Mat1-U1-Sesion 07 PDF
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UNIDAD 1
Grado: Primer grado Duracin: 2 horas pedaggicas NMERO DE SESIN
7/11
I. TTULO DE LA SESIN
Valorando lo saludable de una comida
Despus de ver el video, el docente promueve el dilogo entre los estudiantes acerca de las
principales fuentes de energa. Se concluye que: Los carbohidratos son la principal fuente de
energa para las personas. Las protenas sirven para la construccin y preservacin de la masa
muscular y los tejidos. Las grasas proveen ms caloras por gramo que las dems fuentes de
energa.
El docente plantea a los estudiantes la siguiente interrogante:
El docente indica a los estudiantes que realizarn la ficha de trabajo de la actividad 1 (anexo 1).
Los estudiantes trabajan la ficha con sus respectivos grupos teniendo en cuenta la pregunta:
Almorzar pollo a la brasa se puede considerar una comida saludable? Por qu?
- A partir de la tabla 1 que muestra informacin referida a los contenidos calricos de los
alimentos del almuerzo, y los porcentajes correspondientes de los macronutrientes, los
estudiantes realizan procedimientos haciendo uso de decimales y calculan la cantidad de
caloras consumidas de protenas, carbohidratos y grasas segn la combinacin del
almuerzo escogido. Los resultados lo registran en la tabla 2.
- Luego, calculan qu porcentaje del total de caloras consumidas representan las caloras
de cada uno de los macronutrientes. Registran sus clculos en la tabla 3.
- Comparan los resultados obtenidos con la informacin adicional que se proporciona en
la ficha.
El docente acompaa y orienta a cada uno de los grupos mientras los estudiantes van
registrando sus respuestas, si es necesario, absuelve sus dudas realizando la retroalimentacin
oral y escrita.
Ficha de trabajo
Actividad 1
Integrantes:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Almuerzo saludable?
Tabla 1
Tabla 2
2. Toma los resultados de la tabla 2 y calcula los porcentajes que, del total de las caloras,
representan a cada uno de los macronutrientes. Registra tus clculos en la tabla 3.
Tabla 3
Toma en cuenta tus resultados y responde: Se puede considerar que Alejo tom un
almuerzo saludable? Por qu?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
LISTA DE COTEJO
GRADO Y SECCIN :
DOCENTE RESPONSABLE : .
kilocaloras mediante
cantidad de caloras
la proporcionalidad
Hace uso de tablas
haciendo uso de la
y el porcentaje de
proporcionalidad.
macronutrientes
para calcular la
Representa la
cantidad de
N
directa.
Criterios
Estudiantes S No S No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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28
29
30