SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL MXICO CON

EDUCACIN
REPORTE DE EVALUACIN DE CALIDAD
1er GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA CICLO ESCOLAR _

DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

El(la) maestro(a) registrar las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR
grado escolar o nivel educativo y se expresarn con un nmero truncado a dcimos.

BIMESTRES PROMEDIO
ASIGNATURAS
I II III IV V FINAL

NMERO

ESPAOL

El(la) alumno(a) que concluya el primer grado ser promovido al segundo grado.

MATEMTICAS

EXPLORACIN DE LA FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O TUTOR(A)

NATURALEZA Y LA
BIMESTRE I BIMESTRE IV
SOCIEDAD

FORMACIN
CVICA Y TICA

BIMESTRE II BIMESTRE V
EDUCACIN FSICA

EDUCACIN ARTSTICA

BIMESTRE III
INASISTENCIAS
TOTAL DE INASISTENCIAS

ALERTA ALERTA ALERTA

MARQUE SI EL APRENDIZAJE DEL(DE LA)
ALUMNO(A) SE ENCUENTRA EN RIESGO.

EVALUACIN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE EN CASO DE REQUERIR MS ESPACIO, UTILICE HOJAS ADICIONALES
REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES BIMESTRE S

I
ESCRITURA

II

III

IV

II
LECTURA

III

IV

I
MATEMTICAS

II

III

IV

Para mayor informacin consulte el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx

BA01105

ESTE REPORTE ES VLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIN Y NO ES VLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS
 OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA
El(la) maestro(a) registrar, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeo del(de la) alumno(a),
informacin acerca de las necesidades de apoyo que ste(a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando
para favorecer que avance en los aprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En caso de requerir ms espacio, utilice hojas adicionales.

BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECFICAS RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES

Si es necesario, el(la) maestro(a) registrar las situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeo del(de la) alumno(a)
(acoso escolar, comportamiento, valores, interacciones, higiene personal, acompaamiento de la familia en el proceso educativo, etc.).

EVALUACIN DE LA COMPRENSIN LECTORA

El(la) maestro(a) registrar en el momento correspondiente los avances de la Comprensin Lectora, rellenando el crculo que describa la situacin del(de la) alumno(a). El nico objeto de estos aspectos es brindar
mayor informacin sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeo acadmico de los propios educandos. Estos aspectos no debern condicionar por s mismos la promocin de grado.

Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la comprensin

al leer y escribir, permitiendo informar si el(la) alumno(a): Agosto Noviembre Marzo Junio
Siempre Siempre Siempre Siempre

1. Comenta de qu puede tratar un texto a partir de Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre
__su ttulo. En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional
Siempre Siempre Siempre Siempre

Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre

2. Localiza informacin especfica en un texto.
En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional
Siempre Siempre Siempre Siempre

Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre

3. Opina sobre el contenido de un texto.
En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional

NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) MAESTRO(A) NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A)

SELLO
LUGAR DE EXPEDICIN AO MES DA SISTEMA
EDUCATIVO
NACIONAL

EDUCACIN BSICA
PRIMARIA
1er 2 3er 4 5 6
2 PERIODO ESCOLAR 3er PERIODO ESCOLAR

SE SANCIONAR A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO BA01105