Mosaicos y Teselados Arte

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MOSAICOS Y TESELADOS arte geometrico

Tema interesante si los hay para estudiar y construir figuras, para analizar

Cubrimiento de superficies
Relaciones angulares
Movimiento en el Plano
Construcciones Geomtricas.

Es el de construccin de mosaicos y teselados..En este caso podemos construir mosaicos como los de
la Alhambra, recurrir a un artista como Escher es uno de los ms grandes ejemplos de como el arte y la
matemtica van emparejados

Teselaciones, es un patrn repetitivo de figuras geomtricas, de animales o humanas, que estn


intercaladas entre s y no dejan espacios libres, es decir, estn ordenadas de forma continua, sin
superponerse. Se pueden hallar en los diseos ornamentales en pisos, paredes, alfombras, telas, grabados
que conforman diversas figuras que podran seguir de manera infinita, intrincada y precisa.

Se requiere de matemticas, de ciencia, pero sobre todo arte, pues se basa principalmente en el uso del
hexgono un polgono de seis lados y seis vrtices. Entre los ejemplos de estructuras de este tipo
destacan los murales de Alhambra, en Granada, Espaa.

En geometra es comn el estudio de los movimientos que dejan invariante una figura, que no son otra
cosa que un grupo de simetras, pero estudiar los subgrupos que permiten rellenar peridicamente un friso
o un plano completo, es decir un mosaico, es ir ms all, pues se ingresa al estudio de las teselaciones del
plano.

Para rellenar un friso o un zcalo con figuras regulares e iguales hay una opcin: los cuadrados; pero para
rellenar el plano hay ms.

La nica condicin es que en cada vrtice confluya un nmero entero de figuras, de donde se deduce que
el ngulo formado entre dos lados consecutivos debe ser divisor de 360.

Esto deja tres opciones:

los cuadrados (90)

los tringulos equilteros (60)

los hexgonos (120).

Las posibilidades se multiplican si se combinan figuras, figuras no regulares o deformaciones varias.

Y cmo se puede rellenar un plano?

El cristalgrafo y matemtico ruso Evgraf Fedorov resolvi esta pregunta en su artculo Simetra de los
sistemas regulares de las figuras publicado en 1891.

Hay siete formas distintas de rellenar un friso, un zcalo o una franja y 17 distintas de rellenar el plano,
rigurosamente demostradas, de acuerdo al autor no hay ms. Fedorov se bas en el estudio de la
cristalizacin en la naturaleza donde estn presentes los 17 grupos.
Desde una perspectiva artstica, uno de los creadores que ms aprovech las teselaciones fue el holands
Maurits Cornelis Escher, quien elaboraba teselados con figuras de animales y de humanos, lo que le hizo
estar ms en contacto con los matemticos que con los artistas de su tiempo.

Las figuras de Escher recurren al uso de las formas y cmo aprovecha cada espacio libre para crear
patrones definidos en sus ms de 400 litografas y grabados, que no son otra cosa que creativos dibujos
matemticos.

AVION

1- Construye un rectngulo.
2- Divide el lado mayor en 4 y el lado menor en 3 (te quedara dividido en 12 cuadrantes)
3- Traza la diagonal de los dos cuadrantes centrales

4- Tomar el punto medio de la diagonal y con el comps toma la medida de media diagonal como radio de
una circunferencia.
5- Tomar cada una de las intersecciones de las rectas con las diagonales como centros de circunferencias
(trazarlo)

6- Toma el centro de la 1 diagonal y marca la interseccin entre la circunferencia inferior y superior hacia el
centro. (Marca con color)

7- Desde el centro de la segunda diagonal, marca la semicircunferencia que cubre el 5 cuadrante y el


segmento libre del radio del 2 crculo, realiza lo mismo con su simtrico de tal forma que te quede as.

8- Crtalo y cpialo en los papeles de colores, recrtalos y pgalos uno al lado de otro en forma de
mosaico, no debe quedar espacio en blanco entre ellas
EL HUESO

1- Construye un cuadrado
2- Divide los lados en tres
3- Marca ambas diagonales

4- Corta la diagonal por la derecha y por la izquierda, solo la primer columna

5- Toma cada uno de los pedazos sobrantes y traslada uno a la parte superior y el otro a la parte inferior de
la primer figura
6- Rtalos para que coincidan en la parte superior (pgalos)

7- Crtalo y cpialo en los papeles de colores, recrtalos y pgalos uno al lado de otro en forma de
mosaico, no debe quedar espacio en blanco entre ellas
8- Crtalo y cpialo en los papeles de colores, recrtalos y pgalos uno al lado de otro en forma de
mosaico, no debe quedar espacio en blanco entre ellas

PETALO

1- Construye un tingulo isosceles.

2-Marca su base media y de esta el punto medio

3- une el punto de medio del lado con cada uno de los puntos medios de los lados opuestos.

4- Pinchamos en el vrtice del ngulo congruente y abrimos hasta el punto medio, generando una
circunferencia que interseque con los otors dos vrtices del triangulo menor. Repetimos para el tingulo
simetrico.
5- Tomo como centro de circunferencia ahora el punto medio del lado congruente y tomo uno de los vrtices
como radio, trazo circunferencia de un lado y del otro

6- Una vez terminado pinta el rea que corresponde al ptalo

7- Crtalo y cpialo en los papeles de colores, recrtalos y pgalos uno al lado de otro en forma de
mosaico, no debe quedar espacio en blanco entre ellas
PAJARITA

1- Construye un trangulo equiltero repitelo de tal forma que quede un tringulo mayor con 16 triangulos
equivalentes al primero

2- Tomar el 4 triangulos marcar el circuncentro y generar una circunferencia que contenga a los tres
vritces. Repetir en el triangulo 4,5,6,7,8,11,12,13,14.

3- Siguiendo la curvatura marca la pajarita, que se genera entre los tringulos 6.7.8,13

pintar
Recortar, construir varias ms hasta cubrir una superficie dada.

AVION O SOMBRERO

1- Construye un cuadrado y dentro de el una circunferencia.


2- Marca las diagonales del cuadrado

3- Traza un cuadrado cuyo vrtices sean la interseccin de las diagonales y el crculo inscrito

4- Marca los puntos medios de este cuadrado y nelos formando otro cuadrado an menor

5- toma el punto medio de un lado, y traza dos segmentos que partan de este y pasen por los vrtices
opuestos a este

6- Repite para el lado opuesto al anterior


7- Traza un segmento que pasen por el punto de interseccin entre el cuadrado menor y los segmentos que
partieron de la mediana arriba y abajo

8- Repite en forma horizontal

9- Sigue el diseo y dibuja el mosaico

Pinta, recorta varios en secuencia y pega para cubrir una superficie


HOJA DE ARCE

1- toma un cuadrado de 66

2- trabajaremos en forma simtrica, sino se tomar solo un cuadrado de 33

3- Marca las medianas del cuadrado

4- Marca las diagonales del cuadrado de la fila 5 columna 5 extindelo hasta el lado opuesto y su simtrica
respecto a la diagonal del cuadrado

5- Repite el proceso pero desde la fila 1 columna 2 y su simtrica respecto a la diagonal del cuadrado

6- pinta tomando esas lneas de referencia como muestra el dibujo

https://profmate.wordpress.com/mosaico-teselado/

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