CUARTO GRADO DE SECUNDARIA

LECTURA CRTICA

TEXTO 1 III. Si es negativa o no la necesidad que existe de

utilizar el correo electrnico en el trabajo.
Carlos:
El correo electrnico se ha convertido en una A) Solo I y II
herramienta de trabajo esencial para muchos B) Solo I y III
de nosotros, desgraciadamente. Si, digo C) Solo II y III
desgraciadamente, porque, desde el momento D) Solo III
en que empez a formar parte de nuestra
jornada laboral como algo cotidiano, esta se ha 2. Cul de las siguientes alternativas refuerza la
incrementado en horas y, sobre todo, nuestro argumentacin de Jos?
nivel de estrs se ha ido por las nubes. De hecho,
un trabajador de oficina americano mira en A) El hecho de que la informacin a travs del
promedio unas 50 veces el correo electrnico en e-mail viaja ms rpido que a travs del
su jornada laboral, enva o recibe unos 80 correos fax o un sistema expreso de encomiendas,
al da, y visita ms de 40 sitios web. como el de FedEx o UPS, hace que los
destinatarios pueden recibir nuestros
Jos: mensajes casi de manera instantnea y, a su
Tienes razn en que la vida laboral actual nos vez, podemos recibir sus respuestas con la
exige el uso del correo electrnico, pero no misma inmediatez.
considero que esto sea en absoluto negativo, B) El hecho de que cada quien decide cundo
contrariamente a lo que propones, ms bien y dnde leer los mensajes que recibe, de
creo que te permite ahorrar tiempo, ya que, a acuerdo con la importancia y la prioridad
diferencia de un mensaje enviado por correo que establece, de manera personal, se suma
normal, que puede tardar varios das en llegar a a que cada quien tiene el poder de decidir
su destino, uno enviado por correo electrnico si responde o no cada mensaje recibido, y
tarda regularmente algunos minutos. Adems, cundo lo hace.
las comunicaciones dentro de la oficina son ms C) El hecho de que el correo electrnico es
efectivas y rpidas a travs del correo electrnico un recurso disponible las 24 horas del da
que mediante los tradicionales memorandos, sin y los 365 das del ao nos permite estar
contar con que, a la vez, estamos economizando conectados con el mundo todo el tiempo
papel y contribuimos con el medio ambiente. para informar o estar informados, y solo
necesitamos una computadora y una cuenta
1. Cules de las siguientes alternativas son puntos de acceso a Internet, bien sea propia o de
de discrepancia entre Jos y Carlos? otra persona.
D) El hecho de que, gracias a la naturaleza
I. Si el correo electrnico, en el mbito laboral, virtual de nuestra direccin de correo
prolonga o reduce el tiempo de trabajo que electrnico, podemos enviar y recibir
invierten los empleados en una empresa. mensajes en diferentes lugares nos permite
II. Si el correo electrnico es indispensable hacerlo en el trabajo, en la oficina de un
o no para el desarrollo de las actividades cliente, en un aeropuerto, un hotel, un
laborales de un trabajador. restaurante, etc.
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3. Cul de las siguientes alternativas corresponde B) Segn el informe anual de Cisco, quienes
a la sntesis de argumentacin de Carlos? utilizan el correo electrnico en su medio
laboral tardan hasta cuatro veces ms
A) El correo electrnico perjudica a los atendiendo ciertas situaciones por escrito
trabajadores, porque incrementa que cara a cara o por telfono.
notablemente la cantidad de horas de C) Las rutinas laborales no ayudan a tener
trabajo, como puede apreciarse en el caso de conciencia del impacto emocional y
los americanos. econmico del correo electrnico y otras
B) Debido a que genera ms horas de trabajo comunidades digitales.
y estrs, es lamentable que el correo D) El estrs en Estados Unidos es la causa del
electrnico sea esencial para realizar las 90% de los problemas de salud; de hecho, el
actividades laborales. 80% de los trabajadores reportan sentirse
C) Actualmente, el correo electrnico es estresados.
una herramienta imprescindible en el
mbito laboral, debido a que la mayora de 5. Segn el argumento estadstico de Carlos
comunicaciones se realizan por ese medio. un trabajador de oficina americano mira en
D) El estrs de los trabajadores en la actualidad promedio
ha aumentado notablemente, debido a la
A) 50 veces el correo electrnico en su jornada
gran cantidad de correos electrnicos que
laboral, enva o recibe unos 80 correos al
deben responder diariamente.
da, y visita ms de 40 sitios web.
B) 50 veces el correo electrnico en su jornada
4. Cul de las siguientes alternativas refuerza
familiar, hackea unos 80 correos al da, y
mejor la argumentacin de Carlos?
visita ms de 40 sitios web.
C) 50 veces su pgina web, enva unas 80
A) Una investigacin de la Universidad de
cadenas al da, y visita ms de 40 sitios web
Londres afirma que el bombardeo de
educativos.
informacin por diferentes medios puede
D) 50 veces el correo electrnico en su jornada
hacer que el coeficiente intelectual de una
laboral, enva o recibe unos 80 correos al
persona disminuya hasta en 10 puntos.
da, y visita ms de 48 sitios web.

TEXTO 2

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6. Son inferencias del texto: 10. El trmino VIENTO en el texto puede ser
interpretado como
I. La desercin escolar se da, en mayor medida,
por problemas econmicos.
A) exaltacin de un pasado mejor
II. En los niveles de pobreza el desinters por el
B) direccin trazada en la vida
estudio es el segundo principal problema.
C) corriente de aire atmosfrica
III. A diferencia de los varones las mujeres
D) nostalgia de un amor platnico
tienen mayor inters por los estudios.
IV. La participacin masculina en los quehaceres
11. Es incorrecto decir segn el texto
hogareos es casi nula.

A) su hogar y su madre son recordadas con

A) Todas
nostalgia
B) Slo I, II y III
B) nuestras races encaminan nuestro sentido
C) Slo II y III
en la vida.
D) Slo I, III y IV
C) nuestro pasado aflora nostalgia.
D) el autor se remonta a su feliz niez
7. La poblacin encuestada es sobre todo un pblico

12. El autor muestra un sentimiento de

A) infantil
B) docente
A) tristeza
C) adolescente
B) esperanza
D) masculino
C) aoranza
D) afliccin
8. El mayor porcentaje de abandono de aulas por
problemas econmicos se da en
13. Lo que ms aora el autor de su hogar es
A) zona urbana
A) su infancia pobre pero feliz
B) poblacin masculina
B) sentir el comienzo de su vida infantil
C) La regin Cajamarca
C) la presencia afectiva de su madre
D) la clase media
D) volverse a sentir como nio
TEXTO 3
TEXTO 4
Viento vuelve hacer como ayer
como aquellos das en que yo viva Las redes sociales estn variando de manera
junto a mi boho y la madre ma indetenible el tratamiento de las noticias en
como aquel entonces tan slo era un nio el mundo. El Per no es una excepcin. Para
y en esa pobreza que feliz yo era muestra, el caso de esos jvenes que agredieron
viento vuelve hacer como ayer para sentir el con insulto racistas a un reportero y unos
comienzo de mi vida, agentes de seguridad en la calle Dasso, en San
el comienzo de mi historia Isidro. Las redes visibilizaron y dieron muchas
Vientooo interpretaciones a- estos sucesos, que los medios
Lorenzo Palacios CHACALN de comunicacin tradicionales repercutieron.
Pronto se instal el debate acerca de si se deba
9. El propsito del autor es dar tanta importancia a esos desbordes verbales,
tan frecuentes en nuestra capital.
A) cantar con melancola los recuerdos de su
A mi modo de ver, es preferible esa publicidad,
sosegada niez
en la medida que nos impide adormecernos
B) demostrar que la pobreza no es obstculo
para ser felices respecto de un viejo organizado de nuestros
C) convocar a los habitantes de los cerros a vnculos sociales. Que sea viejo no significa que
escuchar su cancin haya permanecido inmutable. Por el contrario,
D) volver a vivir junto a su boho y el cario de es imposible que contine operando de la misma
su madre manera que lo haca antes del informe de la CVR,
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para citar un hito relevante y reciente de nuestra hecho, habra que enfatizar en esto, la frase citada
historia. No obstante, lo que estos sucesos debe ser tomada al pie de la letra: Me llega al p
muestran es que, si bien difcilmente podran tu vida, cholo de m fue exactamente lo que
repetirse dos dcadas de violencia con un sesgo ocurri durante los aos de la violencia poltica.
marcadamente racista, tanto por parte de Esas vidas que no valan nada fueron eliminadas,
Sendero Luminoso como de las FF.AA, el veneno sin que buena parte de la sociedad se inmutara
no ha perdido su capacidad de contaminar y porque no nos sentamos concernidos.
daar. Adaptado de Bruce, Jorge. http://www.larepublica.pe/
columnistas/el-factor-humano/racismo-sin-filtro-16-09-2012
De otro modo no se explica la celeridad con la que
se desenfunda esa arma cuando las relaciones
14. Segn el texto anterior, qu afirmaciones son
sociales se tensan. El Per ya no es la sociedad
correctas?
rgidamente estamental en la que cholear asignaba
los lugares sin discusin. Hoy, felizmente, hay I. El informe de la CVR es un hito importante
una mayor conciencia de lo intolerable de esas de la historia peruana
manifestaciones de intolerancia y segregacin: II. El Per ya no es una sociedad rgidamente
Saca tu filtro! Me llega al p tu vida, cholo de estamental
m!, le dice uno de los muchachos involucrados III. En el Per, no hay legislacin ni polticas
en el accidente a un reportero, ante la pasividad pblicas efectivas que combatan el racismo
de los miembros de la Polica y Serenazgo, acaso
intimidados por esa combinacin peligrosa A) Solo I y II
para ellos- de las cmaras con esos jvenes de B) Solo II y III
los sectores privilegiados de la sociedad. Ya he C) Todas
D) Solo III
citado lo que sucedi cuando tuve la oportunidad
de interrogar a ms de un centenar de serenos de
San Isidro. Al preguntarles por lo ms complicado 15. Cul es la estructura del ltimo prrafo?
de su trabajo, una mayora me respondi: los
vecinos, ante quienes su autoridad es feble. A) Aseveracin testimonio - despreocupacin
El racismo de ese joven expresa los rezagos B) Afirmacin advertencia - interpretacin
C) Conclusin consejo - desinters
persistentes de un orden discriminatorio. A esto
D) Sntesis exclamacin - desgano
conviene agregar algo que Wilfredo Ardito ha
sealado en un comunicado emitido en relacin
con este incidente: en las redes sociales se ha 16. Cul es la tesis del autor?
producido una serie de agresiones y amenazas,
incluso de muerte, contra los jvenes del accidente A) Las leyes negacionistas no son suficientes
para eliminar el racismo.
y sus allegados. Esta contraviolencia no resuelve
B) Es bueno para la sociedad debatir sobre los
absolutamente nada, claro est. El mismo
desbordes verbales racistas.
comunicado advierte que entre los discriminados
C) Debe darse publicidad a los sucesos que
tambin se produce la discriminacin, en esa implican actitudes racistas.
identificacin con el agresor que termina siendo D) La variabilidad del racismo no implica su
el problema principal cuando la sociedad combate desaparicin.
activamente el racismo.
Pero eso no sucede en el Per. No hay legislacin
17. Cul es la sntesis argumentativa?
ni polticas pblicas que, mediante acciones
efectivas, como el bilingismo y el respeto en las A) An hay racismo en el Per, pues no se
dependencias pblicas, o el tratamiento adecuado ha hecho lo suficiente para combatirlo,
de la problemtica del racismo en la educacin, o erradicarlo o, al menos, contenerlo.
las sanciones a actos como el que da pie a esta B) El racismo de los jvenes en cuestin
nota, permitan combatir esta lacra histrica y, expresa los rezagos persistentes de un orden
si no erradicarla, por lo menos contenerla. De discriminatorio que nos incluye a todos.

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C) Visibilizar los actos racistas tiene lo positivo 19. Cul es la intencin central del texto?
de que nos impide aletargarnos con un
antiguo ordenador de nuestras relaciones A) Pedir una legislacin y una poltica ms
sociales. eficaces para combatir el racismo
D) Actualmente, aunque hay racismo, al B) Comentar el caso de unos jvenes racistas y
menos hay tambin una mayor conciencia su repercusin meditica.
de lo intolerable de las manifestaciones de C) Reflexionar sobre distintos aspectos del
intolerancia y segregacin. racismo en la sociedad peruana.
D) Destacar el rol del racismo en las dos dcadas
18. Qu inferencia es necesaria de acuerdo con el de violencia poltica peruana.
texto?
20. El distrito que se menciona en el texto como
A) El racismo puede ser considerado como un ejemplo es
mecanismo txico de la sociedad peruana
B) Comentar el caso de unos jvenes racistas y A) San Isidro
su repercusin meditica B) Miraflores
C) Reflexionar sobre distintos aspectos del C) Comas
racismo en la sociedad peruana D) Olivos
D) Destacar el rol del racismo en las dos dcadas
de violencia poltica peruana

LECTURA COMPRENSIVA

TEXTO 5 21. No sera caracterstica de la pedagoga del

docente en el relato
De nuevo se oyeron pasos en el patio y otro
alumno, Antonio Gesdres, - hijo de un albail A) Arbitrariedad
apareci a la puerta del saln. El profesor le dijo: B) Injusticia
- Por qu llega usted tarde? C) Coercitiva
- Porque fui a comprar pan para el desayuno. D) Didctica
- Y por qu no fue usted ms temprano?
- Porque estuve alzando a mi hermanito y mam
22. El trmino CORO connota en el texto
est enferma y pap se fue a su trabajo.
- Bueno dijo el profesor muy serio
A) Musicalidad
Prese ah Y adems, tiene usted una hora de
B) Colectivo
reclusin.
C) Unsono
Le seal el rincn, cerca de la pizarra de
D) Bullicio
ejercicios.
Paco Faria se levant entonces y dijo:
- Grieve tambin ha llegado tarde, seor. 23. Seale las afirmaciones correctas
- Miente, seor, - respondi rpidamente
Humberto Grieve No he llegado tarde. I. Antonio Gesdres lleg tarde porque fue a
Todos los alumnos dijeron en coro: comprar el desayuno.
- S, seor! S, seor! Grieve ha llegado tarde! II. Grieve llega tarde la mayora de las veces.
- Pish! Silencio! dijo malhumorado el profesor III. Faria muestra una actitud crtica
y todos los nios se callaron.
El profesor se paseaba pensativo. A) Solo III
Faria le deca a Yunque en secreto: B) Solo I y II
- Grieve ha llegado tarde y no lo castigan. C) Solo I y III
Porque su pap tiene plata. Todos los das llega D) Todas
tarde
Csar Vallejo Mendoza. Paco Yunque
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24. Seale los enunciados implcitos Yo y mis hermanos lo recibimos y lo condujimos

a casa, atravesando por la orilla del mar el pesado
I. Gesdres asuma responsabilidades camino, y soplando aguardiente bajo las alas del
familiares a su corta edad. triunfador, que desfalleca.
II. El profesor condicionaba el trato a sus Abraham Valdelomar Pinto. El caballero Carmelo
alumnos segn su clase social.
III. El malhumorado profesor silenci a todos 26. El texto trata fundamentalmente sobre
los alumnos.
IV. Los padres de Antonio no tienen ningn A) una pelea de gallos poco peculiar
ingreso econmico. B) la valiente victoria del Carmelo sobre el
Ajiseco
A) Todas excepto IV C) las aventuras guerreras del Carmelo
B) Solo I y II D) el triste final gallstico del Ajiseco
C) Solo I, III y IV
D) Todas 27. Relaciona el significado connotado correctamente
a. cnones I. escuchar
25. Si el padre de Humberto Grieve hubiese sido un b. circo II. libar
humilde obrero, lo ms probable es que el docente c. soplando III. normas
d. pesado IV. Arenoso
A) se muestre condescendiente y proteja a e. levant V. coliseo
Humberto de los dems.
B) siente a Grieve en la carpeta de Antonio A) aII bIV cI dIII eV
Gresdres. B) aIII bIV cII dV eI
C) le quite su confianza y lo abandone a su C) aIII bV cII dIV eI
suerte. D) aV bIII cI dII eIV
D) Aplique las sanciones a Grieve si fuera
necesario. 28. Del texto podemos concluir el siguiente refrn

TEXTO 6 A) Retroceder nunca, rendirse jams

B) Seguir un slo camino es retroceder
Bravo! Bravo el Ajiseco! gritaron sus C) Ms vale pjaro en mano que cien volando
partidarios, creyendo ganada la prueba. D) Ms vale tarde que nunca
Pero el juez, atento a todos los detalles de la lucha
y con acuerdo de cnones, dijo: 29. Al inicio y al final el autor muestra un tono
Todava no ha enterrado el pico, seores!
En efecto, incorporse el Carmelo. Su enemigo, A) Esperanzador y triunfalista
B) Melanclico y pesimista
como para humillarlo, se acerc a l, sin hacerle
C) Resignado y oportunista
dao. Naci entonces, en medio del dolor de la
D) Testarudo y alegre
cada, todo el coraje de los gallos de Caucato.
Incorporado el Carmelo, como un soldado 30. Se colige del texto
herido, acometi de frente y definitivo sobre su
rival, con una estocada que lo dej muerto en el I. El Ajiseco perdi la lid por haber subestimado
sitio. Fue entonces cuando el Carmelo, que se al Carmelo.
desangraba, se dej caer, despus que el Ajiseco II. Las decisiones del combate se imponen por
haba enterrado el pico. La jugada estaba ganada normas preestablecidas.
y un clamoreo incesante se levant en la cancha. III. El Carmelo y el Ajiseco llevaron a cabo la
Felicitaron a mi padre por el triunfo, y, como esa ltima pelea del coliseo
era la jugada ms interesante, se retiraron del
circo, mientras resonaba un grito entusiasta: A) Solo I
Viva el Carmelo! B) Solo I y II
C) Solo II y III
D) Solo I y III
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31. Sera incongruente con la connotacin de la frase Y preguntas todava por qu el corazn en tu
enterrado el pico pecho, temeroso, se te encoge? Por qu un
dolor inexplicable te frena el ansia de vivir? En
A) Fallecimiento vez de animada naturaleza, en la que Dios cre
B) Defuncin a los hombres, te rodean tan solo, entre humo
C) Fenecimiento y moho, despojos de animales y osamenta de
D) Debilitamiento muertos. Huye! Levntate! Afuera, a campo
abierto! Acaso este libro misterioso, de puo y
TEXTO 7 letra del propio Nostradamus, no te es suficiente
compaa?
He estudiado, ay!, filosofa, jurisprudencia y Conoce entonces el rumbo de los astros, y si la
medicina, y tambin, por desgracia!, teologa; naturaleza te instruyera, se te revelaran las
profundamente, con apasionado esfuerzo. Y facultades del alma, al igual que un espritu al
heme aqu ahora, pobre loco!, tan cuerdo como otro habla. Es intil que un rido meditar en este
era antes. Soy magster, y hasta doctor, y ya va sitio los mgicos smbolos te explique.
para diez aos que, por altos y bajadas, por llanos Goethe. Fausto (1829)
y revueltas, a mis discpulos de la barba llevo. Y
no solo veo que nada podemos saber! La sangre 32. En sntesis, el autor del texto sostiene que
con esto me hierve! Bien es verdad que no tengo
A) la reflexin doctrinaria no capta lo
ms juicio que todos estos fatuos, doctores,
verdadero; en cambio la magia es el genuino
maestros, curiales, frailucos; no me atormentan
camino hacia la entraa del mundo.
ni escrpulos ni dudas, no me asustan ni el
B) nadie lee los libros antiguos que merecen
diablo ni el infierno: en recompensa me ha sido
llenarse de polillas puesto que solo
arrebatada toda alegra, y ya no me imagino saber
contienen opiniones errneas.
nada en concreto, no me imagino poder ensear,
C) los astros nos sealan el camino verdadero;
ni mejorar ni convertir a los hombres.
en cambio la ciencia no llega a descubrir la
Tampoco tengo bienes, ni dinero, ni decoro, ni
verdad de la realidad.
mundanos lujos; ni un perro quisiera vivir as
D) estudiar jurisprudencia, medicina o filosofa
tanto tiempo! Por eso me he dado a la magia, por
no nos hace conocedores de la esencia del
ver si por fuerza y boca del espritu no se me revela
universo.
algn secreto; porque no tenga ms que decir
con sudor agrio lo que no s; porque entienda lo
33. La referencia a los discpulos del autor connota
que al mundo mantiene en sus entraas. Mira
que l se considera un
toda esa fuerza y semilla creadoras y no sigas
rebuscando en las palabras! Oh, si t, claro de A) personaje orate.
luna, por ltima vez piensa en mi pena, t a B) orador locuaz.
quien ms de una medianoche sobre este pupitre C) profesor dichoso.
esper en vela; luego, sobre libros y papeles, cul D) mero instructor.
triste amigo te me aparecas!
Ah! Pudiera yo por altas cumbres bajo tu amada 34. Se puede inferir del texto que el autor privilegiara
luz pasar, errar por las cavernas con espritus, en como mtodo de captar la naturaleza a la
prados de penumbras estar, libre de todo fardo
de ciencia, curndome en un bao en tu roco! A) intuicin.
Ay, dolor! Pero es que sigo en este calabozo? B) deduccin.
Maldito hueco sofocante en el que hasta a C) induccin.
la querida luz del cielo refractan y enturbias D) experimentacin.
pintados cristales! Limitados por este montn
de libros carcomidos de polilla, cubiertos de un 35. En el primer prrafo, el autor del texto se muestra
polvo que, hasta lo alto de la bveda, se acumula
en ahumados papeles; rodeado de vasos y cajitas, A) frustrado y dogmtico.
abarrotado de instrumentos, todos los trastos de B) asombrado e insatisfecho.
mis antecesores ah metidos. Ese es el mundo! C) satisfecho y pesimista.
Y eso ha de ser el mundo? D) escptico pero optimista.

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36. En el texto, el trmino SOFOCANTE nos hace 37. El autor pretende dejar en claro principalmente
pensar que el autor se senta que

A) dichoso de ser un doctor en filosofa. A) su nica ambicin en el presente es cumplir

B) prisionero de las teoras antiguas. con su destino poltico.
C) pesimista en tanto a la magia. B) ha madurado, pero ello no ha significado un
D) optimista sobre la existencia de Dios. cambio en su ntimo ser.
C) su vocacin literaria ha influido enormemente
TEXTO 8 en su quehacer poltico.
D) se considera un alma agnica en el sentido que
Soy poco autobiogrfico. En el fondo yo no Unamuno le dio al trmino.
estoy seguro de haber cambiado. Era yo, en mi
adolescencia literaria, el que los dems crean, el 38. Fe en el texto hace referencia a
que yo mismo crea? Pienso que sus expresiones,
sus gestos primeros no definen a un hombre en A) la pasin y creencia por un ideal social.
formacin. Si en mi adolescencia mi actitud fue B) los fundamentos tericos para el combate.
ms literaria y esttica que ideolgica y poltica, C) la ideologa para el accionar poltico.
no hay de que sorprenderse. Esta es una cuestin D) la creencia en un mundo ntegro e ideal.
de trayectoria y una cuestin de poca. He
madurado ms que cambiado. Lo que existe en m 39. Se infiere que en la adolescencia literaria del
ahora, exista embrionariamente y larvadamente autor
cuando yo tena veinte aos y escriba disparates
de los cuales no s por qu la gente se acuerda A) haba una primaca de lo formal sobre lo
todava. En mi camino he encontrado una fe. ideolgico y moral.
He ah todo. Pero la he encontrado porque mi B) no conoca a Unamuno y no poda concebir la
alma haba partido desde muy temprano en filosofa agnica.
busca de un ideal. Soy un alma agnica como C) tena tendencias de su quehacer intelectual,
dira Unamuno. (Agona, como Unamuno, con pero no estaba plenamente definido.
tanta razn lo remarca, no es muerte sino lucha. D) mantena actitudes titubeantes respecto de su
Agoniza el que combate). Hace algunos aos yo tarea como intelectual.
habra escrito que no ambicionaba sino realizar
mi personalidad. Ahora prefiero decir que no 40. A qu podra haber renunciado el autor en el
ambiciono sino cumplir mi destino poltico. En transcurso de su madurez intelectual?
verdad, es decir la misma cosa. Lo que siempre
me haba aterrado es traicionarme a m mismo. A) la ideologa
Mi sinceridad es la nica cosa a la que no he B) el estilo
renunciado nunca. A todo lo dems he renunciado C) la sinceridad
y renunciar siempre sin arrepentirme. Es D) el optimismo
por esto por lo que se dice que mis rumbos y
aspiraciones han cambiado?
Entrevista a Jos Carlos Maritegui publicado en Mundial, (Lima, Los Olivos, 21 de junio del 2014
23 de Julio de 1926) por Angela Ramos

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