Amplificacion de Fracciones
Amplificacion de Fracciones
Amplificacion de Fracciones
En el cumpleaos de Martn, cuando la mam reparti la torta, Joaqun dijo que haba
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quedado de la torta y Camila dijo que en realidad lo que qued de la torta
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fue . Valentina, que es muy observadora, dijo que ambos nios tenan la
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razn, porque las dos fracciones son iguales.
Si me imagino las dos fracciones representadas grficamente, lo que queda de la torta en ambos
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casos es lo mismo; adems, si pienso que ,ambas son la misma fraccin! Pero una de
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ellas aparece amplificada.
O bien: Son equivalentes porque si las multiplicamos de manera cruzada el resultado es el mismo.
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b. Qu es amplificar una fraccin?
Amplificar una fraccin es encontrar otra equivalente a ella, pero con sus trminos ms grandes
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c. Qu hizo Valentina para amplificar la fraccin ?
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1 7 7
3 21
2 3 6
7 21
4 5 20
5 25
5 4 20
2 8
9 2 18
4 8
S, porque lo importante es multiplicar el numerador y el denominador por el mismo nmero, para que
crezcan lo mismo.
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b. Todas las fracciones amplificadas son iguales a las originales? Por qu?
c. Explique, con sus palabras, el procedimiento que se realiza para amplificar una fraccin.
Para amplificar fracciones hay que multiplicar el numerador y el denominador por el mismo nmero,
que puede ser cualquiera.
Amplificando las siguientes fracciones, obtenga, por lo menos, 4 fracciones equivalentes o iguales a
ellas.
2
3
4
15 Las respuestas pueden ser variadas, lo importante es revisar que tanto el numerador
como el denominador hayan sido multiplicados por el mismo nmero.
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7
2
4