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    Matriz FODA LICEO DE POTRERO

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    La matriz FODA resume las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de una institución educativa. Entre las fortalezas se encuentran el personal comprometido y los docentes especialistas en diferentes áreas. Las oportunidades incluyen actividades que responden a los intereses de los estudiantes. Las debilidades son la falta de apoyo económico para capacitación y la infraestructura inadecuada. Las amenazas son leyes que interfieren en la aplicación de sanciones disciplinarias y padres complacientes que no apoyan las normas instit

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    La matriz FODA resume las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de una institución educativa. Entre las fortalezas se encuentran el personal comprometido y los docentes especialistas en diferentes áreas. Las oportunidades incluyen actividades que responden a los intereses de los estudiantes. Las debilidades son la falta de apoyo económico para capacitación y la infraestructura inadecuada. Las amenazas son leyes que interfieren en la aplicación de sanciones disciplinarias y padres complacientes que no apoyan las normas instit

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    5.

    Matriz FODA
    FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
    Personal comprometido con Aprendizaje a travs del No se cuenta con un apoyo Leyes que amparan los
    los nuevos paradigmas de la Compartir de Saberes. econmico inmediato para la derechos de los nios y
    educacin. Asertividad en la resolucin asistencia del personal a adolescentes pero que
    Docentes identificados con la de problemas. talleres de capacitacin. interfieren en la aplicacin
    institucin. Actividades complementarias Falta de adecuacin de la de sanciones disciplinarias
    Docentes especialistas en las que responden a los infraestructura al Padres complacientes que
    diferentes reas de intereses de los alumnos. crecimiento matricular. no apoyan el cumplimiento
    aprendizaje Consolidacin del liceo como No existe una buena de las normas
    Acompaamiento efectivo del espacio para favorecer la dotacin de material institucionales
    personal docente en el formacin de padres y didctico en las diferentes Falta de tiempo o apata
    proceso de enseanza- representantes en el reas de aprendizaje de los padres para cumplir
    aprendizaje de los aprendizaje de sus hijos Dificultad para la con sus deberes como
    estudiantes. adquisicin de equipos representantes
    Capacidad de generar tecnolgicos para facilitar el falta de comunicacin
    cambios en atencin a las acceso a la Informacin y abierta, eficaz, efectiva y
    necesidades e intereses de la educacin para el trabajo responsable entre algunos
    comunidad educativa. Insuficiencia de espacios miembros de la
    Disposicin permanente al recreativos. comunidad educativa
    trabajo en equipo. Falta de personal con perfil Imparcialidad y apata
    de formacin docente, que que demuestran algunos
    cubra las vacantes que docentes ante hechos de
    puedan surgir. injusticia
    Poca participacin de los Desalojo repentino de la
    alumnos en los eventos vivienda donde se elabora
    culturales actualmente.
    Baja participacin de los Cambios repentinos en la
    padres y representantes en organizacin del ao
    los eventos y actividades escolar
    organizadas por la
    institucin.
    Algunos docentes aplican
    estrategias rutinarias en su
    prctica pedaggica.

    (Las amenazas son problemas externos, no controlables que pueden perjudicar el proyecto, en base a esto, intenta sacar ms
    amenazas.)

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