficie que pasan a travs

de un rea perpendicular a dichas lneas es proporcional a la
magnitud del campo elctrico en dicha regin. Las lneas de
campo estn cerca donde el campo elctrico sean fuerte y
separadas donde el campo es dbil.

Lneas equipotenciales
 Al unir los puntos en los que el campo elctrico es de igual magnitud, se
obtiene lo que se conoce como superficies equipotenciales, son aquellas
donde el potencial tiene el mismo valor numrico.

Potencial elctrico

En un punto es el trabajo que debe realizar una fuerza elctrica para

mover una carga positiva q desde la referencia hasta ese punto, dividido
por unidad de carga de prueba. Dicho de otra forma, es el trabajo que
debe realizar una fuerza externa para traer una carga unitaria q desde la
referencia hasta el punto considerado en contra de la fuerza elctrica,
dividido por esa carga.

Diferencia de potencial

Es una magnitud fsica que impulsa a los electrones a lo largo de un

conductor en un circuito cerrado. La diferencia de potencial tambin se
define como el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo
elctrico, sobre una partcula cargada, para moverla de un lugar a otro.
La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo elctrico es
igual al trabajo que realiza dicha unidad de carga positiva para
transportarla desde el punto A al punto B.

Galvanmetro

Un galvanmetro es un instrumento que mide las corrientes elctricas

tan pequeas como un micro ampere, se produce a travs de la
interaccin de una corriente elctrica con un campo elctrico que se
encuentra dentro de un mecanismo del galvanmetro (bobina) por la
accin de un imn.
DESARROLLO EXPERIMENTAL

MATERIALES

Mesa con 8 resistencias

Sonda en forma de U

5 electrodos de diferentes formas

Batera de 6V

Galvanmetro

Papel milimetrado

Cable banana-banana
PROCEDIMIENTO

Coloque cualquiera de las seis placas de campo debajo del tablero

para mapeo del campo, para ellos remueva los tornillos que se
encuentran debajo del tablero y ajuste la placa de campo con la
configuracin de electrodos con los tornillos del tablero y verifique
que los huecos de la placa queden bien centrados.

Coloque papel milimetrado encima de la mesa o tablero.

Use la plantilla que corresponda a la configuracin que desea

estudiar, lleve los dos huecos de la misma a las dos barras
metlicas que sobresalen en la mesa de mapeo para fijarla y
dibuje la configuracin que se pretende estudiar en el papel
milimetrado.

Introduzca cuidadosamente la sonda en el tablero de mapeo de

forma que el brazo que tiene la bola haga contacto en la parte de
abajo del tablero (placa de campo) y el brazo que tiene el agero y
el tornillo quede en la parte de arriba del tablero de mapeo.

Conecte el tablero de mapeo a la batera en los dos bornes que se

encuentran al lado izquierdo y derecho por medio de los cables
banana-banana.

Conecte el galvanmetro al borne de la sonda y a alguna de las

entradas E1-E7 por medio de los cables banana-banana.

Marque en el papel los puntos en los que el galvanmetro marque

una corriente igual a cero. Para ellos use un esfero delgado o algn
objeto delgado que entre en el agujero de la sonda marque el
punto en el centro de dicho agujero

Conecte el cable banana proveniente del galvanmetro a cada una

de las entradas E1-E7 y maque los puntos que sean necesarios
para dibujar una lnea suave correspondiente a la lnea
equipotencial.
 RESULTADOS

Estudiaremos los electrodos

con distintas formas para
ver como son las lneas de
campo y las lneas
equipotenciales.

ELECTRODO 2: En este caso

tenemos una carga puntual y una
ELECTRODO 1: En este caso
placa paralela, sus lineas
tenemos dos placas paralelas, y
equipotenciales en los distintos
vemos que las lineas
voltajes, las lineas intentan
equipotenciales se forman en los
imitar la forma de las cargas.
distintos voltajes, las placas
estan cargadas con distinto
signo.
 ELECTRODO 5: En este caso
tenemos 4 cargas, dos
puntuales, una que es conductor
y otro que es aislante, como
vemos en el aislante no hay
ELECTRODO 3: En este caso potencial. As que las lneas
tenemos 2 cargas puntuales, sus equipotenciales no se dan all.
lneas equipotenciales son ms
radiales cuando estn cerca de
las cargas, intentando tomar la
forma de ella.

ELECTRODO 4: En este caso

tenemos una carga puntual y
otra que es una placa que es una
U, el comportamiento de las
lneas equipotenciales es el
mismo, intenta tomar la forma de
las cargas y la placa.
RESULTADOS

Placas paralelas.

En este caso se puede observar que, si se tienen dos placas paralelas

cargadas elctricamente con igual magnitud, pero signo contrario se
genera entre ellas un campo elctrico uniforme. Las lneas de campo
sern perpendiculares a las placas y entre ellas paralelas. Las lneas
equipotenciales son perpendiculares a las lneas de campo y paralelas
entre si, son casi paralelas e igualmente espaciadas.

Placa paralela y carga puntual.

En este caso se puede decir que, la placa paralela y la carga puntual

estn cargadas con distinto signo e igual magnitud, se genera un campo
entre ellas ms o menos uniforme. Las lneas de campo se originarn
desde la base (parte de abajo del circulo) hacia la placa llegando de
forma perpendicular a ella la forma de ellas ser concntricas
(Ovaladas). Las lneas equipotenciales cuando estn cerca a la placa
sern casi paralelas y rectas, pero si estn cerca a la carga puntual
tendera a coger la forma de esta, es decir de forma radial. Las lneas
equipotenciales y lneas de campo se curvarn para formar entre ellas
un ngulo recto.
Dos cargas puntuales.

Se puede observar que al salir de una de las cargas se obtienen lneas

equipotenciales con pendientes tangenciales y a media que se acercan a
la otra carga estas toman una forma curva, por consiguiente, se puede
ver las fuerzas de campo perpendiculares a las lneas equipotenciales
estas son de forma ovalada, se puede ver que en este caso las lneas de
campo son curvas y las equipotenciales son superficies curvas. Los
campos no se tocan

Placa en forma de U y carga puntual

Se puede observar que las lneas equipotenciales en este caso es igual
que los anteriores, al estar cerca de las placas son inducidas a tomar su
forma, entre ms cerca a la carga puntual se irn ovalando las lneas
equipotenciales, las lneas de campo sern perpendiculares a las
equipotenciales, as que sern igualmente ovalada para conservar la
uniformidad, esta es tambin llamada cubeta de Faraday.

Aislante y Conductor.

En este caso tenemos dos cargas puntuales, un conductor y un aislante,

el aislante se carga tanto positiva como negativamente, lo cual hace que
se polarice y quede con carga neutra por lo que por ah no hay ni lneas
de campo ni lneas equipotenciales, en las otras cargas las
equipotenciales intentan tomar la forma de ellas mismas, mientras que
las lneas de campo sern perpendiculares a las equipotenciales. Son de
forma curva las lneas tanto las equipotenciales como las de campo.

Mediante el desarrollo de esta prctica de laboratorio se observ como

una carga elctrica o un conjunto de ellas generan un campo elctrico
alrededor de s misma, situacin que fue analizada mediante los
elementos del laboratorio midiendo el potencial elctrico en ciertos
puntos dentro de los electrodos con cada una de las configuraciones,
para intentar encontrar aquellos en la que la diferencia de potencial era
de igual magnitud, en nuestro caso igual a 0, las lneas equipotenciales
nunca se cruzan entre s, debido a que la diferencia de potencial
elctrico entre cada lnea generada en el campo elctrico considerado
no permite el entrecruzamiento . Cada lnea generada en el campo
elctrico debe ser perpendicular a la superficie en todos los puntos para
que la fuerza elctrica sea en todo momento perpendicular al
desplazamiento de una carga que se mueve sobre la superficie; las
lneas de campo y las lneas equipotenciales son siempre mutuamente
perpendiculares, en general las lneas de campo son curvas y las
equipotenciales son superficies curvas.

Por otro lado, en cuanto al objetivo del laboratorio se realiz

satisfactoriamente porque logramos evidenciar las lneas
equipotenciales, y as lograr hallar las lneas de campo.

CONCLUSIONES

El campo elctrico puede representarse mediante lneas del

campo elctrico o de fuerza que se originan en las cargas positivas
y terminan en las cargas negativas, dirigidas hacia la regin de
menor potencial.

El potencial elctrico es inversamente proporcional a la distancia y

directamente proporcional a la carga.

Las lneas equipotenciales son concntricas a las cargas que las

generan, adems son perpendiculares a las lneas de campo
elctrico.

Las lneas equipotenciales es la unin de los puntos donde hay

igual diferencia de potencial elctrico

las lneas de campo siempre van dirigidas de cargas positivas a

negativas o al infinito, y estas se relacionan con las lneas
equipotenciales de una manera directa.
 Afianzamos conocimientos con respecto a temas como el campo
elctrico, potencial elctrico, diferencia de potencial, lneas de
fuerza o campo, lneas equipotenciales, adems que aprendimos a
manejar distintos dispositivos del laboratorio como el
galvanmetro.

Las lneas de campo y equipotenciales estn igualmente espaciada

debido al campo elctrico constante

Por medio de este experimento, pudimos dar respuesta a los

diferentes fenmenos planteados, comprendindolos y teniendo
ms claridad de stos, hasta el punto de estar en la capacidad de
responder las preguntas referentes a la electroesttica.

BIBLIOGRAFIA

A. R, Serway, J. W. Jewett. Fsica para ciencias e ingeniera.

Editorial Thomson. Volumen II, Pgs. 642- 712.

Gua adaptada de Electric Fields No 71990-612 de Central

Scientific Company.

https://es.scribd.com/document/19512298/Lab-2-Complet.
LABORATORIO 3: LINEAS EQUIPOTENCIALES

NICOLAS GARZN LPEZ

KAREN DANIELA QUINTERO VIVAS
ANGLICA ALEXANDRA RONCANCIO LPEZ
 CHRISTOPHER ANDRS RODRIGUEZ FONSECA

LVARO VALDS
Profesor.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE BOGOT.

DEPARTAMENTO DE INGENIERA DE SISTEMAS E INDUSTRIAL.
FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO 1000017-13
2016-2